中班幼儿园9月工作计划范文（3篇）.docx

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1、中班幼儿园9月工作计划范文（3篇）中班幼儿园9月工作计划范文（通用3篇）中班幼儿园9月工作计划范文篇1一、本月工作重点：1 .加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传 染病发生，中班十一月份工作计划。2 .加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。3 .认真填写并发放幼儿反馈表。4 .认真创设好主题墙饰。5 .给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受 秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。6 .积极筹备团体操比赛。二、家长工作：1 .继续做好家访、电访工作。2 .注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子 用语言表达。3 .经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。中班幼儿

2、园9月工作计划范文篇2、幼儿情况分析1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较 同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及 的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己 的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼 儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。 在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还 能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自 控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、 互相合作的热情，缺乏为他人服务的

3、意识。幼儿喜欢表演游戏和 角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连 贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收 玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部 分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠 佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。二、主要工作与具体措施（一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给 幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为， 要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积 极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老

4、师的关 心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地 成长。在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习提供支持和 帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注重用墙饰激 发孩子们上小学的愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动照顾 植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、观察区、建构区、表 演区、种植地。结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常 教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的 能力。（二）教育教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩 下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为 幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为

5、入 小学打好基础。1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备 好主题开展所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及 时反思。认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。2、做好幼小衔接工作。知识准备：加强科学、早期阅读、早 期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识 字个，并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。能力 准备：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿 在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务 能力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励幼 儿自主的学习。3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展：

6、我是值日生、 我是大班的哥哥姐姐等活动。4、开展我是小主人、一帮大带小的混龄活动，培养幼儿的社 交能力，学会自己独立的处理小事件，并乐于与他人交往，乐于 帮助别人。5、采取鼓励为主，奖励相结合的方法，加强孩子倾听习惯的 培养。6、个别教育不放松。如：鼓励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时 积极举手发言；与家长沟通帮助周渊小朋友提高自理能力；鼓励 仲淼淼小朋友按时来园，不迟到。（三）安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为 孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁 卫生、

7、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生 习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩 子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发 生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱， 避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全 门、安全出口，培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高 安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。 在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在 95%。以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植等 活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全 防范教育，时刻提醒幼儿

8、意外就在身边，结合幼儿自身的生活经 验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安 全事故的发生。（四）家园沟通经过以前的努力，我们老师已经得到家长们 的认可和信任。日常，家长会、面谈、电话、走访等多种途径，与 大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向 家长介绍我们的教育理念、教育方法，向家长推荐好的教育网站， 一同掌握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递 进家园的情感交流。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的 在园请况，听取老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项 活动，并提供必要的资料和资源。

9、热情对待每一位家长，诚恳回 答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们 班级管理的一员。通过日常观察和家长反馈，我们了解到仍有一 些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育 仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越 来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。中班幼儿园9月工作计划范文篇3一、主题活动我们在春天里：进一步认识春天的花草树木，感受春天的 变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对 春天的感受。劳动最光荣：知道五月一日是全世界劳动人民的节日；激 发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家 务劳动，树

10、立劳动最光荣的意识。我的家乡太仓：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、 展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。有趣的动物：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。二、特色活动春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景, 我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。三、日常生活1 .根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。2 .教幼儿正确使用手帕。3 .多带幼儿进行户外活动。4 .加强值日生工作指导。5 .继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。四、家长工作1 .继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。2 .请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。3 .带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。4 .鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。