大班毕业典礼活动班级总结.docx

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1、泳；不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游 玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水时一定不要手拉手盲目施救，要智慧 救援，立即寻求成人帮助。四是及时排查和整改安全隐患，标语警示牌保证长效。专项领导小组对幼儿园内部的安全隐患进行了认真自查自纠，及时排除了隐患 近10处，针对安全隐患对幼儿和老师进行了教育，同时设立警示牌。在幼儿园附 近水域设置警示牌10块，有效发挥了警示和安全教育作用。五是召开家长会，家校互动，共同教育，确保安全教育落到实处。召开一次防 溺水安全教育专题家长会，通报全国各地溺水事故，引起家长警醒。强调家长监护 责任，加强家长对幼儿的监管意识，确保幼

2、儿在家安全。大班毕业典礼活动班级总结篇三“时间流逝，岁月无情”，这是一句再简单不过的话语了。是啊，似乎刚入园 不久的弟弟妹妹们，转眼间，己是大班的哥哥姐姐了。现在我们都是大一班的一份 子，曾经的我们，在这里哭过也闹过，但尝到的是一种甜甜的感觉，那是一种无比 幸福的温馨感。今年是孩子们第三年的新开始，在此，希望孩子能够永远健康、快 乐。一、教育教学方面从开学到现在，一个多月过去了。跟以前的他们比起来，今年明显感觉到宝贝 们一个个都长高了，有些还长胖了，嗓门越来越大了，人也变得越来越活泼好动 To在教学活动方面，我们结束了两大主题，即你变我变大家变与中国 娃，正在进行的是亮眼看世界，在这里，宝贝们

3、可以在生动有趣的活动中感悟到，只要仔细看，我们的身边，我们的生活中就会有那么多有趣的事儿 我 的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西；望高处看是一个样儿，往低处看又是一 个样儿等等，只要用心去看，处处留意，都会有意味的惊喜。二、环境创设方面在环境的创设上，我们进行了主题墙的布置，在你变我变大家变中，我们 向家长收集幼儿小时候与近期的照片，作为一面主题墙，让幼儿感受到自己的真正 变化。在中国娃中，展示幼儿的绘画展，即一张张京剧脸谱与我们一起手拉手 的作品，从而，使幼儿真正走进主题的世界。还针对幼儿的年龄特点，进行了区域 环境的创设，如：益智区、数学区、手工坊、操作区的创设，分别投放了丰富多彩 的材

4、料，让幼儿在玩的过程中，真心投入与游戏的海洋。三、卫生工作方面生活上：天气渐渐变冷，及时为幼儿增添衣物，特别在户外活动时期，热了让 孩子脱衣服，冷了提醒幼儿穿衣服。在回教室休息的时候，记得让幼儿多喝开心， 同时，预防感冒的发生。卫生上：为了养成良好的个人卫生习惯，除了让幼儿勤洗手换衣外，还应勤剪 指甲，为了避免幼儿磕磕碰碰，安全事故的发生。大班毕业典礼活动班级总结篇四学期初家长会还历历在目，转眼间就到了学期末班级小结会；孩子们满怀兴奋 进入大班，在面对不同的学习环境和学习内容时备感压力，在孩子、家长和老师的 共同努力下，孩子逐渐习惯大班学习生活并乐在其中。现将本学期工作总结如下：一、班级情况分

5、析:本学期初期班级人数为36人，男生22人，女生14人，10月份王蔚然小朋友 因身体原因休学一学期，12月份柴松辰小朋友因父母工作调动转学长春，学期末 班级人数为34人。本班孩子活泼热情，对新事物充满好奇心与探索兴趣，能热心 与同学、朋友友好交往，懂得关心集体、爱护他人，见长辈、老师能够行礼问好； 有待加强班级常规管理培养孩子有一定的自我管理能力，加强孩子的时间观念减少 迟到现象提高出勤率，坚持培养孩子们的倾听能力。二、班级管理：（一）班级生活常规管理陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该 让他们自己想。经过中班一学年的生活习惯培养，孩子们已养成一定的生活常规，

6、能协助生活老师分发牛奶倒奶瓶罐，能自己整理书包、床铺，能整齐摆放拖鞋、折 叠雨衣，能自觉整理图书、收拾运动器械，由此每天产生：爱劳动的孩子，通过播 放照片、口头、贴贴、拥抱、小零食等不同形式进行鼓励表扬，提倡孩子们关爱家 人、协助家人做力所能及之事，做一个能分担家务，承担责任的小能手，以此提高 孩子们的生活自理能力。（二）班级教学活动我了解孩子，孩子熟悉我，我了解本班孩子年龄特点，孩子熟悉我的教学常 规。能制定符合本班孩子特点的教学目标和教学计划，根据班级孩子兴趣选择合适 的教学游戏，合理组织教学活动，让孩子在学中玩，在玩中学保持对学习的兴 趣。进入大班孩子的性格特点更为鲜明，对于新的学习环境

7、需要时间适应，对于增 加的学科内容需要培养兴趣，在备课与准备教具的同时，作为教师有必要协助引导 孩子们尽快适应并爱上学习，根据孩子性格特点做好交流工作，以保证课堂活动的 顺利进行和目标的达成，始终坚持培养孩子们的课堂纪律和良好的课堂习惯。（三）班级主题活动本学期历时5个月，从9月的“课题活动前测及分析”到1月份的“班级学期 末汇报会”共开展了 20个活动，每次活动通过班级博客呈现反馈，本学期班级博 客篇数共计62篇。孩子们在活动中有所认知，在活动中有所行动，在活动中有所 获得；有的活动体现孩子个人能力，有的活动体现班级集体力量；有的活动体现家 长配合，有的活动体现师幼互动；有的活动体现班级常规

8、，有的体现孩子自理能 力；孩子们的好胜心强，集体意识强，潜力无限，在每次活动中能有效达到目标。大班毕业典礼活动班级总结篇五一学期转瞬即逝，看到期末成绩汇总表，我们感慨万千，回到教室我们三位教 师坐下来认真对比研究各项评比内容，找出班级所存在的问题，分析原因、探讨解 决问题的办法。为下一步扬长避短更好的开展班级工作而努力。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的 锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声有色。回顾过去， 我们还存在很多不足之处，特反思如下：1、教师成绩：在备课、听课方面，书写欠认真，个案分析、教学反思不够详细具 体。大班课程内容设计要求

9、较高，自己在设计过程中考虑不够周全。在技能方面尤 其是弹唱需要加强，在教研活动中更应该端正态度、积极主动参与，努力提高自身 教育科研能力。2、班级网站：班级网站的建立就是为了让老师和家长们有个良好交流平台，但是 我们并没有充分的利用，未达到其应有价值，没有引起家长的充分认识，以后我们 尽可能每天进行一次更新，做好家园联系工作。3、幼儿出勤：大班孩子是幼儿园最大的孩子，但是我班孩子的出勤率却很低，我 们在日常生活中应该鼓励孩子积极入园，知道自己的重要性。今后我们将继续努力，提高自身的教育教学水平，改进工作中的不足，加大家 长的工作和幼儿常规工作的力度，注重细节，注重个别转化教育，大胆实践探索新

10、的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展！大班毕业典礼活动班级总结篇六光阴似箭，日月如梭，大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在 校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在各位老师兢兢业业的 工作下，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭。班中孩子在老 师的爱护下快乐成长！现就本学期学前班年级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教 育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩 容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时

11、检查幼儿随身所带物品。并 教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注 意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。1、做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。2、严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早 晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名学生；而且在课 间十分钟，也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息 时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。3、幼儿的接送制度，我们坚持持卡入园，家长签字方能离园的制度，让孩子 安安全全的入、离校园。4、在上级主管部门的支持

12、下，我园配备的保安已到位，对我们的工作也带来 了很大的帮助。5、由于幼儿较多，本学期本班也有幼儿有过轻微的擦伤或撞伤，但我们都及 时的和家长联系、沟通，也得到了家长们的理解。二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯面对快要步入小学的幼儿，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学 前班学生的特点，我采取各种激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌 文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自 己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、 果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能 主动问好，与小朋友能友

13、好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中 愉快的养成良好的习惯。三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，洁净的 地板在带给学生舒适健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好 清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视 的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安 全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养 幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康发展。四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特殊

14、的年级，年幼的孩子们刚从大班走进学前教育。有的家长一 贯要求孩子要多学课本知识，忽略多方面的教育体系，影响了我们的教学。如何让 他们放心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长 开放日，利用各种活动和家长交流，让家长了解学前班在学书本知识的同时，还要 注重孩子的德、智、体、美、多方面的发展。家长们也慢慢的接受了我们的教育方 式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在 各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增 长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。大部分的孩子要去上一年级，在不 舍的同时，又希望每个孩子都能成为优秀的小学生。在今后的工作中，我将根据 以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促 进教学工作更上一层楼。