2023年辽宁省营口市中考化学真题含解析.docx

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1、2023年辽宁省营口市中考化学真题含解析2023年初中毕业生毕业升学考试化学试卷相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40第一部分 择题（本部分共15道小题，每小题只有一个正确选项：其中110小题每小题1分，1115小题每小题2分，共20分）1. 中华优秀传统文化源远流长。下列传统工艺中主要发生化学变化的是A. 炼生铁B. 晒海盐C. 扎风筝D. 捏面人2. 空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是A. N2B. PM10C. HeD. H2O3. 下列图示实验操作中，正确的是A. 连接仪器 B. 检查气密性 C. 取固体 D. 倾倒液体 4. 书写具有保存价值

2、的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有的性质是A. 难溶于水B. 可燃性C. 熔点高D. 常温化学性质稳定5. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A. 汽油B. 天然气C. 酒精D. 氢气6. 稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是A. 铈的原子序数是58B. 铈属于非金属元素C. 铈原子中的质子数是58D. 铈的相对原子质量是140.17. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A. 食盐B. 豆油C. 花椒粉D. 面粉8. 古人用硫磺涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产生一种有刺激性气味

3、的气体，该气体是A. COB. H2OC. SO2D. N29. 下列物质中属于纯净物的是（ ）A. 液态氧B. 洁净的空气C. 汽水D. 水泥砂浆10. “航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是A. 分子种类B. 原子种类C. 原子大小D. 分子间隔11. 学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是A. 乘坐高铁不携带易燃易爆品B. 发现煤气泄漏打开抽油烟机C. 进入加油站禁止吸烟D. 高楼失火时禁止乘坐电梯逃生12. 中国已成为当今世界太空强国之一。为了探索太空，中国科学家研发出了多种类型的宇航服。其中舱外字航服的最内层由尼龙经编材料制成，尼龙

4、属于A. 复合材料B. 金属材料C. 合成材料D. 合金13. 酚酞（C20H14O4）是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法中正确的是A. 酚酞由38个原子构成B. 酚酞中C、H元素质量比是20:14C. 酚酞的相对分子质量是318gD. 酚酞中碳元素的质量分数最大14. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于复合肥的是A. KNO3B. NH4NO3C. Ca3（PO4）2D. KCl15. 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料C. 一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能

5、使紫色石蕊溶液变红D. 一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强第二部分 非选择题16. 我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800时，ZnCO3可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物，最终得到一种外观似黄金的锌铜合金。请用化学用语回答：（1）两个碳酸根离子_。（2）标出Cu2O中铜元素的化合价_。（3）两个铜原子_。（4）ZnCO3分解生成_和_。17. 根据图中提供信息，请回答下列问题：（1）下图为几种原子的结构示意图： 图中具有相对稳定结构的原子是_（填字母序号）；B原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子，成为

6、_（填“阴”或“阳”）离子；C中x的值是_；（2）下图为某化学反应的微观示意图： 根据图示写出该反应的化学方程式_。18. 某饼干包装袋上的部分说明如下：配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、食盐、膨松剂碳酸钙、食用香精储藏方法存放于阴凉干爽处，避免阳光直射保质期9个月（1）该配料中所含的营养素有_（答一种即可）；（2）若某同学准备只用这种饼干作午餐，从营养的角度看，你认为_（填“科学”或“不科学”），理由是_；（3）过期的食品可能会出现哪些变化？_（答一种即可）；（4）根据该说明中的储藏方法，想一想为什么要这样做：_。（5）配料中的碳酸钙可以增加_元素的摄入量，预防骨质疏松。19. 根据Na

7、Cl和KNO3的溶解度曲线回答下列问题： （1）两种物质溶解度受温度影响较小的是_。（2）若不改变溶质质量分数，将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是_。（3）在60时，若使55gKNO3完全溶解，则需要水的质量至少是_g；（4）若NaCl中混有少量KNO3，提纯NaCl可采用的方法是_。20. 根据下图所示的实验回答问题： （1）A实验中点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声表明气体_（填“纯”或“不纯”）（2）B实验中观察到的现象是_。（3）C实验中稀释浓硫酸时，玻璃棒搅拌主要作用是_。（4）D实验中，依据反应前后天平测定结果_（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律。21. 阅读下列资料，回答

8、问题：灭火器及其使用方法、适用范围干粉灭火器：干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等。灭火时干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量，同时产生的固体粉末履盖在可燃物表面使火熄灭。干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的失火。灭火时需上下摇动灭火器几次，拔出保险销，距火3米处，对准火焰，压下把手，扫射即可。二氧化碳灭火器：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此常在图书馆、档案室等场所使用。水基型灭火器：装有AFFF水成膜泡沫灭火剂和氮气。灭火时

9、操作方便，泡沫和水膜的双重作用，使其能快速、高效灭火，能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的失火。（1）干粉灭火器灭火时应对准火焰_（填“上部”“中部”或“根部”）扫射；（2）请你推测，精密仪器失火可使用_灭火器灭火；（3）磷酸二氢铵分解的化学方程式是_。（4）使用水基型灭火器的优点是_（答一点即可）。22. 下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题： （1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_；若用C装置收集氧气，检验收集满氧气的方法是_；（2）用D装置收集氧气时，当导管口出现_时开始收集；当实验结束时先_，后熄灭酒精灯，防止水槽中的冷水倒吸炸裂试管；（3）实验室制取二

10、氧化碳应选择的发生和收集装置是_（填字母序号）；（4）用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是_。23. 学习完NaOH的性质后，某兴趣小组对KOH的性质展开了如下探究：【查阅资料】KOH为白色固体，水溶液为无色；下表是部分物质的溶解性表（室温）说明：“溶”表示该物质可溶于水，“不”表示该物质不溶于水。OH-K+溶溶Cu2+不溶【设计实验】如图所示，同学们用KOH溶液进行了下列实验： （1）A实验测得KOH溶液的pH_7（填“”“=”或“”“=”或“ （2）有蓝色絮状沉淀生成 （3） . 溶液由红色变成无色 . . 锌#碳酸钠#紫色石蕊溶液 （4）水溶液中都解离出氢氧根离子【

11、解析】【小问1详解】氢氧化钾属于碱，溶液显碱性，A实验测得KOH溶液的pH7；【小问2详解】氢氧化钾溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，氢氧化铜是蓝色絮状沉淀，B试管中的现象是有蓝色絮状沉淀生成。【小问3详解】氢氧化钾溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，向氢氧化钾溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红，再滴加稀硫酸，若观察到红色溶液变成无色，可证明C中发生了化学反应，因为溶液由红色变成无色，说明氢氧化钾消失了，一种物质物质被反应完全，就有新的物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化；氢氧化钾与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，该反应化学方程式：。 同学们猜测反应后的溶液中可能含有X，即证明反应后有酸剩余

12、，依据酸的通性，可以选择活泼的金属（如锌）、碳酸盐、紫色石蕊溶液。【小问4详解】KOH与NaOH都属于碱，在水溶液中都解离出氢氧根离子，KOH与NaOH化学性质相似，原因是都解离出氢氧根离子。24. 人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，就是以金属材料的使用为标志的。根据所学知识回答下列问题：（1）将硬铝片和纯铝片相互刻画，纯铝片上留下划痕说明硬铝比纯铝的硬度_。（2）生活中常用铜制导线，利用了铜具有良好的_性；（3）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与_反应；（4）实验室内铁架台经常因接触盐酸而被腐蚀，反应的化学方程式是_。（5）保护金属资源的有效途径有_（答一种即可）。【答案

13、】（1）大 （2）导电 （3）氧气#O2 （4） （5）回收利用废旧金属(或合理有效地开采矿物或寻找金属代用品）【解析】【小问1详解】将硬铝片和纯铝片相互刻画，纯铝片上留下划痕说明硬铝比纯铝的硬度大， 合金的硬度大于构成其纯金属的硬度，故填：大；【小问2详解】生活中常用铜制导线，是铜具有良好的导电性，故填：导电性；【小问3详解】金的化学性质稳定，即使在高温条件下也很难与氧气发生化学反应，故填：氧气（或O2）；【小问4详解】实验室内铁架台经常因接触盐酸而被腐蚀，是盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为，故填：；小问5详解】保护金属资源的有效途径有回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金

14、属代用品，故填：回收利用废旧金属(或合理有效地开采矿物或寻找金属代用品）。25. 我国承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”，体现大国担当。工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术，其主要流程如下： （1）分离区进行的实验操作是_（填操作名称）；（2）该流程中可循环利用的物质甲、乙分别是_。（3）反应区1中发生反应的化学方程式为_（答一个即可）；（4）为了确定“捕捉区”进入反应区中溶液的成分，请完成下表中实验方案。实验步骤实验现象实验结论_溶液成分只有Na2CO3【答案】（1）过滤 （2）氧化钙、氢氧化钠# CaO、NaOH （3）或 （4） . 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡；取中上层清液，加入酚酞溶液（合理即可） . 产生白色沉淀，无明显变化（与前一空对应）【解析】【分析】工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”技术，根据流程可知，捕捉区发生的反应是烧碱与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，经反应区、分离区得到碳酸钙，所以反应区发生的反应是碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，物质乙