2022年有关学雷锋活动方案六篇.docx

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1、2022年有关学雷锋活动方案六篇有关学雷锋活动方案六篇为了确保事情或工作得以顺当进行，经常须要预先打算方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的学雷锋活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学雷锋活动方案 篇1一、活动目的为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教化，让学生学习雷锋精神，关爱他人，酷爱集体，更好地成长，特实行该活动。二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校内三、活动时间20xx年3月份四、活动内容1.在辅导员老师的指导下，利用3月2日（星期一）校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣扬发动工作

2、。2。主动开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，主动发动全班学生参与各类献爱心活动。3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，相互传阅，更深化地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校内为主题的黑板报，宣扬雷锋精神，发扬雷锋精神。6.在活动期间，在班级里实行找寻我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校内。五、活动总结活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期

3、间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。xx市xx中学初一（x）班20xx年2月学雷锋活动方案 篇2一、活动目标1.追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教化。2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培育学生各方面的实力二、活动打算1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。2、歌曲学习雷锋好榜样，讲雷锋叔叔的故事，观赏图片，朗诵格言。三、活动过程(主持：池小漫)学雷锋主题班会起先(全班热情鼓掌)一、主持向同学讲有关学雷锋的事如：讲解并描述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在

4、我们的身边亦有很多“小雷锋的存在。这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学主动参与有关的活动。但是因为我们中学一年级，所以没有参与社区服务，但在我们身边也有许多好人好事。平常在我们身边也有许多“小雷锋”的存在，他们为他人静默奉献，为班服务毫无怨言。三、指出并指责现时班上的不良风气，学习看法的不足之外，今后要怎样做等。班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍旧存在这些不足之处。如有些同学很自私，只顾自己，不理睬别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习主动性方面还是不够好，今后我们应当怎样做呢？(问同学，请同学回答)答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数其次位的同学就不告

5、知老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告知他发生什么事，导致后面的同学受到老师的指责，这种自私的行为是会受到其他同学的指责！”又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的便利，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的指责，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是非常严峻的！”主持人：(概括答案)应当明确学习看法，仔细学习，关切集体。学雷锋活动方案 篇3为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。依据省、市、

6、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。一、活动主题仔细实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，细心部署，广泛发动，仔细组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。二、活动时间：20xx年7月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。三、活动内容：1、围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创美丽环境”为要求，组织全体师生集中整治校内及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校内，主动开展创建“五有五无”校

7、内活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品尝、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、爱护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生平安教化日等公众主题活动日，宣扬生态文明观念和环境爱护学问。组织师生深化校内及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教化、节能减排等美化环境、爱护环境活动。2、开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增加青少年的道德推断实力和审美实力，强化法制意识，教化青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培育文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年

8、人成长创建良好的文化条件，推动形成主动、健康向上的网络文化环境。3、开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员老师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教化、权益维护、平安自护、身心健康、社会参加等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教化、爱心捐助等志愿服务。4、开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满足教化”为宗旨，组织教化服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深化开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便

9、民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，呈现教化行业风采。5、开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣扬栏等宣扬乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教化，营造深厚的文明交通氛围；组织志愿者深化主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。6、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，主动组织志愿者深化本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人供应生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。7、开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“同等、

10、参加、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广阔残疾人真实感受到人间的真情和社会的暖和，主动面对人生、融入社会。学雷锋活动方案 篇4为了弘扬文明新风，深化“生命教化”理念，加强我校精神文明建设，依据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队确定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广阔少先队员在奉献中体验欢乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和激励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深化持续开展，为共建“和谐社会，和

11、谐校内”作出新的贡献。二、活动主题：学雷锋，献爱心三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20xx年3月五、活动地点：班级、校内内、校外公益场所六、活动内容：活动一：讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心绽开探讨，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的.精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二：学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。深化开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主

12、题的“四个一“教化活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、爱护环境、节约能源的良好习惯。2、立足校内学雷锋、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。开展“告辞不良行为，争当文明学生”主题教化活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教化活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深化社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和

13、一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力气。活动三：树新风、促学风从感悟生命的角度动身，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践动身，从确立远大志向做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。七、几点要求：全校各中队组织要提高相识，高度重视，利用多种形式宣扬“学雷锋、献爱心”活动，加大宣扬力度，要主动动员和激励广阔中小学生主动参加活动并刚好做好总结.学雷锋活动方案 篇5三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月

14、初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的老师和学生主动响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着改变。我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月主动的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。详细的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把

15、学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教化活动相结合，力求变更学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。二、详细工作：1召开班会探讨雷蜂精神的实质。很多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们始终也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简洁，雷锋在学习上的钉子精神、在指责和自我指责方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们仔细学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好

16、事而被拒绝一事绽开探讨。最终大家探讨的结果一样认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁情愿充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们好像抓住了雷锋精神的实质热忱、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出确定，以后要定期的到敬老院探望老人，不肯定要做什么，或许只是和老人聊闲聊，散漫步，但是我们肯定要让他们感受到我们的真诚与热忱，让他们尽情的在夕阳中微笑。2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学

17、习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的主动性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不行攀的面纱，正确的相识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与探讨。活动中，同学们主动踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发觉的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世这是我以前始终都不知道的，这也是大多

18、数同学以前始终都不知道的。这是什么精神？“我问他你呢？他说我早作完了于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他你不是说你早做完了吗他说我骗你呢！多么善意的谎言啊”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神？（经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。）武向弛发觉二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了指责。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明白这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。榜样的力气是无穷的，通过同学们的

19、探讨与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在指责和自我指责方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、到处学、每天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时到处有！3、结合文明礼仪教化开展“三要”“三不要”活动。为了深化的开展学雷锋活动，变更同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯净的微笑；要以高尚的情操；要以完备的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪

20、标兵。同学们表现出了高度的热忱和主动性。通过此次活动，对变更班级整体精神面貌起到了主动作用。4、主动开展指责与自我指责。我认为指责与自我指责是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一起先便赢得了大家的一样支持，同学们主动的为班级出谋划策，并开展指责与自我指责。如为了爱护同学们的视力，有的同学就提出应当常常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应当给大家支配日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应当每周固定时间做好事“班长自习课说话”，“班长自习课说话”念到不知第几张纸条的时候我发觉肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍

21、心再念下去了，可是同学们的看法是那么恳切，我还有别的选择吗？再一次与知心信箱的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话了，她还是我们的好班长。”多么纯净的心，没有一丝个人偏见。是它知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。5、班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬。6、实践活动。为了使德育教化真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了熬炼。1植树节重大节日时，组织了学生为校内绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。2由班委组织全班同学，为老师做椅垫，开展了“为老师献一丝暖和”活动并自己动手制作墩布捐献给班集体。在这次

22、活动中共捐献椅垫58个，墩布8把。3听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类，而且只有三位老师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。4主动组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整齐美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净7为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了具体的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活看法等的感悟。并

23、对学生感言进行了评比沟通。三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的主动，雷锋精神依旧在我班的每个角落绽放光线。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋渐忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应当在日常的生活当中接着发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。我信任，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神

24、永随，雷锋精神必将再我们身上持续。学雷锋活动方案 篇6一、活动主题“弘扬先进文化，践行雷锋精神”二、活动时间3月5日4月19日预备阶段：3月5日3月10日第一项活动：3月11日其次项活动：3月11日3月21日第三项活动：3月22日4月2日第四项活动：4月3日4月13日活动总结整理阶段：4月14日4月17日活动沟通感想阶段：4月18日4月19日三、活动策划及执行活动创意人：丁莉 李若男 石越岚活动负责人：班长：丁莉 主要负责活动进程，协调各班委工作。团支书：李若男 主要负责联系活动地点，协调关系。了解学校的活动相关信息，做好同学们的思想工作。组织宣扬委员：石越岚 主要负责活动宣扬及动员工作，刚好

25、更新博客。纪检委员：柳杨 主要负责维持活动现场秩序。文体心理委员：王菲 主要负责活动前期的动员工作和期间人员的召集。同时关注同学的心情，主动做好沟通工作。学习委员：崔宇醒 主要负责收集整理文材料，记录活动过程。生活委员：周建会 主要负责后勤工作，以及活动经费的管理。四、详细活动内容1、预备阶段安排参与人数：65人活动目的：激发同学们学习雷锋精神的热忱，激励大家主动参加践行雷锋精神的活动。活动形式：全体同学参加先锋杯“弘扬先进文化，践行雷锋精神”主题活动的启动仪式。活动步骤：团支书向大家介绍雷锋精神以及活动要求和留意事项。大家一起唱学习雷锋好榜样并进行宣誓。2、第一项活动：重回雷锋时代安排参与人

26、数：65人活动目的：在进行学雷锋活动之前让大家更加深化得了解雷锋事迹，只有充分了解了雷锋事迹，体会雷锋精神，才能激发大家学雷锋的热忱，让大家树立服务社会的意识，主动投身奉献社会的活动中去，才能发自内心的践行雷锋精神。所以有必要在其他实践活动起先之前，对本班哦能够学进行思想教化和感化。活动形式：集体看电影雷锋活动打算：打算自习室 下载电影 相机 雷锋资料活动步骤：申请教室由班长主持开场介绍雷锋的资料放映电影雷锋。放映结束后大家探讨非常钟请同学发言共享观后感。班长总结发言，活动结束。同步博客更新3、其次项活动：爱心我行动安排参与人数：30人活动目的：学习雷锋，帮助他人，切身体会。活动地点：龙门大道

27、活动形式：分为两组，去龙门大道修路地段送水和帮助交警执勤。活动打算：热水 小红帽 一次性纸杯 照相机活动步骤：与交警和建筑队的负责人沟通，介绍活动内容，获得允许。确定活动时间，组织学习交通规则。活动前体育委员说明活动留意事项第一组，为修路工人送去热水。其次组，执勤交警协调，帮助维持交通秩序。活动结束时整理现场的垃圾体育委员清点人数，检查设备，组织返回。同步博客更新4,、第三项活动：“你是活雷锋吗？”安排参与人数：20人活动目的：宣扬雷锋精神，提倡良好的社会风尚活动地点：王城广场 牡丹广场活动形式：分为4组，走向社会，对路人进行采访调查活动打算：摄像机 照相机 小礼品 宣扬海报活动步骤：统一组织

28、到活动地点，整理宣扬现场，张贴海报。以摄录方式记录采访过程。各小组分别对路人进行采访，宣扬雷锋精神，激励大家学雷锋做好事。并赠送小礼品。清点资料，工具，人数，组织回学校。同步博客更新5、第四项活动：“老外”学雷锋安排参与人数：23人活动目的：向外国友人讲解并描述雷锋事迹，宣扬雷锋精神。活动地点：龙门石窟 万达广场活动形式：23人分组活动，课余时间去超市、旅游景点、广场上进行宣扬。活动打算：收集相关英文资料 练习英文口语，英文介绍 宣扬海报。活动步骤：收集资料后翻译成英文。充分练习口语发音，以免造成沟通问题和冲突。统一组织去活动地点，活动起先前由纪律委员提示活动留意事项。各小组用英语向外国友人介

29、绍雷锋精神，并教他们用中文说一句“学习雷锋好榜样”之类的话。并赠送小礼品。邀请他们来学校或者一起参与我们本次活动，宣扬雷锋精神。活动过程中摄像纪实。活动结束后清点人数，组织带回学校。同步博客更新6、活动总结整理阶段：参加各活动的小组进行活动总结，提交总结报告。负责人汇总活动纪实过程及相关材料。同步博客更新。7、活动沟通感想阶段：全体同学开班会，沟通活动感想、反思活动过程、共享收获，总结活动的亮点与不足，增进同学间友情，增加班级凝合力。五、活动宣扬1、预备阶段，在班级内部宣讲活动的重要性和活动意义，激励大家主动参加活动2、主动联系宣扬部在校内进行活动宣扬3、深化社会，加深活动影响。六、活动经费本

30、着勤俭节约的原则，本次活动经费均来自于本班同学废物回收所得及班级正常活动开支。七、平安措施及留意事项参加活动的同学皆有人身平安保险活动前进行过集体平安教化并提示活动留意事项。活动地点不涉及危急区域。活动中每位同学要文明有礼，保持良好的仪态，呈现当代高校生的风采。活动中要听从组织支配，遵守活动纪律，仔细听取留意事项，对自己负责，对社会负责。要保持乐观开朗的心态，遇到问题主动找组长或班委解决。要有团队合作精神，主动担当自己的责任。文学与传媒学院XX级对外汉语XX-2-5第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页