读《唐宋词十七讲》有感.docx

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1、读唐宋词十七讲有感“做好老师，要有扎实学识。”教师肩负着开启民智、传 承文明的神圣使命。作为一名初中语文教师，深知阅读的重要 性，这个暑假我认真研读了叶嘉莹的唐宋词十七讲，内心 感触颇深。唐宋词十七讲是叶嘉莹演讲集合而成的著作，作者一 生都致力于古典诗词文化的研究，呕心沥血潜心贯注弘扬中国 传统诗词的精华，在作者的书中，我重新认识了苏轼和辛弃疾。从前，我只在苏轼的词明月几时有中读到过他在中秋 夜对弟弟子由的思念，我只在记承天寺夜游中读到他和好 友张怀民一样孤独而又清高的品性，只在密州出猎中读到 过他“老夫聊发少年狂”的自信和洒脱，只在十年生死两茫 茫中读到过他对亡妻深深的眷恋谁曾想，在叶嘉莹先

2、生 的笔下我才真正读懂了苏东坡，那个在赤壁赋中“飘飘乎 遗世独立”的洒脱形象至今还历历在目,那个“羡长江之无穷， 哀吾生之须臾”的深深真谛还记忆犹新，那才是苏东坡，既有 儿女情长的那份的平凡，也有逆境中向阳而生的勇气和毅力, 还有官场中勾心斗角尔虞我诈中依然“举世皆浊我独清”的君 子形象，更有“兼济天下”的宏伟抱负和理想。这些形象无不 让人对苏东坡肃然起敬。再看，辛弃疾，别以为他只会抒发“醉里挑灯看剑”的苦 闷和惆怅呢，在叶嘉莹先生的笔下，我也看到了不一样的辛弃 疾。宦海浮沉，他的人生经历了三起三落，压抑在心理的愤慨 无处抒怀，寄情于诗书，寄情于满腔的抱负，可是可昭日月的 赤子之心换来的是垂垂暮老依然报国无门，读到此处，怎能不 为他的悲惨命运感到悲伤？在书中读到了他的悲惨命运，怎不 令人感慨？读完了唐宋词十七讲，我最大的感受就是一些晦涩难 懂的词在叶嘉莹先生的讲解中，开始由晦暗变得明晰，变得多 姿多彩，让人看得津津有味，兴致勃勃，除此以外，叶老先生 更是教会了我鉴赏诗词的方法。叶老先生将古典诗词融入现代 解说中，讲解浅显易懂，深入浅出，让晦涩难懂的古诗词更增 添了神秘的色彩，也在叶老先生的解说下慢慢地揭开了其神秘 的面纱，让我们能够畅游在古典诗词的海洋中，让我们在诗人 词人的文字中引发共鸣，也让我们能够在诗词的世界里遇见更 美的自己，遇见更美的人生。