分子动理论的基本内容(两课时)学案 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《分子动理论的基本内容(两课时)学案 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分子动理论的基本内容(两课时)学案 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.1分子动理论的基本内容(第一课时)学习目标:1、知道物质是由大量分子组成的。2、知道阿伏加德罗常数的物理意义、单位和数值,会应用阿伏加德罗常数进行相关的计算和估算。3、理解扩散现象与布朗运动的成因【合作学习】任务一、物体是由大量分子组成的1、研究热运动性质和规律时: 统称为分子。2、分子是极其微小的,其大小的数量级是 ,用扫描隧道显微镜,才观察到物质表面原子的排列,固体和液体可看作一个一个紧挨着的 排列而成如图甲,气体分子间的空隙很大,把气体分成若干个 ,气体分子位于每个小立方体的 ,每个小立方体是每个气体分子平均占有的活动空间,如图乙3、(1)1 mol的任何物质都含有相同的粒子数,这个
2、数量用阿伏加德罗常数表示。NA mol1。(2)阿伏加德罗常数是宏观量与微观量的转换桥梁,宏观量物质的质量m、物质的体积V、摩尔质量Mmol、摩尔体积Vmol、密度与微观量分子质量m0、分子体积V0都可通过阿伏加德罗常数联系起来。4、【例1】水的分子量是18,水的密度1.0103 kg/m3,阿伏加德罗常数NA6.021023 mol1,则:(计算结果保留两位有效数字)(1)水的摩尔质量M_kg/mol;(2)水的摩尔体积Vm_m3/mol;(3)一个水分子的体积V_m3;(4)一个水分子的质量m_kg;(5)水分子的直径d_m。任务二、认识分子热运动1、扩散现象定义:不同物质相互接触时 的现
3、象,固液气体都能发生。成因:物质分子的 产生的,温度越高扩散 。应用:卤蛋、生产半导体器件。2、 布朗运动(1)1827年,布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时,却惊奇地发现这些花粉微粒在不停地作无规则运动,后人把这种 叫作布朗运动。(2) 用显微镜观察炭粒的运动,在显微镜下追踪一颗小炭粒的运动,每隔30 s把炭粒的位置记录下来,然后用线段把这些 按时间顺序依次连接起来,微粒的运动是 的(3)产生的原因:大量液体或气体分子对悬浮微粒撞击的 造成的,微粒 ,温度 运动就越明显。(4)间接地反映了液体(气体)分子运动的无规则性。3、扩散、布朗运动都和温度有关,我们把 叫作热运动。
4、4、【例2】关于布朗运动和扩散现象,下列说法中正确的是( )A.布朗运动和扩散现象都能在气体、液体、固体中发生 B.布朗运动和扩散现象都是分子热运动C.布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显 D.布朗运动和扩散现象都可以用肉眼直接观察巩固练习1关于分子,下列说法中正确的是( )A固体分子的形状是球形 B气体分子的形状是立方体C固体分子是球形的,就像乒乓球一样有弹性,只不过分子非常小D把分子看作小球,是分子的简化模型,实际上,分子的形状并不真的都是球形2、(多选)关于扩散现象和布朗运动,下列说法正确的是( )A温度越高,扩散现象和布朗运动都越明显B运动物体中的分子热运动比静止物体中的分子热运动剧烈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理精品资料 新高考物理精品专题 高中物理课件 高中物理学案 高中物理教学设计 高中物理试卷 高考物理解题指导 高中物理精品练习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内