2023年班主任实习工作总结锦集.docx
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1、【实习工作总结】班主任的特殊地位,使其有可能成为是学生最亲近的老师,也有可能成为 学生最厌恶的老师,这取决于班主任对学生的态度。以下是为大家整理的2023 年班主任实习工作总结(锦集4篇),欢迎品鉴!一年的实习班主任工作在不知不觉中过去了,转眼间,又是一个学期的班 主任工作,回首这半年来走过的路,有太多的感触和体会。概括性地说有以下 几点:一、常规,做到“四个一”图形图像班共有45位同学,在这本学期里,有36位同学走上了实习工 作岗位。原以为最终将学生送出学校,能够省点心了,至少眼不见心不烦,但 事实却并非如此。开学初,校实训处提出的“四个一”,即一天一考勤,一周 一走访,一月一总结,一学期一
2、返校。在我班同学的进取配合,组长的有效组 织下,基本做到了天天考勤,就连法定的节假日也没有停止过;走访更是成为 我每周必做的工作,看着工作中的他们,心里无比的骄傲,他们最终长大了; 看着他们每月上交的总结,回复邮件成为我最开心的事情,在那里能够与他们 交流,了解他们的心理动态和工作状态。在学年即将结束的时候,全班同学再 次回到学校,自发组织的班会课:重温学校,畅谈梦想,让许多同学都流 下了感动的泪水。二、走访,能进一步了解学生作为实习生的班主任,如今,不再是天天要求他们遵守校纪校规。更多的 给他们讲授如何立足于社会,服务于社会;如何处理人际关系;利用课余时间 坚持做到每周走访实习学生,并利用节
3、假日,到苍南、瑞安、乐清等地走访。 走访后更多的是收获,学生对教师的信任,家长对学校的信任。走访也让我重 新认识了这群孩子们。有些同学是子承父业,不论这份产业是否是自我喜欢 的,为了家庭,默默的付出着;有些同学背井离乡独立一人在外,江苏、福 建、更有东北沈阳,为了事业,他们坚持着;有些同学为了能学到更多的技 术,不计报酬,抛开所谓的面子,替他人打工;也有的同学已经在自我的岗位 上站稳脚步,并期待着更好的发展。三、帮忙,给他们更多的期望实习生,此刻关心的是自我的工作是否如意,前途是否光明。作为班主 任,为了学生的发展,我总是进取收集一切招聘信息并及时联系有关学生。在 我们教师的帮忙下,许多同学都
4、找到了适合自我的岗位,并在相应的岗位上努 力着。此刻还不继有学生向我求助,能不能帮他们介绍工作,我总是不厌其烦 的帮忙。此刻的我最开心的不是学生考试成绩能得高分,而是在自我的工作岗 位上又有了新的发展,或有些同学又找到了更加梦想的岗位。我们高一2班学生们的学习气氛很浓,这很好,只是还是会有那么几个调 皮捣蛋的学生爱讲话,爱打扰其他同学学习。对于这样的学生,我会很用心地 与他们进行一次谈话,为了建立良好的师生关系,我都很尊重他们。因为我的 尊重,学生们对我也很尊重,我的效果已经收到。我努力与他们沟通,常常把 我的高中生活经历告诉他们,让他们知道其实应该怎么做才可以做得更好。学 生们都很听话,我和
5、他们的关系越来越好,以至于有的学生都愿意向我说出他 们的心声,向我倾吐他们的苦闷。【实习工作总结】班主任是班集体的组织者、教育者和指导者班级是学校教导工作的基本单 位,也是学生学习、活动的基层组织。它需要由教育工作者通过大量的工作, 有目的、有计划地组织培养而建设成为一个真正的集体。下面是为大家整理的 班主任实习工作总结精选六篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。本学期,我担任高一(1)班的见习班主任,在学校领导的支持下,我顺利 地完成了学校布置的各项任务,在这个过程中,有顺利也有挫折,有成功也有 失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下 总结:一、培养良好的
6、班团体能否构成一个积极向上,努力学习,团结和睦的团体是至关重要的。仅有 在良好的班团体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班 团体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教 室的每一块壁,每一个角落都具有教育资料,富有教育意义。在具体布置时, 针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级礼貌公约,张贴名人 名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。(二)注意班干部的培养高一新生入学后,班干部选举,由学生民主投票,产生一支本事较强,有 必须影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导
7、,大胆使用,注意培养他 们的工作本事,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责。另 外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。 这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高一学生由于刚进入新的学校环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律 开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而 来,如旷课等,应对这些违纪情景,如果不注意引导或引导不当,学生很容易 在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作 中
8、,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:严格的要求是最大的尊重。的 确,仅有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。刚开始出于对学生的关爱,却忽视了严格要求,结果班风涣散,应对这种 局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白 了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最 大的尊重。总之,班主任工作能够说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去 研究,去多想想方法,异常是象我们这样的青年教师。班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志, 也能从中体验到做教师的快乐。一年的实习期即将结束,在这一年里,在师父
9、们的热心支持和帮忙下,让我学到了很多东西,也发现了自身的许多不足。毕业后一向找不到适宜的工作,整天在家愁闷的呆着,最后实在是呆烦 了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工 作,就是到校园当老师去。因为是刚毕业对教师这一行业没有任何的经验,所以校园一时也不能正式 的录用我,只让我当实习老师,看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优 秀合格的教师。这是对我的一次机会阿,我必须会抓住的,我很快的准备好到校园上课 了,我任中班教师兼职实习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班 级,对我而言有着特殊的好处,我要用心协助莫老师共同管理班级各项事务, 认真学习,为以后的班主任工
10、作积累经验。下面我把最近的工作做简要的总 结:一、经常赏识和鼓励学生能使学生愉快地学习,健康地成长,顺利地完成学业,成为对社会有益的 人,是我们每一个教师的愿望和职责,也是我们的教育所期望到达的目标。而 把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用,及时恰当的对学生 进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析,他总是鼓励多过批评,并且十分注意措辞用语。这样一来,无论优秀生还是后进生,都会信心满满、干劲十足的迎 对下一次考试。中班实习班主任工作几个月的时间里,我越来越深切地感受到班主任工作 的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。担任班主任能够给我们带 来忙碌与艰辛,但同时 它带给我们更多的
11、是从和这些天真可爱的孩子们相处 中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中,我将继续学习与提高,为自己早日成 为一名正式的班主任而努力奋斗。二、班主任工作状况1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习,阅读了相关的理 论知识,用心思考针对校园的学生如何开展心理健康教育等资料,力求使自己 的素质不断提升。2、用心参加全校教职工大会,认真学习校园下达的上级文件,关心国内外 大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排, 人际关系融洽。3、用心参加校园组织的班主任例会,从不迟到、请假。透过参加例会,了 解校园的工作安排,用心配合班主任做好班级工作。4、利用多种形式,了解学生心理
12、,做好学生的心理疏导工作,使他们更快 的适应校园生活、城市生活。三、主要收获与心得实习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的。一开始,因为我在中 班孩子们密切接触的时间自是不多,所以不太了解班内状况。作为一个不了解 班级状况的实习班主任是没有办法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩 子们交谈时,能够感觉到他们内心的感动。同时,我向莫老师及本班的其他任 课老师了解班级的具体状况,从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲,还将 自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地,自己逐步了解了班内每一 个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。为有任何的经验,可能出现错误,我也只有在不停的实践中慢慢的改
13、正自 己了,什么事物都要有一个慢慢了解的过程,我相信我会慢慢适应我的新岗位 的。些天的当实习教师的过程,我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业,我 会在以后的工作中继续努力的,可惜我不是师范类专业毕业的,有一些先天的 遗憾。以上是我进来的工作总结,不足之处请指正。我必须再接再厉,努力工 作。实习刚开始的时候,一切感到陌生,通过多了解,多学习,慢慢的进入了 状态,进入了自己的角色,直到前段时间,有个老师请假了,于是我就接了他 们班的数学课以及实习班主任,没有过工作经验的我,开始了新的人生体验, 学着去做一名管理者,一段时间了解了班主任的工作,每次都以班主任的身份 去参加每周一的班主任大会,虽然最后
14、这个老师回来以后,我又去了别的班, 但是班主任工作一直没有间断过,一直都当着实习班主任,已经工作很长时间 了,让我深有所悟,下面就说说我学到的东西。一:坦诚相待,用心观察做了实习班主任以后的第一件事就是要了解班里的学生,了解他们的性 格,走近学生,通过和学生共同探讨问题,共同劳动。让他们觉得实习班主任 平易近人,可以和他们成为朋友,这样他们心里的一些事以及疑惑就可以掌握 啦,并以坦诚的态度提出自己的期望和要求,这样就为了解学生起了好的作 用,有了个好的开端。二:兼听则明,偏听则暗客观的说,每个学生的身上都有闪光点,也有缺点,所以我们要平等的对 待每个学生,特别是我们实习老师不能体罚学生,不光不
15、能体罚,就算是思想 教育也要把握好分寸,不能太过了,毕竟每位学生的心里承受能力是不一样 的,我们要用我们的热情和耐心去教导他们,他们还小,如果耐心教育肯定能 改正,我们需要用我们的人格魅力去感染他们。三:细微入手,全面了解全面了解就要求我们可以通过和家人的沟通了解学生的情况,又一次,一 个女学生哭着来找我说要回家,我看着情绪不对,就问他原因,他也不说,就 吵着让我写假条,最后没办法,我就想着让她家长来一下,最后不一会家长来 了,最后从各方面了解知道了这个学生回家的原因,可以对症下药了,在经过 我跟她家长的谈话以及跟她两个人间的谈话,终于让他解开了心结,继续留在 了学校里。她家长走的时候,我把他
16、送到门口和我说了好几句谢谢,看着他们 远去的背影,理解了父母的不容易及对子女的爱,除此以外,心里有些小开 心,感觉自己有了一点点小成就,以后我会更加努力的,如果对学生不能足够 了解,那就需要和父母沟通全面了解。最后,老师是学生的榜样,我们更应该以身作则,在学生面前树立好的榜 样,这样学生才会更加的信服你,有缺点则改之,无则加勉,争取以后把工作 做的更好,当一个合格的实习班主任。转眼之间,两个月的实习时间又过去了,回顾两个月的实习生活,其中的 艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设 一个奋发向上的班集体。一、树立班级目标和学习目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作
17、用。我实习的班级是三十七中 初二(1),我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性 强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得, 在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养 和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不 扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫 折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等 不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括 良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫 生习惯;良好
18、的生活习惯等等。二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习我知道:学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我 充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不断提高学生 的学习自觉性。三、努力抓好严抓课堂纪律如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检 查、写保证书等等我以前都用过,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教 室,纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现 根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃 学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自 己在别人心目中的形
19、象,学会自尊。四、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的,老师很难知道学生在家里的学习情况, 就是知道,也难以解决。在班主任带我下,我们主要是通过电话联系,让家长 第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中 了解情况,让学生家长也了解一下学生在校的表现,与家长取得了共识,共同 督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效 果。五、加强和学生的联系在班主任王老师带我下,加强和学生联系,了解他们的学习情况和生活情 况。曾有个学生的妈妈遭抢劫被害,班主任带我去看望这位学生,并给了学生 的帮助。我也带过学生去看病。六、树立学生的正确价值官,改变
20、学生的精神面貌在班主任王老师带领下,我们开了 “弘扬民族精神”主题班会,让学生加 深了解我们伟大中华民族以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇 敢,自强不息的伟大民族精神。帮助学生树立正确的价值观,并把我们的民族 精神贯彻落实到以后的学习生活中去。阳春一中是一个全封闭式管理学校,学生从星期日晚上入校至下星期六下 午一直在校园内,期中学生不允许踏出校门口。正由于是寄宿学校,班主任的 工作非常多,非常细琐! 一天班主任工作大概为:上午:检查学生迟到与否, 监督早读,查看作操情况,上课;下午:检查学生迟到与否,监督午读,批改 学生作业及试卷,带领学生进行清洁卫生工作;晚上:检查学生迟到与否,监
21、 督晚读,维持学生晚修,解答学生问题,备第二天的课,到学生宿舍检查作息 情况!做完一天的班主任工作感觉挺累!在实习(期)间,第一周时间,我用 来熟悉学生的基本情况、熟悉班主任工作、了解学校的规章制度及习惯等。第 二周至第六周,开始协助黄老师管理班级,主动做好班主任工作,特别是第三 周,黄老师请假了,这一周中,我独立承担(7)班的班主任工作,这给了我一 个很好的锻炼机会!总的来说,整个实习期间,我以饱满的热情、认真、努力 地做好班主任工作,我组织了两次主题班会课,主题分别为“学会感恩”、“圆大学梦”。两次班会开展得挺成功,学生都能够配合!但班主任工作方面 还是存在不足之处!(1)遇到意外事情,我
22、的应变能力比较差。例如:在10月12日早晨,王 培杰同学过来办公室哭着跟我说,他的手机在宿舍被人窃了,他的手机买了是 花了 2000多元买的而且是新的,他叫我帮他查找能否找回手机。当时我听了他 的事情,我也楞了,因为我一时也不知道遇到被窃现象怎样进行查找,只好把 学生安慰好,稳住他的情绪,后来就找黄老师帮忙,向黄老师学习处理方法。(2)与学生走得太近,对学生不够严格。可能由于年纪相差不大,都是年 轻人,加上本人也是学生,很自然地缩短与学生的距离感,和学生打成一片。 我忽略了与学生保持一定的距离,有利于建立自己的威信!我的威信低于原班 任。如:开集会时,黄老师站在队伍前面,学生大概4分钟可以整理
23、好队伍, 我站在队伍前面,学生要6分钟才把队伍排好。(3)不忍心对学生严重惩罚,心不够狠!碰到学生犯错误,我总是会给学 生机会,免惩罚他们。我这样的做法不好,适当惩罚学生,能起到杀鸡警儆猴 的作用,有助于班级管理!例如:学校规定学生不准带手机回校,一旦发现学 生使用手机,记小过一个,我在(7)班就发现学生用手机,但我并没没收他的 手机和通告学校处分,只是对他进行口头教育、口头警告!(4)未充分利用班干部的作用,做事情亲力亲为,搞到自己很累。就如宿 舍管理方面的工作,应该见接通过班干、舍长进行管理,培养舍长的能力、责 任心。但我经常忽略舍长的职能,自己跑去宿舍监管,这样效果不能保持长 久,因为老
24、师不可能一天24小时到宿舍查看!班主任工作虽然有不足之处,但总体情况还好,得到原班主任和校领导的 肯定与好评!一年的见习班主任,让我对班主任工作有了比较深刻的认识,深深地明 白:做一个好的班主任真不简单。见习期间,虽然充满忙碌与艰辛,但却学到 了许多书本上没有的知识,提高了班主任工作技能。只有不断总结,才能不断 些进步,下面和大家分享一下过去一年担任见习班主任期间的工作状况以及感 受。一、了解学生、交流沟通作为一个班主任,必须要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。 在见习的最初,我透过找班主任了解状况,参加所任班的班会活动,找学生个 别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本状况,包括学生
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