三年级教师个人的年终述职报告.docx

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1、三年级教师个人的年终述职报告三年级教师个人的年终述职报告篇一忙忙碌碌的一学期结束了。回顾本学期的教育教学工作情况，感觉很充实。从 开学的招生工作到教学工作的结束，整个人感觉是没有一刻是停下来的，在这紧张 又充实的一学期，感觉自己成长了不少，现在就这学期的工作做一简单汇报：本学期我负责学校的招生工作及学生学籍管理工作还担任了三年级二班语文教 学工作。在招生工作中，严格按照上级领导的要求，以招生文件为依据，没有违规 招收一名学生。今年由于两个学校的合并，我们的招生工作比起往年繁重了不少， 一年级新生我们招收了 214名，二至六年级也新增了 400多人，这六百多学生的学 籍都根据上级领导的要求全部新

2、建或转到了我校进行统一管理，实现了在籍在校， 在校在籍，使我校无一例无学籍学生。教学方面，我们班学生在同年级中属于基础较差的，39名学生每次测验都有 将近10人不及格，有的学生连家庭作业也完不成，甚至是干脆就不写，又或者编 理由说作业丢了。再加上今年我是第一次接触中高年级，怎么上课？用什么方法来 教？我都是一头雾水，起初讲新课根本讲不动，课程进行的很慢。针对这种情况， 我和孩子们约定，共同学习，一起进步，和家庭作业完不成的同学家长联系沟通， 家长有时间的让家长监督辅导，家长没时间的让学生放学后在学校完成作业，我来 辅导，同时我也向经验丰富的教师请教，上网查资料，教学相长，我们班的语文教 学慢慢

3、走上了正规，课堂上同学们表现也好了，回答问题也积极了，作业也能按时 完成并上交了，我在课堂上也能井然有序的进行教学了。虽然孩子们的成绩还不是 很理想，但和昨天相比，还是有进步的，我经常跟学生说，要和别人比，更要和自么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈 的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个 教育家虽然这不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来 的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。此致敬礼！述职人：XXX20xx年x月x日三年级教师个人的年终述职报告篇六尊敬的领导：您好！时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声

4、。回顾匆匆过去的一年，有收获也 有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼 教事业而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了许多老师的帮助，在这里我最要 感谢的是xx老师，是她给了我太多太多的帮助，从她身上我学到了更多的知识， 也感谢园长给我们 提供了配班的机会。在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记， 积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职 责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园 里面的各项活动。这一学期，为了创xxx幼儿园，可以说我的压力很大，每天都 在忙忙碌碌的，回家时

5、脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的 梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：你不喜欢我，就喜欢你们班上的 小朋友。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制 作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和x x老师会用空余时间制作 有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有 孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下五子棋的游戏，就是用没有用 的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩 了，为什么?经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了太高，不象棋子平平的， 孩子们在下五子棋时不

6、小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去 了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现 在孩子们可喜欢玩这个游戏了。光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与 家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我 们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了 填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫XXX的女孩子，她的妈妈就 在联系册上告诉我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实 话，这正是我们万万没有想到的事情，中班的孩子怎么会呢?这也许就是我们工作 中的小

7、小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加注 意，再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的 进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配 合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文 章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大 胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，研究探 索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学 方案，培养出一批新时代素质 高，全方面发展的优秀

8、儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。述职人：XXX20xx年xx月xx日三年级教师个人的年终述职报告篇七尊敬的领导：时间过得飞快，转眼间一学期又过去了，回想起一学期的点点滴滴，我深感做 一名老师真苦，尤其做一名班主任更苦，因为班主任不止是担任着教学工作，更主 要的是担负着班级的管理工作。当然有苦必然也伴随着乐，本学期我在后进生转化 工作上，做了大量的工作，现在谈谈我的一点体会：后进生在每个班级中都是普遍存在的，而后进生形成的原因又是多种多样的。 除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育 失误等因素造成的，因而是完全可以转化的。一、心灵的沟通XX基曾经说过：“尽可能深

9、入的了解每个孩子的精神世界这是教师和校长的 首条金科玉律”。对后进生的思想工作要做实做细，我班有一位同学叫于保忠，非 常调皮的学生，学习习惯不好，经常违反学校的纪律，跟同学经常打架。我对他进 行了比较全面的了解之后，制定了比较详细的教育方案，在这些措施当中，我感觉 到最应该指出的是要给他空间，要有宽容的心态，要把他的余力引到正确的方向上 去。开学不久，他就开始和同学斗殴，甚至和其他年级的同学打架，当然几位任课 老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲，对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那 天他在走廊打闹，我把他找到办公室来谈心，问他在校学习的感觉怎样？他想了想 说：“我上课不听老师的话，好讲闲话，老

10、师和同学们都不喜欢我。”“你自己怎 么看？ 我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心，让他知道以班级为单位上 课，这是集体行为谁想说什么就说什么，想干什么就干什么，正常教学势必无法进 行。二、主意捕捉后进生的闪光点就拿于保忠来说，他虽然调皮好动，但他身上也有闪光点，他劳动非常积极， 班上的脏活累活都是他干，办事热情较高，交给他的工作能做好，但工作方法不尽 人意，喜欢动手动脚。所以当我们捕捉到他们的闪光点是，给予及时的肯定，并加 以引导，同时多给他们创造展示才能的机会，让他们从中得到锻炼，看到自身的价 值，找到自己在班集体中的位置，那么后进生是会转化的。三、尊重后进生，注意不伤害他们的自尊心后进生

11、的自尊心很强，极其敏感。外来的批评很容易引起他们的逆反心理，我 在做后进生的工作中，十分注意保护他们的自尊心，使他们感到老师是信任他们、 爱护他们的。当然，保护后进生的自尊心，也不能一味地进行表扬，对他们所犯的 错误不加批评，而是要注意批评的艺术和批评的场合点，尽量不对他们讽刺挖苦或 体罚谩骂，不在公众场合进行批评，一般单独进行指点，使他们不产生逆反心理。后进生思想教育工作是一项复杂的工作，具有长期性、复杂性、多面性和统一 性等特点。我们不能怕学生犯错误，怕的是我们不能正确引导学生改正错误。总的 来说，这个学期以来，后进生的教育上取得了不错的成绩，但做得还不够，班上存 在的问题还有很多，我将继

12、续努力下去，在以后的工作中取得更大的成绩。此致敬礼！述职人：XX20xx年x月x日三年级教师个人的年终述职报告篇八尊敬的领导：真是光阴似箭，一学年很快又过去了。回顾本学年的教学工作，感到很辛苦， 同时也感到很欣慰。因为我的学生在本学年无论是阅读能力，还是写作能力都上了 一个台阶，同时，他们的基础知识也都学得很扎实。现把本学年的教学工作从以下 几方面进行阐述：一、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的学 生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空 子。本学年我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习

13、效果。上课后，我 首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就 要受到批评，回家作业也要比别的同学多做。止匕外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采用提问的方式。对 于要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是 让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很 好。这样一来，第一课时就节省出不少时间来，学生就可以做一些巩固性练习。对 于内容简单的课文，有时一课时就可以结束。检查读书情况，我主要利用早读检 查，采用指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。二、努力挖掘训练点，培养学生的阅读能力和表达能力在

14、备课时，我都反复研读教材，寻找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头 和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。有的课文段落很典型，比如是总分 结构的段落，我就引导学生仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导学生仿 写句子。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让学 生自己去审题，自己去完成，以训练学生的阅读能力。总之，在第二课时的教学 中，我努力做到学生自己能读懂的就不讲，学生读不懂的引导学生去读懂，对于有 些难点问题要讲在点子上。三、加大写作训练量，使学生写作能力又上一个新台阶我一直比较重视训练学生的写作能力，我所带班级从过去一学年就开始进行看 图写话训练，到了二年级

15、，两个班的学生都有了一定的写作功底，能把句子写得完 整、通顺。中上等生还能把作文写得比较生动，用上学过的好词，有的甚至能运用 上比喻或拟人的修辞手法。到了本学年，教材中的写作训练加大了难度，不再是单 纯的看图写话了，要求写写春天的景色、自己的家乡、熟悉的小动物等。首先我对学生进行了写作思路训练，让学生编写写作提纲，再根据提纲练写三 段作文，懂得如何写开头和结尾。学生会写框架作文后，我又指导学生去写好一个 段落，即在重点段落，要注意句与句之间的联系，要把段落写生动，写具体等。本学年我所带班级学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头 或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求

16、写的作文，每一篇我都 用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改。在批改当中，对于学生用上的好 词，写出的好句子，我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对学生有很大 的激励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文 后，我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时，公布每个同学的作文分数，读优秀 作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解。我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中，并告诉孩子们如何上网浏览，这 样做也调动了孩子们的写作积极性。本学年孩子们写的最令我满意的一篇作文是写 自己熟悉的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让学生观察，最后才让 学生动笔去写。习作完成后，

17、我最大的感触就是孩子们写得非常真实，体现了我口 写我心，没有抄袭的或者胡乱编造的。虽然本学年为了提高学生的写作能力，我无形中给自己加大了工作量，每次批 完两个班的作文，我也常感到很疲惫，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对 作文没有恐惧心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了。在本学年的作业检查中， 我所带两个班的作文得到教导处肯定与表扬。四、扎扎实实做好期末复习工作本学年我注重提高课堂教学的时效性，因此课程结束较早，能有充裕的时间复 习，在复习的第一周，我采用两条线同时走的方法进行复习。一条线是我把每个单 元的基础知识点手写到一张试卷上，速印出来，让学生回家复习，第二天课堂上进 行检测，每张检

18、测卷我都及时批改出来，让学生订正。另一条线是让学生也做些综 合模拟卷，但不贪多，目的是训练一下学生的审题能力，分析能力。在复习的第二周，我仍然是两条线同时走，一条线是重点复习书上的课后习 题，语文园地里的练习题，另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作 文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题。总之，本学年以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努 力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使 每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。此致敬礼！述职人：XXX20xx年X月X日己比，只要今天的自己比昨天的自己

19、有进步，那就是最大的进步。我相信我的学生 会越来越好。在本学期中孩子们的成长也是显而易见的，我们参加了学校组织的“温故知 新”朗读大赛；“乐讲小故事同享大道理”故事大赛.我们在班级中还进行了 “读 书分享”会。参加每一次活动我都要在班级里进行选拔，争取让每个孩子都有展示 自己的机会，而不是老师认定几个学习好的，在这些活动中，孩子们锻炼了自己登 台的勇气，提高了口语表达能力，同时也督促着孩子们去读书，乐读书。在我为孩子们付出的同时.，也得到了孩子们的祝福，教师节、圣诞节.孩子们 送上的句句祝福，件件礼物，时时刻刻温暖着我的心，让我觉得所有的苦和累都是 值得的。我的字写得不好，学校要求写三笔字，每

20、周我都会用心去写，虽然自己进步不 是很大，但是我会继续坚持。每周还会写读书笔记来提升自己，我希望以后有更多 读书的机会和时间。在这学期工作中，有痛苦，也有欢乐，有埋怨，也有继续前进的动力，总的来 说就是“痛并快乐着”，过去的就过去了，在新的学期我要有新的目标，让自己的 工作做得更好，让自己的学生有更大的进步，让自己在业务水平上有更大的提升， 使自己更能胜任现在的工作.目标有很多，需要一点一点实现，20xx,向着目标前 进！三年级教师个人的年终述职报告篇二教师个人年终述职报告范文时光飞逝，转眼间来北园已是第二个学年了！回顾这一学年，充满了欢声笑 语，也让我收获颇多!现简单的总结下这一学年来我所做

21、的工作。一、做好教育教学工作信息技术教学注重的是学生的信息技术素养一般性卫生打扫工作。其实做好机 房的卫生工作不仅能维护好电脑设备，更重要的是对自己的一种保护，如果机房卫 生差再加上电脑开机工作，这样产生的有害物质会成倍的增加，所以做好机房的卫 生工作不仅是为机房设备更好维护也是对自己一种健康的一种保护。对于新建的机房总有些情况出现。如刚开始使用时就有些机子出现系统不稳定 经常死机，教师机管理控制系统经常出问题，所以我及时联系电脑公司进行处理， 上个学期机房系统重装过两次，学生机检修3次。的形成。平常在教学中注重学生的上机操作能力和创新能力的培养。这个学期 我组织了五年级的电子报刊制作比赛。评

22、比出了 “汉输入之星”和“报刊制作高 手”来鼓励培养学生的操作能力和创新能力。二、做好机房维护管理工作对于机房的维护管理工作也是主要抓卫生管理。所以每周一来校时和周五放学 后都会对机房进行一次全面的卫生打扫工作，平时进行拖地的。三、辅助学校做好各项活动的准备工作活动的开展对于学校来说是非常的重要，这个学年来我尽我所能的辅助学校做 好活动的各项准备工作，如：读书节展示、六一儿童节，教师节，元旦晚会等活动 的音响布置及音乐播放工作。调音室的各种设备都是电子设备，惧怕灰尘。所以平 时注重调音室的卫生打扫工作。我在每次活动后都会对调音室进行打扫来减少灰尘 对调音设备的影响损害。对各种设备加以措施给以一

23、定保护，如及时取出话筒里的 电池，把设备恢复初始状态等。虽然这些工作是微不足道，但能为使活动成功开展 而做些事情，我感到很高兴这也是我应该做的。但在管理过程中也存在一些问题，如报告厅如何使用，在什么情况下允许去使 用等情况。四、做好学校网站管理工作及时更新网站新闻做好网站的维护工作，并在区教育局网站上发表多篇新闻。 本学年我校网站获得全国中小学二等奖。五、正视自身不足 努力提高自己一个学年过去了，虽说这个学年的工作是繁忙的，但回过头来，在这一年中让 我学习到了许多东西，也发现了自己身上的一些不足之处。做事拖拉。往往有些事情要等到最后几天才匆匆忙忙的赶出来。缺乏学习、钻研心态。不尚于主动的去学习

24、。不善于言语。往往有些事情因为自己表达不好，而造成不必要的误会。面对这些不足，我将会努力的去克服，使自己成长起来。一学年过去了，面对今后的工作，我将会更加努力的去耕耘，努力提高自己的 教育教学水平、努力服务与学校的日常工作、教师的教学工作，发挥信息技术教师 应有的作用。三年级教师个人的年终述职报告篇三尊敬的领导:回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为 了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面二、教学工作方面本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来，主要作了下面工作：在 教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实

25、际情况通过钻研教 材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的科学教学 工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学 之前，贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学 生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法， 以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教 研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关 的教学经验，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员 就给了我一个上公开课的

26、机会，经过准备上了一堂三年级的比较水的多少。虽 然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机 会。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有 效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练 起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了 一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业 都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮 的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？ ”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的

27、作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写 出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正 楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自 查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学 习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实 践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学 生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面 也广了，所以不管工作有多忙，坚持

28、反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己 的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也 好。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创 新，才能取得更大的成绩。此致敬礼！述职人：XX20xx年x月x日三年级教师个人的年终述职报告篇四尊敬的领导:面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在 这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教 学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：一、师德方面本人担任了 XX年级语文教学，担任了 XXXX班班主任，兼任XXXX学部语文教 研组长。在教育教学工作中，

29、始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为 人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满 勤。XXXX月获得优秀师德示范人。二、教学工作方面：根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生 的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成 为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的 “要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。三、班级工作：(1)本学期进行家

30、访XXXX次，主动电访XXXX余次。XXXX月获得班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系 融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续XX个月为一等奖。(4)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学。以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥 自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。此致敬礼！述职人：XXXXXX20xx年xx月xx日三年级教师个人的年终述职报告篇五尊敬的学校领导：本人于XX年毕业于XXXX学校，X年X月分配到XX部门，一直工作至

31、今XX年 X月X日评为小学X级教师，同年获教师资格证书，现任三年级的教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师! 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一 堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的 老师。一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技 巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下， 我积极投身于学校教科研。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他 们的喜怒哀乐。爱

32、学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、 严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给 学生春风沐浴般的教育。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的 基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学 生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究 发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘 时刻反思自己的教学行为。四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生 存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化 社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计 算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行 必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技 术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做 到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学 课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什