2022年班主任工作计划工作重点.docx

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1、2022年班主任工作计划工作重点一、班级情况本班共有人，其中女人,班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步 意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化 意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。二、具体措施为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本 学期的班级工作计划。（一）、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落 实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性， 为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体 观念，强化学生的纪律意识，锻

2、炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式， 向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教 育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识， 让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管 理”的现象，人人争做班级小主人。1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天, 我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律 委员、劳动委员，组成为了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行 了任务分工，让他们明确自己的职责，同学

3、们随时监督他们的工作。同时，我 召开了班委会，鼓励他们斗胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班 级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至 关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生 的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确 定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小 组之间形成为了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他 们学习有目标，行动有准则，共同创

4、建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调 整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己， 自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。（三）、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不 懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的 行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为 规范，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习 和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大 声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将

5、在 班级里设立一个小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末 再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里， 利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些故意义的主题班队会，进一步教 育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养 他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学 生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。 我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为 班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想

6、着为班级争光，为班级作出自己的贡献。（四）、卫生方面作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常 积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况， 这学期，我采取了以下措施：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组 负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到 了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新 打扫。对于主动，积极打扫卫生的同学或者小组，学期末进行奖励。（五）、

7、学习方面由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。特别对于后进生的学 习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部份学生的 工作特别要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采 取以下措施：1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点， 时常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习 小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通， 交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定匡助他 们进步的办法。做到

8、家校配合，力争达到良好效果。班主任工作计划、班级情况分析我班现有一名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在 学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还 能主动匡助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规 还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加之新插入七名幼儿。 较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，此外本班幼儿个性鲜明， 活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比较好动， 课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根

9、据园务工作计划，扎扎实实做 好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教 育工作，发展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培 养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。健康方面1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行 协调活动。3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、巩固保持已形成的良好生活习惯。语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办

10、事。3、正确地使用普通话，能用较联贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。4、能进行简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决 交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。2022年班主任工作计划年度规划一、指导思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，环绕班级常规管理工 作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯， 提高班级管理

11、水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。二、班级发展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通 过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进 一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及 其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能 力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共 同进步。三、主要工作安排：1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放 矢。2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间歇息、两操到个人仪 表都做到中学生日常行为规范要求。特殊加强豫备分钟学习用具准 备情况

12、的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日 工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级 环境。4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型活动等契 机对学生进行主义教育、法制、安全教育，培养学生意识、守法 意识、安全意识，促进学生健康发展。5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实 效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展 班级管理工作。具体工作安排：月份：1、主题教育活动：讨论“我为校园规范献计献策”、良好的行 为是成功的基础。2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极

13、报名，为 争光。3、月考。月份：1、主题教育活动：讨论我心目中的中学生形象，学习中学生 日常行为规范。2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、 纪律、卫生、主义教育。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计 划。3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期 工作的更好开展。4、月考。月份：1、王题教育活动：元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅 导等等。2、各文化克复习迎考。一月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。2、期末考试。3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况，假期工作安排班 主任工作计划。