大班幼儿园游戏活动策划方案5篇活动方案.docx

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1、大班幼儿园游戏活动策划方案5篇#136702大班幼儿园游戏活动方案1活动目标：1 .切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。2 .向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教 育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。3 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参预节日的活动。4 .了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：（一）介绍元旦知识。（二）防冻疮。L冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。室内保暖:尽量保持室内温度不低子10；外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；裸露皮肤擦护肤

2、品；（4）合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。（三）交通安全。1 .步行安全：行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。行人不许在车道上追逐，或者车辆临近时猛拐横穿。不许在道路上扒车、追车或者强行拦车或者抛物击车。不许在公路上顽耍、嬉闹。学龄前儿童在街道或者公路上行走，须有成年人带领。2 .乘坐公共汽车安全知识：自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想 说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的 活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛

3、围中，幼儿的语言 表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发 展。设计思路：幼儿园教育指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们 想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们 必须为幼儿创设一个积极的语言环境。幼儿园策划方案乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车 停稳以后，先下后上，不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危（wei）险品带入车内。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或者路边树木等 刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有坐位时，要双脚自然分开，侧向站

4、立，手应握紧扶 手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。（四）迷路了怎么办？小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号 码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联 系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回 家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体 力的过度消耗和意外。（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气 灶具的危（wei）险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面, 暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特 殊是头面、颈部，因随

5、时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的 轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触， 可使创面保持干燥，并能加快创面复原。（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色冷艳，包装精美，口感好， 价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力， 但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面 还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母匡助选择营养丰 富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食 及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室

6、内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。 若浮现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前 往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看 病。治疗期间，不能去学校。要等病彻底好了，才干去学校。（八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属 片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。教学反思：安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一位幼儿的安全，牵系着每一 位家长的心。#136703大班幼儿园游戏活动方案2活动目标：1 .让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的

7、进步。2 .鼓励幼儿与火伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。3 .让幼儿能在集体面前斗胆表演、表现自己。4 .让家长积极参加，为孩子们做模范。5 .知道节日时人们主要的庆祝活动。6 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20-年12月31日上午活动准备：1 .布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2 .每名幼儿准备一句祝福的话。3 .幼儿准备好自己喜欢吃的食物（34样）4 .磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特殊的美？”幼儿：“快过年了！”教师

8、：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一 年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引起幼儿斗胆想象，相互交流） 二、文娱活动开始请来全班幼儿演节Ro1 .请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2 .请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或者儿歌等。3 .幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4 .各班孩子分享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在 这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度 过一个故意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活 动。本次活动我们将教育教学和分享活

9、动融在一起，使幼儿认识到我长大一 岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜 悦。#136705大班幼儿园游戏活动方案3活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼 儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。 活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩 子们过一个难忘的节日，让

10、孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的 活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在 了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小朋 友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃 勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和 甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的欢跃！在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动 中，孩子们积极参预，敢于竞争。孩子们还把自己精心

11、制作的贺卡，进行互相 赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分 体验、感受到节日带来的快乐。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每一个孩子得到锻炼，纵情表现，让孩子 感 受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一 年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。#136701大班幼儿园游戏活动方案4活动目标：1 .感受新年带来的欢跃，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家 长同伴为自己喝彩。2 .通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间 的互

12、动和联系，增进彼此的感情。3 .参预节日游戏。4 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。环境创设：1 .幼儿剪纸展示2 .灯笼鞭炮制作3 .悬挂气球、张贴窗花4 .纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！活动流程：一、我有小巧手晨间活动：（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌

13、曲、舞蹈展示1）开场舞一一红绸舞2）儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好3）歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天 多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4）舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大智慧趣味问答：1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5）请你说出中国古代四大发明。6）小动物的过冬方式有哪些？7）请你演示几个交警常用手

14、势并说出代表意思。8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？9）小朋友，即将就是2022年了，2022年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相（与家长互动）四、我是小健将幼儿游戏一一自理能力夹豆子亲子游戏一一你来比画我来猜幼儿、家长PK娱蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品#136704大班幼儿园游戏活动方案5活动目标：1、环绕“迎新年”这一话题，清晰联贯地表达自己的愉快心情。2、肃静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日迎新年环境创设，感受参预节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花 等。自制的新年倒

15、计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、 皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年 而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程：（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒畅、热闹、喜庆、高兴等）师：是为了迎接什么节日的到来？2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全

16、世界 人民都要庆祝新年的到来。3、鼓励幼儿斗胆讲述。（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什 么方式迎接新年的？（2）师：小动物是怎样迎接新年的？（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿斗胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写”的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁 了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！”2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？启示幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、火伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神奇

17、的口吻告诉幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树” 说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启示幼儿斗胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或者朋友的愿望，也可以是自 己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树” 上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎 我呢？（引出下一环节）（二）引导幼儿打扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：

18、制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：打扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感 受浓浓的新年氛围。（四）活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析（一）选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼 物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及 时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见 并感兴趣的。（二）从组织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。” 在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气 氛。2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新 年”拟人化 “新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”，启示幼儿斗胆 表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如打扮“愿望树”，然 后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪 随着情节亦步亦趋，能斗胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受 大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。（三）从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是斗胆地说出