幼儿园教师结对帮扶工作计划.docx
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1、幼儿园教师结对帮扶工作计划精选幼儿园教师结对帮扶工作计划精选(10篇)相信许多人会觉得幼师结对帮扶计划很难写?时间过得真快,总在不经意间流逝,前 方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。下面是小编给大家 整理的幼儿园教师结对帮扶工作计划精选,仅供参考希望能帮助到大家。幼儿园教师结对帮扶工作计划精选篇1一、现状分析:x镇幼儿园现为现代化幼儿园,该园占地面积大、绿化条件好,具有浓郁的乡土特色,各项设施、设备完善,管理也规范化、人性化,教科研工作正常有序地开展。有 供教学、办公使用的先进设备,各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和 生活设备,户外有大型组合式儿童玩具、戏水池
2、、沙池、种植园等,全园的教玩具配 置均己达到幼儿园工作规程的标准。在社会上获得了不错的反响,幼儿园的新生 入园率一直较高。需要加强的方面:1、幼儿园由于经费紧张,幼儿人数较多,教师外出学习的次数与人次得不到保证;2、农村幼儿园教研活动开展少,教师展示、锻炼机会更少,教师业务素质提高缓慢; 3、农村幼儿家长教育观念存在偏差,幼儿园存在小学化、成人化倾向。二、工作目标:业的,他们也是从一无所知开始的,所以我有自信让自己在学习中成长,在工作中成 熟,勤一定能补拙!四、个人目标既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇 怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在
3、今后的三年种做到以下几 占/、1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。2、在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。4、通过三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名合格的幼儿园教师。五、任务与措施(一)构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识,激励自我发展措施1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3、建立个人专业成长档案。4、积极参与园内各类评比活动。第二阶段目标:增强自我管理意识,注重自我发展措施1、在完成学前
4、教育岗位培训的基础上,继续参加本科的学习,让自己在教学理论上 有进一步的提高。2、在探索教学方法的同时,向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习,努力 提高个人的教学水平。3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理, 从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标:发挥自我管理效能,完善自我发展措施1、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进 行反思。2、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。3、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。(二)创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展第一阶段目标:创设合理的区角环境,满
5、足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。措施1、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走 廊等满足幼儿自主探索的需要。2、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源。3、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。第二阶段目标:创设体现现代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施1、根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习。第三阶段目标:在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯,为新课题的研究打好基础。措施1、在学习活动中,通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。2
6、、教师以榜样影响幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯。(三)家园共育工作第一阶段目标:加强与家长、社区的互动,探索家园共育的有效途径。措施1、通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求。2、定期召开家长学校、家长沙龙活动,交流育儿经验。3、根据家长需求,邀请专家来园作讲座。第二阶段目标:充分利用有效资源,探索家园、社区三位一体化新方式。措施1、充分发挥家委会作用,成立家园、社区三位一体化领导小组。2、利用社区、广场开展各类亲子活动。3、充分利用家园资源,丰富晨园小报。第三阶段目标:整和家园、社区力量,形成一体化育人环境。措施1、围绕家长工作展开深入的研究。2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教
7、培训活动。3、进入社区开展各种宣传、指导活动。幼儿园教师结对帮扶工作计划精选篇8为了提高全园教师的教学业务水平,我园开展了师徒结对带教活动,现将本学期带 教计划制订如下:目标:1、通过师徒结对带教活动提高本人的教学水平。2、通过师徒结对带教活动本人设计、实施教学活动的能力。具体措施:跟教要求与措施:1、从师傅那里了解学前教育新理念,并用新理念指导自己的教学实践。认真研读一 些有关于师德修养和专业理论方面的书籍,树立正确的教育观念。不断进取,充实自 己。2、每星期观摩一次师傅的活动,认真做好听课笔记,并能在活动后反思和体会。吸 取师傅教育中的闪光点。3、关注陈老师日常带班时的教学机制,结合自己的
8、教学行为进行反思,并将反思后 的想法用于自己的教学实践中去。4、定期请师傅听自己的半日活动,和师傅一起探讨活动中需要调整的地方,并在师 傅提出建议的基础上及时调整。5、主动与师傅沟通,了解自己在班级管理、教育教学以及家长工作等方面存在的不 足,请师傅针对自己的实际情况提出建议,并能写好反思。6、在师傅的指导下开展公开教学活动,活动前与师傅共同讨论活动方案的设计,在 师傅指导下完善自己的活动方案,活动后听取师傅对活动的建议,进行及时的反思。7、陈老师在音乐活动方面有着很深的造诣,上课灵活生动,老师的引导语形象的把 要求渗入其中,我要在不断的观察实践中,像师傅学习,领会师傅的精髓。幼儿园教师结对帮
9、扶工作计划精选篇9一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生 活和学习两年多了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自 觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同 伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼 儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们三位教师团结一致,使 幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划。1、班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领 导安排。2、继续加强幼儿安全、卫生意识,提高幼儿自我防范,自
10、我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。4、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼 儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5、认真参加幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高教育教学质量。6、做好各科的教学具,特别数学科做到幼儿人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作, 时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学 习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平, 提高
11、幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折, 来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿 参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮 的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习
12、惯;根据指示做动作,发展幼儿身 体的平衡感。(2)社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏 的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一 种独特的中国戏剧。3语言语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事, 提高创造运用语言的能力。4艺术 音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现 自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做 不
13、同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习 设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点 画线创作,培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的 概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力, 学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和 人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知
14、道水的冷热对泡茶 的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。 如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安 全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危险动 作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向 警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规, 安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把
15、食物放在嘴里,以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常 立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。 注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加了解幼 儿一日在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情
16、况, 生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下 午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以取 得家长教育与幼儿园教育的一致,我们互相配合,互相支持,互相了解,进一步提高 幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育,文明建设 活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求,继续开展第三次家长委员会议,动员家长参与幼儿园管理,发挥 家长委员的作用。幼儿园教师结对帮扶工作计划精选篇10为了更好地提高自身素质修养和自身能力,特拟定个人继续教育学习计划如下:一、学习内容及思路以幼儿教师
17、的十大教学技能及训练、做智慧型班主任、幼儿园教育活动 设计与实践、在游戏中学习等教材为主要学习内容,以提升自我创新精神、专 业素养和实践能力为核心,树立以人为本、以幼儿为本的教育观念,增强服务于社会、 服务于幼儿的意识,提高认识,更新教育观念。结合视频讲座蒋勋的文学之美中国美术史西方美术史等提升个人修养。二、学习形式及措施(1)以自学为主,按时参加幼儿园组织的集中培训。(2)认真完成作业,做好学习笔记。(3)参加大大班组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习,参与网友的讨论与学习。(5)勇于实践,勇于开拓创新。三、具体措施1、积极参与园本培训
18、、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师,认真学习,努 力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。2、按幼儿园继续教育指南,积极参加幼儿园规定的继续教育教材,在学习中认真做 好学习笔记,完成培训布置的任务。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、 解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后的教育教学过程中,我会注重去发现问题,解决问题,提高教育教学实践能 力,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立 新的人才观、质量观和自身职业
19、观,不断学习,不断更新知识结构,为全面实施素质 教育而努力奋斗!制订本计划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带 给她们,带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法,在教育 管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮助。三、具体措施:1、重在行动,将三方面的支持落到实处。一是物质支持。坚持二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村幼儿园进行 课改培训,开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。2、坚持立足实际,因地制宜,不主张3、率先示范,有效发挥优质教育资源作用。
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