中考英语语法复习导学案语法专项突破句子的种类1.docx

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1、主备人用案人授课时间总第一课时课题语法专项突破句子的种类课型教学目标肯定句变否定句一般疑问句特殊疑问句选择疑问句 反意疑问句重点反意疑问句难点反意疑问句教法讲授法、讨论法、探究法教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动考点五反意疑问句1 .反意疑问句的特点反意疑问句是由两部分构成的：前一部分是对事物的陈述，后一 部分是简短的提问，即“陈述句+附加疑问句九反意疑问句前后两部 分必须遵循“三同一反的原则，即：人称相同，动词相同，时态相同， 前肯后否，前否后肯。反意疑问句的答语与一般疑问句相同，即肯定 回答用yes,否定回答用no。但注意在回答“前否后肯”的反意疑问句 时,yes译为“不、n

2、o译为“是”。Your mother is a worker, isnt she?你的母亲是名工人，是不是？You wont go to the Summer Palace tomorrow, will you?明天你不去颐和园，是吗？一Yes, I will.不，我要去。/No, I wont是的，我不会去。2 .反意疑问部分主语及谓语的确定(1)陈述部分含有 never, few, little, nothing, nobody, no, hardly, none, tooto等表不否te忠义的词时，其反思疑1可高应用目 定形式。There are few people in the ro

3、om, are there?房间里几乎没有人，是吗？(2)陈述句部分是“there be”结构时,反问疑问部分用“be there”。There is an apple tree in front of the building, isnt there?大楼前面有一棵苹果树，是吗？(3)当陈述部分的主语为指事(物)的不定代词something, anything, everything等时,反意疑问句的主语应用it。Something is wrong with your computer, isnt it?你的电脑出毛病了，是吗？(4)当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody, an

4、ybody, everybody等时,反意疑问句的主语可用he或they,但不可用it来代 替。Somebody wants to see you, doesnt he (dont they) ?有人要见你，是吗？(5)当陈述部分的主语为this, that等时，反意疑问部分的主语 应用储类似地，当陈述部分的主语为these, those等时，反意疑问部分的主语应用theyoThis is a beautiful picture, isnt it?这是一幅美丽的图画，是吗？教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动(6)若陈述句部分含有否定前缀的词，如：unhappy, impossib

5、le, untrue, dislike等，应把陈述句看作肯定句，构成反意疑问高时，附 加疑问句用否定式。Bob dislikes volleyball, doesnt he?鲍勃不喜欢排球，是不是？Jenny looks unhappy today, doesnt she?今天珍妮看起来不高兴，是不是？(7)当陈述部分为1am形式时，反意疑问句部分应该用arent I。Im right, arent I?我是对的，是吗？(8)肯定的祈使句的反意疑问句可以用will you或wont you； 否定的祈使句的反意疑问句用will youoListen to me carefully, will/

6、wonft you?仔细听我说，好吗？Dont play with fire, will you?不要玩火，好吗？(9)以lets开头的祈使句,反意疑问句应用shall we；以let us 开头的祈使句，反意疑问句应用will you。Lets go to the park, shall we?让我们去公园,好吗？Let us help you, will you?让我们来帮你，好吗？(10)陈述句部分若为主从复合句，反意疑问部分的主语通常与 主句的主语一致。Jenny said she would come tomorrow, didnt she?詹妮说她明天会来，是吗？【提醒】若主句的主语是第一人称I/we,其谓语动词又是think,suppose, expect, believe, imagine等,则反意疑问部分的主语和谓 语一般应与从句一致。（应特别注意否定转移的情况）I think Tom is a good student, isnt he?我认为汤姆是一个好学生，是吗？We dont think you are right, are you?我们认为你不对，是吗？板书设计当堂作业课外作业教学札记