社会没有义务等待你成长和成熟备课.docx

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1、备课记载课题社会没有义务等待你成长和成熟课型M新授口复习 口讲评第1、2课时班级授课时间年月日第一周 星期教学目标1 .赏析本文切合听众需要，形象地阐明哲理，以真情感人的演讲特点。2 .能够自主理解体会作者的演讲内容及其良苦用心。3 .能够客观地认识社会，正确地看待成功，做好迎接各种考验的心理准备。教学重点赏析本文切合听众需要，形象地阐明哲理，以真情感人的演讲特点。教学难点深刻理解文中两句大实话，为走进职场奠定基础。把握现在，规划未来。教学方法口讲授法口讨论法口案例教学法口情景教学法口实验法口探究法口自主学习法口教学过程（-）走近作者苏力（朱苏力），1955年出生于安徽合肥。现为北京大学法学院

2、教授、博士 生导师。著有法治及其本土资源阅读秩序送法下乡等。（二）文体知识本文是一篇演讲词。演讲词的基本要求有四点：（1）演讲要内容正确、观点鲜明、平易近人、亲切感人（2）演讲要材料充实、论据确凿、论证严密、逻辑性强（3）演讲语言要通俗明白、生动流畅，声音要清晰明亮（4）演讲感情要真挚朴实，体态要自然得体（三）预习课文1 .字音迥然（）潜力（）诉讼（）膨胀（）琐细（）禁 止（）宪章（）琐细（）谦逊（） 2.词语解释楚材晋用：。格格不入：O教学意图教学过程安分守己（fen） ： o（四）文学常识左传是中国古代一部编年体的历史著作。左传全称春秋左氏传， 又名左氏春秋。相传是春秋末期的史官左丘明所著

3、。“养在深闺人未识” 一句，出自唐代诗人白居易的长恨歌。诗中有“杨家 有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚 生。六宫粉黛无颜色”句。二、自主学习案（一）阅读课文，理清思路本文是在北京大学法学院2003级毕业典礼上的一篇演讲词。在这篇演讲词里， 作者面向学生的未来，提出了两点忠告，实际上也是师长对于学生的担心：一是担 心即将就业的学生能否尽快地适应社会，二是担心学子们能否去坦然面对平凡的生 活。为此，作者详尽地分析了社会现实和学校生活的迥然差别，精辟地阐述了成功 与幸福的关系，目的是使他们做好迎接未来各种挑战的心理准备。主体内容分为两大部分。第一部分（第38段

4、）：提出第一句忠告：“。”第二部分（第913段）：提出第二句忠告：“。”（二）文本探究1 .北大教授在学生毕业之前送了他们哪两句话？2 .第一部分：论证社会和学校很不一样，使用了什么论证方法？试举例说明。4 .通过这个表格我们发现,原来学校和社会真的是很不一样,这里的“很” 字除了刚才同学们讲的起到强调的作用，你还能读出作者的什么情感 吗？5 .作者说的第二句话是“要安分守己”，是否让大家不思进取、放弃追 求呢？你是如何埋解的？6 .细读课文，将自己感悟最深刻句子划出来，理解文中富有哲理的语句， 在旁边写好评点并作发言。（三）深入探究1 .成语“楚材晋用”出自何处?如何解释?作者将“楚材晋用”改为“楚 材晋不用”意在说明什么道理？2 .怎样理解“成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福”这句话？（四）拓展延伸聆听了苏教授的谆谆告诫，你收获最大的是哪一点？作为中职生 的我们又该如何去努力呢？板书设计：社会没有义务等待你成长和成熟教学反思：作业设置：完成课后练习册，预习下一课备注：