2023教师年度工作总结范文大全（20篇）.docx

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1、2023教师年度工作总结范文大全（20篇）2023老师年度工作总结范文大全（20篇）时间过得好快，转瞬又到写年度考核的时候了。那么关于老师年度工作总结怎么写呢？以 下是我预备的一些2023老师年度工作总结范文大全，仅供参考。2023老师年度工作总结范文大全篇1在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学， 做了以下几点：一、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力量。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思索 题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯， 修改文章和订正作业的习惯。二、优化

2、教学方法，充分发挥同学的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、争论式、导学 式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简洁 的课件，上好课。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣， 培育健康的共性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让同学自读、自悟、得 意。读的过程中，读出适当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读 书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身乐观参加、汲取，成为教学活动中的仆 人。因此，当同学对新学问怀疑不解，产生问题时，就要抓住时机释

3、难，解决问题。争论理 解这个环节就是为了激励同学乐观地投入学习。一节课就四非常钟不行能让同学一个一个说。 于是我就组织各种形式让同学参加争论：有同桌争论，有小组争论，有师生共论。这样就使 平常不爱说话的同学也有了说的机会，提高他们的口头表达力量。课堂上腾出时间去说、去 写，学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：眼过千遍，不如手过一遍。通过巩固 读中学到的学问，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现同学的主体作用，又可 体现教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学可以将 课内学到的方法迁移到课外。鼓舞同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩 大视

4、野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。一学期来，同学初步养成一些好的行为习惯，能关怀集体，学习也有了进步，教学质量也 能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种乐观向上、你追我赶的好学风，同学各种 力量还是比较差。以后乐观学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法， 连续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。2023老师年度工作总结范文大全【篇2】学年第一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面 进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满本学年根据教 学方案和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务、现作工

5、作总结如下：一、思想熟悉在这一个学年里，思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一年来，努力提高自己的政治水 平和教学水平。听从学校的工作支配，做好各项工作。二、教学方面备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。 备课时仔细钻研教材虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的态度来听课，用钢笔录像，记录教学 的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维火花 寸寺。4、整理反思具体记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就需要课后准时地回忆补充。尽可能地还 原课堂，然后具体分

6、析、仔细思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、 理论依据，剖析其优劣，取其精华去其糟粕。（三）完成任务从20_年3月15日至20_年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们仔细听课， 做好记录。四、见习体会（-）专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。在见习当中，在曾营学校玲玲的画这节课上，我们真正见识到了老师与同学之间的浓 烈情感。叶秀萍老师首先采纳竞争的方式将班级分成东边国和西边国，而她本人相当慈 爱就更加给了同学很好的发挥空间。由于同学不用担忧答错，不用担忧会受到批判。在辨析 副和幅的过程当中，还是有同学辨别不出，仍旧会回答一幅手套，然而叶老师并没有 严峻批判。在老师眼里，孩

7、子都是纯净的天使。所以她急躁地讲解，运用最简洁的方法，将 抽象的学问点化为简易的单纯的形象区分。运用副的古文字形，形象概括副是两个分开 的一样的事物。信任经过这样的讲解，无论是哪一位同学都能理解，并且印象深刻，达到事 半功倍的效果。另外，在集美中学黄清华老师的在沙漠中心课堂上，在品尝语言这个环节当中，同学们都 相当仔细地回答，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的沟通，只是简 洁地重复同学答题中的各别词语。显而易见，这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不 够的。并不能有效地引导同学，不利于同学全方位更好更快地进步。而对于黄清华老师在这 一方面的缺失，应当值得我们深思，我们应当正

8、确熟悉到要专心和孩子沟通，才能真正懂得 同学心里所想，有所熟悉有所改进。而这一部分胜利或失败都源于老师真正懂得同学是完整的人。同学并不是单纯的抽象的学 习者，而是有着丰富共性的完整的人。懂得同学与成人之间存在着巨大的差异。同学的观看、 思索、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，应当把成人看做成人，把孩子看做孩子。（二）专心去和老师沟通，才会收获学问和阅历。特级老师窦桂梅说：几年来我听了校内外老师的1000多节课在见习过程中，肯定要 学会吸取执教老师的优点，同时观他人不足避开自己范同样的错误。在集美中学初二班级李 征红老师春酒课上，在叙述对鸭蛋的描写时，同学起来回答，此时李征红老师抓住机会，让

9、 全班在这位同学回答中念到汁的时候，全班齐读这个汁。我们可能都会忽视掉起来回答 问题的同学与其他同学之间的联系，而李征红老师却不动声色地展现出她在这方面的独特思 索。而且明显的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃 有余。这样取得的效果自然是同学反应出的是爱好高涨、精神饱满，同时更能体会到中华文 字的魅力。接着李征红老师解释到，汁是冒油出来了。经过刚才同学的汁齐读，就有了 听觉上的冲击，同时在听觉的带动下同学会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们 看来这样的教学设计是相当胜利的。然而，相反的，在五缘试验学校六班级猴王出世这堂课上，老师对那猴在山中，却会行 走跳

10、动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，狒猿为亲； 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。这句的讲解虽然有留意到动词的作用，但是没有抓住机会 让同学表演，或者可以老师自己展现给同学看，由于动词可以遵循时间挨次或者规律关系关 心同学理解课文。在教育学当中，我们理解到关于新课程观的内容：第一，强调儿童是课程的主体；其次, 凸显生活世界的课程意义；第三，强调直接阅历的课程意义；第四，彰显课程的开放与生成。猴王出世这教育实习报告范文课文我们不行能让同学亲临现场，但是老师可以协作多媒 体制造情景，让同学仿照动作，这样也可以弥补间接阅历的不足。2023老师年度工作总结范文大全篇11一年以

11、来，本人喜爱教育事业，喜爱党，喜爱人民，仔细贯彻落实党的教育方针、政策, 自觉遵守老师法，努力学习教育教学理论，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及 同学的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。形成良好的师德，树立良好的形象， 思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀同学。严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不 倦，精益求精。在教学工作中，做到仔细备课、上课，仔细批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，常常 面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。 教学中乐观构建高效课堂，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时

12、反馈的形式，让同学自主 参加、合作探究。通过个人不懈的.努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，同学的学习成 果也大幅度地提高了，深受领导和同学家长和社会各界的好评。尽管取得了一点成果，但是和优秀的老师比起来，还存在肯定差距，今后我要不断地挑战 自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。2023老师年度工作总结范文大全篇12本年度本人任两个班级的语文教学并担当一个班的班主任，为了更好地做好今后的工作, 总结阅历，吸取教训，就将本学年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使 自己更快地适应社会进展的形势。通过

13、阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己,分析自己， 正视自己，提高自身素养。二教学工作方面在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业。对个别的学习困难生，能悉心辅导，常常 面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏 导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观 开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课 堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。三教育工作方面在同学的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如班里略有问题 的同学，我实行和他常常谈心的方法，

14、与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作, 发觉有一点儿进步就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的自信。组织好班委会，选出 班级骨干，努力培育班级骨干。抓好班风学风建设，形成良好的班风学风。经过一年的努力， 现在，班里的状况正在沿着我设想的方向进展，面貌可喜。另外，本人遵守校纪校规，参与学校组织的各种学习和培训。始终为做一个合格的安中人努力着。2023老师年度工作总结范文大全篇13本学年本人担当高二和高三两个班级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作 总结如下：一、思想方面：本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。乐观参与学校、科组里的各 种会议;能依据学科特点，通

15、过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领 悟和用于教学辅导;能顾全大局、听从学校教育处、科组的教学支配，担当高三班级文科班 高二班级的政治课教学任务;喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程 中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在同学中树立了良好的老师形 象。能够主动与其他老师讨论业务，相互学习，协作默契教学水平共同提高，能够顾全大局， 团结协作。二、教学方面：1、学问更新为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建令瓦地引导同学适应教育改革的 要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料2、教育、教学力量首先，能仔细

16、把握教材一一把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高同学分析问题和解 决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地 以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使 同学们分析、解决问题的力量不断提高。其次，能把握同学的认知水平和力量。重视对已 学学问的巩固和新、旧学问的.联系，培育同学建立学问结构的意识和力量，努力提高课堂 教学效率,在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，达到关心同学学会求知、 不断进展的目的，所教班级平均成果和优秀率在本校都名列前茅。第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时

17、能敬重同学的学 习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而 也得到了同学的敬重。2023老师年度工作总结范文大全篇14近一学年以来，我喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，广泛涉及各种学问，形成 比较完善的学问结构，严格要求自己，敬重同学，发扬教学民主，努力提高个人业务水平, 为做一名合格的人民老师打下坚实的基础。现将本学年的工作做以下总结：一、加强学习，坚决信念，乐观转变个人角色，忠诚于教育事业我仔细学习理论学问，乐观参与组织的政治学习，在思想上和行动上时刻与教育事业保持 全都。乐观参与岗前培训，仔细学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教

18、 学的有关理论学问，增加个人业务水平，提高专业素养，坚决信念，力争自己顺当地完成同 学一老师这一角色的转变，对工作表现出剧烈的事业心和高度的责任感，关怀爱惜同学， 刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注于同学身上，倾注于国家的教育事业上，做一名优 秀的人民老师。二、钻研教材，仔细教学，圆满完成教学任务本学年我担当高二班级x班的体育与健康课程教学工作，每周每班1个课时的教学任务, 每周共10个课时，每个课时都根据学年课时方案完成，圆满的完成了本学年的教学任务。 为上好每一节课：在课前，我都要做大量的工作，乐观参与组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其他有 阅历的老师沟通沟通，学习他们的教学阅历，争

19、论教学教法，做到教学内容及进度的全都性; 主动地向老老师请教教学中的有关理论学问，吸取工作阅历，遇到不懂状况，乐观上前沟通 沟通，争论课堂中可能发生的大事及应对策略;仔细撰写教案，写出具体的教学内容、教学 目标、教学方法、重难点、老师活动、同学活动，并设想可能消失的平安隐患，做到防患于 未然，使上课内容与教案相符，养成课前写教案的好习惯。在课中，短短的四十五分钟内，我严格根据体育教学的课程步骤实施，即常规导入阶段、 师生共愉身心阶段、参加实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学习内容、老师活 动和同学活动、时间和活动次数，能够以教案为主执行，做至/有案可依，以案施教。在教 学过程中，我以老

20、师德高为师，身正为范的至理名言严格要求自己，不迟到，不早退，不 搞特别教学，不放羊式教学，不惩处同学，教育为主，文明讲话，用行动感染每一位同学。在课后，我准时与同学和其他老师沟通沟通，让他们给我提出教学中消失的问题，我都会 虚心接受，查漏短缺，乐观改正，并在教案中准时的总结和反思，写出心得与体会，增加了 我的信念，提高了我的教学力量。三、找出不足，缩小差距，连续努力作为年轻老师，确定有许多不足，教案的编写、课堂的组织与掌控、器材的运用与管理等 等教学力量，各项基本功都存在肯定不足，与其他老师还有肯定差距，在今后的教学和工作 中，我会找出不足，缩小与其他老师的差距，努力做好本职及学校交给的其他工

21、作，尽职尽 责，尽心尽力，做一名合格的人民老师。2023老师年度工作总结范文大全【篇15】本学期，我担当高二班级数学教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己， 主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使 教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学 工作作以下总结：一、仔细钻研教材，明确指导思想。教材以数学课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变学 校生的数学学习方式，在课堂中推动素养教育，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同 学体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值

22、，增加理解数学和运用数学的 信念；初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究， 勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的 应用技能。二、仔细备好课，突出学问传授与思想教育相结合。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方 法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对 该课作出总结，写好教学后记。三、注意课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课 堂上我特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通

23、，充分体现同学学得简单，学得轻松，学 得开心，培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境，让同学在获得学问和 技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把 数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性同学是教学活动 的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。这一观念的确立，同学成了学习 的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学 主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进同学全面进展。我把评价作为全面考察同学的.学习状况

24、，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手 段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的 理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他 们在学习过程中的变化和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了 什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进 同学的进展。五、仔细批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对同学的作业批改准时,仔细分析并记录同学的作业状况， 将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教 学方法，做到有的

25、放矢。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思 想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱 好，也取得了较好的成果。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果, 但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争 取得更好的成果。2023老师年度工作总结范文大全篇16为毕业班的老师，我连续努力钻研新课程标准和高考考纲，深化讨论教法，依据

26、学情不断 调整教学思路。现对本学年教学工作作出以下总结：一、讨论高考信息，看准复习方向1、明确考纲与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。理科综合的高考命题强调学 问与力量并重，以学问为载体，更加注意力量的考查。复习过程中，要重视引导同学抓住主 干学问，找出基本学问点和考点，构建学问网络，合理分散难点，强化学问重点，重视联系 实际，关注社会热点。2、讨论高考生物试题。纵观近几年的高考生物试题，可以发觉其突出的特点之一是它的 连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。如试卷的结构、试题类型、考查的方式和力量 要求等，从而把握高考命题方向及命题特点，更好的指导教学。二、课堂教学中注意力量的培育1 .

27、切实抓好基础学问的教学，结合同学的实际状况，将前后相关的.内容整合在一起。如将 选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中;将有丝分裂、减数分裂和无丝分裂合并为细 胞增殖专题。可以使得同学对旧学问的理解、把握提高到一个新的层次，形成完整的学问体 系和结构。2,培育同学的解题力量，引导同学自主地将所学学问进行敏捷运用。例题的分析应以指导 思维方法为主，使同学学会同类型的题目的解题方法、突破点，从而加强对学问的理解。3.培育语言表达力量，高考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也 在这方面。所以，平常课堂教学中老师的用语肯定要反复琢磨，还要多给同学熬炼的机会, 通过反复训练使他们学会

28、用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达;课后精选习 题熬炼同学的语言表达力量。三、夯实基础，注意学科内的学问联系，形成学问网络在基础学问的复习中我们要注意让同学从整体上把握学科的主体学问，注意各学问点之间 的联系，要引导同学准时归纳总结，构建生物学学问的网络体系。例如光合作用是一个学问 点，它的内涵包括光合作用的概念、条件、场所、意义和过程、反应式等。把光合作用与叶 绿体的结构和功能，与呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流淌、水分代谢及矿质代谢（从 光合作用的原料、酶的组成、ATP的组成等方面看）等学问有机地联系起来才是一个学问网。 对基础学问的复习要达到精确、精致、精炼，同化为自己的

29、东西。四、依据特定的学情创新教学方法，提高教学质量。1、创设情境，激发同学学习爱好。充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学 学习的爱好。2、紧密联系生活实际。高中生物虽然抽象但与生活实际联系紧密。在现实生活中查找生 物题材，激发同学学习爱好，让教学贴近生活，让同学在生活中看到生物学习的重要性。3、开展争论与互评活动，培育同学的创新和合作精神。让每个同学都有参加活动的机会， 使同学在互评中学习，在争论中思维，在争论中探究，在争论中提高。五、乐观落实新课改理念，活跃课堂仔细落实两案七环节的教学模式，营造高效课堂，课前通过对同学做的学案、作业批改， 发觉同学哪些学问还存在盲点、疑点，哪些重点

30、学问还需要进一步通过课堂练习加强巩固， 进而更有针对性的进行备课，针对同学存在的共性问题设置成一系列的小问题加以引导提问, 使同学更好的把握学问，对于重点学问通过课堂练习进一步加以巩固，课堂上同学讲解为主， 老师进一步加以补充归纳的教学模式，进一步活跃课堂，调动同学的乐观性，使同学的表达 力量、分析问题和解决问题的力量进一步得到提升，提高课堂效率。六、乐观参与听课研讨，取长补短。乐观听学校组织的老师的公开课，听完课后，我们特地针对课堂教学的有作效性，以及每 个章节难点还有教学过程中遇到的困惑等进行仔细沟通探讨，我们相互交换看法，对课堂中 存在的问题，以及如何进行改进进行争论，取长补短。这样坚持

31、下来，效果还是比较好，使 得自身的教学水平得到不断的提高。2023老师年度工作总结范文大全篇17化学教学是讨论化学教学规律的一门学科。它的讨论对象是化学学问系统和化学教学过程 中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使同学把握学问、进展智能、形成科 学的世界观、培育创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢？ 首先，我讨论同学，深感同学差别很大，主要表现在原有学问的基础上、学习方法上和信念 上三方面。针对这种状况我将同学分成3个不同层次的同学，供应了对同学进行因材施教的 阵地。我讨论各层教学特点，对同一班级不同层次的同学和班级实行以下分层教学对策：一、深度、广度弹性

32、调整教学要坚持因材施教原则，肯定要适合同学的胃口，对不同层次同学有不同要求。若要求 过高、过难，同学接受不了，层、文班同学会产生厌学心情，成果更差；若要求过低，层、理班同学会感觉太简洁、无味，不投入精力学习，成果平平，甚至后退；层、竞赛班同学更要深挖洞、广积粮。所以我对不同层次同学把握学问的深度、广度要求 不同，进行弹性调整。比如：在第一章二氧化硅晶体教学时，我要求文班同学通过日常生活 常识，推出二氧化硅是原子晶体，再配用基本练习即可。我更要求部分理班同学或参与奥林 匹克竞赛的同学不仅把握二氧化硅的晶体类型，而且要求他们把握二氧化硅晶体中的12元 环结构。比如：在其次章铝教学时，要求文班同学把

33、握铝的及简洁方程式、简述试验现象、 简洁计算，但对理班的一部分同学不仅要把握上述内容而且要知道铝的缘由和较简单的识图 计算。比如：在第三章不同价态铁教学时，要求文班同学把握课本上的基本试验、现象、化学方 程式、在同学能接受的前题下简洁与高一学问联系，但在理班在教学中将铁与高一学问作了 较为全面、简单的联系。比如：在第四章煌的同分异构体的教学时，要求文班把握含5个碳 原子或5个碳原子以下烷烧的同分异构体，把握碳链异构，了解位置异构和不同类煌的异构。 要求理班同学把握含10个碳原子烷烧的同分异构体，把握碳链、位置、不同类三种异构现 象。在学习有机物命名时，要求文班同学把握烷烧的基本命名原则，了解烯

34、烧、快崎、芳燃 的命名，要求理班的同学把握上述各类烽的命名原则及我自己的延长扩展学问。就这样对文班实行以纲为纲、以本为本，对理班同学实行以纲为纲，适当拔高，弹性调整。 让每层同学都觉得学有所获，学得有味。在此各层选用的配套资料也就不同，理班用难度较 大的首辅壹号，竞赛生用我买的高校有机化学和高校无机化学等。二、学习方法指导有轻重依据同学的状况大致可分为三类。第一类是竞赛班和层同学，他们原有学问基础较好、学 习方法得当、学习信念强；其次类是层同学，他们原有学问基础一般、学习方法欠佳、学习信念时弱时强；第三类是绝大多数的文班同学和层少数同学，他们原有学问基础差、学习方法差、学习信 念没有。针对同学

35、这种状况，我对各层同学的学习方法指导轻重有别。我在指导第一类同学 （竞赛同学）时，重点是指导同学把学问向纵、横两个方向进展，开拓同学思维，同时配以 难度较大的练习，让同学学有余味。我在指导其次类同学时，让他们先做首辅壹号，然 后我再评鉴，让理班同学能跳起来摘桃子。我在指导第三类同学时，轻学问的拓展，重点是 指导同学养成良好的阅读习惯。现在之所以成为弱班和层的同学最主要缘由是由于他们没有 阅读习惯，不会阅读教材。针对这种状况，我认真分析会考大纲、教材的重点和难点，制定 明确、详细、带启发性的阅读提纲，即发给同学的课堂学习卷，以此为依据进行指导阅 读。同学从中可以了解到阅读的重点和需要解决的问题；

36、同时学会旁注以备复习和重点学习之用，登记阅读中发觉的疑点，促使同学带着问题乐观 思维，仔细听课。然后,精选习题，以促进同学在解题过程中自觉地阅读，渐渐养成先阅读、 后解题的良好习惯，从而提高学习力量。总之，坚持由同学自己阅读，做课堂学习卷，可转 变他们只做题而不看书的不良习惯，有利于同学乐观思维，形成良好的学习习惯和方法。另 外，竞赛班中少数化学科的尖子同学，全班目前有5人。对这5名同学我每天下午课外活动 都作了相应的高校化学学习指导和奥林匹克培训工作。三、课堂教学有异同不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法 直接影响同学的学法，课堂教学是完成教学中心任

37、务的主战场，是减轻同学负担、提高同学 学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我在备课时坚持启发性和因材施 教的原则，再依据化学学科的待点，多做试验，特殊我利用自己的、电脑优势，做了许多生 动好玩的动画课件，加强了直观教学，减轻了同学负担。但各层课堂教学又有所不同，表现 在如下几点。1、节奏快慢不同依据同学状况课堂上给同学肯定阅读、思索和练习的时间，调动同学多种器官协调活动。 竞赛班和层同学在某些重点和难点的课外活动辅导中，给同学更多的动手、动脑时间，有时 宁愿多用时间让同学思索、动手，防止我为了完成教学任务而忙着注入式的教学，同学和我 都会很累，引起同学的抵触心情，其实教学任务也

38、没有完成，反而失得其反；竞赛同学我主要让他们学会看书，并会快速查资料，竞赛同学进步很快，有的题目我不会 做，他们自己就能讨论出来。2、容量大小不同因课堂节奏快，所以课堂的学问容量大，文班容量相应小些。3、课件使用不同第一是表现在课件播放速度不同；其次表现在课件播放先后挨次不同，比如学习某种物质的性质时，基础好的班可先放出它 的性质再做试验，而基础弱班和层上课时，我们是先做试验，让同学看书、观看、思索，尽 量让同学得出某些结论，再播放课件、订正同学结论中的错误；第三表现在课件内容取舍不同，也就是课件中有些难度大的内容后两个层次依据文班同学 上课状况进行取舍。四、课后教学有主次课后辅导、作业批改、

39、单元测试等工作是课堂教学的连续，是完成教学任务的重要环节。 我在课后着重培优和奥林匹克辅导；同时我也留意文班化学科较差的同学，平常要求文班较差的同学好好学习，力争化学会考 过关。课后的作业批改，我都采纳加注提示，评语或面批等方法，对于同学的学习力量和非 智力因素的进展都有乐观意义。作业其实就是的、即时的检测，可以尽早发觉各层问题，对 症下药，解决问题单元测试时我始终采纳三套题。竞赛班、理班和文班各一套题，层各一套 题。各层目前水平相差较大，同样一套考试题根本照看不了全班级。竞赛班的同学感觉每次 考试都太简洁，而文班的同学又觉得太难，这样不利于教学。上课分层、单元测试也分层, 使每一层的同学在单

40、元测试中都有收获、有成就感。便于老师对同学学习方法的指导的连续 性，便于后几层次同学的学习信念培育，便于教学。以上是我在本学年中进行分层教学中的儿点做法，目前收效很大。以后，我还要在工作中 从教与学两个方面不断总结、修正，就能形成一整套的分层教学模式，逐步缩小各层差距, 最终达到学校提出的优生更优、层而无层的效果。2023老师年度工作总结范文大全篇18转瞬间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺当圆 满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对 这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。一、美术课

41、堂这学期我担当初二年和高一年的美术课教学工作。学校同学的美术基础普遍较为薄弱，在 动手作业这块会表现不尽抱负，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义 的创作手法。在美术认知领域里，学校生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给 他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习爱好，是上好美 术课的一个情感要素!那么怎么样让同学始终保持着这份学习的乐观性呢？首先是创设愉悦的学习氛围，让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选 择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍同学们感爱好的内容。 然后，把进度调慢，让同学有足够的时间来把握这

42、些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时， 我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆的去画、 去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单 消失问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬，把好的作品贴在黑板 上让大家观赏点评，同时也可以培育同学的鉴赏力量。在手工课上，我让同学走出课堂，到 课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这 么美丽的东西来，一下子同学们的乐观性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。现在，同 学的乐观性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是寓教于乐道理吧。

43、其次培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。没有丰富 的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪 漫的颜色。再者，提高同学的表现欲也很重要。只有让同学在自己高兴奋兴地参加学习实践中，才能 使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的观赏争论中，让同学获得 正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集大量可能被同学 提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导同学进入课题主题。另 有开设美术特长生的课，为周一、周

44、三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀 赋且有意踏上艺术道路的同学，提高其观赏及艺术感悟力量,使每堂课都能让同学有所收获。 同学在课后也很乐观的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到同学那么乐观也 是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目的， 力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。二、老师自身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物， 从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己 更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。三、任

45、劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，做到任劳任怨、 优质高效。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。这一年的工作中，有收获也有不足。比如掌握不好课堂长度、纪律掌握不够抱负等。我会 好好总结教学阅历，再接再厉。2023老师年度工作总结范文大全篇19高一下学期的教学任务还算是比较繁重的，在刚刚过去的一个学期之中我主要负责高一班 级部分班级的数学教学，虽然说同学们比起上学期能够有所进步令我感到有些欣慰，但是实 际上下学期的学问点是非常多的，因此这学期略微在课堂上略微走神都有可能赶不上其他人 学习的进度了，为此我在学期之初就针对每个班的学习进度制定了

46、相应的教学方案，所幸的 是这学期的数学教学工作完成得还算不错，以下便是高一下学期的数学教学工作总结。一、夯实同学的数学基础实际上并非每一个同学能够在每个阶段都能够学得扎实，因此在学期之初我便重点抓班上 几个数学成果差的同学的学习进度，这些同学大多都是在学校的时候没有打好学习基础，尤 其是应对几何类型的题目比较困难，由于他们的脑海中很难建立起数学模型，因此我在课堂 上常常鼓舞他们在课余的时候来我办公室，有什么不会的问题我都可以单独对他们进行辅导, 实际上在下课的时候只有几个平常成果比较好的同学向我请教，后来在班主任的督促下才令 差生主动找我补课。二、理清这学期教学的难点这个学期的教学任务并不算难

47、，但是胜在学问量比较大，再加上其他科目占用的时间，因 此有些同学很难合理调配好自己的学习时间，即便是有些学习成果好的同学也常常在课堂上 做一些捡芝麻丢西瓜的时期，我在这学期常常能看到这部分同学在数学课上做其他科目的 作业，而当这部分自认为学得不错的同学站起来的时候却是哑口无言，这无疑是让我感到有 些伤心的，同学自己都不引起重视又如何能够学好数学？三、逐步将教学方案实施下去所幸有些班级的班主任老师是比较开明的，在了解到像我这般的科任老师遇到的问题以后, 很快就制定出了针对同学的课堂纪律，在班主任老师的严峻督促之下，我能够感受得到班上 的课堂秩序好了许多。每周我都会提前预备好相应的.教案，避开在以

48、后的授课之中消失突 发状况，重要的是不能够让同学漏掉任何的学问点，只有多做题才能够避开错题，因此我常 常组织同学开展一些数学小测验，在他们做完试卷并改分以后，我再重点讲解其中的错题。实际上能够圆满地完成这学期的数学教学任务也是让我送了一口气，由于实际上这学期教 学中遇到的困难是比较多的，每个班的同学人数都比较多，假如他们不能够在课余的时候找 我进行补课的话，假如不进行测验是无法弄清他们有哪些题型是没有彻底理解的，因此这学 期我也将每个班的同学分成了多个小组，让小组的成员相互辅导，每次月考结束以后我也会 将每个班的优秀试卷带到不同的班进行讲解，盼望的就是能够激发同学竞争的心理，实际上 这样做的效果还算是不错的。2023老师年度工作总结范文大全【篇20】一、思想品德本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作 仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成学校支配的各项工作。 乐观参与学校各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到 急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。二、本学年取得的成果在教学