古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册+.pptx
《古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册+.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册+.pptx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、古诗词诵读客客 至至高中语文选择性必修下册杜甫解题客至喜崔明府相喜崔明府相过过客,客,客人。作者自注:客人。作者自注:“喜崔明府相过喜崔明府相过”,可见诗题中,可见诗题中的的“客客”,即指崔明府,即指崔明府。其具体情况不详,杜甫母亲姓崔,其具体情况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府明府”,是唐人对县令的尊称是唐人对县令的尊称。至,至,到。自注中的到。自注中的“相过相过”,即探望、相访,即探望、相访。相,偏指相,偏指一方,一方,“我我”。公元761年杜甫经过四年的流亡生活已年近五十,依靠亲友帮助在成都郊外浣花溪畔营造了一所茅房;
2、饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰辛的诗人,终于获得了一个暂时安居的栖身之所。一次一位姓崔的县令来访,杜甫十分高兴,就写下了这首诗。写作背景舍南/舍北/皆/春但见/群鸥/日日/来。花径/不曾/缘客/扫,蓬门/今始/为君/开。盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。pisn按节拍及韵脚,诵读全诗,体会诗韵客至喜喜崔崔明明府府相相过过整体感知理解诗意舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。pisn注释客至:客指崔明府,杜甫在题后自注:“喜崔明府相过”,明府,县令
3、的美称。舍:指家。但见:只见。蓬门:用蓬草编成的门户。兼味:多种美味佳肴。无兼味,谦言菜少。樽:酒器。旧醅:隔年的陈酒。肯:能否允许,这是向客人征询。呼取:叫,招呼 馀杯:余下来的酒。理解诗意客至客至喜崔明府相过喜崔明府相过舍南舍北皆春水,舍南舍北皆春水,但但见群群鸥日日来。日日来。花径不曾花径不曾缘客客扫,蓬蓬门今始今始为君开。君开。盘飧市飧市远无兼味,无兼味,樽酒家樽酒家贫只旧醅。只旧醅。肯与肯与邻翁相翁相对饮,隔隔篱呼取尽余杯。呼取尽余杯。【译文】为崔明府的到访而感到高兴草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。不曾为客扫过花径,今天才为您扫;柴门不曾为客开过,今天为您打开。离市太远晚
4、餐中没有好菜肴,家底太薄只有陈酒招待。若肯与隔壁的老翁一同对饮,就隔着篱笆将他唤来!【鉴赏首联起-点题】首联是怎样点题的?用了什么手法,又有何效果?明确 首联先从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。“舍南舍北皆春水”,把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥,在古人笔下常常作水边隐士的伴侣。作者就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情,巧妙地作了铺垫。客至客至喜崔明府相过喜崔明府相过舍南舍北皆春水,舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,
5、花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。隔篱呼取尽余杯。内容点题盼客手法寓情于景分析“群鸥”这个意象。明确 鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗,与世无争;同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。n知识补充 海上之有人好鸥鸟者,每旦之海上,从鸥鸟游,鸥鸟之至者海上之有人好鸥鸟者,每旦之海上,从鸥鸟游,鸥鸟之
6、至者百数而不止。其父曰百数而不止。其父曰:吾闻鸥鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之。吾闻鸥鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之。明明日之海上,鸥鸟舞而不下也。日之海上,鸥鸟舞而不下也。选自列子选自列子黄帝黄帝旦旦:早晨早晨不止不止:不断的飞来。不断的飞来。【鉴赏颔联承-承上启下】颔联写写了什么内容了什么内容?传达出诗人此时怎样的情感?明确 颔联把笔触转向庭院,引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻,增强了宾主接谈的生活实感。上句说,长满花草的庭院小路,还没有因为迎客打扫过。下句说,一向紧闭的家门,今天才第一次为你崔明府打开。寂寞之中,佳客临门,一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。内容迎客客至的意外惊喜手法虚实结合、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文精品资料 新高考语文精品专题 高考作文指导 统编版高中语文课件 高考语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高中语文模拟试卷
限制150内