中考英语复习（广东专版）第一部分第十节非谓语动词课件.pptx

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1、第一部分第一部分语语 法法 突突 破破第十节非谓语动词第十节非谓语动词动词的非谓语形式分为：动词不定式、动名词、分词动词的非谓语形式分为：动词不定式、动名词、分词(现在分词和现在分词和过去分词过去分词)。新课程标准要求掌握的是动词不定式作宾语、宾语补足。新课程标准要求掌握的是动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语。某些动词后只能接动名词是动名词的主要考点。近语和目的状语。某些动词后只能接动名词是动名词的主要考点。近几年的中考题都主要考查动词不定式。几年的中考题都主要考查动词不定式。动词不定式作宾语动词不定式作宾语5年年2考考,作宾补作宾补5年年2考考,作目的状语作目的状语5年年1考考,动名动名

2、词词5年年0考。考。一、动词不定式一、动词不定式1.动词不定式的结构：肯定式：动词不定式的结构：肯定式：todo否定式：否定式：nottodo2.动词不定式的用法动词不定式的用法用法用法结构结构例子例子(1)作主作主语语Todois/wasToseeistobelieve.眼见为实。眼见为实。(2)作表作表语语be+todoMyworkistocleantheroomeveryday.我的我的工作是每天打扫房间。工作是每天打扫房间。Hisdreamistobeadoctor.他的梦想是当一名他的梦想是当一名医生。医生。用法用法结构结构例子例子(3)作作定语定语sth./sb.+todoIhav

3、ealotofhomeworktodo.(动宾关系动宾关系)我有很多家庭我有很多家庭作业要做。作业要做。Weneedsomeonetohelpwiththework.(主谓关系主谓关系)我们需要人帮助做这项工作。我们需要人帮助做这项工作。Ihavenotimetogothere.(状语关系状语关系)我没有时间去那儿。我没有时间去那儿。若该不定式为不及物动词时若该不定式为不及物动词时,其后面要加上介词其后面要加上介词,构成及物构成及物动词短语动词短语Ineedapieceofpapertowriteon.我需要一张纸来写字。我需要一张纸来写字。Pandashavenoplacestolivein

4、.熊猫没有地方住。熊猫没有地方住。用法用法结构结构例子例子(4)作宾作宾语语vt.+todo我想告诉你整个故事。我想告诉你整个故事。Iyouthewholestory.你需要买一双新鞋。你需要买一双新鞋。Youapairofnewshoes.(5)作宾作宾补补vt.+sb.+todo我妈妈常叫我按时完成作业。我妈妈常叫我按时完成作业。Mymotheroften myhomeworkontime.她想要她爸爸给她买一辆新的自行车。她想要她爸爸给她买一辆新的自行车。Sheanewbikeforher.wanttotellneedtobuytells/asksmetofinishwants/want

5、edherfathertobuy用法用法结构结构例子例子(6)作目作目的的状语状语todo=inordertodo=soastodo注意：注意：soasto不用于句不用于句首首他昨天来给我们开讲座。他昨天来给我们开讲座。Hecameyesterday.为了使每个人都听清楚为了使每个人都听清楚,他说得很慢。他说得很慢。Hespokeslowly_.=_,hespokeslowly.togiveusatalk/lecture(inorder/soas)tomakeeveryonehearhimclearlyInorderto/Tomakeeveryonehearhimclearly注意：注意：(1

6、)动词不定式作主语动词不定式作主语,相当于名词或代词相当于名词或代词,往往用形式主语往往用形式主语代替代替,将不定式后置。如：将不定式后置。如：Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.=Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.学习一门外语并不容易。学习一门外语并不容易。(2)作宾语作宾语(5年年2考考)：不定式用在及物动词后作宾语：不定式用在及物动词后作宾语,其后跟补足语其后跟补足语时常用时常用it作形式宾语作形式宾语,而将不定式后置而将不定式后置,常用在常用在think,find,feel后后,如：如：Wefounditeasytole

7、arnEnglish.我们发现学英语是容易的。我们发现学英语是容易的。(it是形式宾语是形式宾语,不定式不定式tolearnEnglish是真正的宾语是真正的宾语,easy是宾语补是宾语补足语足语)3.常接不定式作宾语的动词有常接不定式作宾语的动词有expect,hope,wish,plan,want,promise,offer,choose,decide,agree,refuse,afford,manage,fail,prove,seem,pretend(假装假装),hesitate(犹豫犹豫),wouldlike等等,常见这类词常见这类词表示命令、打算或希望。表示命令、打算或希望。如：如：

8、Heofferedtotakeustothepark.他主动提出带我们去公园。他主动提出带我们去公园。注意：注意：help后面的后面的to可以省略。可以省略。如：如：Hehelped(to)dosomehousework.他帮忙做了一些家务。他帮忙做了一些家务。4.常接不定式作宾补的动词有常接不定式作宾补的动词有ask,tell,teach,want,wish,warn,allow,force,wouldlike,help,encourage,advise,order,invite,persuade等。等。如：如：IadvisedhimtoreadmoreEnglishbooksaftercl

9、ass.我建议他我建议他课后多看英文书。课后多看英文书。注意：注意：helpsb.todo中的中的to也可以省略。也可以省略。如：如：Hehelpedhismother(to)dosomehousework.他帮助他妈妈做他帮助他妈妈做了一些家务。了一些家务。二、动名词二、动名词动名词是一种兼有动词和名词功能的非谓语动词。动名词是一种兼有动词和名词功能的非谓语动词。1.动名词的结构：由动名词的结构：由“动词原形动词原形+-ing”构成构成,其否定形式直接在动名其否定形式直接在动名词前加词前加not。2.动名词的用法：动名词具有名词的性质动名词的用法：动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、

10、因此在句中可以作主语、表语、定语、宾语等。表语、定语、宾语等。用法用法结构结构例子例子(1)作主作主语语doingis/wasReadingisanart.读书是一种艺术。读书是一种艺术。打篮球和听音乐都很有趣。打篮球和听音乐都很有趣。areinteresting.(2)作表作表语语be+doingYourtaskiscleaningthewindows.=Cleaningthewindowsisyourtask.=Yourtaskistocleanthewindows.你的任务就你的任务就是擦窗户。是擦窗户。Playingbasketballandlisteningtomusic用法用法结构

11、结构例子例子(3)作定作定语语walkingstick手杖手杖washingmachine洗衣洗衣机机readingroom阅览室阅览室sleepingboy在睡觉在睡觉的男孩的男孩(4)作动作动词词的宾语的宾语v.+doing他每天练习弹钢琴。他每天练习弹钢琴。Hepracticeseveryday.你看完这本小说了吗？你看完这本小说了吗？Haveyoufinished？playingthepianoreadingthisnovel用法用法结构结构例子例子(5)作介作介词词的宾语的宾语prep.+doing李平正考虑为下学期制订新的计划。李平正考虑为下学期制订新的计划。LiPingforth

12、enextterm.我们盼望收到你的来信。我们盼望收到你的来信。Weyourletter.isthinkingaboutmakinganewplanarelookingforwardtoreceiving三、易错点突破三、易错点突破(一一)既可以接不定式又可以接动名词作宾语的动词既可以接不定式又可以接动名词作宾语的动词1.意思没什么区别的动词：意思没什么区别的动词：begin,start,hate,like,love。如：如：Itbegantorain.=Itbeganraining.开始下雨了。开始下雨了。2.接动词不定式或动名词表达的意思有差别的动词：接动词不定式或动名词表达的意思有差别的

13、动词：forget,remember,stop。如：。如：(1)forgettodosth.忘记要做某事忘记要做某事(还没做还没做)forgetdoingsth.忘忘记做过某事记做过某事(已做已做)(2)remembertodosth.；rememberdoingsth.记得要做某事记得要做某事(还没做还没做)记得做过某事记得做过某事(已做已做)remembertodosth.rememberdoingsth.(3)regrettodosth.；regretdoingsth.对未做的事感到遗憾对未做的事感到遗憾(未做未做)对做过的事感到遗憾对做过的事感到遗憾,后悔后悔(已做已做)(4)stop

14、todosth.；stopdoingsth.停下来去做某事停下来去做某事(去做另一件事去做另一件事)停止做某事停止做某事(不做了不做了)regrettodosth.regretdoingsth.stoptodosth.stopdoingsth.(5)goontodosth.继续去做某事继续去做某事(继续做不同的事继续做不同的事)goondoingsth.继续不停地做某事继续不停地做某事(同一动作的继续同一动作的继续)(6)trytodosth.努力做某事努力做某事trydoingsth.尝试做某事尝试做某事(7)meantodosth.打算做某事打算做某事meandoingsth.意味着做某事

15、意味着做某事(8)canthelp(to)dosth.不能帮助做某事不能帮助做某事canthelpdoingsth.情不自禁做某事情不自禁做某事(二二)不定式作宾补时省略不定式作宾补时省略to的情况的情况1.不定式在动词不定式在动词“一感一感(feel)二听二听(hear,listento)三让三让(let,make,have)四看四看(lookat,see,watch,notice)”后作宾补后作宾补,这时不定式要省略这时不定式要省略to。(1)在使役动词后：在使役动词后：let,make等等(get除外除外,getsb.todosth.)。如：老板让他们工作了一整晚。如：老板让他们工作了一

16、整晚。Thebossmakesthem_thewholenight.work(2)在感官动词后：在感官动词后：see,hear,watch,notice,sound,feel等。等。如：如：我常常看见他们打扫教室。我常常看见他们打扫教室。Ioftenseethem_theclassroom.注意：注意：这类动词如用于被动语态这类动词如用于被动语态,应接带应接带to不定式作宾补。不定式作宾补。如：如：他们被迫整晚工作。他们被迫整晚工作。Theyweremadethewholenight.cleantowork(3)在表示在表示“看见、听见、感觉某人正在做某事看见、听见、感觉某人正在做某事”时时,

17、see,hear,watch,notice,feel,listento等后通常接等后通常接doing做宾补。如：做宾补。如：Didyounoticesomeonepassingby？你注意到有人正经过这？你注意到有人正经过这儿吗？儿吗？Sure.当然。当然。(4)用现在分词与省去用现在分词与省去to的动词不定式做宾补时的动词不定式做宾补时,意义有区别：前者表意义有区别：前者表示正在进行示正在进行(一般用持续性动词一般用持续性动词),后者表示已经完成。如：后者表示已经完成。如：你听到鸟儿正在树上唱歌吗？你听到鸟儿正在树上唱歌吗？Canyouhearthebird_inthetree？我看见他下了

18、公共汽车然后消失了。我看见他下了公共汽车然后消失了。Isawhimthebusanddisappear.singinggetoff2.其他省略其他省略to的动词不定式情况的动词不定式情况(用动词原形用动词原形)(1)情态动词后情态动词后(除除ought外外,oughtto意思是意思是“应该应该”,是情态动词是情态动词,只只有一种形式有一种形式)如：如：Theyoughtto(should)cometomorrow.他们明天应当来。他们明天应当来。(2)hadbetter(not)do如：如：Youhadbetterstaythereforanight.你最好在那儿待一晚。你最好在那儿待一晚。(

19、3)wouldratherdothando=prefertodoratherthando宁愿做宁愿做不愿做不愿做如：如：Healwayspreferstorideabikeratherthanrideonacrowdedbus.比起挤公交比起挤公交,他宁愿骑自行车。他宁愿骑自行车。(4)Whydontyoudo/whynotdo？为何不做？为何不做呢？呢？(5)Would/Couldyouplease(not)do？你能？你能(不不)做做吗？吗？(6)help可带可带to,也可不带也可不带to,help(to)do帮助做帮助做；helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事帮助某人做某事一、

20、非谓语动词在语法选择中的考查一、非谓语动词在语法选择中的考查在语法选择中在语法选择中,非谓语动词的考查以非谓语动词的考查以todo的形式比较常见的形式比较常见,doing的的形式一般是放在介词后面。形式一般是放在介词后面。1.(2023广东中考广东中考14题题)“Ifeellikearealastronautinthespacecamp,andIdontevenneedtheearth,”hesaid.A.leave B.leavingC.toleaveC满分突破2.(2023广州中考广州中考4题题)Hewasnotfastenoughtheworms(虫子虫子)MamaBirdbrought

21、back.A.getB.got C.gettingD.toget3.(2022广东中考广东中考34题题)Oneday,theteachertoldheratest.Ifshepassedthetest,shecouldenteraBeijingOperaschool.A.take B.totake C.takingDB4.(2022广州中考广州中考6题题)Mydadaskedmeitintothekitchen.A.bringB.bringing C.brought D.tobring5.(2022广州中考广州中考11题题)“Letshurryupandthefishoutofthewater

22、,Dad！”A.getB.gets C.gotD.gettingDA6.(2021广东中考广东中考38题题)Manytourists,theybelieve,willcome_thefantasticexperienceofwalkingacross.A.enjoyB.enjoyed C.enjoying D.toenjoy7.(2021广州中考广州中考15题题)“AndI！”theyallsaid,untilawholeshower(阵雨阵雨)wentdownandthecornwassavedallbecauseonelittleraindroptrieditsbestwhatitcoul

23、d.A.doB.doingC.todoD.didDC8.Manypeoplepostedonlinetopaytribute(致敬致敬)toYuanafterthesuccessofdevelopingthe“giantrice”.A.toknowB.knewC.knows D.knowingD二、非谓语动词在短文填空中的考查二、非谓语动词在短文填空中的考查在短文填空中在短文填空中,非谓语动词的考查以动名词的形式出现比较常见。非谓语动词的考查以动名词的形式出现比较常见。先根据语境确定所缺动词先根据语境确定所缺动词,然后再根据语法结构确定非谓语动词的形然后再根据语法结构确定非谓语动词的形态。态。

24、1.(2021广州中考广州中考46题题)Yuandecidedtofindawaytoriceproductionandfillpeoplesbowls.2.(2021广州预测广州预测)Itisdifficultformostofthestudentsto_thisphysicsproblem.improvesolve3.(2023广州一模广州一模)Itwasdifficultsuchagreatwallwithoutmodernmachines.4.(2021广州模拟广州模拟)LiuMingwantstoamachinewhichcanhelphismotherwashthedishes.5

25、.(2023广州二模广州二模)InordertostudentstolearnEnglish,theschoolplanstoholdanEnglishWeek.tobuildbuyencourage()1.Theteachersusedtokeypointsontheblackboard,butnowtheyaregettingusedtothemthroughPPTs.(2023达州市达州市)A.write；showingB.writing；showC.write；showA真题链接()2.Mike,wearetoldnotthephonewhilecrossingthestreet.Ia

26、msorry.Iwontdoitagain.(2023自贡市自贡市)A.answeringB.toanswerC.answerB()3.healthy,wevegotusedtowashinghandsbeforemealsandusingpublicchopsticks.(2023南通市南通市)A.Keeping B.KeepC.TokeepD.TokeepingC()4.IsLucyintheclassroom？Yeah.SheisstilltherewatchingMr.Li.(2023邵阳市邵阳市)A.todrawB.drawingC.drawsB()5.Weshouldavoidan

27、oiseinthelibrary.(2023黑龙江省黑龙江省)A.makeB.tomake C.making()6.Doyoualwaysgetupsoearly？Yes.thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.(2023内蒙古自治区内蒙古自治区)A.TocatchB.Catching C.caughtD.CatchesCA()7.Wehopeabeautifulhomebylivingalow-carbonlife(低碳生活低碳生活).(2023吉林省吉林省)A.buildB.buildingC.tobuild()8.Davidlearntwhenhewa

28、sfive.(2023天津市天津市)A.swimB.swims C.swamD.toswimCD()9.Mikemadefacestomakehislittlebrother.(2023甘孜藏族自治州甘孜藏族自治州)A.laughs B.laughC.tolaughD.laughing()10.Italsoencouragespeopleproblemsbravely.(2023西宁市西宁市)A.tosolveB.solveC.solvingD.tosolvingBA语法选择语法选择Mollywasproudofherflowergarden.Hergrandmotherhadraisedhe

29、randtaughther1andcareforflowers.Soherflowergardenwas2intown.模拟突破Sheoftenorderedaflowermagazine3thepostoffice.Oneday,whileshe4throughtheflowermagazine,apictureofaplantcaughther eyes.Sheneversawflowerslikethat.“Iwanttohaveit,”shesaidto5,andsheimmediatelyorderedit.6itarrived,shealreadyhadaplaceprepared

30、toplantit.Sheplanteditatthebackofheryard.Itgrewwell,withbeautifulgreenleavesalloverit,buttherewerenoflowers.Afewweekslater,whenstandingbeforethevine(藤藤),shefelt7sadthatherplanthadnotbloomed.She was thinking of cutting it down and plantingsomethingelseinitsplace.Thenherneighborcalledovertoher,“Thanky

31、ousomuch！You8imaginehowmuchIhaveenjoyedtheblooms(花花)ofthatvineyouplanted.”Theyoungwomanwalkedthrough9gateintoherneighborsyard,andshesawthatontheother side of the wall the vine was full of amazingblooms.Therewerethemostbeautifulflowersshehadeverseen.Thevinegrewthroughthecracks(缝缝隙隙)anditdidntbloomonh

32、ersideofthewall,butit10withbloomsontheotherside.Sometimesonemaynotseethegoodresultofhiseffort,butthatdoesntmeanitisntsuccessful.()1.A.loveB.toloveC.loving()2.A.pretty B.prettierC.theprettiest()3.A.toB.from C.for()4.A.looked B.hadlookedC.waslooking()5.A.her B.herselfC.hers()6.A.When B.While C.Until()7.A.soB.very C.such()8.A.needntB.cantC.mustnt()9.A.a B.anC.the()10.A.filledB.wasfillingC.wasfilledBCBCBABBCC