让思维活跃起来《侦探思维观察力训练营》 心理健康七年级全一册.pptx
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1、01CONTENT CONCEPTP PAAR RT T 0 01 1一名侦探正在抓捕一名闯入某独栋住宅的罪犯,侦探来到主人面前。一名侦探正在抓捕一名闯入某独栋住宅的罪犯,侦探来到主人面前。侦探:“有人 来过这里吗?”“没有,也没有人离开过。”:主人侦探:“你和你的家人住在一起吗?”“没有就我一个人。”:主人侦探:“谢谢,想抽支烟吗?”“谢谢,我不抽烟。”:主人侦探总结说:“我有三条证据,证明你在撒谎。”侦探在房间里注意到了什么?01CONTENT CONCEPTP PAAR RT T 0 01 1主人说家里没有人离开过没有人离开过、没有人抽烟没有人抽烟以及家里只有家里只有一个人一个人这三个条
2、件,可观察到图中雨伞是湿着的雨伞是湿着的、倒倒了酒的酒杯有两个了酒的酒杯有两个以及桌上烟灰缸放着还在燃烧的烟在燃烧的烟。由此可见主人的口供有疑点口供有疑点。侦探思维观察力训练营小董老师的心理课小董老师的心理课01CONTENT CONCEPTP PAAR RT T 0 01 103SCRIPT TEMPLATEP PAAR RT T 0 03 3观察力揭秘02RELATED MESSAGESPART 02生活与观察04SCRIPT TEMPLATEPART 04观察力揭秘02CONTENT CONCEPTP PAAR RT T 0 02 2P PAAR RT T 0 02 2观察力揭秘02RE
3、LATED MESSAGESPART 02是指人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。方面的知觉能力。观察力是智力发展的基础。观察力是智力发展的基础。观察力观察力是人的一种有意识的知觉有意识的知觉,是一种有目的、有目的、有计划、持久的有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形式。观察活动一般都伴随着思维活动,所以观察又叫思维的知觉思维的知觉。看见和观察是两回事我们在看,但没“看见”我们在听,但没听进心里我们一刻不停地想事情却极少真正深度思考观察的艺术我们接触的信息,80%80%是从视觉和是从视觉和听觉听觉的渠道传入大脑的,只有经深深刻的观察,刻的观察,才可
4、以使印象深刻化。观察力不是天生的,而是通过培养培养和训练和训练,在实践活动中实践活动中逐渐形成和发展起来的。观察力训练P PAAR RT T 0 03 303CONTENT CONCEPTP PAAR RT T 0 03 3侦探思维训练营试问:猜猜是谁翻乱了双双侦探的房间?l双双侦探有一点洁癖,很讨厌别人乱翻她的房间。一天早上8点,双双侦探离家去调查一起案件,出门前她嘱咐上小学五年级的弟弟,不许去她的房间。“弟弟的个子,长得可真快啊!都超过我了,快1米7了吧。”双双侦探感慨着走出了家门。l刚离开家没多久,双双侦探便在楼道中遇到姐姐带着刚满3岁的小外甥来家里做客。因为案子紧急,双双侦探和姐姐打了
5、个招呼,就急匆匆地离开了。不过双双侦探心中很忐忑,她这个小外甥和她弟弟一样,好奇心旺盛。“我的房间”双双侦探的心里打起鼓来。l忙了一天,晚上回到家,双双侦探果然看到了她不想看到的场景:毛绒玩具横七竖八地躺在床上,书架上的书都被丢在了地上,要知道,平时双双侦探自己也要站在椅子上才能够到这些书。双双侦探顿时陷入了深深的绝望中。心遇栖止木先列出3名嫌疑人。(1)双双侦探的弟弟(2)双双侦探的外甥(3)双双侦探的姐姐03CONTENT CONCEPTP PAAR RT T 0 03 3侦探思维训练营列出嫌疑人【真相大白】是双双侦探的弟弟翻乱了她的房间。是双双侦探的弟弟翻乱了她的房间。从题目可知,双双侦
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