教师假期培训活动总结.docx

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1、教师假期培训活动总结篇1:高中老师假期培训总结高中老师假期培训总结短暂六天的培训已走进尾声，回想这几天学习的日子，和着艰辛，但倍感欢乐和喜悦，通 过这几天的学习有收获但更多的是圆满。收获的是这次研修使我的思维得到了拓展，视野 也开阔了，我的教学理念也有所更新。这次老师远程培训与以往的培训不同，不单单在理论 上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。 在实践中提高自己的熟悉，升华自己的理论水平,让人信服。对自己在今后工作中发觉自己、 完善自我有着深刻的意义。通过这次仔细的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现从 以下两个方面谈一下自己的一些收获和心得.一

2、、深刻领悟到信息技术在教学中的重要性.高中历史学问中涉及古今中外政治、经济和 思想文化的内容，跨度大，概念多、学问点零散，这些学问需高度概括，形成完整的学问体 系。假如仅凭老师课堂上叙述，同学会觉得得枯燥，学问难成体系，难以理解。若运用信息 化技术，设计与教材内容相应的思维导图，便可化难为易从而优化课堂教学效果。信息技 术渗透到高中历史教学，是教学改革的重要方向，是教学进展和教育现代化的必定要求。二、通过专家讲解和模块解读，了解了新课改的理念和教学策略，更新了自己的思想。原 先传统的教学方式也在技术和思想上发生着转变，信息技术的运用，电子白板的配套设施, 让这种转变成为可能。我们的“培训，就是

3、为了学会，为了转变自己，不仅要转变教育方式 和教学过程，还要转变分析和处理教育教学问题的思路。此次培训解决了在教学过程中遇到的，或者有所感但尚不明晰的问题，尤其是讨论性学习 与评价量规部分没受益匪浅，当然，思维导图的使用也是的我们的思路越来越清楚起来。主 题单元方面，至此曾做过此类尝试，我想之后会做得更好。其实这次培训的主要目的并不在 于让我们把握多么先进的教育技术，更重要的是一种思想的洗涤和观念的更新。篇2：老师假期线上培训总结本次在线学习的课程内容极其丰富，由于我不是师范类毕业，缺乏老师基本素养的熬炼, 课程内容给我更多的学习提高的机会。我有了以下收获：一、我深刻意识到：自己的学问、力量还

4、有肯定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，连续运 用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，乐观实践新课改，不断地提高自身的价值， 为教育事业发挥自己的作用。作为一名人民老师，要有对教育事业的喜爱，要始终保持工作的激情，带着微笑，怀着喜 悦，精神饱满地走进课堂，让同学感受到这种亲切和暖和，才能更好的放开心扉，更好的接 受信息。老师通过饱满兴奋的心情状态影响和感染同学，使同学的心情也兴奋起来，才能使 整个课堂布满应有的气氛和活力。呈现课堂魅力，构建高效课堂，要求老师要有扎实的专业 学问，知晓新课程动态。在教学过程中，不断学习，适时进行教学反思，留意总结教学阅历， 形成自己独特鲜亮的

5、教学风格。二、要将课上得精彩，重要的是自己的视野要宽要深能够把国内外最先进的技术思想融入到课程中，引领同学去发觉探究，使同学从被动学习 变主动学习。老师作为课堂的主持人，首先对课堂要有一个整体的掌控力，把握每一节课的课堂结构, 如何合理安排时间，同时还要进行教材分析和学情分析，了解不同同学的特点，设计不同课 堂参加方式，调动每一位同学的乐观性。其次除了教材供应的内容外，生活社会中更有丰富 的教学学习内容、案例等，要查找收集和利用生活中现实的教学素材。还要努力敏捷改善和 群众里工作学习快一年了，刚踏入这个群众，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新 的职责、新的主角多少有些生疏，但是透过一段时

6、间的工作和他人的接触，这种心理很快离 我而去，我感受到了一种非常专心向上的力气。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他 们的这种职责心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心必需尽快转变自己的主角，适应新的 环境，融入到这个大群众中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大群众增光，也为自己的 职业进展添彩。这次培训像一阵准时雨使我对将来的工作布满了信念新调入上岗老师培训心得和动力，而 且也给了我很大的鼓舞其一是鼓舞我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓舞我要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的主角，转变以往的那种生活态度。其三是鼓舞我要做一名终身学

7、习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是鼓舞我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学的佼佼者，为学校 的进展贡献自己的.一份力气。这次的新老师培训，体现了学校领导对我们新老师的关怀，也体现了学校对教学工作的不 断改善与完善。虽然青年老师的培训此刻已经结束，但它对我的影响仍在连续。在今后的工 作中，我将以本次培训精神作为指导1、多学习教育教学理论，仔细钻研教材教参，专心备好每一节课，做好课后反思，在不 断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。2、多向有阅历的老师请教，努力提高自己的教育教学水平，增加自己的学问储备。3、提升个人魅力

8、，让同学喜爱我，喜爱听我的课，进而喜爱听我的指导。这就要求我的 个人魅力要不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得 同学的信任。4、专心参与校内外的业务学习和培训，仔细参与每一次的教研活动，把它们当作珍贵的 学习机会，把适合自己的教学方法融入到平常的教学实践当中去。应对新的开头，我想我会努力找到抱负与现实的切合点，让自己布满师爱，不断自我充 实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在谈固学校这片沃土上不断发挥自己的 光和热。篇15：老师培训活动总结平安是幼儿园工作的重中之重，为了进一步做好我园平安教育管理工作，切实提高全体教 职工的法律意识、增加自我爱护和爱

9、护幼儿的力量，8月30日我园组织老师开展平安培训 活动。此次培训共分为三部分：一、了解与幼儿园相关的法律法规；二、幼儿园平安事故案例剖析；三、如何预防平安事故发生？结合一些典型案例，深化浅出地对老师在一日生活中组织的嬉戏环节、午睡环节、离园环 节等方面重点讲解，使老师牢记案例带来的启示及做好日常平安隐患排查。通过培训，既使我园的每一位老师在轻松的氛围中熟识了法律法规，增加了自律意识；又 学习了一些突发大事的处理方式和技巧，同时在新学期也提出了工作要求：1、强化平安工作责任意识，牢记海因里希法则，防患于未然2、做好一日生活常规工作，严格规范自身行为3、以多种形式开展平安教育活动，使幼儿真正把握自

10、护学问。总之，幼儿园平安无小事，平安责任重如山，只有不断增加老师的平安意识，加强幼儿日 常生活的平安管理，才能保障幼儿的健康成长。篇16：老师培训活动总结一个人走，是孤独；一群人走，是幸福！20xx年7月，我有幸加入了进修学校兼职老师 的行列，加入20xx20xx滑县新入职青年老师培训【辅导老师的队伍，普一般通的我，第一次肩负起来培训老师的任务。半年多的培训历程，让我结识了许多优秀的年轻老师， 在为他们服务的同时，我也不断的反思自己，老师们在成长，我自己也在不断的成长。回首 过去半年，想从以下方面说说自己的感受。一、服务他人20xx年7月，我县青年老师培训项目启动，我作为辅导老师，开展为期半年

11、的青年老师 培训辅导工作。我认为，培训，就是服务。就是给青年老师的专业成长服务。三天的集中培 训，我和赵老师组织学员按时签到、有序就坐、有序就餐、仔细学习、组建班委，虽然劳碌， 却也感到有一点点小小的成就感。集中培训结束后，离开了进修学校，一切的培训活动，都得自己支配，这，对我们又是一 个挑战。首先，我建立一个班级群网络平台，把学校语文一班的老师全部纳入群里，便于和 大家联系。平台建立好以后，指导老师上传作业、发布培训通知、组织线上学习研讨、下载 学员作业并阅读、批改等等活动便得心应手。整个培训期间，我们共组织三次网上学习研讨、 三次线下集中培训活动、一次教坛新秀选拔竞赛。整个培训期间，我们共

12、阅读、批改学员 作业近300篇，其中推出优秀作业60篇。整个培训期间，我们支配学员撰写了培训简报5 篇。最终的教坛新秀选拔，我们推出11名优秀学员参与了滑县教坛新秀决赛。二、发觉优秀这次青年老师培训的目的之一，就是在培训中发觉优秀老师，并推举出来，作为我支撑我 县将来教育事他的骨干力气来培育。因此，我们在培训中不敢有半点私心与懈怠。老师们的 推优作业，是在一遍遍的阅读中比较出来的，老师们的课例，也是在激烈的评比中推选出来 的。通过线上争论、集中沟通，一个个有思想、有追求的青年老师脱颖而出。桑村的刘丹老 师，对于每次活动，都乐观参加，人在北京学习，心里还惦记着培训班的活动。左喜玲、韩 睿君、张晓

13、敏老师评课时见解独到，很有思想。杨利姣、张洁洁老师为了预备一节公开课, 反复修改、反复试讲，为的是把最好的自己展现给大家。教坛新秀选拔赛上，陈艳、陈瑞彩、 宋伟霞老师的微型课各具特色这样优秀的老师，我不能一一枚举。正是这些老师，将成 为将来的教育骨干，能够发觉他们，是我们一大荣幸。三、成长自己成就他人，成长自己。半年的培训时间，在和老师们相处的日子里，我自己也在静静的成 长。老师们的每一篇优秀作业，是我最好的学习资料。老师们每一次睿智的发言，是对我最 好的启发。老师们精彩的课例，更是我学习观摩的好时机。这期间，有感动，有感谢，有收 获，有成长。每个月，我都会写下自己的感悟。半年来，我收获了自己

14、五篇月主题活动感悟 文章和一首小诗。其中八月，让激情燃烧、九月，感动，感谢!被发表在我县教育局 公众号滑州杏坛上。我回顾培训历程撰写的小诗20xx,精彩有你!也被发表在滑 州杏坛上。半年时间转瞬即逝，培训中老师们的精彩展现，永久的定格在我的心中。与优秀的人在一 起，自己也会变得优秀。培训虽然结束了，我们的成长之旅，却刚刚启程！情愿和我们的学 员，携手并肩，一起行走在专业成长的道路上！ 篇17：老师培训活动总结依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教育局的支持下, 我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训

15、工作，长期坚持以老师的成长和进展作为老师教育的根本动身 点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以 上，高出老师培训经费要求的水平。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓舞老师参与连续教育、学术沟通、学 历提高等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过 硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任 工作沟通，提高了部分班主任的管理水平。2、加强英语老师的培训：依据县教育局的支配，四到五月份组织我校英语老师参与了英 语老师培训，取得了较好的效果，

16、我校英语老师教学水平总体上得到了提高。3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理 念的培训，学校乐观制造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参 观，学习先进的教学阅历和管理阅历；止匕外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、 新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完 善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强白板优课应用培育我校装有班班通，组织老师参与计算机操作培训，目前我校老师基本上把握了班班通基本 学问和操作技能，不同程度地利用班班通进行帮助教学，提高了将信息

17、技术与课程整合的力 量。5、督促老师参与连续教育培训，基本上完成了本轮的连续教育要求。6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结 中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研力量提高了，教学理念加强了，教学方式 有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好 的老师队伍而努力。篇18：老师培训活动总结xx市学校品德老师培训活动于3月24日在xx市第十一学校进行，培训活动以课堂教学研 讨课为重点，加上xx省教育讨论培训员的李XX、林x的专家的精彩点评，较好地引领老师 学会

18、如何精确 定位教学目标、如何提高品德教学实效性。学校品德共呈现六节课，他们分别来xx市xx九小、25小、27小、英才小、龙峰小、龙 华小。六位老师的研讨课均能做到目标定位精确 ，对教材的把握比较精确 ，课堂 教学设计比较合理，都能用自己不同的教学设计诠释了对文本的钻研与把握，其中一些独具 匠心的教学环节让听者久久回味。一、优点：（-）结合实际，适当重组教材。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、熟悉和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动 才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认知。新教材的 板块内容编排比较合理，这六位老师都能依据自己的教学思路进行重新调整和组合，这样

19、一 来更能激活同学的思维。黄华芳、李芹、王晶、周茜等几位老师在这方面做得比较好。（二）链接生活，拓展教学空间。品德学科要留意把静态的教学内容与同学丰富多彩的现实生活相联系，教学内容可以从教 科书拓展到同学的整个生活空间。生活性。遵循儿童生活的规律，以儿童的现实生活为课程 内容的主要源泉，以亲密联系儿童生活的主题活动或嬉戏为载体，以正确的价值观引导儿童 在生活中进展，在进展中生活。李芹、张淑芬老师特别关注同学的生活，选取的教学素材贴近同学实际，还制造性使用教 材。在教学中始终贴近十一学校生的实际，让同学感觉教学的内容很近、很真、很实。（三）巧用活动，凸显学科特点。呈现形态主要是儿童直接参加的主题

20、活动、嬉戏和其他实践活动。课程目标主要通过老师 指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。老师的主要作用是指导儿童的活 动，而非单纯地只讲教科书；儿童更多地是通过实际参加活动，动手动脑，而非仅仅依靠听 讲来学习。品德课程标准明确指出：要完成课程目标，老师不能只单纯地讲解教科书，而是让同 学更多地参加实践活动，动手动脑，在各种丰富多彩的教学活动让同学明理，长知，促行。 老师在玩中学，在学中玩，自主参加，热忱高涨，身心愉悦。黄华芳、王晶老师的活动式教学方法给大家留下深刻印象，老师在教学中给同学供应详细 活动的材料和情境，让同学有机会参加对学问的探究、发觉和熟悉过程。它不仅符合低班级 同学

21、的活泼、好动的特点，更符合低班级儿童的思维特点。运用活动式教学方法，同学的学 习过程不是被动地、简洁地接受现成的学问，而是通过多看、多听、多动手，使其主动地去 猎取学问和方法，（四）激发情感，升华教育思想。品德课程标准指出：只有源于儿童生活实际的教育活动才能引发他们内心的道德情感, 真实的道德体验和道德熟悉。所以李芹、黄华芳、王晶等老师把同学的学习过程作为同学情 感体验的过程。张雨老师配乐声情并茂地叙述了感人的真实故事，引导孩子谈自己的感受，水到渠成，同 学珍爱水资源的意识也在其中自然生成。在活动中引导同学自己去体验去感悟，依据自己的 亲身体验谈出自己的真情实感，这就摒弃了那种老师叙述故事情节

22、、讲道理的呆板局面，便 于让同学参加到教学中来，孩子的体验也更为真实。二、不足与建议：1、同学生活资源没有充分利用。有的教学内容远离同学的生活实际。老师要制造性使用 教材，要从同学喜爱的、感爱好的内容入手。2、老师的提问比较随便。老师要细心设计提问，要想方设法让同学多参加。3、课时支配与内容支配还需合理些。有的老师在一堂课中内容较多，同学接受起来比较 困难，也简单造成主次难分。4、对教材的处理要多思索。主要表现在以下几个方面：扣题方面还要紧密些，适当点明 主题；教学环节还要紧凑些，关注过渡语的连接；学科的生活性还要加强些；还要关注单元 重点，如动物是人类的伴侣，只有爱护动物，和动物友好相处，才

23、能更好地爱护家园。5、对同学的搜集资料方面还要加强指导，在高段教学中，熬炼同学这方面的力量，对帮 助教学往往起着不行忽视的作用。对于材料要适当进行归类与筛选，以便让材料更好地服务 课堂。在今后的教学中，我们品德老师首先要对教材讨论透彻，弄懂编者在教材中支配的每一个 内容的用意及作用，在此基础上，再进行合理的教学内容整合，用多样的教学设计引领同学 走进学习活动中来，在丰富、愉悦的学习活动中促进同学良好品德的形成。篇19：老师培训活动总结为了落实区语委办语言文字工作精神，促进老师的专业进展，提高老师的业务水平，打造 一支素养高，技术硬的老师队伍，我园开展了老师硬笔书法培训活动。在活动中，全体老师

24、乐观踊跃参加，仔细练习，老师的业务素养都有了很大的提升。一、活动亮点每周二下午集中辅导和分散练习相结合，培训老师仔细自练，每周完成一页钢笔字楷书。 大部分老师的作品结构合理，运笔流畅，布局美观。培训中，老师能够把握提、按、顿、挫 等行笔的变化。老师书写正确、规范、工整。全体老师乐观参加，爱好高涨。二、存在的问题及提升方法部分老师运笔方法有待提高，部分老师的字缺乏书法美感建议老师练字时不要太随便，增 加规范性。老师之间应常常沟通，在相互学习中提高书写水平。通过本次培训活动，老师们的审美意识和写字水平得到提高，效果良好。篇20：老师培训活动总结依据区教育局关于20xx年暑假工作支配的通知，我校准时

25、组织，周密支配，开展了以 面对现代家庭，我们怎样做个好老师为主题的师德培训活动。培训活动引导老师喜爱同学, 了解同学，服务同学，争做同学宠爱的老师。通过师德培训，提高了全体老师为人师表、爱 岗敬业的意识，提高了全体老师全心全意为同学服务的意识，提高了全体老师依法施教、以 德从教的意识。此次师德培训结合实际、求真务实，全体老师态度端正，学风良好，所以取 得了很好的效果。现将暑期师德培训状况总结如下：一、统一部署，细心组织。1、成立师德领导小组。为提高师德学习的实效性，切实加强对师德建设工作的领导，学 校成立了以校长为组长，副校长、教育、政教为成员的师德培训领导小组。小组成员多次召 开培训工作会议

26、，制定方案，讨论方案，从而切实把老师职业道德建设纳入重要议事日程, 同时将职业道德建设与加强老师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度、组织、内容落实， 确保培训顺当开展，各项活动落到实处。2、分析现代家庭教育现状。现代家庭里的孩子许多都是独生子女，自私的孩子多，豁达 的孩子少，这就是人们始终所说的四二一综合症。即爷爷奶奶，外公外婆四个人宠着孩子， 爸爸妈妈两个人宠着孩子，孩子自己也宠着自己，由着性子胡来。当今社会的高速进展给孩子也带来了不少的压力，家长对孩子的教育期许在增加。家长把 自己的盼望都寄予在下一代的身上，逼着孩子学这个，学那个。放眼望去，现在能过一个真 正属于自己的假期的孩子能有多少

27、？从双休日到寒暑假，奥数，写作，英语，艺术培训轮番 来把孩子折腾一番。一些家长忽视子女的心理需要，人为造成了子女的心理负担。儿童心理进展是遗传与环境相互作用，主要是由儿童生长的环境和教育条件打算的，其中 教育起着主导作用。我们知道，教育包含家庭教育，学校教育和社会教育。儿童的进展同时 包括身体进展，认知进展和社会性进展。入学以后，与老师，同学相处中，学习与人相处, 与人合作及竞争的一些基本技能技巧，影响儿童对学习的爱好，对学校，班级的归属感，影 响同学心情，情感的进展。学校阶段也是个体自我概念渐渐形成的一个重要时期，儿童学业 成败，社会技能,来自老师及同伴的社会支持对其形成自信或自卑的共性品质

28、有很大的影响。 道德熟悉的力量也渐渐进展，从只留意行为的后果,逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。3、制订培训方案。小组成员通过学习有关师德培训的详细文件、教育局党委的通知精神， 紧密结合本校老师实际需要，仔细组织，突出培训的实效性，制定了暑期师德专题培训工作 的方案。培训过程做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训 质量。二、内容丰富，注意实效。学校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训实行了大会学习、分组争论、实践体验等 形式，激发老师学习参加率，提高老师的师德修养、荣辱观念和综合素养。1、学习讲话，明确目的。师德培训活动，校长向全校老师传达了区教育局精神，让老师

29、们明确了区教育局新学年的工作目标的详细含义以及下阶段学校和老师的各项任务，落实了 培训目的。2、听取报告，感人肺腑。学校组织老师先后听取面对现代家庭，怎样做个好老师、新 课程下背景下如何做个好老师、红楼梦、美学、音乐观赏等讲座，令听者切切实实地 接受了一次精神上洗礼。通过学习，在老师中弘扬正气，提倡勇于创新、敬业爱生、无私奉 献的精神，引导广阔老师真正成为同学最敬重、最知心、最可爱的良师益友。3、学习论著，开拓视野。学校在上学期结束前的全体教职工会议上进行布置，推举好书 介绍给老师，并对全体老师提出了暑假的学习要求：读一本好书，并要求写读后感。全体老 师在暑期仔细研读经典著作，此次培训期间各班

30、级组在组内进行沟通。4、参加活动，分散人心。活动是最能分散人心的，今年暑期是学校进行学区调整的关键 时期，有大量的预备工作要完成，因此在26日的培训中全体党员、团员、青年志愿者利用 师德培训间隙，参与了义务劳动，为各班级进行课桌椅、器材、设备的调整，虽然气温高、 任务重，但全体老师人心齐，克服困难，完成了任务。5、师德承诺，关爱同学。在充分了解调查的基础上，学校制定了师德承诺书，每个老师 针对自己的实际状况签订师德承诺，为新学期制造一个更加和谐的教育环境。通过师德培训活动，统一了思想，提高了熟悉，促使老师们对比平常自己的教育教学行为， 找差距、提看法，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努

31、力提高自身教育教学水平 的实际行动上。老师是个了不起的职业。这项职业富于挑战性，不断变化，布满活力，也让人精疲力竭。 然而，这种职业很有价值。我们的影响力远远超过我们能想象的任何程度。老师是一门事业， 老师的工作是一门科学，教学是一门艺术。当个好老师就应当对同学们布满爱心，爱要体现 在教育力量上。人们说，教育是爱的事业，教育是赋于人风度、品行的事业；人们还说，教 育是从感染、熏陶和引导到激励、唤醒和鼓舞的事业。教育是没有爱干不了的事业，但仅有 爱又干不好的事业。爱是干好这项事业的基础。面对现代家庭，要做个好老师，一个优秀的 老师应当执着老师的职业，应当精益求精。优化教学流程，教学不完全是事先设

32、定好就不能转变，而是应当结合课堂效果充分发挥师生 的乐观性，不断学习和创新。呈现课堂魅力，构建高效课堂也离不开老师的进展，学校领导要查找老师在教学中的进展 点，鼓舞老师走差异化进展何错位成长之路，依据每一个老师的实际状况，关心他们设计出 有针对性的专业进展规划，多支持年轻老师学习新的教学理念和教学方法。通过这次老师网络培训，使我更进一步对自己今后的教学工作指明白方向。网络培训加强 了同事之间的沟通。每个模块都设置了争论版块，向我们供应了学习与沟通的平台，平常我 们工作都特别的紧急，同事之间没有多少时间进行沟通，这次培训无疑给我们供应了这样一 个学习的机会。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自

33、己知道得太少。学习应当成为一 个人的一生目标。人应当是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自 己更加自觉地学习。篇3：老师假期培训个人总结暑期，一年一度的老师集体学习如期而至。虽酷暑难耐，但老师学习的热忱却丝毫未减。 为期一周的集体学习，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、 沟通、提高的平台。不管是观看教育专家窦桂梅、任小艾的视频，还是倾听教育局几位领导 的讲座，他们都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述感染着我，使我的内心重 新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。其中，窦桂梅老师的一句话说到了我的心 坎里：我是教语文的，我是教人教语文

34、的，我是用语文教人的。我说：我是教语文的， 我是教人学语文的，我是用语文教人的。既然我们是从事语文教学的，作为语文老师应当 具备哪些基本素养呢？从窦桂梅老师的讲解中，我觉得一个语文老师应具备的基本素养有: 一手英雄字，一副好口才，一篇好文章。说到一手英雄字，我的感受较深，由于我的字写得很丑。不管是写教案，还是课堂上板 书，或者写其他的，只要我看到自己写的字，就会连连摇头，觉得字太丑了。每当看到我们 学校的黄天昊、王立邦、张晓玲等老师写得一手好字时，我艳羡不已。也曾暗下决心练字, 但有时总会以没有时间为借口，成效不大。还有，参与学校公开课听课时，有的老师板书字 体歪七扭八，听课的老师就会在下面谈

35、论纷纷，老师在同学心目中的形象也会大打折扣。相 反，假如老师写的一手好字，会给人眼前一亮的感觉，同学也会从心里佩服、崇拜老师。最 关键的是，假如语文老师的字写不好，那么无论是你要求同学把字写好，还是批改作业写评 语都会底气不足，无形中就降低了自身的魅力。我还经常听到语文老师埋怨：看这些同学 作业本上写的字，象草，看着头疼，怎么改！试问，同学的字关键是受谁的影响？我看到 过这样一句话：语文老师也不行能个个都是书法家，但是，记住，语文老师在汉字书写上 是应当有底线的，这个底线是大多数同学认为你的字还算可以！有一副好口才，能写一篇好文章是作为语文老师最基本的素养。语文老师应是一个喜 爱阅读和写作的人

36、。这是语文老师应具备的一切素养中最具普遍性、基础性和延展性的素养。 一名语文老师，假如能常常地与同学交换阅读和写作的心得，向同学推举自己喜爱的作品, 坦诚地和同学沟通感受，给同学读自己写的作品，谈自己写作的体验，倾听同学的看法，长 此以往，同学会不喜爱阅读和写作吗？语文老师会写、善写是份内的事，但写作水平的凹凸 是语文老师才华的外在体现，也是检验语文老师文化素养的标准。从老师自身的进展来说, 读写结合是提高课文老师自身文化素养的最有效的捷径，老师只有文必躬行，以读带写，以 写促读，自己教学的进展之路才会越走越宽，越走越顺。从教学的目的来说，语文老师读写的目的是为同学服务的。叶圣陶说：惟有老师善

37、读善 写，乃能引导同学善读善写。会读书、善写作，是语文老师必备的、重要的、也是基本的 素养。很难想象，一个自己不能写作的语文老师如何更好地指导同学写作。语文老师不仅能 写出自己的专业论文，还要能写出各种文体的文章，凡是要求同学写的文体，老师必需能写。 老师只有给同学做出写作的示范，才能为同学积累丰富的写作阅历，指导同学独辟蹊径，更 快地提高他们的写作力量。不仅如此，老师假如能写作，还会对同学起到迁移默化的教育作 用。冰冻三尺，非一日之寒，所以，我建议，老师抽时间要勤练字、多阅读、常写作。尤其 是刚入职的年轻老师，要练得一手英雄字、一副好口才，学会倾听、表达、应对；能写“一 篇好文章，曾加个人魅

38、力，不断提高自身的专业素养，逐步成长为一名优秀的教育工。 篇4：老师假期培训个人总结8月21日，我有幸参与了由湖北其次师范学院帮扶区教育局组织的老师培训，倾听了襄 阳市恒大名都学校张校长关于校内文化建设的见地及武汉市武珞路中学罗靓老师关于信息 技术在各学科教学使用中的技巧等课程，解了我的燃眉之急，让我对自己所从事的化学教学 工作又有了新的熟悉，也让我进一步明确了今后努力的方向。要勤专研，做有料的老师从儿位讲课的老师身上，我们能找到一个共同的特点，那就是他们对自己所做的工作都有 着专研精神。记得老师在讲课时类比了中国的餐饮业中只注意产业做大做强，确忽视了食物 的品质，而弹丸之地的日本却有着众多的

39、百年老店，不是由于他们的技艺多超群，而是他们 重在做精，这何尝不是一种工匠精神。而老师，也是被称作教书匠的职业，专研精神更是 必不行少。有时，当别人听到自己的职业是学校化学老师后，常感慨，教书多简洁，你还是教化学 的，只需要备一年课就可以了，简直不要太eazy! 我经常被这样的感慨说的哑口无言，看 来很多人对教育有着根深蒂固的误会。或许，表面上看起来就只有那么两本书，那么点学问 点，教完一遍后就不需要专研、思索了，事实上这是大错特错的，他们忽视了最主要的，即 教育的对象是有思想的人。同样的学问，在面对不同的受众时，方法也必定有所不同。那么， 就要求我们老师在课程预备阶段，做好充分的讨论，讨论教

40、学学问重难点、讨论同学。详细 到我的化学教学,就是要结合学校及高中教材，讨论学问讲解的深浅度、同学的接受力量等， 只有自己充分专研，在教学时面对预设外问题才能从容不迫的解决，才能胸有成竹，只因胸 中有料。要勤思索，做有谱的老师要勤思索，做有谱的老师。教学不是老师单方面的教，侧重点是在同学的学，如何让同学 有效的学，是老师应当仔细思索的问题。对老师来说教而不思则殆。尤其是我们青年老师， 要注意教学反思，不能只满意于陀螺似的备课、上课、批改作业，一刻不停的工作，机械般 的奉献。这样的教学是盲目的，教学水平是得不到提高的。我们所从事的工作对象是一个个 鲜活的同学，他们是有思想的人，老师不能想着只把书

41、本上的学问照搬给他们，而是要思索 如何利用最有利于同学汲取消化的方式，关心同学把握课本学问，同时把握学习方法。俗话说金无足赤，虽然我们对每节课做了充分的预设和预备，但教学不是演戏，我们不 是演员，我们的同学不是观众，老师不行能将教学中可能消失的细节完全猜测到。因此，我 们只有对自身的教学实践不断的思索，才能从中发觉教学设计的不足，扬长避短不断进步, 才能在实践中理清教学的灵魂，形成具有自己特色的教学方式。只有会思索的老师才会教出 会思索的同学，只有会思索的老师才能成为有谱的老师。要勤学习，做有味的老师俗话说活到老学到老，时代在进展，社会在进步，学问在更新，更何况我们从事的是教 育行业。老师要给

42、同学一碗水，自己就必需要有一桶水，在现代化高速进展的今日，学问 传播更新速度快，老师的一桶水已经已经不能满意同学对学问的渴求，我们只有细水长流, 不断更新自己的学问才能更好地完成好自己的教学工作。记得在新课标培训时，高老师举的 例子一一同样的水果，只是给它稍加处理，改成可爱的动物造型，孩子对他的爱好立马就不 一样了。再比如说罗靓老师在教育信息技术与课堂的讲座中供应特别多的案例，告知我们信 息技术应用能够很好的解决教学中遇到的一些瓶颈，用最直观最简洁的方式关心我们突破课 堂教学的重点和难点。作为一名化学老师，需要经常给同学做演示，试验，但由于班容量比较大，在给同学做演 示试验时，经常会消失后三排

43、的同学不能够清晰的看到老师的演示，课堂效果就会大打折扣。 假如我们能够充利用现代科学技术一一希沃授课助手，就可以通过屏幕交互的功能，将试验 状况实时投影到大屏幕上，让全班同学都能够清晰的观看老师的演示，这对化学教学而言是 特别有必要的，也是特别有利的还有化学的仿真试验室，可以将一些仪器或原材料不易 得的试验，充分利用仿真试验室以达到抱负的试验效果，这对化学教学来说是提高教学效果 的有效手段，可以让我们的课堂变得有味道。虽然，这一阶段培训学习已经结束，但我明白有更重的学习和工作任务在后头。坐而言, 不如起而行！我要在日常的教学实践中，将培训所得尝试应用，让理论学习提升自己的工作 效能，做勤专研、

44、勤思索、勤学习、有范儿的化学老师。篇5：老师假期培训个人总结经过短短几天的培训，听了几位优秀专家的讲座，让我深受感动和教育。这次培训以后, 我主要思索了以下几点：一、做老师爱心很重要。崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到三心俱 到，即爱心、急躁、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些 学习特困生，更是要特殊的爱给特殊的你，切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁, 对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学 学习的自信念。二、培育同学习惯很重要。任老师告知我们一个好习惯打算人一生的成就，一个人的好习惯用2

45、1天就可以养成， 假如家长不留意的话一个坏习惯也会在21天养成，而且早期教育花一公斤的力气就可以让 同学拥有好习惯，晚期教育要花一吨的力气也不肯定能让同学养成好习惯。任老师不管在课 上课下都能多管齐下，培育同学良好的习惯。如：课上李老师运用仔细记笔记法、出其不 意法、当小老师法等等。课下李老师用自找资料充实法、指导积累法、家长评价法等。李 老师通过运用这些方法，同学们的习惯在一每天养成，他的同学不管是课内学问、课外学问 还是生活方面的自理力量，都比别的班的同学好得多。在今后的工作中，我也可以把这些好 的习惯方法运用到自己的教学工作中，让我们的同学也受益。三、家校协作沟通很重要。班主任只有得到了

46、家长的协作，班级工作才会顺当进行。我们在日常工作中，要常常与家 进步行沟通、沟通，我们要关注同学的进步、成长，不要总是一味的关注同学的学习成果, 也不要总是由于同学的学习问题与家进步行沟通，这样久而久之家长就不会主动与老师进行 沟通，我们的工作也无法顺当进行。任老师在讲座中说道：“在家长会时，我们要告知家长转变同学的策略，这才是家长最想 知道的。怎样为孩子制造一个良好的家庭教育环境，怎样激发学习爱好，培育孩子良好 的学习习惯还有给家长的一些友情提示，都需要和家长沟通沟通。我也认为与家长沟通 时：一是要让家长体会到，老师是真心为自己的孩子考虑；二是要让家长感受到，老师是在 专心教育自己的孩子；三

47、是要让家长了解到，老师是在细心的.照看自己的孩子；四是要让 家长明白，老师是在用爱心关怀自己的孩子。总之，要想提高我们的工作水平，首先要提高我们自身的水平，同时转变思想、调整心态、 不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步。在今后的工作中，我就要借鉴各位专家的 阅历，不断调整自己、提高自己，让自己的工作变得更精彩篇6：假期培训总结培训机构：韦博国际英语辅导对象：成人（18-45岁）上课时间：时间敏捷自由，周六日、假期等均可支配辅导内容：雅思、托福、SAT、商务英语、口语、应用英语、职场英语、零基础英语、出 国英语等课程价格：不同课程、不同老师价格不一，详情拨打免费电话询问免费询问热线：400

48、-0066-911转分机59800PS：工作忙？没关系，登记我们的电话吧！看10个广告不如一个免费电话效率高！温馨提示：400免费电话拨打方式，先拨打前十位主机，听到语音提示后拨打后五位分机 即可直接与老师通话。（本电话只接待课程询问，恕不接待商务合作、求职应聘等事宜）上课地点：（多个校区就近选择）【万达校区】马鞍山市雨山区多个校区就近选择！欢迎拨打免费电话询问，由专业老师帮您推举最优校区。免费询问热线：400-0066-911转分机59800（接听时间:周一至周五9:00-21:00周六日10:00-21:00）有用小技巧：方法一：发音是重要的，规律是可循的其实许多同学在记忆单词的过程中已经发觉这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好 总结，没关系，在这里，我们可以重新端详一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是特 别重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发 某个特定的或某一组特定的音。机构简介：1.国际尖端的教育技术运用风靡全球的多媒体教育技术，让您感受从未有过的学习英语 的自信和乐趣2.个人课程顾问为您测定