班主任年终工作总结：初二班主任年终总结.docx

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1、班主任年终工作总结：初二班主任年终总结时光到了年底，回顾过去一年的工作，你有哪些成果和不足呢？我为您提供班主任年终工作总结：初二班主任年终总结 欢迎您参考，更多班主任年终工作总结：初二班主任年终总结 尽在我。以下是为大家收拾的关于班主任年终工作总结：初二班主任年终 总结的文章，欢迎大家前来参考查阅！ ！老师是人类文化的传扬者，对人类社会的连续和发展，起着桥梁 作用，十七世纪宏大的捷克教导家夸美纽斯曾经认过，我们对国 家的贡献，哪里还有比教育青年和教导青年更好，更宏大的呢？ 翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把老师与乾坤 君亲供奉在一起，视为崇高而神圣的。由于教导是传道、授业、 解惑的

2、使者。几千年后的今日，当人们把老师当做人类灵魂的工 程师，称它为太阳底下最光辉的职业时，它的内涵就扩大了，它 还能担当塑造人的抱负和品德，培养适应社会发展的能力，培养 顽强的能力和健康的人格的重视。老师面临的也再也不是个人尊 严 下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、 幼稚、热烈活跃、愤怒勃勃。因此，他们不爱慕 读死书，死读书 的老古板，不爱慕讲道理式说教，严历有余，活泼不足的修道院 里的嬷嬷。他们是幸运的一代，赶上科学技术突飞猛进，社会高 速发展的改革时期，因此，他们不爱慕象老母鸡呵护小鸡那样当一、主动贯彻落实小学以及各职能部门各个阶段和突发性的 工作要求，做到坚定听从、动

3、作快速、部署到位、落实有策，常 常性抓好年级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。 与其他班主任一样，往往性加强对同学的集会、早读、课间操、 卫生清洁、午休等催促检查并考核记下，阶段性地或者持续某段 时光坚持天天对早读、午休、清洁卫生状况举行袭击检查，往往 性、任意性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情况， 力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管 理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关心、教导 并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范 效果。二、主动、斗胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、教导 和培养工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督

4、和自我教 导能力，培养和提高同学的五自能力。深化同学生活，擅长洞察 和了解状况，。我实行定期召开班干部会议或者个别谈话，指出教 导其不足、授之建议与办法;同时举行职责分工，做到人人有权、 人 人有责、相互监督、互相协调，采取民主管理，逐步培养出 一批 较为得力的班干部，使年级管理有了良性的互动。三、始终贯彻分层次教导，坚持抓两头、促中间，不厌其烦 地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或者学习双差 的后进生多的情况，我班采取了同学天天状况记下表、同 学思想动态状况天天发布制度，坚持天天记下、每周发布、每月小 结的做法，发觉问题准时订正教导，做到小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累

5、犯郑重处理，更主要的是班主任往往 性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电 话通知其家长、开展告别不良行为，重塑文明形象等举行苦口婆 心的教导，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地约法三章， 狠治各种歪风邪气，哺育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教 导转化和家长的协作督导;充分利用班会、课余时光以及校园外各 种方式的活动，结合德育量化考核实施细则和文明同学的评 选，哺育正确的舆论导向和核心集体，多发觉他们的闪光点、多 些暖处理给他们定目标限期改正，扩大乐观份子队伍，形成良好 的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的惨澹经营，特殊是大力加 强班主任与课任老师、与家长之间的往往合力教导

6、，违纪现象有 效地得到了遏制，年级纪律有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任老师，共同努力搞好教导教学讨 论，加强同学的思想教导、学习辅导和后进生的帮教，增进师生 情意。本学期面向后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难 的四大一难，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了 幽默、风趣、耐心的帮教与引导，协作家长，擒贼先擒王，促使 如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制， 转化效果显然。五、往往性与家长取得联系，定期召开家长会，乐观做好合 力教导工作。邀请家长来校面向同学一起商讨教导对策。按小学 的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能 依时到会，缺席

7、家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有 力密切了小学和社会的联系，有力协作了对同学的准时教导。六、乐观、依时参预小学、班级（组）召开的各种会议，子细做 好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时 完成小学、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时，本人还时常勇挑重担、乐于助 人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对小学、级、 组制定的各项政策和提出的要求坚定执行。总之，年级管理需要抓好突破口，班主任要用精心、耐心、 谦虚、忍心和爱心、良心去竭力哺育，功夫才会不负有心人。担 任班主任多年来，我深刻体味到：做优秀班主任之最主要、最关 键之处即勤一一勤下班、勤

8、巡察、勤谈话、勤蹲点、勤陪读总 之，勤能补拙;时光就是效率、时光就是质量、时光就是生命!！2022初二班主任年终工作总结转瞬间，本学期工作已过去一半,回顾半学期年级工作总结如 下：年级总体概况:初二一班共有同学55人，其中男学生28人女学 生27人.这些学生中体育生10人、外出务工子女21人、下岗职 工子女14人、家庭离异7人。这个群体五花八门，同学学习基础 差，本身素质低、家庭环境差。不守纪律、不学习、不听讲、不 完成作业、不干值日的学生就多。针对这种状况我实行了如下措施：一、进一步规范养成教导：1 .重温同学手册本学期我又接过了这个班，看到学生们各方面变化很大，不 再像初一刚入学时那样年级

9、活动乐观性高、主动性强，同学的天 真活泼、单纯也少了。部份学生拖拖拉拉、纪律散漫，课堂上和 教师顶撞等。因此，利用班会和课外活动时光重新学习了淄博三 中同学手册、校本规范专项管理之一、之二及本学期下达的之三 同学违纪处分条例、淄博三中同学学习常规三十条、一日常规三 十条等。让每一个同学逐条逐句的理解其内涵、外延，落实在行 动上，如有违纪照章处理。2 .重新培养选拔一支高素质的班委干部实行方法是推荐和自荐两种方式。在我的动员下，全班学生 乐观参加班干部竞选，愿当班干部的学生细心豫备了竞选宣言。 题目是如果我当上了班长就要拿出一整套的治班计划内 容包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫

10、生文明 监督、课外活动等;如何团结学生一道开辟进取?怎样为学生排忧 解难、办实事?如何搞好小学组织的艺术节、体育节等活动?他们 在竞选班会上，人人发表就职演说，最后学生按照每位学生的发 言状况无记名投票评比出7名班委干部。他们在工作中分工不分 家、各负其责。他们责任心强、集体观念强、模范带头作用起得 好。正如一位学生在就职演讲中所说：干部干部，就是先干一步。我认为人生的意义不在于马到胜利。而在于不断求索、奋力求成。 每一件故意义的事都需要我们以脆弱的信心去完成。这样的生活 才会越发充实、意志更脆弱。他的一番话博得了全班学生的热情 掌声，竞选为班长。通过上述形式选出课代表、小组长。他们天天都十分

11、负责的 收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好天天的值日。因为， 班委、小组长带头作用好，年级学生天天很早干完值日。6： 55 及时早自习。除了体育生和个别学生感冒打针来晚外，没有迟到 现象。3 .以身作则要求同学做到的，班主任教师首先要做到。教导同学不仅靠 教师的说教更需要靠教师以身作则，用自己的言行去感染同学。 老师的一言一行对同学都起着潜移默化的影响。我要求同学6： 55上早自习，而我6： 30必需赶到小学，6： 45及时站在教室门 口迎接同学的到来，每天如此、风雨无阻。我寻常在校内里、年 级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时拾起来，时光久了，同学 面艮着捡。寻常教室地面上很少有字纸、塑

12、料袋、果皮等小垃圾。 长此以往，习惯成自然，同学也就自然养成一种良好的习惯。平 常课桌上要求不要放过多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记; 同学都按规定执行。4 .进一步加强爱国主义教导：每周一的升旗仪式教导同学要郑重子细的行注目礼，教导同学当五星红旗冉冉升起的时候，宛然你想到了些什么、什么。利用班会时光向他们举行爱班、爱校教导。教导同学你现在是中 同学了要注重自己的言行举止、仪表仪容，要做到自尊自爱、爱 惜小学的一草一木、爱惜年级的课桌椅等。5 .年级文化建设为了给同学创造良好的学习习惯，窗台上摆放了净化环境的 几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗，两侧是年 级奖状。北面墙壁学无止

13、境、肃静致远、勤于探索、勇于拼搏。 后黑板上是欢乐学习、放飞幻想，八个大字。后黑板左侧展示窗 贴着学习标兵、长进之星、优秀运动员的照片，右侧是卫生角。 南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，让同学时刻赏 阅祖国的大好河山，子细学习社会主义荣辱观。囱囹教室形成为 了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上往 往 表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增加了年级的凝结 力。6 .年级卫生卫生委员匡助班主任把年级的每一个角落支配得有条不紊。 哪个地方放打扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。 天天的地面保持清洁整洁、桌面整齐。自行车天天都有专人摆放。 周五大拂拭分工精细：

14、谁提水、谁打扫地面、谁清理卫生死角等 负责到人。人人参加年级管理并在打扫完毕后班委学生留下一起评选一二三等奖。周一登到黑板前面右侧的评选栏上。看哪个组 红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。7 .组织纪律纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格根据校本专项治 理之一、之二、之三办事，违背规定写出相应字数的检查。班务 彻低藏匿。半学期以来，早自习、下午自习没有扰乱课堂秩序的 现象，几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自习还是中午第 一节课、下午自习都能提前静班养成良好的班风，8 .规范两操课间操要求学生三人一对跑齐，、所有穿校服、做操动作要规 范到位，领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。9 .

15、规范班会：半学期来，班会实行了班委提前开会，各个班委汇报上周年 级的各项状况，班长记录，班会上按照上周状况有轮番值的班进 步行总结评选，并提出不足之处和本周的改进措施。各科课代表 总结上周学生不交作业的次数，最后有班主任按照班主任例会状 况举行总结。每周的班会起到了检查催促的作用。10 .助人为乐：寻常有班委带头给年级比较艰难的学生捐献本子、钢笔，铅 笔盒、尺子等，帮学生凑钱买书包，校服，中午买饭等。丁涛、 张新、刘政君等学生他们的学习用具、校服、书包几乎都是学生 凑钱买的。充分体现出学生间的团结互助。二、狠抓教学质量的提高年级中学生的基础差、底子薄但他们学习乐观性高。本学期实行措施：1 .树

16、立学习标兵、长进之星月考后让这些学生利用班会时光介绍学习阅历找出学习办法。 考试差的学生总结本次差的原由，找出不足，制定措施等。成立 学习小组探索怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习、一帮 一、一对红，手拉手、结对子。成果好的检查成果差的，使一部 分差生不简单掉队。掀起了一股比、学、赶、帮、超爱拼才会赢 得学习风气。他们的口号是:信任自己一定能行，只要付出绝对能 赢。月考成果大多数学科都比较好。三、年级差生后进生的转化：差生后进生是年级的消极因素，影响面大，破坏性强。针对 这种状况班主任以鼓励表扬为主，在细字上下功夫。课余时光找 他们谈心，协助他们一起分析自身潜力，协助他们树立信念，鼓 舞他

17、们参预年级和小学组织的各项活动，发觉点滴长进哪怕是一 次作业的完成、一次课堂问题的回答都准时给与鼓励、让他们觉 得我能行。他们逐渐熟悉到只要努力就有收获。我对待差生做到 了晓之以理，动之以情并取得了满意的效果。四、半学期年级做的详细工作和取得的成果：1黑板报4次;大型主题班会组织了2次;老师节红烛颂、学 习阅历沟通会。2 .废旧回收变废为宝：寻常学生喝水瓶子、易拉罐、废本子 等。年级特地设了一个纸袋回收共收入52.80元。用来购买彩色 心有余，斗胆放手不足的老阿姨，那末，他们毕竟爱慕什么样的 教师呢？他们爱慕的是时刻想着同学，敬重同学，了解同学需要， 注重与同学沟通感情的教师。他们爱慕是对同学

18、诚挚、坦荡，能 得到同学真心与信赖的教师。他们爱慕是有丰盛经验的、有广播学问的，晓知一些古今中外、 天文地理、文学时事、体育名人的老师。他们爱慕的是能言、善辨、谈古论今，郑重而不失活泼，庄严而 不缺幽默的老师。他们还爱慕与他们有共同爱好兴趣的，能在课 余与之研究关于世界、关于足球的教师。这就是当前的同学出给教师的考卷！我教的班集同学们对足球的爱慕，对世界足球明星的崇拜、狂热 到无以复加的地步，他们身上穿着球星的衣服，书上封面上，贴 着球星的照片，桌子下面放着足球，只要下课铃声一响，一群足 球迷穿一样的服装，嘴里唱着足球的劲歌，一溜烟地跑出教室， 去追求他们的足球梦，他们成天议论的是足球，想的足

19、球，连上 课，都铅笔在写球星的名字，更有甚者脚下的足球在坐位上往返 地转动，两只脚在不停地踢、勾球，一时，足球的风气风靡了囱I 冏班集，连个别不关心足球的女学生，也在旁边当起了忠实的听 众，听早上的晨间新闻，我一来到教室，就闻声几个球迷慷慨陈 词地说，我们中国队不可，有几个球迷说，中国队只是暂时不可， 以后会在足球上的，于是两边各抒己见，争辩不休，连上课铃都 响了，他们都没闻声。粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。3 .取得成果秋季运动会获团体总分第一位;精神文明年级;广播操竞赛 第一位体育节中健球竞赛男女初中级部均获第一位。跳绳竞赛均 获初中级部第一位。拔河竞赛级部女子第一位。年级获优胜班集 体。五

20、、存在不足同学的学习有时浮躁、有时有抄袭作业的现象、有时作业收 不齐、有待于进一步整顿。总之，我觉得班主任要想带好一个班 集体。首先必需热爱这份工作，全身心投入其中。惟独这样才干 准时地发觉问题解决问题，才干因地制宜地教导同学于无形。惟 独这样才干当好孩子王，使自己的心理得到满足使同学得到更好 的发展。初二班主任年终工作总结怎么写本文是由编辑为您豫备的初二班主任年终工作总结怎么写， 请大家参考！班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻铭记 爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、 焚膏继辱地主动开展年级管理和德育建设，在上级诸多领导的关 怀、支持、指导和协助下，取得了

21、一定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实小学以及各职能部门各个阶段和突发性的 工作要求，做到坚定听从、动作快速、部署到位、落实有策，常 常性抓好年级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。 与其他班主任一样，往往性加强对同学的集会、早读、课间操、 卫生清洁、午休等催促检查并考核记下，阶段性地或者持续某段 时光坚持天天对早读、午休、清洁卫生状况举行袭击检查，往往 性、任意性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情况， 力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管 理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关心、教导 并且催促其良好习惯的养成，同时发

22、挥老师的言传身教之示范 效果。二、主动、斗胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、教导 和培养工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和自我教 导能力，培养和提高同学的五自能力。深化同学生活，擅长洞察和 了解状况,O我实行定期召开班干部会议或者个别谈话，指出教导 其不足、授之建议与办法；同时举行职责分工，做到人人有权、 人 人有责、相互监督、互相协调，采取民主管理，逐步培养出 一批 较为得力的班干部，使年级管理有了良性的互动。三、始终贯彻分层次教导，坚持抓两头、促中间，不厌其烦 地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或者学习双差 的 后进生多的情况，我班采取了同学天天状况记下表、同学思想动

23、态状况天天发布制度，坚持天天记下、每周发布、每月小结的做法，发觉问题准时订正教导，做到小犯指出批评、多错检 讨通报、大错约见家长、累犯郑重处理，更主要的是班主任往往 性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电 话通知其家长、开展告别不良行为，重塑文明形象等举行苦口婆 心的教导，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地约法三章，狠 治各种歪风邪气，哺育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教导 转化和家长的协作督导;充分利用班会、课余时光以及校园外各种 方式的活动，结合德育量化考核实施细则和文明同学的评选， 哺育正确的舆论导向和核心集体，多发觉他们的闪光点、多些暖处 理给他们定目标限期改正，

24、扩大乐观份子队伍，形成良好的学风、 考风和班风通过坚持不懈的惨澹经营，特殊是大力加强班主任 与课任老师、与家长之间的往往合力教导，违纪现象有效地得到 了遏制，年级纪律有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任老师，共同努力搞好教导教学讨论, 加强同学的思想教导、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情意。 本学期面向后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的四大 一难，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、 风趣、耐心的帮教与引导，协作家长，擒贼先擒王，促使如陈德 愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化 效果显然。五、往往性与家长取得联系，定期召开家长会，乐观做好合力教

25、 导工作。邀请家长来校面向同学一起商讨教导对策。按小学的支 配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时 到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密 切了小学和社会的联系，有力协作了对同学的准时教导。六、乐观、依时参预小学、班级（组）召开的各种会议，仔 细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊； 依时完成小学、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时，本人还时常勇挑重担、乐于助 人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对小学、级、 组制定的各项政策和提出的要求坚定执行。总之，年级管理需要抓好突破口，班主任要用精心、耐心、谦虚、 忍心和

26、爱心、良心去竭力哺育，功夫才会不负有心人。担任班主 任多年来，我深刻体味到：做优秀班主任之最主要、最关键之处 即勤一一勤下班、勤巡察、勤谈话、勤蹲点、勤陪读总之，勤 能补拙；时光就是效率、时光就是质量、时光就是生命！初二班主任年终工作总结4000字当工作举行到一定阶段或者告一段落时，需要回过头来对所 做 的工作子细地分析讨论一下，绝对成果，找出问题，归纳出 阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把 这些用文字表述出来，就叫做工作总结。我豫备了初二班主 任年终工作总结4000字，供大家参考！转瞬间第一学期工作已临近尾声，回顾这半年多来的年级管理工 作，我深刻地体味到了同学无小事这句

27、话的含义。而作为新手的 我在毕业的第一年就担任初二加强班的班主任，面临的艰难的确 是无数，但我记得在一本书上看到：教师分为四种类型：才干爱 心型，爱心操心型，良心操心型，良心对付型。又记得一个优秀 班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个基本 合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任； 班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。走上工作 岗位以来，我向来在乐观思量的如何做好班主任工作，希翼自己 成为一位才干爱心型的优秀班主任。人生的姿态千姿百态，而我挑选了站立。这是一种使命，更 是一种师表。天天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的 未知，学习着学不完的阅历

28、，攀爬着爬不完的台阶。我们班是一 般年级，绝大部份的同学底子薄、基础差。有些学生厌学心情严 峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手， 另一方面就是准时和科任老师交流，激发同学的学习热烈，反过 来激发科任老师的教学动力。这样相互促进。所以在这将近半年 的班主任工作中，我体味到以下几点：一、用心育人我这个心指的是爱心、耐心、责任心。爱就是教导。我认为， 同学是一个个有着丰盛共性、独特精神世界和内在感触的完整群 体。特殊是时代飞跃发展的今日，老师不能总以成人的思维方式 和行为规范去约束同学，老师应当有积极的人性观，善意的看待 和评价同学的天性和行为，对每一同学的发展弥漫信念。这其中

29、 最重要的就是爱和鼓励，需要一座架在师生之间的互相理解、互 相交流、互相相信、互相欣赏的桥梁。耐心就是心里不暴躁、不讨厌、能持久。几十个人的年级， 在不同时期，会浮现不同的状况和不同的问题，往往还会有因突 发大事而产生的新问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作 需要有耐心。我们知道，每一个同学都有各自不同的思想，而每 一个同学的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形 成都不是一朝一夕的事，那末做同学们的思想工作就需要时光 和耐心。做思想工作不行能一蹴而就，对于同学的不佳表现甚 至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应了解行为 暗地里有没有别 的原由，这样来粗暴、暴躁的举动便不会产

30、生。 当犯错误的学生浮现反复时，应当举行再教导，做耐心细致的 思想工作，协助他们改正错误，而应避开暴躁心情，胆怯棘手, 将同学推向社会或者 家庭，造成不良影响。班主任工作是小学管理的基础；是小学工作的一个重要着力 点，小学的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。因此， 班主任的责任心，直接关系班主任年级工作的质量、年级的班风、 年级管理效率等，是班主任工作成效的根本体现。我认为：班主 任肩负着小学领导的重托，肩负着同学家长的重托，肩负着同学 的前途和命运，责任极其重大，我们必需以高度的责任心，以高 度负责的精神，做好年级管理工作，做到无愧于心，无愧于同学，无愧于同学家长，惟独如此，才干对年级

31、负责，对同学负责，对 小学负责，对同学家长负责一一这正是班主任责任心的真切体现。年级工作中，我特别是对后进生的转化，总是赋予他们以充 分的敬重与足够的理解，敬重他们的人格和自立自主性，敬重他 们的兴趣，努力做到营造环境与激发爱好相结合。同时，我也比 较注重坚持说服教导与严格要求相结合，在那些后进生熟悉到错 误并有悔改之意的基础上趁热打铁，向他们提出严格要求，按照 同学的基础约法三章，要求他们做到。止匕外，我还注重密切联系 家长，做好与家长的交流工作。冰冻三尺，非一日之寒。一个同 学不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正由于如此，我意识到： 在年级工作中对那些犯错误的同学要坚持反复抓，抓反复，找缘

32、 由，并有针对性的耐心的对他们举行说服教导。我深切地体味到， 一个后进生的改变，不只是班主任工作的结果，而是全部老师和 社会、家庭力气共同努力的结果。二、重视年级班风建设年级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把年级建设 成一个生动、活泼、健康向上的年级，除了班主任尽心竭力外， 班干部的挑选和培养非常重要。班干部的好坏直接关系到囱囹班 的质量。因此，开学初，我经过精心，观看及多方面了解，细心 选择了一批热烈奔放，责任心强，乐意为学生服务，有一定管理 能力的学生担任班干部，举行培养和教导，使之成为学生们的榜 样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我往往教导他们树立为集

33、体服务的光采感和责任感，要求 他们努力学习，团结学生，以身作则，鼓励他们斗胆开展工作， 又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人， 因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。 对班委会的工作要往往检查，而切要赋予详细的指导和协助，既 不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部，自己放手不 管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详 细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何 辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对班干部在年级中的 不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他学生，促进 囱冏年级的管理工作。另一方面：增加年级的凝结

34、力，我组织互 帮互学活动。学习上好生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活 上相互协助。通过活动扩大班干部在学生中的乐观影响，通过活 动加强学生之间的配合精神和团体意识。这样既能在班干部的纪 律及常规上起到显然的效果，又能使学生之间也能因此养成团结 亲爱的习惯，在年级中孕育团结亲爱的风气，使年级成为一个大 家庭。详细工作如下：1、重视正面思想教导，动之以情，晓之以理，每周至少1次 思想工作教导，特殊是发挥主题班会的教导作用，决不抛却任何 一个同学。2、重视抓班干，以点带面，各个击破，整理钉子户。3、重视课堂上的每节课的效果，要严格按章办事。4、重视年级建设和班标、班训的宣扬作用，天天黑板上显示 醒

35、目的催人奋进的名言警句。5、重视年级环境卫生，专人负责，轮番值日。6、严格根据校规校纪办事，做到每周一升旗和周二、四、六 出操穿校服。7、对违纪学生严格根据班规班约处罚，对表现好的学生或者 长进较快的学生准时表扬。8、和同学共同参加年级事务开学初我除了放下架子深化到同学中去，还和同学一起参预 各种活动，比如大拂拭时，我亲力亲为，不仅要当好指挥员，更 要当好战争员，说在前，干在先，用自己的行动影响带动同学。 同学看在眼里都说：我们以前的教师都从来不和我们一起劳动。 在布置年级时，我和同学一起出谋划策，一起外出购买必需用品， 在这些活动中，我和同学唠家常、谈思想、谈学习经受等。这样， 心理障碍逐渐

36、消融，不少同学开头临近我，开头和我聊一些年级 和学生之间的事情了。三、班主任应当与老师团结配合，共同战争。班主任是本班老师集体的核心，对有关年级的一切工作都必 需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热烈地予 以协调。惟独充分调动年级全部任课老师的工作乐观性，班主任 工作才干全面完成。所以在早读上我就敬重课任教师看法，在早 读时光上就支配相应时光给他们。同时我以身作则对课任教师充 看到这一幕幕，我被孩子纯真的热烈深深地打动了，不忍心斥责， 得设法引导，得走进他们的世界里。俗话说得好，知己知彼，百 战百胜，我们惟独在了解自己的同时，还要去了解我们的教导对 像，于是，我开头学习足球学问，了

37、解一些竞赛规章，搞清足球 的强国，世界的球星，坚持看足球竞赛，有空，就参加他们一起 侃足球，还发表自己的一些见解。这样跟同学套近乎，再晓之以 理，动之以情，也让同学自己在八分钟自主活动中，也设立一个 一分钟发布，也让同学上来说，他们爱慕说的、爱说的，八分钟 在不知不觉中过去了，同学该说的也说了，结果，有效地控制了 他们的狂热。从中，学生们发觉，他们的教师，也不是那种成天不苟言笑，总 是刻意地谈学习，与他们还是有共同语言，还能理解他们，我还 给他们讲一些他们从未经受过又非常感爱好的事，让他们了解一 下民俗风情，了解一下自然常识，受到科学启示和思想教导。一位学生听后大发感慨：哇，黄教师的心里有那末

38、多稀奇古怪的 事呀！于是师生的心贴得更近了，同学既把我当成母亲，又把我 当成可信的伴侣。其实，同学崇拜教师，并不仅仅在于老师的职 业，他们更崇拜老师为人的朴重，坦荡的胸怀，赅博的学问，丰 盛的经验，办事的胆量，处事的干炼，崇敬的是一颗永久诚挚、 热烈、年青的心。当今，这样的教师，同学最爱。我推荐分的敬重，让同学爱戴教给他们学问的教师。年级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任 对同学所学的各门功课都应当赋予足够的重视，充分发挥任课老 师的作用，在工作上关心、支持任课老师。班主任应当创设良好 的教学环境，使任课老师情绪愉悦。班主任应当准时妥当地解决 同学与任课老师之间的冲突。班主任应当

39、学会不断鼓励本班老师 并给老师适当加压，反馈同学对课任老师的看法和要求，往往邀 请任课老师参预本班活动。惟独这样，班主任才干与老师团结配 合，共同战争，才干产生神奇的力气。四、教导同学努力学习，关心同学身心健康。同学的主要任务是学习，教导同学要有明确的学习目标，端 正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习办 法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成 果的同时，要对同学全面负责，不仅要关心同学的课业学习，而 且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以 培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增强 社会学问，把握一定的生产学问和技能，增长实际

40、才干，在严格 要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在 批评和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学受到称赞， 让他们感触到胜利，感触到学习的乐趣，形成良好性循环。如我 们班有一位学生爱搞小动作，往往逗女同学，找他谈过几次心， 讲了无数道理，也批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不 进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就 鼓励他、关心他，让他去找好事做，比如帮值日生学生扫扫地， 捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴长进赋予表 扬，这下子，他的行为转变了许多，往往找好事做，我再在班上 一表扬，学生们一羡慕，他就每天乐孳孳地象换了一个人。本学 期还被

41、评为班乐观份子。五、子细搞好语文教学工作。教学是培养教导同学的主渠道和主战场。班主任的教学水平 是取得同学敬重、相信的极其重要的因素。所以，班主任必需上 好自己的课。我担任语文教学工作，在寻常的教学中，我努力做 到这一点，结合教材和同学的实际子细备好每一节课；在讲课中， 既要恰当发挥自己的智慧，又要让同学展示自己的才华，量做到 重点突出，通俗易懂，言简意赅，使同学听了产生有水平之感。 讲课胜利，同学就会敬重你，信服你，这样就能为做好年级工作 创造良好的条件。假如备课不精，讲课平庸，同学就会心烦、生 厌，这样就会为年级工作的开展造成隐患。正由于如此，我十分 注重子细搞好语文教学工作。同学也十分乐

42、意上我的课。六、年级工作的一点成果：我班学生在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面 都取得显然的长进。全班学生迟到、早退现象相对削减，基本上 没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，小学的举 办的各种活动都能踊跃参预，并取得较好的成果。可以说现在初 二（166）班年级教学秩序井然有序，班风逐渐纯正，年级纪律、 卫生状况良好，同学综合素质提高，一个学期下来多次被评为校 文明年级。七、年级工作的不足：固然本学期，不行否认，需要改进的地方还有无数。年级部 分学生学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定；寝室就寝 纪律不是很好，有待于进一步提高；年级个别学生生活散漫，行 为习惯尚需进一步

43、养成等等。比如部份同学的厌学心情严峻，听 课状态不好，心不在蕉。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东 西。教师留了作业或者是不做，或者是跟好学生的作业抄。还 有的学生和教师玩猫和老鼠的嬉戏，教师在一个样，教师不在 就得过且过。班主任工作是一项复杂而又辛劳的工作，要做一个好的班主 任，还必需具备一颗高度负责的心，惟独这样才可能做好。今后 我也会更注意同学的思想动态，使年级更有凝结力，总之，一切 为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。作为一位普通老师 和班主任，我想只要我留心，天天工作，天天创新，天天反思， 天天堆积，我会在工作中不断长进的。我的年终工作总结频道希翼在写作方面解决您的问题，也希 翼

44、我们的创作和采集收拾班主任年终工作总结：初二班主任年 终总结内容给您带来协助。同时，如您需更多总结范文可以拜 访初二班主任工作总结专题。初二班主任年终工作总结范文以下是为大家收拾的关于初二班主任2022年终工作总结范 文的文章，供大家学习参考！本学期，我担任初二班班主任工作。在小学领导的支持下，在 政教处的协作下，我顺当地完成为了小学布置的各项任务。在从 事 德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困 窘，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下 总结。一、培养良好的班集体能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的班集体是至 关重要的。惟独在良好的班集体中，老师开展各种

45、教导和教学活 动，才干收到较好效果。特殊是初二年段，比较特殊，一些同学 开头以老大哥自居，厌倦了法规的生活，因此更要注重做好引导 工作。在培养班风方面，本学期我主要从以下几方面入手（一）注意教室文化的建设开学初，因为年级教室的重新调节，我组织全班同学把教室 布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教导内容，富 有教导意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼， 小处着手，制定年级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依， 激发同学的上进心。并设立评选栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况，设置了年级日 记，由班长负责记录。（二）注重班干部的培养进入初二

46、年以后，班干部换届重新选举，由同学民主投票， 产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部， 我积级引导，斗胆使用，注重培养他们的工作能力，要求他们以 身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。止匕外，定期召开班干 部会议，讨论解决浮现的问题，同时布置新的工作和任务。这样， 因为班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的 成效。（三）注重养成教导和传统道德教导的结合初二同学因为认识了校内环境，又没有升学上的压力，个别 同学纪律开头松动起来，不爱慕别人对他们的行为约束和管教， 一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打嬉戏机等，面向这些 违纪状况，假如不注重引导或者引导不当，同学很

47、简单在这个特 殊的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范 的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来 引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范， 并且协作政教处执行一日常规，严格要求同学佩戴胸卡、穿好 校服，不穿拖鞋，天天自行检查、催促规范养成的效果。2、注重树立模范。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。 模范的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班 主任事先要做到，寻常注重严于律己，以身作则，时时提示自己 为人师表。3、注重寓教于乐，以多种形式规范同学行为

48、心理学告知我们：人的接受心理由观看能力、感知能力、熟 悉水平、爱好兴趣等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、 综合性的特点，单一的教导管理方式不适合人的接受心理，开展 丰盛多彩的活动，寓教于乐中正巧适合同学的心理特点，能提高 教导管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，还开过优生学习阅历沟通 会，效果都很好。二、严格的要求的的敬重教导是一门艺术，教导是心灵的耕耘，必需考究教导有艺术。 在实践工作中，我感触最深的便是马卡连科的一句名言：严格的 要求和的敬重。确实，惟独既严格要求同学，又赋予他们的敬重， 才干把班主任工作做好。俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。我们班有几个十 分调皮的同学，在小学很出名，比如：姚军，鲁琪，潘豪斐等， 他们恶习较多，常违背纪律，屡教不改。在教导转化他们的时候， 我曾经有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着 一副面孔，严加管教，结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并非心悦诚服地接受我的教导和管理。一段时光后,转变了办法，对他们赋予了大量的爱心，却忽略了严格要求，结 果班风涣散。面向这种局面，我苦苦地思索，寻觅解决问题的良 策，向有阅历的老班主任请教，明了了对同学应严中有爱，以爱 动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赋予的敬重。在学期 接近尾声时，这些孩子显