四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语.docx

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1、四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇-J1、陈碧玉：你是一个懂事乖巧的女孩，对同学团结互助。更难能可贵的是， 你有一个宽容善良的心，所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你：学习可不要放 松哦，这样你会不断进步的！2、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音，你拼读的 音节准确，声音甜美。你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲， 小脑袋里装着许多知识，真是个爱读书的好孩子，在新的一学年里，老师相信你会 有更大的进步！3、你是一个聪明可爱的小女孩，上进心很强。总是默默的学习，作业本上那 工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动中

2、又有你活泼和身影和甜甜的微笑。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师相信你会继续努力，用自己的实际行 动迎接美好明天的，对吗？4、纯真可爱的小女孩，不光思维敏捷，而且想象力丰富。你很文静认真，默 默地吮吸着知识的甘露，学习成绩很好，老师喜欢你在课余时间像蝴蝶一样在大自 然中快乐飞舞，愿意看到你在知识的海洋里畅游的学习劲头。课堂上，回答问题 时，你的态度是那么大方，老师真的好喜欢你哦！老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑； 学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独 到的见解，真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真

3、希望 能常常看见你举起小手。瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但 已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因 为你终于战胜了过去的你。刘峰，老师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响 亮些！每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是 那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心 的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希 望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与 同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负

4、老师的希望吗？你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总 能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上同学们都非常非常 地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相 信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风 气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有 着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己 身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将 是老师、家长、同

5、学心目中最棒的！你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。 值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当 用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为 你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助 人，才是“小英雄”。你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里，总有阳光照 不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。小小年 纪的你就孤苦无依，老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。还记得 你对老师袒露的心扉吗？ “老师，我做事总是马马虎虎，今后

6、一定要努力学习，为 老师争气。”听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不 履行你的诺言呢？难道就因为家庭的原因而自卑吗？难道就因为考试没考好就放弃 吗？好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧！充满自信，并勤奋努力，一切困难都 会迎刃而解。平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和 同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字 写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。你思 维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集 体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮

7、助，你的思想很 好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你 的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇 六1 .引导学生与同学和睦相处的评语每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是 那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心 的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希 望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与 同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒

8、；每次参加文艺演出，你的节目总 能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上同学们都非常非常 地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相 信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽 默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老 师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往 来，那将使你的色彩更加鲜艳！2 .引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英 语

9、的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的 确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用 在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己 的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的 “小燕子”。可你知道吗？生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。因此，老师希望你收回精力，用心学习，只 有这样才能实现理想。加油吧，未来的“小燕子”！你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真 听讲，那你

10、赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于 你！3 .引导学生学会生活、学会做人的评语你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。 值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当 用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为 你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助 人，才是“小英雄”。你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”，其 次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不 为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？有

11、时你的不经意会误大事的，所以李老 师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。你聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子除了要有 这些特点外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种谦虚的态度。4 .鼓励学生自信的评语中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了 “牛 犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满 面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不 减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”

12、那样排除人生旅 途中的一切障碍，成为真正的男子汉。你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧 张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法 是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资 高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定 听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动 脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会 成功！5 .鼓励学生克服自责、自卑心理的评语你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里，总有阳光照 不

13、到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。小小年 纪的你就孤苦无依，老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。还记得 你对老师袒露的心扉吗？ “老师，我做事总是马马虎虎，今后一定要努力学习，为 老师争气。”听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不 履行你的诺言呢？难道就因为家庭的原因而自卑吗？难道就因为考试没考好就放弃 吗？好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧！充满自信，并勤奋努力，一切困难都 会迎刃而解。四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇 七拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在 学习上的勤奋精神，在活动中的

14、踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及 对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的 好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏 精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加 耀眼的光芒！四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇 八你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳 动积极，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发 言意见，发扬与时俱进，开拓创新的.精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧！你是个待人真诚，明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规，积极参加集体

15、活动， 劳动积极主动，与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在学习上 加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发言，认真完成各项作业，争取更大的进步。你是个聪明活泼、待人真诚，明理懂事的孩子。这学期进步较明显，干什么事 都积极主动，关心集体，乐于助人，希今后做事既要速度，更要质量，扬长避短， 增强竞争意识，发扬勇往直前的拼搏精神，更上一层楼。你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规，与同学和睦相处，积极参加公益劳动， 学习认真，但作业质量不高，希今后增强竞争意识，认清飞速发展的形势，发扬开 拓创新积极向上的拼搏精神，争取更大的进步。你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐于

16、助 人。你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助 人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格 要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么 好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢!所以希望你发 挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳 动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨，大胆发 表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶

17、超先进生。你是个活泼聪明，性格直率，待人真诚的男孩，自觉遵纪守规，关心集体，乐 于助人，积极参加体育锻炼，学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。希今后 在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，积极进取，赶超先进生。你是个文静大方、明理懂事，待人真诚，心地善良，思想纯朴的女孩。平时关 心集体，乐于助人，热爱劳动，学习认真，作业清楚，令人欣慰。希今后再接再 厉，积极参与课堂研讨，大胆举手发言，扬长避短，切记“逆水行舟，不进则退”的道理。你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动， 乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后 再接再厉，发扬与时俱

18、进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。你活泼聪明，明辨是非，积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，劳动积 极，学习尚认真，但没有尽到努力，作业质量不高，希今后认清形势，增强竞争意 识，充分发挥自己的能动作用，积极拼搏，奋勇前进。你是个文静大方、明理懂事，待人诚恳，礼貌待人的女孩，关心集体，办事认 真，乐于助人，学习认真，作业质量较好，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意 见，在学习上加倍努力，在知识的海洋上，乘风破浪，奋勇前进。你个性内向，平时不善多言，能自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，关心集 体，热爱劳动，但学习不思进步，作业马虎。希今后认清形势，增强竞争意识，树 立信心，勤奋好学，努力拼搏，

19、下决心赶超先进生。5、你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你 高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习 惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真” 陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最 绚烂的一朵！6、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到 课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精 神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！7、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不

20、 着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句 话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！8、你是一个聪明的学生。思维灵活，学习认真，上课能积极回答问题，老师 挺欣赏你的机敏。数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油，取得更大进步！9、曹驰：你诚实，善良，虽然言语不多，但老师从你的行动中感到你对集体 的关心，从小事做起，默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些，在课堂上积极思 考，大胆地表达自己的观点，阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。10、你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了 不起！那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课

21、堂上能再专心 写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进 步O四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇 二李乐园：你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，作为班干部，你总是 能认真负责地完成老师交给你的任务，能热爱集体，关心同学，积极参加班级活 动。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！张广进：你是一个机灵的小男孩，只是课堂上比较自由，作业字迹潦草，成绩 不太理想，老师知道你有能力学好，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时 间，也影响了你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩， 你说对吗？刘盼：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子

22、，也是老师的好助手。课堂上你 总是全神贯注地听老师讲课。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。望继续努力提高成 绩，争取各方面更上一层楼。温德俊：你平时喜欢向老师反应一些班中的不良行为。可见你对班级很关心， 只是你的学习让人担心，不说别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是 人的反映，字都写不好还谈什么学习，希望你能认识到这一点，端端正正把字写 好。姚磊：你这学期的转变相当大，让老师都非常担心。以前那个认真听课，及时 完成作业的你哪去了？每天在老师的催促和提醒中，你真的觉得这样学得好吗？要 知道学习真正是靠你自己的，赶快振作起来吧！只要你还想学，那就一定来得及！陈浩杰：聪明的你为什么没有聪明的成果

23、呢？上课该积极思考的时候你在做什 么？同学们一丝不苟做作业时，你的作业又如何？大家埋头奋进追赶别人，你是如 何打算呢？不要靠老师提醒着你，要学会自觉！夏钊：你是一个热情、活泼、可爱的小女孩，对集体和他人的事非常关心。在 学习上你是一个有能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心 及毅力，希望能把握每一天，做个全面发展的好学生！左哈宇：你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。作业不认真，字迹潦草。和 同学要好好相处，不要太小气了。要乐于接受老师的批评。有时不能控制好自己。 总要影响其它同学的正常学习。多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。要管 好别人，先要管好自己。詹晓：你是个讲文明

24、、懂礼貌的好男孩。上课能专心听讲，每次的作业都完成 得不错，学习比较自觉。老师希望你今后上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语 言表达能力！田启伟：你是一个老实、内向的男孩，上课能遵守纪律，并且每天都能按时完 成作业，从不让老师操心。你很善良，总是默默无闻的关心着班集体，老师在心里 一直都是很喜欢你的。如果今后你能上课多举手发言，让自己变得再活泼一些那就 更好了！徐洋：不要计较老师总批评你，其实你是个很有潜力的学生，可是你现在的成 绩却不太好，你的勤奋度大约只有四五成，试想一下，假如你能更认真一些，更耐 心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不 试一试？姚振：爱笑

25、、爱玩的你很受同伴的欢迎。如果课堂上能精彩发言，作业能高质 量地完成，考试成绩再上一层。那么，你的笑声会更令同学们陶醉。你一定更让大 家喜欢！唐连江：好说、好讲的你总能和同学滔滔不绝，可要分清时间场合呀！ “开卷 有益”的道理你是明白的。如果能抓紧上课的分分秒秒，你的各项学习成绩一定会 大有进步！赵松林：你能遵守学校的各项规章制度，团结同学，热爱劳动，但在学习上却 有些懒惰。你听说过这样一句话吗？ “天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待 着你的进步杨黔川：在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认 真的

26、人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和 事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞 上去。周祥林：一直以为你认真、踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。学习贵在 持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力， 做一个善始善终的人。江梦：你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、 智、体全面发展的好学生。课堂上回答问题，声音清脆响亮。每次打开你的作业本 就有一种美丽的享受。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。汪刚：你曾经以出色的能力和认真的学习态度，令老师对你青睐。但现在你的 成绩也让我忧心，因为你的成绩不

27、够稳定。你有时怀着侥幸得的心理，这也是必须 要改正的。希望能看到你“重振雄风”的那天。四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇 三有关小学生品德的评语引导学生珍惜时间、努力学习的评语长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精 灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能 忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看 在眼里，记在心上。不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理 名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师 送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”六年二班的短

28、跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称 全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。另外，你又是 一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。怎么热 爱呢？好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相 信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗？在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信； 喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的.“齐心协力” 中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深杨斌，你知道 吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不

29、认真听讲，那是远远不 够的，所以老师想送给你一个公式：“天才=1% （天赋）+99% （汗水）”如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。引导学生克服偏科缺点的评语数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？ 一条 腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛 子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥 笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的发 明令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方

30、风情，为什么数学课你却总是 沉默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上老师多 么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！你不会让老师失望的，是吗？引导学生全面发展的评语王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你 与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性 格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男 女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更 希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失 风采的王瑞。拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲

31、儿，令同学和老师佩服；你在 学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及 对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的 好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏 精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加 耀眼的光芒！马倩，你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书 声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正 航标，做一个全面发展的好学生。为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令

32、同学羡 慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更 想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇 四王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你 与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性 格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男 女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更 希望看到在体育场、舞台上展现你的风

33、姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失 风采的王瑞。四年级小学生思想品德评语-新学生品德评语篇 五赵琴似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品 味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的 成绩曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。在你的努力之下，历史的昨天 与你挥手告别，看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与 众不同的长处。当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时 观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你 都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，

34、现在你真的比以前懂事 了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸 工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完 的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢 你。你的学习成绩也会有很大的提高老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师 同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个 有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你 能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。每次批到你的作

35、业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每 堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这 是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一 个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在 学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及 对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的 好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏 精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加 耀眼的光芒！课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡 慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更 想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的 小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏 响！