小学二年级班主任年终总结.docx

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1、小学二年级班主任年终总结小学二年级班主任年终总结篇一三年级班主任工作年终总结范文20xx学年第二学期，全体三年级老师，以积极务实的态度，团结的精神，完 满地完成学校的每项任务。本学期的教学任务和活动任务较重，老师们都能理顺思 路，稳步推进，及时完成。在忙上忙下的过程中，体现出年级的活力、干劲，无论 是年轻的教师，还是富有经验的老师，都互相协助，取长补短，增创佳绩。本人首 先要点赞是六位班主任，每位都能独当一面，面对各自班级所面对的种种问题，都 能想尽办法去解决。郭惠玲老师：每天都能最早到课室组织学生清洁和早读的，每 去到班上，他都带领学生读书学习，在班级管理及上交资料方面，都是积极回应 的。李

2、少华老师：在平时的班级管理中有板有眼，出操时能把队伍管理得有序，并 在过程中不断纠正学生不良行为，能有效扭转学生不良言行。邱素芬老师：能爱生如子，全身心投入教育事业中去，以身作则，对每位学生 都关爱。对生活有困难的学生，主动伸出援助之手，鼓励积极面对。梁淑琴老师： 关心孩子，和孩子亲近，对学生的常规教育到位，形成良好的班风学风。有效组织 校外亲自活动，加强家校合作，促进学生成长。干玮老师：她既是几个班的英语老 师，也是5班班主任，工作繁重，但她能理顺工作，出色完成各项任务，特别是班 级和走廊卫生清洁，做到亲力亲为。曾鹏娟老师：6班在她的管理和教育上，纪律 和学习态度有明显的进步，减少追逐打闹，

3、特别行为出格的几位孩子，有明显的收 敛，学习成绩稳步提升。而其他六位副班主任，都能积极配合班主任的工作，发挥 自身特长，出色完成各项任务。20xx年一年级班主任个人年终总结20xx年一年级班主任个人年终总结20xx年一年级班主任个人年终总结作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如 何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作 以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次 心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学 生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。一、春风化雨润心田别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师

4、教育学生 的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求学生自己诚实、公正，体 贴学生，成为全班学生都喜欢的好教师1、用良好的形象感染学生。班主任教师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教。我时刻 注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早 出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要 求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一 个朝气蓬勃的班集体。2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯非 常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注 重培养队员良好的行为习

5、惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小 事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个学 生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。 我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用 语：请;谢谢;对不起;没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临 走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。 回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小 事做起，如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的 良好行为习惯。二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建设的 命脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的

6、活动，可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学 生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们 年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢?我先后组织学生开展了 “献给老人一片情”的中队主题活动,“黑板报设计比赛”、“我与安全同行”、“元旦荼话会”、“课本剧比赛” “写字比赛”、“读书比赛”等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画 多次在校的橱窗、专版上展览，今年“六一”，他们的作品又在班上 展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我

7、们班的同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参加学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣 获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们 充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天 阳光。三、人人成为班级小主人孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨 露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们 的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同 的目标而努力!在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用“一周竞选 班委”制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和 喜悦，更让学生体会

8、到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大 的心血和汗水的。一位同学在日记中写道：“以前我很懒，在家从来不劳动，老师布 置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委员后，觉得自己应该为班集体出力。我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经 过一周的努力，终于拿到了文明流动红旗。老师和同学都说我是称职 的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀!从今往后，不管有什么 事情，我也要首先为班级出力。”我还采用了奖励办法，设置了 “文明小组奖”和“活动进步奖”， 每月评一次。为全班同学，尤其是后进生创造了成功的机会，激发了 他们积极向上的热情，也增强了他们主人翁的责任感，每个同学都自 豪地说：“我是班

9、级小主人，我要为班级争光!”小学二年级班主任年终总结篇四一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要，开好了 头就为今后的学习及成长打好了基础。所以必须规范学生的行为，提高学生的整体 素质，经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查， 经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的 学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。另外，结 合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让 他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会

10、中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学 习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并 为了班集体的利益而努力奋斗。二、努力营造良好的班风学风班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。一个班要取得好的成绩，首 先必须形成良好的班风学风。我一直都这么认为，也一直把这个作为班级管理的重 点工作来抓。抓制度促班风。这个学期开学初，学生们还像上个学期一样，能够很自觉地 遵守纪律，班干也主动管理班级，这让我很欣慰，我决定放手让学生们自己去管理 自己，可是，我的计划还没实施，我就发现大家在一周之内全变了，变得比较松散 了。于是我召开班委会，班委

11、们罗列了班上出现的问题，但好像找不到好的解决办 法。我发现班干的管理有问题，有些不想管、不敢管。我及时调查学生，多次召 开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想办法，要尽快建立一套严格有 序、适合本班的班规班纪。与此同时，我又根据同学们的建议，调整了班委结构， 增设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律，严格按 照班规班纪上规定的来进行量化考核。很快，班上同学又恢复正常了，能够认真学 习，自觉遵守纪律，班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。订目标促学风。针对初一学生的心理特点，我要求我班学生的学习目标要不 断更新，始终有目标的学习。开学初每人定一个学期

12、学习态度目标，同时确定一下 短期自己的学习目标，根据自己的实际只要认真就可以达到。期中考试前根据年级 安排让他们制定一个考试目标，我告诉他们必须是与自己的实际相符的，要是自己 通过努力可以达到的，不可以太高根本不可能达到，也不可以是不用努力就已经能 超过的，那样订目标就没有意义。期中考试后，我把他们的计划目标和实际分数进 行对比，帮他们分析目标达到的情况以及没达到的原因。这样他们以后就会定出与 实际相符、能够促进自己努力的目标了。在期末考试前我又让学生们定出各科的具 体目标分，并同样要求是实在的、可行的，这样，学生在我无形的鼓励与指引下， 不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。三、抓班

13、级管理促学生综合素质的提高结合本班实际情况及级组的考核管理办法，这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容 仪表、三操等各方面纪律，为学生营造良好的学习氛围。为了提高本班学生的综合 素质，我采取了以下措施(1)积极抓好学生的仪容仪表工作。开学初，我发现有些学生的发型很有特 点。于是，我找到合适的时机找他们谈话，让他们换个更适合学生身份的发型。利 用周五大扫除的时间检查学生的指甲和头发，以出于对学生关心的角度告诉他们要 注意个人卫生，让每一个7班的学生都以良好的形态出现在校园。每天早上到校后 还有一名同学专门监督提醒大家配戴好校卡。(2)积极抓好三操。开学的第三个星期，我发现学生们做课室操和眼操很是敷 衍，

14、而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委，做操时一人在前面领 做，一个人监督，我自己在课室也监督了一段时间，然后改为不定时到课室检查， 这样，通过一段时间的坚持，同学们就形成习惯了，后来一段时间我们班的两操检 查都是10分，我也再不用督促和检查了。(3)深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班内出现的 “不正之风”。平时注意观察学生，一旦发现班上有不良现象，就及时采取措施， 让不好的现象消灭在萌芽状态。积极应对学生的早恋现象，我充分利用自身的性别 特征，觉得与女生更容易沟通与交流，所以我找女生谈心，让她自己明白这时的主 要任务是什么，告诉她怎样来处理与异性同学的关系，让

15、学生很快从早恋中走出 来，并且更加认真地学习。四、有效利用好主题班会课这个学期，我根据学校学生处和级组的安排，以“孝”为主题召开班会。整个 学期，我们以“百善孝为先”为主题，分别以“孝的意义”一一“感恩父母”一一“怎样做到孝”为主题召开系列班会，让学生自己搜集资料，让同学们交流自己的事例，谈自己的体会和理解，让学生地体会父母的养育之苦，也正好可以让学生改 改自己的“叛逆”。一、团队进取一一且思且行，凌云壮志，垂天健翩谭灿球老师活动“优秀教练员”称号，他带领的学生，分别在武术、太极拳、 太极剑等方面活动优异成绩。在班主任的努力下，各班都在增创文明班而努力奋斗，个别班级还拿了多次文 明班的称号。二

16、、级组工作一班级精细管理，优化育人环境安全教育第三周，根据学校反映，三年级有同学上下楼梯不遵守纪律，特别是滑楼梯。 考虑到安全问题，各位班主任立即行动，利用思品课对全班同学做上下楼梯的教 育。从为什么要这样做，怎样做等各方面细节教育，让学生深刻认识上下楼梯不守 规则的危害，并努力改正。在课间，值日老师加强了这方面的巡视和教育，使得这 一现象有所减少。各班家访第三、四周，三年级的正副班主任开展了家访活动。老师在百忙中抽出时间， 到学生家庭了解生活状况，也和家长们交流孩子在校情况，彼此掌握孩子的成长动 态，加强了家校沟通，促使学生向好的方向发展。在第四周星期五下午，三年级举行了本学期第一次全级学生

17、会议。会议分为三 部分内容：首先，级长总结开学以来，同学们做得好的地方，并鼓励同学们继续坚 持，发扬下去。接着，级长指出同学们做得不足的地方，特别是课间纪律，部分同 学的滑楼梯追逐等不良行为已对自身安全带来很大隐患。级长提出要求，必须杜绝 这些现象继续发生。最后是对开学一个月里，表现好，如积极参与清洁工作、学习表现好、有进步等良好表现的同学给予表扬，对不遵守纪律、学习态度不好的同学 给予促进，期望他们能急起直追，改变不良行为。为了让家长更好的了解学校的日常管理和孩子在校情况，进一步增强家校联系 和沟通，也帮助家长能更好地对孩子进行挫折教育和危机早期辨识，我校于3月 23日晚上7:30召开家长会

18、。三年级的全体老师对这次会议非常重视，通过纸质、电话等方式诚恳邀请家长 出席，在会议开始的前，正副班主任都提前到班级做好准备。部分老师还针对教学 教育情况，做了 PPT,让家长更直观地了解到各方面的问题及解决的策略。会议开始，学校通过广播系统向家长做了生命教育，内容涉及怎样和孩子沟 通，沟通的技巧等方面知识，使得家长对孩子教育方法有了更多认识。接下来是邹 校长对学校工作情况的发言，内容提到学校的各项水平在不断提高，更多工作需要 家长的配合和支持。广播结束后，由各班的会长发言，会长根据自己班的情况做了 有针对性的表述。最后是语数英老师对孩子在校情况的汇报，在学习上存在的问题 进行分析，也对解决问

19、题提出了策略建议。本次家长会有效地促进了家校交流共识与合作，为进一步构建良好家校交流平 台起到助推作用，必将为孩子的成长营造更好的教育环境。三年级家长交通协管工作七周至九周，我级家长出色完成了交通协管工作。班主任在接到工作时，提前 和家长联系，尽管部分家长不理解或者抽不出时间，但是班主任都耐心做好沟通工 作，使得工作能顺利进行。特别是三班的家长特别表扬，虽然值日当天天气不 稳定，但也无碍家长们对工作的热情，披雨衣带雨伞，在风雨中指挥着来往的车 辆。三年级队形队操广播体操比赛第九周，三年级全体师生参加了队形队操广播体操比赛。在比赛前，各班班主任和副班主任利用大课间和体育课等时间进行了刻苦训 练。

20、同学和同学之间，同学和老师之间，相互努力的纠正不规范的动作，相互检查 和监督，力求在比赛中展现最好的风采。以至于形成了团结互助，友爱谦恭的氛 围。比赛中，各个参赛班级穿着服饰统一，简洁美观。迈着坚定而有力的步伐，洋 溢着青春活力的脸庞，动作标准统一，把体操的力量与体美发挥的淋漓尽致，各位 老师矫健的身姿也在赛场上挥舞。体现了我校师生朝气蓬勃，奋发向上的精神。三年级朗诵比赛第十周。三年级举行了校内朗诵比赛，同学们都积极参与活动。在过程中，同 学们都施展浑身解数，把自己的才能充分展示出来。最后，不少同学表现得很好， 获得到奖项。三年级消防安全应急疏散演练火灾无情，安全意识常在于心。为了保障广大师生

21、的生命安全，增强师生防火 安全意识，提高师生防火的逃生知识技能。5月25日上午，我校进行了一场消防 应急疏散演练活动。随着响亮的警报声响彻校园，老师们立即到达指定岗位，引导校内学生快速疏 散，各班任课教师带领学生弯着腰，用手捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前 进，有序撤离到教学楼前操场的安全地带，耗时3分04秒，随后各任课教师清点 人数，并层层汇报统计。三年级全体师生安全到达，此次活动圆满成功，达到了预 期的目的。演练结束后，寇主任对演练活动进行了总结，他特别表扬三年级的小同学反应 迅速，撤离有序。通过此次演练，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全 隐患消灭在萌芽状态，为创建“平安和谐校

22、园”而努力。庆六一暨数学节游园活动6月1日，我校迎来了六一儿童节数学游园活动。本次游园活动的主题是“快 乐求知、玩转六一”，让同学们从丰富多彩的游园活动中去体味数学，爱上数学。下午三点，游园活动正式开始，原来安静的校园一下子变得欢乐腾腾。三年级 各班的活动内容丰富多彩。有：我比你大、“井”字游戏、我说你做、蒙眼写数 字、找出另一半、开心找朋友等。这些精彩的游园活动有相当吸引力，每个活动场 地排起了长队。活动中，不时看到同学们解决了一个数学问题而兴奋的表情，不时 看到同学们得到了六一小礼物而欢呼。在三年级数学老师和家长义工的协助下，游园活动完满结束。通过本次丰富多 彩的校园六一儿童节游园活动，让

23、数学焕发光彩，也让同学们收获了快乐和自信。三年级“科学矫正近视，关注孩子眼健康”知识讲座每年6月6日，是国家爱眼日。今天，我校邀请了顺德爱尔眼科医院专家刘巧 萍主任到我校，在三、四年级学生举行了 “科学矫正近视，关注孩子眼健康”知识 讲座。讲座从眼睛的结构、近远视和散光分类、预防和控制近视等方面进行讲解。内 容生动活泼，贴近生活，还针对学生平时用眼卫生、饮食等不良方面进行讲解，提 出了可行、有效、专业的防治建议。通过讲座，同学们了解更多关于眼睛的知识，并提高了爱护眼睛的意识，同学 们都听得很投入，对内容都很感兴趣。校内社团本学期，三年级开展了丰富多彩的校内社团活动，有儿童画、篮球班、贴钻 班、

24、朗诵班、绘本班和英语兴趣班。每节课都有计划有内容地进行，既丰富了学生 课余生活，也提高了学生的综合素养。三、回顾反思一推进品牌建设，促进内涵发展回顾一个学期的工作，还是有不少地方做得不足：1、课前准备不足，打上课铃后，部分学生不能及时进入课室，或没有准备好 下节课上课用品。2、部分同学上课集中注意力不佳，没有真正融入课堂，积极思考问题。3、开学初有滑楼梯现象，经过教育后，现象大大减少。4、午休纪律有待加强，部分学生没有养成安静做事的习惯。5、同学间还不是存在摩擦，时时发生矛盾，需要以乐观、正确的价值观引导 解决。四、结束语回顾一学期的工作，我级老师在各方面都全力以赴，在接下来的时间，我们会 以

25、更高的标准要求自己，努力克服缺点，发扬优点，以积极的态度迎接新的教学任 务，力争取得更好的成绩！小学二年级班主任年终总结篇二光阴似箭，一晃这一学期的工作就已经结束了，本班的工作在学校领导们的领 导下，得到许多教师的大力支持，现以圆满结束了。现将有关的工作总结如下：一、基本情况这学期我班共有学生54人，由于学年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力 容易分散，无论对什么事情都感到新鲜。你无论说话，还是讲课，课堂上总是乱哄 哄的，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！二、本期工作回顾1、开学初，为了圆满的完成本期的班务工作，认真拟定了班务工作计划。 为了搞好班务工作，在本期开学初，选出了本班的班干部

26、，并组成了班委会、设班 长一名、副班长一名、学习委员一名、文体委员一名、劳动委员一名，全班共3个 小组，每组设组长一名。由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有很多的 东西不懂，我还给他们讲了班上各个班委的分工，以及一些学习动员方面的话。2、培养学生遵守纪律的习惯。万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生 “千里之行始于足下”从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。加强学生学习注意力，每当学生感到疲倦，注意力不集中时，和学生对口令 “一二三，坐起来”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”这些口令对吸引学生 的注意力起到了很好的效果。读写姿势和训练学生做到“三个一”眼离

27、书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖 一寸。一年级小学生最爱发言，老师问题一出，他们就高举小手，“我我我”，甚至 从座位上站起来。我就要求他们“谁的手举得最端正，我就叫谁。”此时我就叫他 们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹 哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学 大声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的发言，这也是对别人的一种尊重。 3、捕捉闪光点一一鼓励上进捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学 生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的 情感，从而以点带面促使学生全

28、面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人 看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？ 我班的.罗志豪每天为班级开门锁门，桂恩哲为班级倒垃圾，付茁主动帮老师拖 地，曹裕壮每天来得早早的扫地？这是发现出来的，是表扬出来的。4、差辅工作对于学习和行为习惯暂时落后的学生。我在开学初还专门拟定了计划，在这个 学期我逐一了解了这些学生的情况，根据他们的情况逐一进行了辅导或是心理疏 导。还对他们进行了很多次的单独辅导，取得了一定的效果，班上有三名学生学习由差转良，还有两名学生行为习惯有了明显的进步。5、热心与家长交流班级教育和管理活动也要有家长的密切配合，把热心送给家长，信

29、任尊重家 长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。本学期我 班建立了班级QQ群，当学生有错时立即打电话或是上QQ群联系，理解家长的难 处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，要尊重家长的情感，对家长做到温 和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。不歧视差生家长，应一视同 仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态 度，做到宽容大度，胸襟开阔。对“留守学生”的家长，我也经常与他们通电话， 向他们汇报子女的学习情况和在校表现。这样，我与家长建立密切联系，进行友好 交往，不仅沟通了信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来表示致谢。热

30、心帮助家长的同时，能了解到学生的家庭教育状况，有利于更好地开展班级工作， 合理、有效管理班级。二、存在的问题1、部分学生的学习劲头不足，认识模糊，浑浑噩噩的混日子，上课开小差， 下课贪玩，有很严重的惰性。有的学生还不够团结。2、安全教育与防范措施还应加强在这个学期里，我最担心也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安 全，经常用外地学生违法犯罪的事例和安全事故，来教育学生要从小养成守纪律， 重安全的好思想、好习惯，但是由于学生太小，自制能力弱，还不能完全约束自 己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，而且由于是一年级，班级的学生多， 年龄又小，很贪玩，他们在玩耍时容易发生事故，这一问题应引起高度的重视。在 今后的工作中要加大力度狠抓教育，让学生有一个好的学习环境。总之，只要我 们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都 为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提 升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步， 也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结 行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。小学二年级班主任年终总结篇三