学校纪律管理规章制度.docx

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1、学校纪律管理规章制度学校纪律管理规章【精选10篇】在日新月异的现代社会中，接触到制度的地方越来越多，信任 许多伙伴都对拟定制度感到特别苦恼吧，下面是我整理的关于学校 纪律管理规章制度的内容，欢迎阅读借鉴！学校纪律管理规章制度 精选篇1 一、老师不得打骂同学，要敬重同学，爱惜同学，为同学 的身心健康成长尽心尽责。如发觉有老师无视同学的权益并对同学 造成损害的，我们将做出解聘处理，并追究其相应的责任。二、全部老师必需认真负责，对同学负责，对家长负责，对本 身作为一名老师的职业负责。课前认真备课，让本身的每一堂课内 容充实、生动有趣味、秩序井然。课后认真做好同学的辅导工作， 做同学的伙伴！三、上班不

2、迟到，不无故缺课，出勤与工资挂钩，有事要离开 的必需向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对本 身请假期间的课程做出适当的布置。四、老师在工作过程中要积极搭配，发挥整个团体的集体力气, 更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。五、值日老师要尽全力做好当天的值日工作和同学的出勤情况, 确保同学安全，保证正常的教学秩序。六、老师在任何时候都要把同学的安全和自身的安全放在第一 位，对同学负责的同时也要对本身的安全高度警惕。在整个辅导班 期间任何老师在课间不得让同学搞不安全性较大的活动。七、全部老师要在工作和生活中相互帮忙，相互体谅，为共建 和谐高效的老师团队而努力。对道德行为不良的老师我

3、们将马上做 出解聘处理。八、各辅导老师要积极自动地与同学和同学家长沟通交流，全 面了解同学的，以便更好地促进同学全面进展。的课，每节课都要写出礁。（五）对布置的作业，老师应先作一遍，以便辅导同学和把握重 量。（六）试验课前要做好充分准备，上试验课时，要教育同学遵守 操作规程，注意人身安全。（七）认真选取教法，细心设计教学程序，做到备教法、备试验、 备教具、备板书、备作业。（八）礁书写要工整、洁净、细致，要做到六到位：即课时划分 到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教 法到位、布置作业到位。（九）要统一教材，统一资料，统一进度。（十）教务处帮助学校领导定期检查礁，一般情形下，

4、每学期组 织每月检查。平常不定期随时抽查礁。上课（一）上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求培育 潜力，进展智力，拓宽思路。（二）对每一堂课的布置，要细心构思。做到：加强基础，复巩 固，重点突出，详略得当；难点抓准，分步克服；例题精选，叙述正 确；密度合理，重量适中。（三）提倡启发式，废止注入式。引导同学透过分析、综合、比 较、推理、决议等思维过程，探究问题的答案，汲取学问营养。提 倡同学发言，搞活课堂气氛。（四）讲究教学艺术。老师上课时仪表要端庄，教态要亲切，声 音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严厉切忌呆板。教学语言 要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工整， 设

5、计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示试验操作正确。（五）注重课堂练习。各科课堂教学要有讲有练，透过练习启发较好的同学，推动中等生，督促差生，实现教学均衡，避开两极分 化。促进后进变先进的转化过程。批改作业（一）批改作业，十固和检查教学效果的紧要方式，是促进同学 对所学学问的消化和巩固的手段。要求同学务必认真作好作业，老 师务必认真批改作业。（二）布置作业要精选，重量要适当。要引导同学完成作业的方 法，部分试题要作适当提示。要严格要求同学正确、乾净、定时、 立完成作业。（三）老师要认真批改作业，要求是：收发适时，批改量够，乾 净认真，批语具有引导好处，而且要留有批改记录。（四）检查作业批改情

6、形。教务处、学校领导要定期不定期检查 同学作业，检查的资料重要是：作业次数，每班本数，实批本数和 次数，作业质量和批改质量。辅导（一）了解同学，分类引导。老师务必了解同学的学习情形，从 双基、潜力、学风、方法诸方面衡量同学的素养，参考考试成绩， 分类排队，因材施教，针对不一样程度的同学，用不一样的方式适 时进行有计划的.辅导。（二）注意培育拔尖同学。对基础坚固结实、智商较高、学习成 绩突出的同学，要发挥其特长。在学好各门课的基础上，能在某一 个方面成为出类拔萃的尖子。（三）做好差生的转化工作。老师应针对学习成绩较差的同学的 性格特点、弱点进行实在忙和教育。以端正学习态度，加强学习纪 律，培育好

7、的学习习惯，克服自卑心理，加强学习信念，忙他们扫 除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，引导方法，使 他们逐渐跟上学习较好的同学共同前进。考核（一）考核是检查教学质量，评定同学成绩，督促同学认真学习 的紧要措施。老师应实行多种形式做到常常考核。如：提问、板演、 小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时间进行的 两次考，要认真组织。（二）考前要组织同学复习所学课程，注意学问的系统性，把握 教材，归类综合，突出重点、难点、疑点，要引导同学复习的方法, 提高同学的学习效率和应变潜力。（三）认真做好命题工作。每门学科应依据纲要求，有计划地布 置，努力建立学校各级段、各学科的试题库。试

8、题要求既能考查同 学把握学问的情形，又能考查同学的智能情形。要注意试题的思想 性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要，难易适当，题型多样， 力戒偏题、怪题显现。（四）认真做好监考工作，督促同学严格遵守考场纪律，以求实、 求真的考风，推动勤奋多思的学风。（五）认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准，力 求客观地评定同学成绩。要做好同学学习质量分析，确定成功方面, 正视缺漏现象，适时向同学馈考试情形。学校纪律管理规章制度精选篇6 一、老师必需遵守作息时间制 度，不迟到，不早退，不旷课。二、全勤的老师每月应发全勤奖30元，有迟到、早退现象无全 勤奖，迟到一次扣每月工资5元次，旷课老师10元次，

9、学期结束时, 各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将嘉奖老师200元。三、老师在上班时，要把全部经过放在工作上，上班期间接电 话不能超过5分钟，要全面照料幼儿避开发生意外事故，严格做到: 视线不离开孩子。四、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫 伤、扭伤等，跟班老师应承当相应的费用，如因工作造成重点事故, 导致幼儿住院医疗的，当班老师必需承当50%的医疗费用，因看管不妥，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于老师严重失职, 老师本人负重要职责，扣出工资。五、老师在校内校外都应自发维护老师形象和幼儿的声誉，上 班期间要微笑应对家长和宾客，并必需要态度好，不与家长争吵。六、各班老师

10、下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断 电源，乾净卫生，保证安全。七、老师有事必需请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工 处理。八、老师认真备课，必需提前备前，保证每一节课都要教案， 无教案不进教室。九、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前20分钟，下班 推迟20分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。十、老师认真组织好幼儿的学习、生活，在玩大型玩具时必需 有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时必需把幼儿送到家长 手中。十一、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁老师之间闹情 绪，打架事件的发生。十二、幼儿有不舒适的情景，要适时帮助处理，同时要了解原 因，安顿幼儿，适时与家长取得联系，并报

11、告园长。十三、接送幼儿时，必需做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防 止冒领幼儿。十四、老师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。十五、坚持使用一般话教授幼儿。学校纪律管理规章制度精选篇71、老师务必遵守作息时间制度, 不迟到，不早退，不旷课。2、幼儿有不舒适的情形，要适时帮助处理，同时要了解原因， 安顿幼儿，适时与家长取得联系，并报告园长。3、老师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无 教案不进教室。4、老师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。5、老师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处 理。6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前一分钟，下班推 迟一分钟，当班和值班

12、时间不能私自离开幼儿。7、坚持使用一般话教授幼儿。8、老师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老 师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等, 跟班老师应承当相应的费用，如因工作造成重点事故，导致幼儿住 院医疗的，当班老师务必承当的医疗费用，因看管不妥，造成幼 儿走失和其它事由造成严重后果的属于老师严重失职，老师本人负 重要职责，扣出工资。10、全勤的老师每月应发全勤奖元，有迟到早退现象无全勤 奖，迟到一次扣每月工资元/次，旷课老师元/次，学期结束时, 各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将嘉奖老师元。11、同

13、事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁老师之间闹情绪, 打架事件的发生。12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止 冒领幼儿。13、各班老师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断 电源，乾净卫生，保证安全。14、老师在校内校外都应自发维护老师形象和幼儿的声誉，上 班期间要微笑应对家长和宾客，并务必需态度好，不与家长争吵。15、老师在上班时，要把全部经过放在工作上，上班期间接电话不能超过一分钟，要全面照料幼儿避开发生意外事故，严格做到: 视线不离开孩子。学校纪律管理规章制度精选篇8、办公纪律1、自发遵守学校的作息时间。定时上下班，如遇特别情况需短 时间离开岗位，应向组室负责人请假。

14、2、文明办公，保持办公室内宁静，提高工作效率；忌做有害他 人工作的事情；构建和谐的办公环境。3、保持办公室卫生乾净，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。4、定时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。5、按时参与校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会 场纪律。6、老师子女原则上不擅进办公室，以免影响老师办公。7、最终离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。二、电脑管理使用1、办公电脑为学校全部，电脑使用人为唯一保管责任人，如因 使用不妥、子女任意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责 任。2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中显现非人为的硬 件故障需要维护和修理，请与相关电脑老师联系。3

15、、办公电脑应正确使用，倍加爱惜，做到人走关机，断电过夜, 节省用电，延长电脑使用寿命。4、严禁在上班时间利用电脑闲谈、玩游戏，看电影，听音乐等, 各组室负责人有权利和义务督管本室人员。5、老师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教 学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业学问提高教学本领。4、学校老师管理制度1、负责学校除教育教学、总务工作之外的日常行政工作，协调 各处室围绕学校中心开展工作。2、负责接待上级领导，处理来。3、负责上传下达，承当上下级和学校各部门的信息联络工作， 并把行政信息适时传达到各个处室。4、订立整理学校有关管理制度，草拟学校学期、学年工作计划 和总结。5、负责有关会

16、议的组织和准备，并作好会议记录。6、把握学校全体教职员工的相关情况及数字，精准填写各种表 格。7、其它临时交办的工作。5、最新学校老师备课制度学校纪律管理规章制度精选篇9为建设一支素养精良，业务过 硬的老师队伍，切实提高教学质量，确保教学任务的完成，使教学与 教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，实现我校的可持续进 展，特订立冠市中学教育处相关管理制度：一、常规教学1、老师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上 挂念同学，爱惜同学，自动适时对同学进行辅导，为同学解难释疑, 补缺补漏，真正做到教书育人。2、老师必需对比教学大纲，认真研讨教材，明确教学的重点和 难点，把握教学的疑点、焦

17、点，突出教学的特色与教学的应用性的 统一从而细心备课。与此同时，结合同学的认知水平和同学的素养 差异订立切实可行的授课计划，布置并填写好教学进度表（开学一 周内以备课组为单位上交教育处备案）。3、教学语言要规范，必需用一般话或英语组织教学，板书要工 整。课前应准备好教学用具（挂图、试验仪器、数学教具、电教设备等）。4、同学作业内容必需精选，数量和难度要适当（可参考同学的 把握程度、水平差异和教学目标）。批改作业或试卷要认真适时， 适当记载、反馈并讲评。5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好 各学科教学以及相应的教学活动，使同学全面素养得到进展。6、严禁老师无教案或无讲稿讲课，

18、教育处将帮助校委会成员组 织教研组长每月检查老师的教案、作业批改和上课等情况并作好登 记。7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。凡有特别情况需要停课、调课、 补课、应凭教育处签发的通知单方可有效。二、试验教学1、试验课老师在每次引导同学试验前要准备好有关的药品、仪 器、器材并做好准备试验，对试验中可能显现的问题要做到心中有 数。同学试验时应认真巡察，适时发觉和矫正同学中不正确的试验 操作。每次同学试验，任课老师和试验老师必需在场，如显现违规 操作，引导不妥等造成对同学身心造成损害，老师须负肯定责任。 全部各班同一试验结束后应适时整理、收齐相关的仪器等并妥当安 排，确保物品的质量与安全。2、试验老师应适

19、时收集，整理好演示试验记录单，同学分组试 验记录单等。3、全部学校仪器、药品不得擅自借（给）任何师生。对于正常 损耗的药品等应适时登记以备检查核实。三、教学惩罚规定1、上课、下班不得任意迟到、早退、旷课。每迟到、早退一次, 扣款5元。每旷课一节，扣款20元，如迟到、早退累计10次以上, 旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。2、老师上课应有教案或讲稿。老师在开学10天内应交好教学 工作计划，班主任老师应交好班级工作计划等。（按教学大纲要求 备课，每少一次罚款2元，少一份计划罚款10元。依据期中教学调 查中的调查记录和同学的反映执行）。3、批改作业要定时按量完成，每学期每学科少于本学科

20、2/3批 改量的，少一次扣1元。4、凡教育处布置召开的会议，肯定要定时参与。迟到、早退每 次扣款5元，缺席扣款10元。（以记录为准）5、为端正考风，期中、期末、月考考试时监考老师必需认真负 责，不能迟到、早退，不得做与监考无关的事情（如接打移动电话、 看报、改试卷、备课等），如有违反，每次扣款10元。6、试验室、图书室的工作人员必需依照学校的作息时间定时到 岗到位，不得任意迟到、早退、缺岗。（教育处将不定期地检查上 下班情况）如有违反，将按教学责任事故或严重教学事故处理。7、为搭配班主任末位淘汰制，提高全校同学巩固率，班级每流 失一名同学扣1分，转入一名同学加0.5分。（基数以上期期末人 数为

21、准）四、教学事故处理认定：（以学期计算）每次期中、期末考试时由教育处将考场情况反馈表伴同第 一场考试试卷发给相关同学，每班抽调5个同学填写常规教学情 况反馈表，由教育处干事在规定的时间内收回统计结果，有3/5 的同学认为该老师不称职则为教学事故。学校纪律管理规章制度精选篇101,酷爱幼八，敬重幼儿、对 幼儿态度要亲细、友善、公正，禁止任何形式的体罚或变相体罚幼 儿，严禁粗骂、打骂孩子，发觉一次罚款30元，以此类推，从当月 工资表中扣除。师生关系要公平和谐。2、仪表端庄自然，服饰大方，乾净，上班时不留长指甲、不染 指甲、不穿坦胸露背服饰，不穿背心，裤衩和拖鞋。3、举止礼貌，坐、立、行、走姿势端正

22、，到处为幼儿作表率， 在幼儿面前不准腿坐，不准坐着组织活动和照料幼儿用餐。4、优美，说话轻声和气，上班时在幼儿面前语言要规范，语不 俗、语不高，自发保护每一个幼儿的自信念。5、待人热诚礼貌，自动向客人、家长、幼儿问好，亲切接待来 园家长，适时向家长汇报幼儿身心进展情景，虚心听取家长的看法 和提议，妥当处理家长的批判和埋怨。6、同事间团结互助，友好相处，相互均为老师相称，有看法， 经过正常渠道提出。7、遵守园内各项规章制度，不迟到，不早退，每迟到或早退一 次，扣5元，以此类推，不旷工，每矿工一次，扣50元，以此类推, 以上从当月工资表扣除。不干私活，不任意串通一班，闲谈，不使 用幼儿任何物品。8

23、、爱惜公物，讲究卫生，保护园内各项设施、玩具、器械和花 草，不扔果皮纸屑，勤俭节俭，不将公物归为已有。9、不准孩子在园内发生任何职责事故，如：磕伤、碰伤、烫伤、 抓伤等，若有上述情景，班主任老师应自动报告园长，若多此显现 以上情景，由当班老师自我负责（每一天早上由两名老师在二楼当 班，一名老师在一楼当班）。10、当班老师每一天上班前要检查走廊过道的门窗、楼梯通道 的门窗、一楼的门窗是否关锁好，如未关好，当班老师应自动将其 关好，下班时应将卫生打扫洁净，检查课桌上、抽屉里等是否遗留 有对幼儿产生危害的物品（如纯子、硬币、铁钉等）存在，如有应 将其清除掉，发觉违反一次扣5元，依此类推，从当月工资表

24、中扣 除。11、注意安全，提高防火、防盗、防触电意识、维护公德，遵 守法纪，积极参与社会公益活动。12、老师、保育员无特别事情（如婚假、病假等）不得请假,学校纪律管理规章制度精选篇2、考勤制度。（一）坚持签到签退制度，如发觉代签，扣被代签人2元，如 清出代签人，代签人扣罚4元。（二）各种会议坚持考勤。（三）有事必需先请假，未经学校同意不到校视为旷工。（四）学校各种活动或劳动要坚持考勤。（五）请假诊病作病假处理，不假离校视为旷工。（六）未定时上课或到会视为迟到，提前下课或离会视为早退。 上课期间不准擅自离开课堂，违者视为旷课处理。坚持上午2 3节, 下午12节的坐班制度。（七）因外出开会、学习或

25、函授离校后，又不出席会议事不参 与学习视为旷工。（A）事假一天10元，旷课（含早晚自习）一节扣20元，旷 工一天扣50元，迟到或早退一次扣2元，一月内各类迟到、早退超 过3次以上一次扣3元。教研活动无故缺会一次扣5元。教职工会 无故缺会一次扣5元，升旗仪式无故缺一次扣2元，老师无故不坐 班一节扣2元。以上所扣经费在当月不够扣除时，在下月发放经费 中连续扣除或本人期末工作奖中扣除。（九）每学期旷工累计三天以内（不含三天）者，视情节轻重 和认得态度，除予以批判教育外，本学期不予评优，评奖或降低年 度考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者，该年度考核视为合格。一教职工每期准许3天机动假，每月最多休息一

26、天，机动假未 休息者不予补假，开校的第一月，期末最终一个月原则上不休机动 假。学校有特别工作时间内不休机会动假，（在同一天内，同一班, 只准许一人请假离校）二老师直系亲属（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手 续），本人自行请假护理，超过一周的视为事假。一个月内累计准许请假一天（但老师们不能同时向园长请假），超 过一天，按每一天扣40元人民币计算。以上扣罚从当月工资表扣除、 如遇请假需向园长说明，写出请假条，园长同意，方可请假，无故 旷工一次扣除本月工资80元。以此类推，从当月工资表中扣除。13、上班期间老师不准擅自离岗、或做与班级工作无关的事情, 违反一次扣10元。下班时园内的水、电、门要

27、顺手关好。有意挥霍 水电一次扣10元。14、班级老师、保育员因自身原因本职工作疏忽造成本班幼儿 发生事故，医药费用由班上老师自已处理。幼儿园不承当任何职责。15、老师必需写出学期教学计划，每月上交班上幼儿学习、生 活等工作总结给园长。16、住园老师必需严格遵守作息时间制度、晚上10： 30熄灯、 周末11： 00熄灯。违反一次一人扣10元。17、住周老师私自动用幼儿园财产为己用，发觉一次扣20元。（十）开校一个月和期末一个月全部考勤均按双倍处理。（特 别情况例外）（十一）每学期考勤结果由学校记入老师年度考核个人档案。二、请假制度。（一）教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等 均应先办

28、理好调课工作（包含岗位工作交接）填单，一天内的各类 假，交教育处签字，一天以上，交校长签字同意后（部门负责人一 律交校长签字）。未履行有关交接手续或交接工作的未落实或学校 未同意自行离校者视为旷工。（特别情况例外），但应适时完善请 假手续，作好情况说明。全部请假必需本人履行手续，请人代假一 律无效。（二）老师请假诊病视为病假，但需向学校出示医院药费收据 发票。老师住院视为准许假不考勤。（三）产假：教职工产假按教育部门有关规定办理，（正常产 假90天，育120天）（四）请假：直系亲属（父母、配偶、子女）死亡丧假5天。 如需到区外地料理超光速的适当增添1 3天。（五）12天内的请假，其课程自行调好

29、报教育处登记，2 5 天由教育处帮助调好其课程，一周以上的代课由学校布置代课费3 元/节。公假由学校支出代课赛，私假由当事人支出，婚丧假由学校 布置代课。（六）未经学校许可，任何人之间不得擅自调课。三、老师会议制度。（一）学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等 会议制度。会议的召开由校长依据工作需要决议召开。（二）参会人员必需定时到会，不得迟到、早退、缺席，有事 必需先请假，值周领导坚持考勤，违纪处理按考勤制度办理。（三）开会期间，不做与会议无关的事，不说与会议无关的话, 认真做好会议记录，学校检查，将其视为工作内容之一进行考核。（四）参会人员必需遵守会议纪律。学校纪律管理规章制度精

30、选篇3一、班主任工作职责1、班主任办理学员报到手续，向学员介绍学校概况。2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度, 教育和督促学员遵纪守法、举止文明。3、发放教材，排好座位，编制花名册并布置好每天值日。4、每天检查学员出勤情况，如有缺席，适时与学员单位取得联 系，搞清原因，同时检查学员着装仪神色况是否符合学校要求。5、教育同学爱惜学校的财产，节省水电，常常检查班级公务情 形，发觉损坏适时调查和处理。7、督促学员遵守有关学校管理制度，妥当处理突发事件。对影 响较的突发事件适时报校领导。常常巡察，发觉违纪行为适时制止。8、擅长发觉班级中的先进事迹，适时进行赞扬，对不良现象适 时批判

31、教育。9、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。10、适时映学员队学校工作的看法和要求，并结合实在情况提 出有关建议和解决措施。11、负责学员考试的布置工作，布置考场。教育学员端正考风, 严厉考纪。12、整理培训档案，交档案管理人员存档。二、老师职责1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课 堂纪律。2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严厉性。3、任课老师要依照学校排定的课巢排表定时间到指定教室上课, 不得任意停课。4、挂念和爱惜学员，敬重学员人格。5、老师讲课理论联系实际，更新观念，重视培训效果，激发学 员的学习积极性。6、老师上课应口述和手

32、写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。7、教任课老师认真回答学员提出的问题。8、遵守学校的教学管理制度。三、实训引导老师职责1、酷爱本职工作，认真执行教学计划和教学纲，编写好学期授 课计划，努力完成教学任务。2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不任意调课、 坚持上下课制度、不无故提前下课。3、认真备课，写好礁，做好课前的一切准备工作。4、上好实训课，定时达到实训场地，按要求做好演示、引导的 准备工作。认真做好入门教育、巡回引导、结束引导三个环节的教 学工作，填好教学日志。5、加强同学实训管理，严禁同学在实训场地嬉闹或做与学习无 关的事情。6、负责考核同学平常、期中、期末及毕业实习成绩，

33、并认真记 载适时报送教学科。7、不绝采纳先进技术和操作方法，提高同学的操作技能和实习 产品质量。8、严格要求同学认真执行安全文明生产规定及操作规程，教育 同学遵守劳动纪律，爱惜公共财产，节省材料。对违章、违纪作业的同学进行批判教育。9、加强自身、业务学习，努力提高生产业务水平和教学水平， 挂念同学，注意言传身教，为人师表。10、积极参与学校及本科室开展的教学教研活动，完成学校和 科室交办的其它工作任务。四、备课制度1、认真依照教学纲和教学计划的要求进行备课。2、认真研讨教材，把握系统学问，针对培训对象做到备课有明 确的教学目的，有步骤，有重点。3、备课尽量做到结合实际情况，通过典型案例分析加强

34、学员操 作本领。4、在老师立研讨教材的基础上，有计划地组织必需的集体备课, 以完成各学问的连接，坚决杜绝无礁授课。6、积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，把握多媒 体课件的制作方法，做好电子礁制作工作。五、上课制度1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不任意按课。2、上课要讲清基本概念，注意学问的系统性、科学性和完整性, 做到层次清晰，深入浅出，便于学员理解和记忆。3、贯彻精讲多练的原则，注重案例分析，使学员通过分析案例 的方法，提高实际操作本领。4、上课必需有礁，不上无准备之课。5、课堂教学必需防备缺漏，当堂巩固，重视板书，让学员做好 记录，便复习与考试。6、做好学员的上课考

35、勤工作。7、正确操作多媒体教学设备，爱惜好教学仪器设备。6、学校老师管理制度1、老师要酷爱同学，关爱同学，以正面教育，激励赞扬为主， 以正确的价值观引导同学，以自我的良好行为习惯潜易默化地影响 同学。2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无事 不随便请假。3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工 等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/ 次，旷工者扣20元/次。4、老师要把全部精力放在工作中，要全面照料幼儿，避开发生 意外事故。5、工作中造成细微职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭 伤等，有上述情形之一，老师本人负责向家长解释，并承当相应费

36、用。如因工作造成重职责事故，导致幼儿需要住院治疗的，老师务 必承当50%的医疗费用。因看管不妥造成幼儿转学，或造成其他严 重后果的，属老师严重失职，老师本人负全责。扣发当月奖金，若 无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需适时报告，如隐瞒 不报，造成不良后果，按失职处理。7、老师在校内、校外都应自发维护老师形象和幼儿园声誉。上 班期间要微笑应对家长，对家长和宾客态度友好。8、各班放学后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源, 将物品放在指定地点，乾净卫生，保证安全。师生外出活动时，注 意适时关灯、空调、电扇等。9、同事之间就应团结互助，不斤斤计较，严

37、禁同事之间闹情绪, 相互诋毁、有损老师形象的事件发生。（显现此类事件，批判、教育 不改正者且情节恶劣者，为了维持老师队伍有良好的师德师风，做 劝退处理）：学校纪律管理规章制度精选篇41、老师备课要理论联系实际， 有现实感和创新性。2、老师备课必需注意：课程标准的执行，深钻教材，学情的分 析，教学方法的迭择。3、撰写礁要因课型而异，新授课礁应写出：教学目标（学问与 技能、过程与方法、情感态度与价值观等方法的基本要求）重点难 点、教学流程的基本设计（包含导入、打开、过渡、同学练习、讨 论等活动布置，学习方法的引导。教具的使用，板书的内容，形式 和时机，课堂小结）。复习课礁要与同学初始学习情况相结合

38、，突 出针对性。4、礁应突出师生互动方案的设计，互动方案设计应以同学如何 学为中心。5、老师在对自身教学法活动常常性思的基础上，撰写“教学思” 札记。（每周不少于1次）。学校纪律管理规章制度精选篇5、考勤（一）加强对老师德、能、勤、绩的考核考评，严把考核标准和 条件。对一年内擅自离岗累计超过15天以上、不满30天的，除扣 发离岗期间工资外，年度考核直接定为不合格（或不称职），2年内 不予晋升工资、不予晋升职称；对连续擅自离岗15天以上或一年内 擅自离岗累计超过30天的，一律作除名处理。（二）严格请销假制度。学校老师因故请假，应办理有关手续并 定期销假。请假3天以内的，由所在学校审批;请假3天以

39、上、一周 以内的，由中心学校审批；请假一周以上、15天以内的，由本人带 给有关证明，中心学校同意后，报县教育局审批。县直学校老师请 假一周以内的，由学校审批；一周以上、15天以内的，由本人带给 有关证明，学校同意后，报县教育局审批。请假期满，应适时销假。 对超假人员以旷工处理，组织上应敦促本人适时回到。如本人坚持 不回的，从超假之日起扣发工资；连续超假15天或一年内累计超假 30天以上的，按自动离职处理。各学校当月考勤结果和工资花名册在下月1日进行公示（不少于3天），公示后报中心学校审核。（三）禁止中小学老师不经过批准在外兼课。二、老师脱产进修（一）各中小学要依据老师队伍建设规划，结合本学校实

40、际，科 学合理地布置在职老师脱产进修。老师脱产进修须经学校同意，报 县教育局批准，并与学校签订协议。脱产进修学习期满应适时回原 单位上岗，否则以擅自离岗和协议规定条款处理，并偿还进修期间 的工资、福利及有关培育、管理费用。（二）未经批准擅自脱产进修的，以擅自离岗论处，予以除名处 理，其人事档案等有关材料转至县人才交流中心教育分中心，被除 名人若外转档案材料，须偿还培育费及管理费。三、老师流动严禁任何单位和个人任意抽调、借用老师。因学科课程岗位需 求，须调配解决的，在县政府下达的教育编制内进行调整，并办理 相关手续。四、教学管理教学工作是学校工作的中心，是检验学校工作的紧要标准之一, 为此特订立教学工作实施细则如下：备课（一）备课是搞好教学工作的基础，是上好课的前提。老师应依 据教学纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，把握学问的 系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。（二）划分章节、课时，要从教材实际和同学实际启程，博览教 学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。（三）个人备课和群众备课相结合，准许不一样看法的争辩和不 一样教法的试验。（四）常常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备