第13课亚非拉民族独立运动导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

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1、第13课亚非拉民族独立运动课程标准素养目标1.了解亚非拉人民的抗争。2理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。1.了解拉美独立运动和拉美独立后面临的问题，从唯物史观的角度认识其对拉美历史发展的影响。2通过辛亥革命、印度民族解放运动、伊朗立宪革命的史实，从史料实证的角度认识亚洲各国民族解放运动的特点。3了解埃及和苏丹的抗英斗争以及埃塞俄比亚的抗意斗争，从历史解释的角度认识非洲民族独立运动的意义。历史时空【知识梳理】一、拉丁美洲的民族独立运动1民族独立运动(1)背景政治：欧洲殖民者长期的_政治压迫_和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火种。经济：到18 世纪末19 世纪初，_拉丁美洲_的经

2、济有了一定发展。思想：_启蒙思想_的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。外部因素：_法国大革命_动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治， 也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制； 美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。(2)进程1804 年_海地_的独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。在_玻利瓦尔_和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。到1826 年，西班牙和_葡萄牙_在拉丁美洲的殖民地基本实现了独立。2民主革命运动(1)背景独立以后，除_巴西_以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。但是，各国大多政局动荡，普遍实行_军事独裁_统治， 政治经济发展停滞不前。

3、英美等国在“援助”的幌子下， 加紧了对拉丁美洲的_经济侵略_和政治渗透。1823年，美国总统_门罗_发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行_武力干涉_，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。拉美人民面临着继续_民族民主革命_的艰巨任务。(2)表现1889年，巴西废除_君主制_，建立共和国。1910 年，_墨西哥_爆发资产阶级革命。1917年，墨西哥颁布了_资产阶级_宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级_民主_原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。二、亚洲的觉醒1背景(1)政治：帝国主义的侵略加深了

4、_亚洲_各国的民族危机。(2)经济：亚洲国家的_封建经济_进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。2代表(1)印度的民族解放运动1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称“_国大党_”，积极要求民族平等和自治。1905 年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以_提拉克_为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了_孟买_10多万工人的政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20 世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度_无产阶级_开始登上政治斗争的舞台。(2)伊朗的立宪革

5、命时间：19051911 年，伊朗发生了立宪革命。成就：革命期间，制定了伊朗历史上第一部_资产阶级_性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。结果：革命在伊朗统治阶级和_俄英_等外部势力的联合镇压下失败。意义：打击了封建主义和外国势力，传播了_民族民主_革命思想。(3)中国的辛亥革命时间：1911 年中国爆发辛亥革命。成就：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的_君主专制_制度，建立了亚洲第一个共和国。意义：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代_民族民主_革命的序幕。打开了中国进步潮流的闸门，传播了_民主共和_理念，极大地推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。全面认识亚

6、洲的觉醒1含义：不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命道路，领导广大人民群众积极参加反帝反封建的民族民主革命。2原因：随着资本主义国家向帝国主义过渡，列强加紧侵略扩张。亚洲有些国家随着民族资本主义的发展，资产阶级和无产阶级形成或壮大，资产阶级民族、民主意识产生。3特点(1)领导力量：新兴民族资产阶级逐步掌握了革命领导权(如印度国大党、中国同盟会等)，民族资产阶级发展为抗击殖民统治的新因素。(2)新的阶级力量：除民族资产阶级外，无产阶级也开始行动起来，并在斗争中表现出革命的彻底性。如印度孟买工人罢工。(3)斗争过程：以农民为主体的人民起义与民

7、族资产阶级领导的斗争并行。(4)面临的任务：除反帝反封建外，还开始要求资产阶级民主。4性质：主流是资产阶级民族民主运动，同时也存在次要地位的旧式反帝反封建起义。三、非洲的抗争1埃及的抗英斗争(1)过程埃及在反对英国的侵略中，成立了_祖国党_，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。在1882 年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官_阿拉比_领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。(2)结果：抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。2苏丹的马赫迪起义(1)过程英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。1881 年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“_马赫迪_

8、”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。(2)结果：这次武装起义持续近20 年，起义者曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了_英国_侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹。3埃塞俄比亚的抗意战争(1)过程：1894 年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝_孟尼利克_二世发表告人民诏书，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。(2)结果：全国人民英勇抵抗，终于在_1896_ 年打败侵埃意军，迫使_意大利_签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。4亚非拉民族独立运动的意义：亚非拉的民族独立运动打击了_帝国主义_的侵略势力， 削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。【重点探究】1、史料到18

9、世纪下半期，拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来，随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满在葡属巴西，黑人占总人口的一半，几乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混血人种构成了巴西广大被压迫的劳动群众。美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作人权宣言等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。宗主国统治力量的削弱，为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件

10、。摘编自刘祚昌、王觉非世界史近代史编探究1：根据史料一，概括18世纪末19世纪初拉美民族独立运动兴起的原因。主题二亚洲的觉醒(史料实证、历史解释)2、史料在亚洲觉醒时期，资产阶级革命派高举资产阶级民族主义和民主主义这两面战斗的旗帜，第一次赋予亚洲的革命以资产阶级民族民主主义的目标并为之浴血奋战。各国的民主主义都要从根本上变革封建制度，用共和制或君主立宪制取代封建专制政体，同时进一步提出解决农民土地问题，发展民族经济，给人民以选举权和其他的自由平等权利。在革命中，领导革命的资产阶级把民族主义和民主主义紧密结合起来，为之进行了英勇的实践。资产阶级的政治斗争和下层革命斗争，这两股以往互无联系的潮流开

11、始汇合到一起，形成了由资产阶级革命派领导的、有广大人民群众参加的民族民主革命的洪流。各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。才家瑞“亚洲觉醒”的内涵及该时期各国民族民主运动的类型与特点探究2：结合史料和所学知识，归纳19世纪末20世纪初亚洲觉醒的特点。【随堂演练】。11824年初，哥伦比亚面对法国干涉向美国提出请求，但美国无力处置。1895年，英属圭亚那与委内瑞拉发生边界争端，美国介入并向英国发出照会，声明“如今，美国的命令对于它所管辖范围之内的大陆臣民来说就是法律”，要求将边界纠纷提交仲裁，英国最终作出了妥协。这一变化突出反映了（）A门罗主义的推行以国家实力为基础B国际法在争端解决中不断完

12、善C英国在美洲地区的影响力不断削弱D南美地区深受殖民主义的压迫219世纪，欧洲文化在拉美处于突出的领导地位；20世纪前半叶，拉美出现了将现代西方文化与拉美土生白人文化相结合的土著主义思想，抨击美国式文明的爱丽儿主义及马克思主义思潮。这反映了拉美（）A文化价值取向影响民族独立运动B意图探索独立的文明发展道路C文化植根于传统印第安社会之中D彻底摆脱西方文化影响的愿望3如图漫画创作于19世纪末的美国。海岸边站着的几人分别代表德国、英国、法国等老牌列强，海面上挂着星条旗驶向拉丁美洲的美国战舰上写着“门罗主义”。该漫画的寓意是（）A拉丁美洲民族独立运动蓬勃开展成果斐然B欧洲列强彻底结束对拉丁美洲的殖民统

13、治C美国进一步强化对拉丁美洲的控制与侵略D“美洲是美洲人的美洲”的意识深入人心4从欧洲传入被压迫国家和地区的民族主义是以民族文化认同和发展为核心的，这使得被压迫民族发动起义时，既注重保留本民族的文化传统，又注重吸收西方的先进事物，从而阻碍了西方现代化模式对其他民族的文化征服。由此可知，民族解放运动客观上（）A维护了世界文化的多样性B铲除了落后地区的封建势力C阻碍了新兴国家的近代化D塑造了公正合理的国际秩序51804年海地宣布独立，1881年苏丹爆发反抗英国殖民者的大起义，1908年印度孟买爆发大规模的政治总罢工，1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件反映的主题应该是()A反帝反封建运动兴起B亚

14、非拉民族独立运动开展C拉美民族意识的觉醒D世界殖民体系的最终瓦解61760年前后，一些克里奥尔人否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，而把这种称谓赠给了肤色黝黑的当地土著人，并高度赞扬印第安人的文化和传统。此外，秘鲁利马的一批克里奥尔人教师就称自己是“祖国秘鲁的子孙”。这反映出拉美地区（）A展示出鲜明的反帝色彩B反种族意识增强C深受美国独立战争影响D民族意识的觉醒7观察图1和图2，造成拉丁美洲政治格局前后变化的主要原因是（）图118世纪晚期的拉丁美洲图220世纪前后的拉丁美洲A殖民扩张的深入B民族独立运动的开展C原住民人口锐减D军事独裁统治的实施819世纪初的拉美独立运动以其鲜明的特征被载入史册，

15、除巴西外，法属海地、西属拉美都是推翻殖民统治。殖民地均以资产阶级革命或具有资产阶级革命性质的民族解放战争为形式；而部落酋长、封建王公领导的抵抗运动和下层人民的自发起义是近代非洲民族解放运动的主要内容和形式。这一差异说明（）A列强侵略导致洲际斗争不同B启蒙思想决定地区斗争层次C资产阶级革命成为历史洪流D经济发展水平影响政治斗争试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司参考答案：1A【详解】3分CDB本题是最佳选择题。时空是19世纪的美洲。1823年美国提出门罗主义，但当时美国综合国力较弱，因此无力处置哥伦比亚的请求。到1895年，经过第二次工业革命，美国成为帝国主义强国，因此面对委内瑞拉的边界

16、争端，其明确宣誓对美洲事务的最高决定权，这说明美国国家实力的增强推动了门罗主义的践行，A项正确，可得3分；材料中“英国最终作出了妥协”表明英国在美洲地区的影响力不断削弱，这是对材料部分内容的反映，C项部分合理，可得1分；根据法国干涉哥伦比亚和英属圭亚那与委内瑞拉发生冲突等可知，南美地区深受殖民主义的压迫，但这不是材料的主旨，D项部分合理，可得1分。材料不涉及国际法，得不出国际法在争端解决中不断完善，排除B项。故答案为A（3分）C（1分）D（1分）B（0分）。2B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪至20世纪前半叶（拉美国家

17、）。据本题材料概括得出主要结论是：拉美文化由欧洲文化主导到寻求文化自主的过程，说明拉美意图探索独立的文明发展道路，B项正确；材料未涉及民族独立运动，排除A项；材料反映了拉美文化由欧洲文化主导到寻求文化自主的过程，未体现文化植根于传统印第安社会之中，排除C项；据材料“拉美出现了将现代西方文化与拉美土生白人文化相结合的土著主义思想”，可知“彻底摆脱”说法错误，排除D项。故选B项。3C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：于19世纪末（美国）。据本题材料“海面上挂着星条旗驶向拉丁美洲的美国战舰上写着门罗主义”可知，19世纪末旨在禁止欧洲列强干

18、涉美洲事务，同时也标志着美国在西半球的霸权地位确立的“门罗主义”出台了，使得美国进进一步强化对拉丁美洲的控制与侵略，C项正确；材料仅显示出“门罗主义”的出台，没有提及拉丁美洲民族独立运动及其成果，排除A项；“门罗主义”只是美国的态度和政策，却无法说明列强是不是结束了欧洲对拉丁美洲的殖民统治，排除B项；“美洲是美洲人的美洲”是“门罗主义”打出的旗号，“深入人心”说法错误，排除D项。故选C项。4A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。据本题材料“这使得被压迫民族发动起义时，既注重保留本民族的文化传统，又注重吸收西方的先进事物

19、，从而阻碍了西方现代化模式对其他民族的文化征服”可知，这种作法不仅有助于保持民族的独特性也有助于维护世界文化的多样性，A项正确；被压迫民族这种既注重保留本民族的文化传统，又注重吸收西方的先进事物的行为，不一定完全铲除落后地区的封建势力，排除B项；材料中的被压迫民族这种作法，只是在文化上保持传统，却没有排斥近代化事物，所以这种作法不能阻碍新兴国家近代化，排除C项；仅仅是这样的作法无法塑造公正合理的国际秩序，排除D项。故选A项。5B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18041911年（中国）。据本题材料“海地宣布独立”“苏丹爆发反抗

20、英国殖民者的大起义”“印度孟买爆发大规模的政治总罢工”“中国爆发了辛亥革命”可知，这几场运动涉及亚非拉殖民地半殖民地地区，开展的都是反对外来侵略，争取民族独立的运动，B项正确；“海地宣布独立”“苏丹爆发反抗英国殖民者的大起义”“印度孟买爆发大规模的政治总罢工”都是反帝运动，而非反封建，排除A项；海地是拉美地区，其他属于亚非地区，排除C项；世界殖民体系最终瓦解的时间是二战后，时间不符，排除D项。故选B项。6D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（拉丁美洲）。据材料“否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，而把这种称谓赠给了肤色黝黑的当

21、地土著人，并高度赞扬印第安人的文化和传统。此外，秘鲁利马的一批克里奥尔人教师就称自己是祖国秘鲁的子孙”可知，18世纪末的拉美地区民众的民族意识增强，美洲地域观念的认同感加强，D项正确；材料与反帝色彩无关，而且19世纪末20世纪初才形成帝国主义，时间不符，排除A项；材料未涉及反种族意识，排除B项；1775美国独立战争爆发，时间也不符，排除C项。故选D项。7B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪晚期和20世纪前后（美洲）。据本题两幅地图比较得出结论是：相对于图1，图二出现了许多独立的国家，这说明拉丁美洲的人民通过民族独立斗争取得了

22、国家独立，B项正确；如果是殖民扩张深入，就不会有这么多的国家独立，排除A项；原住民人口锐减和题干无关，排除C项；独立后的一些国家实施了军事独裁，这与题干反映出来的变化没有关系，排除D项。故选B项。8D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（世界）。据材料并结合所学可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展，资产阶级队伍壮大，启蒙思想的传播等影响下，拉丁美洲大都进行了资产阶级革命性质的民族解放运动。而近代非洲大部分地区经济发展水平低,尚处在资本主义以前的社会形态,故近代非洲民族解放运动的主要形式是部落酋长、封建王公领导的抵抗运动和下层人民的自发起义，D项正确；列强侵略加剧非洲、拉丁美洲民族危机，排除A项；启蒙思想会影响地区斗争层次，但并非决定地区斗争层次，排除B项；“资产阶级革命成为历史洪流”与题意不符，排除C项。故选D项。答案第10页，共3页学科网（北京）股份有限公司