教师年度考核表个人工作总结十篇.docx

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1、教师年度考核表个人工作总结十篇教师年度考核表个人工作总结1这个学年，我担任高二年X、X班语文老师。我热爱本职 工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己 的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结一、备课开学初，在备课组长的指导下进行集体备课，仔细听，认 真记，领会精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。根据 教材然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周 前备课。备课时认真钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心 向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的 不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体

2、教学吸 引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时 认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲 解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动 化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出运用多种 教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和 创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴记得局长每次开会都说：“固步自封，夜郎自大”这个成 语，虽然这只有八个字，但所表达的意思却是深远的，要求我 们必须具有先进的观念，要用科学发展的眼光看待一切，才能 适应景区未来的发展。因此，我通过网络、

3、书籍及各类文件资 料的学习，不断提高了自己的政治理论水平。工作中，能从单 位大局出发，从单位整体利益出发，凡事都为单位着想，同事 之间互帮互助，并保持融洽的工作气氛，形成了和谐、默契的 工作氛围。另外，我还注重从工作及现实生活中汲取营养，认真学习 文秘写作、景区建设与发展、宣传推介、档案管理等相关业务 知识。同时，虚心向领导、同事请教学习，取长补短，来增强 服务意识和大局意识。对办公室工作，能够提前思考，对任何 工作都能做到计划性强、可操作性强、落实快捷等。三、坚持做事先做人，努力做好日常工作，热心为职工游 客服务为了做好日常工作，热心为全局职工及游客服务，我做了 下面的努力：1、出勤方面，每

4、天都能提前十到二十分钟到达办公室，做好上班前的相关工作准备，并能及时打扫两位领导的办公室 等。2、公文处理过程方面，严格按照国家事业单位公文处理 办法中所规定的程序办事。发文时，能严格按照拟稿、核稿、 会签、签发、印制、盖章、登记、发文等程序办理；收文时， 按照收文登记、拟办、批办、分送、催办、立卷、归档等程序 办理，没有出现错误的公文处理事情。3、纸张文档、电子文档的归档整理方面。在工作中，我 特别注意对纸张资料的整理和保存，将有用的及时保存、归档, 对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业，所 以我在电脑中建立了个人工作资料档案库。并于每周星期五把 工作过的资料集中整理，分类保存

5、，以便今后查找。4、关系处理方面，在工作上能做到主动补位。并能与其 他各科室人员加强沟通，密切配合，互相支持，保证整体工作 不出现维漏。在工作中我自己确定了一条工作原则，属于自己 的工作要保质保量完成，不属于自己的工作范围的配合其他人 员能完成的也要按时完成，做到了主动帮忙、热情服务。5、制度建设方面，以“科学管理为主，人性关怀为辅” 的理念。为了加强对人、财、物、法、环的管理，在新任局长 上任不久，根据会议精神集中精力对各项管理制度和岗位职责 等二十几项制度进行了全面修改和完善，突出制度管理，严格 照章办事，为管理工作的制度化、规范化作出了一定贡献。并 且，这些管理制度的完善，充分体现了对事

6、不对人的管理思想, 使局内各项工作井然有序。四、严格要求自己，时刻警醒在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索, 掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新同志, 在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活 中，我都能够做到虚心向老同志学习、请教，学习他们的长处， 反思自己不足，不断提高政治业务素质。我时刻提醒自己，要 诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽 最大能力去做。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、团 结同志、从打扫卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、 但求无过信念，来对待所有事情。五、存在的不足1、在本职工作中还不够认真负责，岗位意

7、识还有待进一 步提高。不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由 于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面， 我还有很多不足，比如在作会议记录时，没有抓住重点，记录 不全，导致遗漏一些重要内容。2、对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对 工作缺少前瞻性和责任心，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙 脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。3、缺少细心，办事不够谨慎。文秘工作是相对简单但又 繁多的工作，这就要求我必须细心有良好的专业素质，思路缜 密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情 况。六、今后努力的方向1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要 多

8、与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋 划、取长补短，提高自身的工作水平。2、必须提高工作质量，要具备强烈的事业心、高度的责 任感。在每一件事情做完以后，要进行思考、总结，真正使本 职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足，善于自 我反省。教师年度考核表个人工作总结6转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有 辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中， 在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方 面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚, 看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这 个学年的工作总结：一、政治思想方面

9、 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后 总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作 中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责, 在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领 导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱 心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心 安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动 中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人, 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一 直

10、以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和 老教师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投 放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有 关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活 动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需 要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材 料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各 方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活 动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴 趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼 儿的身体素质。我严

11、格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫 生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和 袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进行 活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查 幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间 谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、 诚实勇敢、知错就改、热爰劳动、乐于助人等良好的品质。一 个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体 素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的 安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查 班上的环境有否存在安全隐患，比

12、如桌子上的一些钉子等，做 到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼 儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家 长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长 们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找 出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按 时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各 项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工 作中的不足。并合理

13、安排工作时间及工作内容，在工作中勤思 考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做 到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中， 这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我 的工作更上一层楼。教师年度考核表个人工作总结7一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助, 我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大 的提高。我担任高一（X）班、（X）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营 养与力量，进行自我教育，严

14、格要求自己。工作态度端正，教 风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的 各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。二、认真探索业务，努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文 知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上 认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学 承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教 研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学 习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不 断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教 学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自

15、己的专业知识, 参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和 师表功能，加强理论素养。三、加强教学基本训练，搞好常规教学2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学 习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效 率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育 技术理论后，我结合学生实际，采用了 “表现性教学方法”， 在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则， 努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生 在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极 性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上 提高了教学

16、质量。3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训 练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成 部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批 改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两 周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水 平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次 测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解 决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷， 有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让 教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工

17、作不敢怠慢, 认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还 有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思 路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时 间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、 学生底子上还要进一步加大力气继续深入。五、下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我 将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取 在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努 力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成 绩

18、。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学， 百尺竿头，更进一步。教师年度考核表个人工作总结8一个学期的教学工作即将结束，回顾过去，在这紧张有序 的教学工作中，有苦、有甜，而更多的是思考！四年级数学教 学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力， 判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生 数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学 生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是 找学困生回答。三、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，注意分层教学，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不

19、同层次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白 的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况, 使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不 是一项任务，也不是一件痛苦的事情四、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，有针 对性，有层次性，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥 主动性和创造性的作业，同时对学生的作业批改及时、认真, 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作 出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学 方法，做到有的放矢。当然，由于本人的知

20、识水平有限，在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己, 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的 成绩。施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参 与学习全过程。现将本学期工作总结如下：一、教学工作方面。1、备课。学期初，认真阅读了数学课程标准、教材、 教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单 元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作 用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。 在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课 后习题的作用，设计好练习。2、上课。（1）创设各种情境，激发学生

21、思考。放手让学生探究， 动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探 究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养 能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发 展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或 第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级 学生遗忘快，不会复习的缺点。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成 每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进 行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移, 给学生的

22、创新、实践提供了可能。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章 节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同 时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改 进工作。4、认真批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出 个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指 明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订 正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生 错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。5、提高与巩固算能力。低年级学生口算训练的重要性相信我们每个人都深有体 会的。如何提高

23、不同层次学生的口算能力呢？第一，就是要训 练他们的正确性，第二，要训练他们的速度。能把这两点结合 起来，我们低年级的教学工作就相对轻松了。可是，当班级学 生情况不同时，也会感到有很大的难度。我在教学完第六单元 时，就每天开始训练学生的速度了，每节课做20道题，开始 我按速度与正确性来给学生评奖。因为我们条件有限，首先是 让学生自己抄题，抄完后再计时开始计算，第一次就有五个学 生因为这样那样的原因没有做或是没做完，但我还是没有给机 会给这些拖拖拉拉的孩子，同样收了作业，当我的奖品颁发后, 学生忧喜参半，不过第二次、第三次这样的拖拖拉拉的学生就 奇迹般地消失了，学生在那“开始计算”的口令后的紧张感

24、和 认真的态度让我松了口气；最后一周就以时间来评价了。规定 学生在十一分钟内完成100道题。在这种训练中，学生的计算 能力加强了，计算的速度加强了，做事的态度有较大的改变， 尤其是平常那些拖拉的现象基本上是看不到了。6、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何， 更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测 试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作 为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的 态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类 讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能 通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。二、做好课后

25、辅导工作，注意分层教学培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里 面总存在几个尖子生和后进生。在课后，为不同层次的学生进 行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对 后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性 的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首 先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首 先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们 的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，帮 他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。给后进生 根据各自的情况定出目标

26、，让他们双方都朝着那个目标前进。 经过我的一直补差那些后进生都大有进步，有的进步非常快。三、与家长密切沟通这学期工作还有重要的一点是与家长的联系沟通工作。这 一学期，我主动与家长通过电话、网上QQ交流等的方式进行 密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其 子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对 我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角*在家 长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任 和尊敬。但也有部分家长因为没有经常沟通或没有共同协调好 致使之间产生了很多的误解。四、取得的成绩1、本学期的数学教育教学工作，在学校领导的关心指导 下，在师生、家

27、长的共同努力下，二(3)班数学成绩较上学 期有了明显的提高，四(4)班成绩较为稳定。我所担任的两 个班数学成绩都位于同年级前列，平均分，优秀率等各项指标都在上学年的基础上基本达到了学校下达的指标，大大缩小了 与其他学校的差距，向学校、学校较上一份满意的答卷。2、大部分学生掌握了一定的数学学习方法，并能灵活应 用方法自主学习。同时，学生还能应用所学的数学知识正确解 答生活中的实际问题，体现了数学学习的价值。3、学生不仅掌握了小学阶段必要的数学知识，而且基本 上养成了良好的学习习惯，书写习惯，为今后的学习奠定了良 好的基础。4、通过教学中渗透环保教育，学生认识到了环保的重要 性，养成了爱绿、护绿的

28、良好习惯，增强了学生与环境和谐相 处的良好环境道德及节约能源的环保意识。五、今后努力的方向1、重视每个学生的均衡发展。要切实贯彻和落实“面向 全体，注重基础”的办学思想重视学生个体差异，进一步做好 培优补差工作，让不同的学生得到不同的发展。对优生要及时 抓，学困生要持久抓。2、立足课堂提高效率，深化新课程的研究。教师要认真 领会课改精神，更新教学观念，认真研读课程标准，不降低教 学要求，另外，把握好课堂教学的主阵地、提高课堂效率，把 时间和空间都让给学生，让学生真正成为教学的主体。3、培养学生良好的学习方法和良好的学习习惯引导学生 有效地学习与实践，帮助学生掌握学习方法，培养学生自主学 习的习

29、惯，注重学生的学法指导，让学生真正学会学习，促进 学生的课持续发展。4、加强知识的理解与运用。要引导学生关注生活，走向 社会，充分利用社会生活这一广阔的背景资源来加强课外学习, 丰富学生的生活经验和知识积累，进一步提高学生理解知识， 提高应用知识的能力。5、开发教学资源。教师在平时的教学中要开动脑筋，拓 宽教材，做一个生活的观察者和资源的开发者。以及信息的传 播者。挖掘、收集身边的资源视为己用，将教学与生活融为一 体，拓宽学生视野，提高学生感悟能力。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的 困惑。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来 更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作

30、中存在的不足之处。 教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将 本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把 工作搞得更好。教师年度考核表个人工作总结勺一年来，本人坚持教育方针，忠诚教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。、在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合 理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式 创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向 课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出 班级骨干，努力培养班级骨干。例如某某等同学，能积极配合 老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良

31、好的班风 学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学 校中被评为先进班级。二、在教学工作中做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并 养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批 作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常 利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有 目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的 形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展 互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互 相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面

32、培养好尖子生，一 方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促 进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出 你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查, 发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学 生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐 心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫。他学习成绩差, 经常逃学，在班级中是。我采取和他经常谈心的方法, 与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一 点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。 通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人

33、还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪 里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学 水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了， 组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有 礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。教师年度考核表个人工作总结XXXX年一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今 后的工作，经验、吸取教训I,本人特就这学期的工作小结如下：一是思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要 求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的 形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自 己，正视自己，提高自身

34、素质。在抗“非典”时期，能够主动 配合学校，做好防治宣传工作。二是教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多， 又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工 作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组 织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同 行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开 拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进 现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交 流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工 作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记 下来与同事交流，本学期

35、撰写综合活动案例翱游花海以及 论文多次参加市级交流、获奖、发表。三是遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真 诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处 处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。四是业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初 步掌握了多媒体课件制作。教师年度考核表个人工作总结22018年已经过去，对我来说是紧张忙碌而又收获

36、多多，对 于刚进三中的我各方面的压力比较大，于是我积极调整心态, 适用学校的一切。本学期我担高一班和高一（11）的物理教 学工作，半年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加 强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩 为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较 好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉 悟，回顾这半年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了， 也成熟了。现将本学期的工作做一个小结，总结过去，展望未 来，寄望明天工作的更好。一、教学工作在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、 和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知

37、 识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任 务。备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在 制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重 点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。同时还加强学生良好学习习惯的培养：1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解， 只是教师讲解，而学生没有经过独立思考

38、，就不可能很好地消 化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是 理解和掌握知识的必要条件。2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读 是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归 纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找 出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。4、强调科学记忆，反对死记硬背。现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记 硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记 忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概 念和基本规律的记忆；要引导学生科学的记忆

39、。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键， 对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件 结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。 要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在 此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别 和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的 知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过 程，”只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检 索。”二、处理好个人与同事和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学 为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自

40、己更好 的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又 离不开学校。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合 自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。 平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。三、加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂 得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提 高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、 前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践 过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假，教

41、育没有失 败只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的 未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的 走下去！走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量！教师年度考核表个人工作总结3本人于4月份入职已来能严格遵守幼儿园的各项规章制度, 以一名人民教师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师 表，不计较个人得失。积极参加园内各项活动，工作认真，组 织开展好班级各项活动，受到家长和孩子的喜爱。现总结如下：本学期本人在小二班配班一个月，后调入小三班。在工作 中能认真组织

42、安排好班级的各项日常工作。做好家长工作和班 级环境的规划和设计。本人能根据班级幼儿的实际发展水平和 班级工作情况制定适宜的班级计划，并能根据孩子的兴趣设计 每一个活动，激发幼儿的探究*和学习的主动性、积极性。本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活， 并加强对幼儿自理能力的培养，手把手的教幼儿如何把衣服叠 整齐；帮助幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进行自我保护 的教育和培养，增强幼儿的安全意识。认真做好幼儿每日的出 勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的 情况，并做好记录。积极开展体育锻炼，发展幼儿身体动作的 协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识，学习自我保护的 方法

43、。在教育教学方面，我能深刻地认识到：时代在发展，社会 在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识 满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实 知识，提高文化专业知识水平。学习优秀教师的先进教育方法 并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题, 努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学 水平在家长工作方面，我能深刻认识到家长工作的重要性，我 把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们 交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长 工作。每周发放一次教学反馈。我还应加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随 机教育的能力，争

44、取使我的工作更上一层楼。下学期，我将会 以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开 心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我 深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工 作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。教师年度考核表个人工作总结4时间如梭，20xx学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的 工作，想说的真是太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导 和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学 年的工作做一个小结，借以促进提高。一、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业, 为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三（3）班班

45、 主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课 量大，任务繁重自不必多言。二、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认 真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，热爱教 育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并 能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够 主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提 高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断 充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会, 通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。教师年度考核表个人工作总

46、结520xx年，在本人的不断学习，以及同事、领导的关心和帮 助，我已完全融入到了 xxx这个大家庭中，个人的工作技能和 工作水平有了显著的提高。现将我一年来的工作情况简要总结 如下：一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点办公室作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门，是单位 内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了办公室工 作繁杂性。由于我们办公室人手少，工作量大，我和两位大姐 共同协作、共同努力，在遇到不懂得地方及时向她们请教学习， 并优质高效的完成领导交办的各项任务。在这一年里，遇到各 类活动和接待，我都能够积极配合做好后勤保障工作，与同事 心往一处想，劲往一处使，不计较干多干少，只希望把领导交 办的事情办妥、办好。二、加强学习，注重自身素质修养和提高