23年参加教育班子检查剖析.docx
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1、23年参加教育班子检查剖析根据学习贯彻*思想主题教育总体安排部署,今天我们召开专题民主生活会。本次民主生活会的主题是:学习贯彻*思想,聚焦学思想、强党性、 重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实 干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,深入 学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要 求,通过开展批评和自我批评,检视问题抓好整改,推动形成统一思想、 统一意志、统一行动,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。会前,党委班子深入开展理论学习和谈心交流,以直面问题的勇气和 刀刃向内的决心,认真查摆和检视问题,深刻剖析问题根源,
2、明确整改措 施和努力方向。现在,我代表党委班子作对照检视,请各位领导和同志们 批评指正。一、存在的问题与不足党委班子紧扣会议主题,对照*关于以学铸魂、以学增智、以学正风、 以学促干重要论述,对照党章党规党纪,对标对表工作部署,紧密联系工 作实际,深入查摆问题。(一)*.理论学习方面理论学习深度不够,深学细研思悟不充分、不平衡,把学习当成一种 态度、一种责任、一种追求的自觉性还不强,学习的系统性、全面性还有 差距。理论指导实践能力有待提升,世界观、人生观、价值观的纯粹性与 党员领导干部的要求还有差距,学以致用、学用结合存在短板,化理论为 方法、化思想为思路上仍有欠缺。* .政治素质方面政治三力有
3、待进一步提升,政治上的自由主义现象一定程度地存在, 把讲政治内化为党员干部基本标准,外化为干事敬业行动标尺的党性锻炼 仍需加强。结合工作实际对照自省,在厚植理想、升华境界、纯粹思想上 需进一步锤炼。政治意识不够、政治能力不足、政治定力不强依然存在。 意识工作责任制抓在经常、严在平常、融入日常还有不足。* .担当作为方面主动斗争的精神不足,斗争本领有待提升,“老好人”思想,见怪不怪、 事不关己的思想一定程度上存在。面对前进道路上遇到的矛盾和问题,担 当作为的魄力、攻坚克难的韧劲和革故鼎新的勇气还有欠缺,在敢想敢为、 敢闯敢试上下的功夫还不够。争先创优的意识不强,把基础差、底子薄、 起步晚当成工作
4、落后的借口,不求有功、但求无过不同程度存在,勇争一 流、有旗必扛的胆气还需持续强化。* .能力本领方面面对事业发展出现的各类新情况、新问题、新挑战,惯性思维、僵化 思想一定程度上存在,习惯于用老办法解决新问题。在把提升干事创业的 能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面,还有一定差距。 对各种斗争的长期性、复杂性和艰巨性的认识还停留在概念、感知层面, 教育引导单位上下居安思危的政治清醒、坚如磐石的战略定力还不够,如 履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐仍有不足。* .工作作风方面宗旨意识、为民情怀有待加强,在掌握群众所思所想所盼、身体力行 攻坚克难指导、用心用情用力解决问题等方面仍有差距。落
5、实上级决策部 署照搬照抄、上下一般粗的现象,不同形式不同程度地存在。工作作风效 能、服务意识还有所欠缺,缺乏躬身入局的自觉。调查研究工作还存在不 深不透的现象。* .廉洁自律方面内部巡察功效有待提升,“两个责任”落实存在时松时紧的现象。廉政 建设压力传导不够,纪律规矩意识有待提升,在精益求精还有一定差距。 对一体推进“三不腐”机制建设,还存在薄弱环节,对待“四风”隐形变 异等新变化新表现,警惕性和鉴别力有待提升。对履行“一岗双责”重视 程度不够,重业务轻党建的倾向一定程度存在。监督制约的“笼子”扎得 还不够紧,对重点领域、重点环节、重点事项的监督还存在盲区和漏洞。(二)*关于以学铸魂、以学增智
6、、以学正风、以学促干的*条具体要 求* .以学铸魂方面自觉用*思想改造主观世界还不够,全面把握这一重要思想的世界观、 方法论和贯穿其中的立场观点方法,还有一定差距。坚定崇高理想信念、 构筑共产党人的精神家园,还需持续持久用力。党性修养与党的事业要求 和人民群众期盼存在差距。全心全意为民服务宗旨,有待进一步强化。*.以学增智方面政治能力需进一步提升,对“两个确立”理论体系和思想精髓、丰富 内涵理解把握还不深刻,在坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚 持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一方面还有 欠缺。实践能力需进一步巩固,理论联系实际并在做好理论与实践良性互 动的“后半篇
7、文章”上,仍需下苦功。* .以学促干方面个别同志还缺乏“志不求易、事不避难、义不逃责”的态度和决心, 树立正确政绩观还需持续加强,形式主义、官僚主义不同形式一定程度存 在,在推动基层治理上还需持续发力、综合施策。攻坚克难精神有欠缺, 工作的主动性、积极性、紧迫感不强的现象在一定程度上存在。* .以学正风方面务实之风有短板,调查研究不够深入全面,教条主义、僵化思想、条 条框框、本本主义还不同程度地存在,有时存在把说的当做了、把做的当 做成了的现象,调研成果转化运用不够充分,持续跟踪问效需进一步用力。 在坚持不懈落实八项规定精神上,“第一责任人”责任和“一岗双责”还需 进一步压紧压实,压力传导上仍
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