2024年个人读书心得体会范文篇.docx

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1、2024年个人读书心得体会范文篇个人读书心得体会范文精选10篇书海浩瀚无边，里面隐藏着丰富的学问，学问是开启幻 想之门的钥匙;学问是无价的珍贵财宝，学问仅有靠读书才 能获得。下面是我为大家细心收集整理的个人读书心得体会 范文io篇，希望对大家有所帮助。个人读书心得体会范文精选篇1俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、学问就是力 气，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书， 多学些学问是恒久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于 这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报。俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、学问就是力 气，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书， 多学些学问是恒久不

2、会错的。在走上了三尺讲台之后，由于 这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报，并渐渐对教化书刊 有所涉猎，其中我最喜爱小学语文老师。一本书刊或杂志能够成为读者的挚友，其实是一件很不 简单的事情，而在我的心目中，小学语文老师就是我的挚 友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为老师时，为了 走好以后事业的第一步，经常要做些打算，其中有一项就养和精神境界,知荣辱、明廉耻,恪守立身之道、做人之道、 齐家之道、交友之道,时刻保持一身正气,一尘不染。二、要警钟长鸣、从严自律、管住自己。党的纪律是全体共产党员必需遵守的行为准则。作为一 个党员老师干部,应严格根据廉政准则等相关要求和规 定,进一步规范自身的行为,做

3、到时刻警钟长鸣,自重、自 省、自警、自励,不、不损害党和政府的形象,从严自律、 管住自己。管住自己,是新时期党对党员干部的至少要求。 作为一名党员干部,只有管住自己,才能有资格、有实力领 导和教化别人。古人云:“其身正,不令则行;其身不正, 虽令不灰。这里的“身正”,就是管住自己。假如一个领导干部连 自己都管不住,那他就不行能带出好的班子、好的队伍、好 的风气。管住自己,不是简洁的明哲保身,明哲保身,而是 严格根据党对党员干部提出的标准、要求和纪律,规范自己 的言行,以对党和人民教化事业的高度负责的看法,干好自 己的本职工作,树立良好的自身形象,通过管住自己来管住别 Ao管住自己,主要是要做到

4、“四个管住”：一是管住自己的 脑,不该想的不要想;二是管住自己的嘴,不该吃的不要吃; 三是管住自己的手,不该拿的不要拿;四是管住自己的脚, 不该去的地方不要去。做到脑清、眼明、口洁、手净、脚稳, 成为“五官”端正、形象端庄的好党员、好干部。管住自己,才能在工作中自觉做到常排非分之想、常怀律己之 心、常思贪欲之害、常修为官之德,才能真正做到“权为民 所用、情为民所系、利为民所谋”。才能杜绝违反廉政准 则行为的发生,促进廉洁从教从政。三、爱岗敬业,务实做事,脚踏实地地做好本职工作。实践使我感到,作为一名党员干部,不仅要清正廉洁, 遵规守纪,更重要的是要把学校的工作干好,履行好职责, 影响和带动身边

5、人主动工作,创建一个干事创业的环境,形 成公正公允、无私的风气。校长干好本职工作必需要不怕困 难,坚决信念,不断调查探讨,有明确的工作的思路、工作 目标、工作的重心。要多渠道统一思想,充分调动广阔老师 的主动性,建立了良好的教学秩序。要抓常规工作不分放松, 确保教化教学活动顺当进行。要勤于“行”,业精于勤荒于 嬉,在工作中,要勤思索、勤贯彻,勤学习,做到领先垂范, 身先士卒;对上,要为领导出谋划策,排忧解难;对下，要 为同志指明方向,树立表率。要敢于“行”,学校工作事多, 事繁,特殊是我校学生难以管理,要有解除一切困难的决心 和毅力,要有解决各种问题的实力和志气,只有化挑战为机 遇,变压力为动

6、力,才能推动我们的工作不断前进。要擅长 “行”,要擅长管理,科学统筹支配工作,抓住主要工作和 中心工作,创建性开展好学校各项工作。总之通过“读书思廉活动,使我醒悟地看到,我们党 员干部要真正保持正常心态,保持人生清廉,加强党性修养, 尽力为师生服务,自觉接受群众监督,抵抗不良风气的侵蚀, 用科学的理论武装头脑,坚持社会主义志向信念,脚踏实地 做好本职工,做到言必行,行必果,时时严格要求,事事严 于律己,始终保持思想道德的纯净性。个人读书心得体会范文精选篇5作为一名老师,最重要的任务就是使自己的教化教学质 量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的给老师的建议这本 书,受益匪浅,从中选出这几个建议谈谈我的

7、想法。一、老师,珍惜儿童对你的信任老师面对的是儿童极易受到损害的,极其脆弱的心灵, 学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另 一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。 其实,师生之间的关系应当是同等的,融洽的,老师应当学 会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公允的,信任的。 每个孩子都有他的珍贵之处,在老师的眼里学生没有好坏之 分。在学生做好的大时候,我们应当给他们更多的激励;在 学生做的不好的时候,我们更要关切和指导他们向正确的方 向前进,使他们在相识的道路上更进一步。不要加以指责, 在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其 实他们也很苦痛,作为老师就是要

8、时刻给他们启发和鼓舞, 使他们看到自己的进步,使他们有骄傲感和尊严感。二、教学相长，取长补短假如你发觉绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别 字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以 学到很多东西。想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，练习本就 是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名老师的教学效果。 对于新老师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的 基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培育他们良好的学 习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的 学习中能更省力更有效。要对同事们的阅历加以探讨和视察，并进行自我视察， 自我分析，自我进修和自我教化。在此基础上逐步形成自

9、己 的教化思想。学习优秀阅历，并不是把个别的方法和方式机械的搬用 到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀老师学 习应当取得某种信念。三、老师的教化素养关于学校教学大纲的学问对于老师来说，应当只是他的 学问的事业中的至少常识。只有当老师的学问视野比学校教 学大纲宽广的无可比拟的时候，老师才可能成为教化过程的 真正能手、艺术家和诗人。其实，要想达到这样的境界，我 想，最重要的一点就是不断地充溢自己，完善自己。读书， 读书，再读书，老师的教化素养的这个方面正是取决于此想 想自己，在这方面做得的确不好，每天不停地忙于备课、上 课、批改，管理班级，总是埋怨没有时间读书，但闲暇时又 懒得动，而那些

10、教化书籍却安宁静静地躺在书架上，早已落 满了灰尘。只有在须要的时候，才想起找一点书来，看看有 没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一 想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所驾驭的 学问还足以能应付小孩子，然而面对飞速发展的今日，可以 说孩子们的视野更加开阔了，我们不得时常刻要求自己要走 在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆 脱坐吃山空的尴尬境地。而读书的这种意识更应当是发自内 心的须要和对学问的渴望。年轻的我对于老师这个行业还存在着比较稚嫩的想法， 而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方 法，我要不断地学习，积累阅历，使自己能成为一名名师。个

11、人读书心得体会范文精选篇6本学期我给自己制定了自己的阅读安排，通过读给老 师的建议窗边的小豆豆让学生踏上阅读快车道，受益 匪浅。给老师的一百条新建议一书中，让我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样，给了我极大的帮助。苏霍姆林斯基说：“老师要提高自己的教化素养，就是要读 书，读书，再读书，要把读书当作第一精神须要，当做饥饿 者的食物。要有读书的爱好，要喜爱博览群书，我想对每位 老师都是特别有用的！黑柳彻子的窗边的小豆豆，让我知道了日本有那么好 的小林宗作校长，在他的学校里，在她的教化下，问题生和 学困生都变得那么正常，那么爱学习。好像没有教不好的学 生。我今年教低年级，读了这本书后，对问

12、题生好像多了一 份理解，对教化他们充溢了信念，也有决心找到一个适合他 们的教化方法。于是，和孩子们在一起，我学会了欢乐。韩 兴娥的让学生踏上阅读快车道，让我反思很大， 都是一样的老师，都是一样的培训，为什么人家都胜利了呢？ 反思过后，我明白了什么是坚持。于是，借着教低年级的优 势，借着自己受过韵语教学的培训，借着自己对教学的探讨 的执着，我也起先了小范围的教学试验，经典诵读，大量识 字，快速阅读。一年过来了，很有成就感，看着学生日新月 异的改变，我快乐地笑了。当读书成为一种习惯，我觉得我收获了很多。结交了好 多书友，懂得很多人生真理，学到了许多学问，长了许多见 识，充溢了教学，活跃了自己。特殊

13、是在打造书香校内的活 动中，我乐此不疲，与学生共同读书，与学生共同积累，与 学生共同收获欢乐。读书，我要坚持下去!个人读书心得体会范文精选篇7李校长给老师布置了一项作业读一本教化教学理 论书,即苏霍姆林斯基给老师的一百条建议。刚起先我 并没有当做一回事,闲暇时当我打开网站,真正阅读了才感 觉到这的确是一本好书,书中给老师提出了一百条建议,每一 条建议谈到一个问题,这中间许多都是苏霍姆林斯基教化教学 中的实例,在朴实的语言和真实的故事中渗透着大师的以人为 本的教化理念,苏霍姆林斯基用他富有艺术的语言向我们娓娓 道来,能让每个读过此书的人感受颇深,启发非浅。苏霍姆林斯基说：请记住:没有也不行能有抽

14、象的学生。 老师要擅长确定:每一个学生在此刻能够做到什么程度,如 何使他的智力才能得到进一步的发展,这是教化技巧 的一个特别重要的因素。苏霍姆林斯基的教化理念就是:一 切是为了孩子。多么实实在在的思想。他要求老师要擅长激 发学生的求知欲,讲课力求生动、形象、好玩、反对”满堂 灌”,引导学生主动思索,”真正的学校是一个主动思索的 王国”,并用分数去激励他们,使学生体验到学习取得成果 的欢乐,并时刻相识到自己恒久是最棒的。苏霍姆林斯基的建议:那就是读书,不间断地读书, 跟书籍结下终生的友情。他要求我们读书,每天不间断的读 书,不是为了应付明天的课,而是出自内心的须要和对学问 的渴求,他激励刚参与工

15、作的年轻老师在热情而惊慌的劳动 中抽出时间来渐渐地,一步步的积累精神财宝、智力财宝。 他教化我们要学习同行们的优秀阅历,取得他们的优秀信念, 深化思索优秀老师的阅历,这将有助于我们看到:在自己的 实际工作中,要取得某种结果,都取决于哪些因素。个人读书心得体会范文精选篇8作为一名一线的小学数学老师,在近六年的教学生涯中, 让我渐渐体会到了作为一名老师的崇高,也让我领悟到了作 为老师的肩上的重担。我有幸拜读了范梅南先生的力作教 学机灵教化才智的意蕴。书中用了许多的事例和体会, 把枯燥的教化学、心理学的基本观点阐述得生动、明白,读 来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教化的真知灼见,值 得我们一遍又一

16、遍地阅读、品尝。书籍是人类才智的结晶, 书是人类进步的阶梯。读书,就是一次与大师的对话,与智 者的沟通,是一次难得的精神之旅,同时也会让人收获非浅。 范梅南先生说,机灵是才智的化身“。因此,老师要做到” 机灵“地处理教学中的偶发事务,必需具备诸多素养和条件。 我以为,以下几方面是不行或缺的:首先,要有一颗酷爱学生的心。其次,要同等地对待每一位学生,敬重人格。数学课 程标准”基本理念66中的第一条说：”义务教化阶段的数 学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教化面 对全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展第三,要有灵 敏的思维,开拓眼界

17、、拓宽思路。第四,要有丰富的学识。有句话:要给学生一杯水,老 师就要有一桶水,我觉得不对,在信息爆炸的时代,一桶水 远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今日的教 学。“开凿一眼泉,就是老师要终身学习。读了本书,给了我很大的影响,在今后的工作中我还需 不断地学习以充溢、以发展。个人读书心得体会范文精选篇9我信仰叔本华的实际:喜好观赏一目明白的书的人是勤 奋的人,只要观赏那些须要本身反复思索本事明白的书的人, 才是真正念书的人。我以为一个民族也是云云。一个没有相 比深邃著作的民族是不创建八的民族。真正的深邃,不是由 于它阔别我们的一样平常生活,而是由于它直面天下本身的 繁芜。我的观赏也是云

18、云。我喜好观赏深邃的著作。在观赏 中我夸大想象和遐想。再笼统的实际表述,在实行思辨明白 的同时,我把它复原成一样平常生活的图景。有些只须要现 成的遐想,有些须要想象的布局。我不停以为,无法进入笼 统观点的人是短少想象的人;短少想象的人要是自以为明白 笼统观点、,这个观点在他那边也曾经是一个去世的工具了, 既没有团结才气,也没有天生才气。我“在石板上刻骨铭心地“观”着。镜子呢?镜子照旧 镜子。我从君子书末尾“念书”生存。村里的巨细孩，从初 中学校借回君子书。有些巨细孩还爬到老师家或供销社里去 偷君子书。借返来的其次天就要还，于是一本君子书在村里 轮番读到天明，轮不着的干怒视。读小学的我放学回家，

19、惊 慌任务是放牛，读君子书的机会比其别人多。其时用得最多的 一个短语，也许便是“改革的东风”。在这“东风”中，我 感受到了父辈们终身的“悲凉”。这种“悲凉”感越来越猛烈, 末了成了未成年的我存眷屯子一草一木专一的“眼”。读中学 时，我冒死地思索农人的运气。读的书越多，越创建七，越 感受到天下的严惩、学问的.无涯、思索的无穷，而人在此 中的运气也越贴近，越飘渺。我不知不觉走上笼统之路。当 年的“屯子之思”远了，“人的运气”这个维度却刻骨铭心 了。个人读书心得体会范文精选篇10书籍，是人娄的精神食。题记书是一缕阳光，它能溶化心间的冰凉，书是一缕春风， 它能消退你内心的浮燥，书是一支蜡烛，它能使黑暗

20、的心变 的明朗，书是一种养分，它能让你精神强壮，书是一壶铭茶， 让我回味无穷没去过庐ft,却从李白“飞流直下三千尺，疑是银河落 九天”中感受到庐ft瀑布倾泻而下的壮阔，没有到过泰ft, 是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教化信息、新的教化 理念、新的教化教学方法，而这些，我都通过小学语文老 师获得了，因此我一次次走近它。有人说：一本教化杂志，也应当是一所学校，有先进的 教化理念，有切实、详细的可以给读者以启迪的教化案例， 有高水平的服务而小学语文老师恰恰如此，它的文章精 短好用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学 信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学语文老师，我更加希望能在教学方

21、 面得到一些切实详细的帮助，小学语文老师将怎样处理教 材难点，怎样设计创建性教学方案等都为我们想到了。同时 小学语文老师推出的大语文教化文摘，从大语文的角度， 精选报刊精华，为我们刚好地供应了各方面的教化信息，也打 开了我们的教化视野。止匕外，园丁故事、封面人物，不仅有 吸引人的故事，闪光的教化思想，精妙的育人艺术，还让我 们相识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教化 界的精英人物及他们先进的教化理念。据了解，小学语文老师已走过20多个风风雨雨，滋 润了多数语文老师的强壮成长，也为许很多多的青年语文老 师架起了走向胜利的桥梁，是培育老师成长的摇篮。她的风 格非常朴实平实。务实、朴实、平

22、实是其魅力的源泉。朴实、 精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评 却从杜甫“会当凌绝顶，一览众ft小”中感受到泰ft的雄浑 高大，没去过云南，却从沈从文中的边城中感悟到汇溪 小城的妩媚动人。读书，让我神游中华大地。“日出江花经胜火，春来江水绿如蓝，”咏这美丽的诗 句，谁不为祖国ft川的多姿多彩而赞美，“床前明月光，疑 是地上霜，”咏读这优伤的诗句，哪一个浪迹天际的游子不 滋生出绵绵的思乡之情，“僵卧弧村不自哀，尚思为国轮 台”，吟诵这铿锵的诗句，谁不萌生出建功立业报效祖国的豪 情壮志。读书，让我感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水，随即而逝，但我们能够经过读书穿越 时间，感叹沧海桑

23、田的变迂，感悟国盛人兴的辉煌。古人们 将情寄于笔下，用笔墨为我们留下了壮美的景色，我们只须 要专心去把它们复原或原景，呈此刻眼前。读书不仅仅是享受景物的阿娜多姿，其实也是在扣问一 扇扇古人的心扉。屈原的精忠报国，司马迁的忍辱负重，唐 太宗的阔达心胸，明正德的荒谬无稽，岳飞的铁胆忠心 读书，让我了解了古代中国的兴亡盛衰，让我感受到了 西方感情的宏大凄美。文学，向世人呈现了向往与追求，任何人都无法拒绝这样的向往与追求。早受读书的乐趣，驾驭着心灵，去穿越时空，感悟自然, 神游中西方！中肯，教案设计新奇，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是 小学语文教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中，小学语文老师宣扬对

24、学生 做为人的敬重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格同等 基础上的情感沟通；教化我们专心灵感受心灵，用生命点燃生 命，用才智开启才智。因此，每当我竭尽所能地传授学问给学 生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从小学语文老师 中再次找寻到信念的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、 搞不太懂的学问时，小学语文老师为我解决了燃眉之急； 每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是小学语文老 师为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点。一分耕耘，一分收获，我始终坚信多读一些好书，肯定 会有很多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继 往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想小学语 文老师也肯定

25、将与我携手同行，共同成长，共创将来！个人读书心得体会范文精选篇2作为一名小学语文老师，我心中的志向课堂，它应当是 这样的：寓学于乐之中，即每一个学生都能在课堂上乐于学 习，把学习当作是一件玩的事。在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会 是上课是好玩的。为什么呢？因为我们从小接受的教化，它给我们的启示是:学问是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告 知我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。那么，怎样的事是我们都情愿主动做、乐意做的呢？那 肯定是从中可以获得乐趣,获得胜利的事,这是人的天性。 假如一件事是自己发自内心厌恶的,那就算牵强完成,也不 会有多高的质量。学生主要的任务就是学习

26、,而我们现在看 到的现象却是他们对学习的厌恶,对学习的胆怯。为什么呢, 缘由可能是多方面的,可能是对学习内容的不感爱好,可能 是觉得学习任务过重,也可能是对老师教学方式的不适应等 等。所以要让学生学会学习,我们首先要变更的就是他们的 学习的看法,变胆怯 学习、厌恶学习、躲避学习为好学习、 乐学习、主动学习。那如何做才可以让学生真正从心里爱上 学习、乐于学习呢?我们可以从下面几个方面着手变更。一、让全部学生树立学习的信念,品尝胜利的味道。记得有句格言:不是因为有些事情难以做到,我们才失 去自信,而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。 由此看来,启动学生自信念理系统是让学生消退畏难心情情

27、愿去学的基础。所以我们在平常的教化当中应常常激励学生, 帮助学生树立战胜挫折和困难的志气,给孩子们灌输一种信 念:信任自己,正视自己,努力进取就能胜利。每个人都是 期盼获得他人确定的,成长中的孩子更是在乎家长、老师、同学对自己的看法。所以在教学过程中我们应当想方设法的 给孩子创建机会,让他们通过自己的努力,在学习中获得老 师的确定、家长的确定、同学的确定。二、创设好玩的教学情境,激发学生的学习爱好。传统的课堂教学中,学生充当的总是课堂里被动的观众, 观赏迎合着老师的表演,他们在自己的课堂上没有自己的话 语权,没有自己的选择权,没有自己的挑战权,知情权而老 师总是把已经嚼得又嚼,没有任何味道的学

28、问强加给学生, 让他们装进脑子中去。在这种教学水平指导下,学生只是充 当了学问的储存器,而且不善运用,最终导致思想僵化。所 以,要想学生发自内心喜爱这样的课堂的确强人所难。要变 更这一现象,老师的变更是关键。让老师走下讲台走进学生 中;让老师把话语的权力换给学生;让学生成为自己课堂的 导演、演员,参加集体的表演;让更多学生感爱好的童话、 故事走进课堂让我们打破那个成人化的课堂,还一个童趣的 课堂给学生。三、让学生爱上自己的老师,亲其师信其道。每一个老师都不应忽视自己的人格魅力。一位学生爱戴 的老师,她的言传身教胜于千言万语、语重心长。一位学生 宠爱的老师,学生乐于走进她的课堂,乐于与她相处的四

29、非 常种,乐于与她进行学习上的沟通,生活中的沟通。个人读书心得体会范文精选篇3响应“廉洁文化进校内”的读书思廉活动,我仔细学习T管好自己是一种考验、长存感谢之心等文章 感受颇 深:在我们感慨某个身居高位的官员因下马,或者是唏嘘某 座新投入运用的桥梁轰然倒塌的时候,我们应当思索,为什 么会有?在教化行业的老师们,如何避开教学上的？我 认为,必需通过勤奋学习,不断反思,刚好校正人生坐标,规 范人生追求,始终把学生的利益放在第一位,切实加强自身 修养,真正做到“一身正气,廉洁执教”。“师者,传道授业解惑者也。”这句话已经把老师的职 责诠释得清清晰楚了。作为“灵魂的工程师”,我们老师, 必需酷爱自己的

30、职业,专心教学。然而,有那么一部分人忙 着职称晋升,想要名利双收。于是,不知不觉离开了 “传道 授业解惑的教学原点,“心较比干多一窍”，想方涕堀“补” 习,“考”妩定果，“写”论文,“上”公开课,“指导” 学生教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、 道德品质、平安意识冷眼旁观,对教学、科研更是不屑一顾,职 称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至 要“高人一筹，还有几个人记得当年初涉教坛的崇高志 向?面对那么多形形色色的诱惑,“管好自己”就显得尤为 重要。这就要求我们善用才智,顶住诱惑;秉公用权,为人 服务;淡泊名利,无私奉献;慎独慎微,自省自重;加强学 习,明理立德。教化

31、是育人的事业，学校是育人的净土。要让廉洁常驻 校内，不仅仅是学校领导的责任，更须要全体老师特殊是党 员干部的支持，每个老师都应当是学校廉洁建设的主子。活 到老学到老，学高为师，身正为范，老师就该甘于清贫、道 德高尚。意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个学问不 健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于 用学问去弥补。”作为老师，更要随时随地都应注意自己的 道德修养，都应当以良好的品德、人格、气质、情趣来塑造 自己，完善自己，做到严于律己，高尚做人。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。我们要真诚待人， 注意品德的修养，向品德好的人学习。不论在工作还是生活 中，要处理好名和利的关系，做一个深

32、明义理的人。在中外 历史上重名轻利者不乏其人：“不为五斗米折腰”的陶渊明， “秉公无私”的屈原，“宁愿生命消逝，只要声誉能够留存” 的匈牙利诗人裴多菲等等，都有很强的名誉意识，并以此加 强自己的品德修养，促进自我完善，使得后人敬佩并效仿。树立终身学习的观念，加强自身思想道德防线。老师应 当自觉的参与学校的各种活动，自觉学习党的方针路途政策， 不断强化社会主义信念和共产主义志向，用马克思主义的立 场、观点和方法，指导自己的思想和行动。爱岗敬业，做好 自己的本职工作。严于律己，就要接受监督，不谅“小恶” O所谓“小恶” 就是大家常说的犯小毛病。“小恶”因其小而经常被人们所 忽视。其实，我们常讲的自

33、我指责，自我解剖就是指要重视 解决“小恶”的问题，否则，就不行能坚持做到“吾日三省 吾身”。应当看到“小”是相对的，“蚁穴”虽小，但久而久 之，千里之堤可能毁于一旦；医生做手术，哪怕还有一点点 病菌没歼灭干净，也会引起溃烂，甚至危及生命；“差之毫 厘，失之千里”，说的就是这个道理。因此，“小恶”不行小 看，我们应牢记“勿以恶小而为之”，从身边的小事做起， 从一点一滴做起。最终，要学会感恩。一个人不管当了多大的官，成就了 多大的事业，都离不开众人的帮助。要感恩那些帮助过自己 的人，学会知足。在与时俱进的今日，我们要树立正确的世界观，人身观 和价值观，时刻保持醒悟的头脑，保持正确的人生追求，分 清

34、是非黑白，不断提高廉洁自律意识，增加为学生服务的意 识。用“严于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教 学质量能稳中有升，做一个心胸坦荡的好老师！个人读书心得体会范文精选篇4开展读书思廉活动，是开展干部职工道德教化和警示教 化的好形式，非常必要。作为一名党员，我在工作之余静下 心来读了一些“读书思廉”活动举荐的文章，收获许多。“读书思廉”顾名思义，既读又思，在读的过程中，要 理解所读内容，要仔细反复地思索自己的行为有否过失，是 否时刻保持一颗廉洁的心。“读书给人以乐趣、给人以光彩、 给人以才能”，读书是锤炼党性，树立正确人生观价值观的前 提和基础，是提高思维层次和实力素养的重要途径，也是防止

35、 思想庸俗化，抵制不正之风的思想防线。同时，“学而不思则 罔，思而不学则殆”，要把书本学问和别人的阅历变成自己的 东西，必需通过思索这个再加工过程。只有读后而思，才能把 读的东西变成自己的思想，取其精华，去其糟粕，树立正确的 世界观、人生观、价值观，正确引导自己的行为能够廉洁从 教。故读书思廉“重在读、贵在思”。读完、思后，最关键也 是最难的一步即为“实践”。俗语说的好：“一语不能践，万 卷徒空虚”。读书的最终目的在于净化灵魂、指导实践。作为 一名党员，应当真正做到严于律己、思廉践廉。一、要用科学的理论、坚决的信念时刻武装自己。党员干部在工作中会面临各种可能滋生的土壤，这就须 要坚决自己的党性，切实把先进的思想、科学的理论转化为 强大的精神力气和锋利的思想武器，把握精髓，悟透要义， 树立坚决的信念，保持醒悟的头脑，把握正确的方向，仔细 贯彻执行党的教化路途、方针、政策，切实做到立场坚决， 方向明确，观点显明，纪律严格，坚决不移地在思想上、政 治上、行动上与县委县政府保持高度一样。不断提高道德修