幼儿园防震减灾安全疏散演练方案.docx

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1、幼儿园防震减灾安全疏散演练方案幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇一为切实做好安全教育活动工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到紧急情 况时能够冷静对待、安全快速撤离。学校决定开展一次在紧急状态下的校车避险、 逃生、自救互救演练，特制定本方案。活动方案如下：一、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化 分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、成立工作领导小组组长：XX副组长：XX组员：驾驶员、照管员、校车管理员、值日老师、生活老师、医务人员三、本预案的启动

2、标准：当校车发生自燃、交通事故等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。四、演练时间及警报:9、各班保育老师提前准备好凳子摆好四疏散及逃生方法1 .当发生火灾时，由老师带队、安全、有序、快速的撤离，首先要保证安全有 序，在撤离的过程中一个老师在前，一个老师在中间，一个老师在后面，确保幼儿 在老师的视线范围内。2 .在撤离的过程中，组织幼儿按规定的线路有序地撤离危险区域。同时教育幼 儿不要拥挤，听从老师的按排，不抡道、不惊慌，防止发生踩踏事故。3、紧急疏散时，用湿毛巾捂住口鼻，撤离到安全区域后安抚幼儿的情绪清点 人数，安抚幼儿情绪。4、如遇人员被困或受伤，救护组人员迅速组织救护。五疏散路线一楼

3、：小一班经过厨房外植物区，到大操场。小二班、小三班、小四班、从班 级后门疏散到沙池。（清点完人数并向统计人汇报后统一到前操场集中）二楼：大一班由南楼梯经厨房种植区疏散到大操场、大二班由南楼梯经中间庭 院疏散到大操场）大三班由北楼梯到经中间庭院疏散到大操场。大四班由北楼梯经 过小三班从餐厅后通道疏散到大操场。三楼：中一班由南楼梯经厨房种植区疏散到大操场、中二班由南楼梯经中间庭 院疏散到大操场、中三班由北楼梯到经中间庭院疏散到大操场、中四班由北楼梯经 过小三班从餐厅后通道疏散到大操场。六演习逃生要求1、熟练掌握逃生自救技能，听从指挥、不慌不乱。2、在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。3、按演习线路

4、撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，认真对 待，避免拥挤踩踏事故的发生。幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇五一、指导思想为了校车的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨, 制订校车安全逃生演练方案。二、演练的时间、地点、参加人数、车辆时间：11月3日上午10:20分人数：乘坐校车的幼儿约30人车辆：1辆三、演习领导小组及应急小组成员组长：执行园长副组长：保安组长应急组长：保健医生成员：全体教职员工四、准备工作1、车辆先安排在幼儿园车库门口。2、老师将幼儿带到车库口处排队，各班教师将幼儿排好队观看。3、师生事先熟悉逃生场地，逃生（方法、顺序、路线）。4、班级教师宣传本

5、次活动5、卫生保健准备6、设计问题：（1、接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间。车辆自 燃应该如何处理；2、车辆有幼儿抽搐，应如何处理。3、有陌生人敲打门窗，应如 何保护幼儿人生安全。）五、细节要求1、部署好所有人员的分工与需要配合人员。2、逃生时不抢道、不惊慌。3、教师组织幼儿有序撤离。4、重点危险地带专人把守（车门、车窗）。5、班级教师延伸安全教育。六、人员安排1、道具摆放：2、领导总结发言：3、卫生保健:4、负责撰写总结上传网站。5、负责资料收集与存档。6、总指挥长：七、活动流程1、9:30校车准备就绪2、9:40规并指挥划好各班排队观看位置3、9:40将打印“校车逃生演练车辆”粘

6、贴在演练校车上。4、10:10教师带领好演练幼儿准备（演练完毕将幼儿送回各班老师处）。（各跟车教师、班主任）5、10:20宣布演练开始，并公布车辆演习问题与方法。6、10:55总结并宣布演习结束。7、11:00各班有秩序地回教室。幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇六一、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体 尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱 头或顶书包

7、躲避。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力 抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头 或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前 相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼 吸。5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲 下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上， 防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正

8、当措施的，要及时纠正。（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具 体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即 蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级 应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左 边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左 边楼道撤离至操场。在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外 挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震

9、；与外墙 和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物； 留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有 秩序的撤离。要求：、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩 伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建

10、筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班 应立即清点人数，并向园长报告。课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。三、灾情速报（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分 管领导、各专业防救组责任单位汇报。（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。（三）速报程序：1.幼儿园应急疏散

11、领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解 下列情况：（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。（2）人口影响：指人员伤亡情况。（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设 施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。2 .地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原 则。3 .灾情速报人员分工：(1)指挥组：(收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。)(2)疏散组：(报告人员到达疏散地点。)(3)医疗救护组：(汇报人员伤亡情况。)(4)消防治安组：汇报道路、建筑物的破坏情况。(5)宣传报道线：(总结汇报此次

12、地震总体情况。)幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇七为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，保证接送 有序，特制定如下运行方案：一、校车安全管理领导组组长：副组长：成员：校车运行时间、车辆线路情况：周一至周五 早上：6:30下午16:30线路1：线路2：线路1：线路2：线路1：线路2：线路1：线路2：二、防患措施1、定期进行车辆安全检查，确保车辆安全运行。2、校车司机必须持证上岗，具有一定驾驶经验，并且工作认真负责、细心稳 重、热爱学生。严禁非专职司机开校车。3、要经常对司机进行安全教育，增强其安全行车意识，做到安全行驶、文明 礼让，不超速、不抢道，不开斗气车，确保学生安全。

13、4、校车站点及乘车学生名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车 人员及司机。5、提醒校车司机必须在学生上车坐稳后，照管员示意可以开车后，方可启动车辆前行。6、校车在接送学生途中如遇到交通事故，随车工作人员应采取紧急救护措 施，并积极配合交通部门进行事故处理。校领导要及时将事故情况报教育主管部 门。7、照管员必须在乘车前仔细对照乘车名单，与值班领导确认核实当日乘车名 单及人数无误后，方可上车。8、如有学生因特殊原因更改上、下车点或改乘其它线路车辆，家长须提前通 知照管员，照管员必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。9、照管员在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的学 生，并在

14、每个相应的.名字后打勾确认。10、照管员在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个学生被遗 留在车上。11、照管员在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认 后，再请值班领导签字每月底交总务处备案。12、选择安全地点设置校车停靠站，中途不得随意停车接送。每辆车应配备1 名随车工作人员，负责做好学生上、下车安全及与家长的交接工作。校车入校后统 一组织学生进班，防止出现因学生自行活动引发的安全事故。13、接受教育、交通等部门对配有校车的管理。签定校车安全责任书（校长与 分管领导、学校与驾驶员、分管领导与班主任、分管领导与照管员），并定期对其 安全工作进行检查。14、值班领导、

15、值日教师及门卫负责候车学生的管理。三、制定学生乘车守则1、演练时间：20xx年xx月xx日上午8： 008： 20。2、演习警报：口头报警。五、演练b主题及对象1、主题：普及安全逃生知识，确保学生生命安全2、对象：全体乘车学生六、演练内容：1、紧急避险2紧急疏散七、疏散集合地：学校运动场。八、演练步骤：1、演练信号：值日老师发出哨声或“紧急下车” 口头警报。2、疏散顺序：驾驶员打开前面紧急疏散门，指挥前面数排的学生紧急下车； 照管员打开后面的应急门，指挥后面数排的学生紧急下车。3、紧急疏散要求：（1）紧急疏散指令发出后，学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下迅速有序撤离现场。1、每天在规

16、定的地点上、下车。学生必须提早五分钟到站点候车，校车准时 发车，过时不候。2、学生应在老师安排的座位就座，不得随意更换座位。3、学生应遵守乘车纪律，不得在车上相互打闹或离开座位。4、爱护车内的座位、窗帘等设施，一经发现有意损坏，必须照价赔偿。5、保持车内整洁，不得在车上吃东西或喝饮料，不乱扔杂物。6、尊重校车管理员和司机，听从照管员的指挥，若违反乘车纪律，经劝告、 教育无效，将取消汽车乘车资格。7、学生临时不乘坐校车须由家长或监护人提前通知班主任或校车负责老师。四、确定照管员职责随车照管人员肩负着重要的安全责任，校车安全条例（草案征求意见稿） 做出了明确规定。随车照管人员应当履行下列五项职责：

17、（一）学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序；学生下车后需 要横穿道路的，带领学生安全通过；（二）发现驾驶人无校车驾驶资格，或者发现驾驶人饮酒、校车超载等明显 妨碍行车安全情形的，制止校车开行并立即向学校负责人报告；（三）清点乘车学生人数，确保乘车学生安全落座，确认车门关闭后示意驾 驶人启动校车；（四）制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为。（五）核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇八安全第一、责任重于泰山。安全工作在幼儿园工作中占有非常重要的位置，保 障幼儿园师生的生命安全是幼儿园的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意 识

18、和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案。一、成立领导小组组长：副组长：成员：全体教职工二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合。三、演练时间1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练，具体演练时 间由幼儿园根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练，具体演练时 间为各班安全课时间。四、活动要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、按照幼儿园要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听 指挥。5、所有

19、参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行 责任分解，确保师生安全。6、疏散地点：按要求、按时间及时到幼儿园空地集合。五、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发 现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）； 动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗 哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸 清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿 园的部署到指定的方

20、位。3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校（园）长统一指挥。六、制度健全，措施到位1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全 地方。七、演练过程（一）启动程序有师生皆知的警报信号。（二）应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知幼儿不 要慌，并指挥幼儿迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部。2、师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织好顺序，做到

21、不拥 挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。3、演练时间：预定2分钟。4、幼儿到指定地点后，教师要立即清点人数。5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。6、总结演练经验教训。7、搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。8、上报演练资料。幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇九一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的 幼儿园安全工作方针，筑校园安全长城，护幼儿园师生安全，使师生了解防震避险 逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护 和应变的能力，提高幼儿园快速有效应对和妥善处辂自然灾害的战斗力，从而最大 限度地保护全校师生的生命安

22、全，特别是减少不必要的非震伤害。二.组织领导（-）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1 .指挥组总指挥：副总指挥：2 .宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、 自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地 震演练警报信号发布）。3 .避震疏散护导组：各班主任（负责幼儿应急避震、疏散撤离的安全护导， 确保幼儿安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。各班级、各楼道楼层 护导教师安排（见附件1）。三.活动安排（一）演练前的默哀动员大会（程式见附件3）（二）少先队发起防震减灾倡议书（见附件4）（三）演练活动安排1

23、.演练时间：20XX年03月29日13:3014:10时2 .参加人员：全体师生3 .演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。4 .邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟幼儿园；社区、家 长代表。四.演练要求1 .保持镇静，听从指挥，服从安排。2 .保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。3 .按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防 止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五.演练准备1 .演练前幼儿园组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时 间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2 .演练前各班统一利用班队课时间组织开展

24、抗震减灾、应急避震、紧急疏 散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育 培训，让幼儿熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线 路、到达安全集中地带、区域位络和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟 性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3 .演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查， 对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4 .防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开 展。六.演练程序1 .启动程序演练开始前5分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，

25、老师们，全体 同学们：李渡小学20XX年秋期抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作 组人员立即各就各位。2 .应急避震演练(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声) (2)班主任(授课教师)立即停止上课，组织指挥幼儿抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保 护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前 相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭 眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。（3） 一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（一长啸声）。也即为 “紧急疏散”信号。3.紧急疏散演练

26、（1） “紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知幼儿：地震已过。并指挥 幼儿抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导幼儿 分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离 到操场“安全”地带、区域位络（课间操集合位谿一一但应远离蓝板及支撑柱）。（2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好幼儿疏 散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。（3）各班幼儿疏散撤离到操场“安全”地带、区域位路后，及时清点班级安 全疏散撤离人数，汇报年段负责人。（4）年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数，意外伤害发生情况、人 数及应急处将与救治护送情况。（

27、5）副总指挥向汇报幼儿园参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安 全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处貉与救治护送情况。七.演练总结1 .总指挥总结介绍幼儿园开展防震减灾演练情况（演练活动中师生表现情 况，应急避震时间，紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达 到演练目的，是否完成演练目标任务）。2 .请上级有关领导点评。3 .总指挥宣布演练结束。幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇十一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能 力，预防幼儿园在发生严重的突发危害事件时，幼儿园能有组织、有秩序进行疏 散，限度的保护全体师生的人身安全。二、

28、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉幼儿园紧急疏散路线，检查幼儿园 紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、紧急疏散领导小组XX四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快 速地到达疏散集合地（幼儿园篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在 整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其 责，确保活动达到预期的效果。五、演习安排（一）前期准备工作1 .开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路 线。2 .开好参与协助幼儿疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工

29、及路线，分楼层落实负责人员。3 .活动前对各班主任告知幼儿演习的安排和疏散路线，目的是让幼儿做到心中 有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求幼儿疏散下楼 时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推操（走楼梯，其他地点小跑步撤 离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。（二）演习安排4 .20xx年5月13日上午早自习课后，xx园长在幼儿园广播中宣布演习开始， 要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达幼儿园东操场集中。警报铃xx老师 负责，同时要求参与协助幼儿疏散的老师迅速到位，各负其责。2 .各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅 速打开教室前后门，

30、前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高 自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指 挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺 序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。3 .全体幼儿按指挥快速通过。遇到楼梯下有幼儿正在通过时，不惊慌不拥挤， 按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。（2）驾驶员和照管员要做好学生的防护工作，扶好下车同学，严禁随便跳车。（3）在疏散过程中，严禁说话、嬉笑、打闹、抢先、推拉，防止撤离过程意 外事故的发生。（4）远离车辆，至IJ 100米空旷地带有序集中。演练结束回各自所乘校车到指

31、定地点下车。（5）演练前，各成员明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前教 育，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。（6）演练结束后各车要总结演练过程中发现的问题，以利于今后发生情况时 纠正。幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇二一、活动目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以及进一步加强本 园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消 防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环 境，结合“幼儿园安全周”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学 习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃

32、生要领，从容应 对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员1、时间：XX年5月12日上午9点。4 .幼儿到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数， 向级部主任报告，应到人数和实到人数。5 .非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助幼 儿疏散的老师在确认幼儿全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场场指定位置。 全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各 班人数。6 .成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小 组接到有幼儿“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”幼儿抬着撒离现 场，到达安全地带

33、。7 . xx老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长xx园长报告人员到位情 况。8 .园长总结点评本次演习情况。9.园长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。2、地点：石小幼儿园。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具木材少许、打火机、灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工组长：副组长：成员：疏散人员：救护人员：五、演练的具体操作程序幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清 醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。疏散顺序：1、教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼， 以免发生拥挤践踏事故。拟定路线

34、:一楼的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操场指定地点，大一 班、中一班从右边侧楼梯下，大二班、中二班、大三班走左楼梯，按楼层顺序依次 进入操场指定地点。2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少 说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束 前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。5、教师安排：各班正班老师带领本班幼儿撤离；各位副班教师必须时刻注意 幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。6、在

35、操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，各班组向组长报告，确定 无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇三一、指导思想：贯彻落实教育局安全工作精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原 则，以“建设平安和谐校园，创办人民满意教育”为宗旨，防患于未然，提高师生 的安全意识和逃生能力。二、演练目的：1、通过对教学楼应急疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。三、参加演练对象：全体师生四、组织机构：1、总指挥：2、现场指挥：3、协调指挥：4、集合

36、整理队伍：五、演练时间、信号、集合地点1、时间：拟定于20xx年x月x日上午9:352、紧急疏散信号以警报声为号，当警报响起时，全体师生按下楼顺序以两列 纵队形式，有序快速疏散到足球场并集队站好，听从现场指挥，各班清点人数。六、演练注意事项1、班主任与科任老师负责对自己班级学生进行演练方案的讲解和疏散的指挥 工作。（1）班主任应提前向学生传授应急疏散技巧、方法，及时纠正学生不当的动作。(2)当发生意外事故时，要及时作出处理。(3)集合后各班班主任清点人数。2、疏散时各楼层指挥员指挥师生向楼外疏散。各班主任、科任教师指导学生 双手抱头，弯着腰，有秩序的迅速撤离。3、每一楼层楼梯处有专人负责，责任

37、教师站在楼梯口旁指挥学生，负责引导 学生有序撤离，直至最后一名学生离开。4、疏散按指定路线行走并清楚的告诉学生，严防踩踏事故发生。5、操场指挥员在操场上安排好各班师生，演练结束学生有序返回教室，清理 现场。七、工作人员安排1、一楼楼梯口：二楼楼梯口：三楼楼梯口 ：3、班级场地划分、组织集合整队：4、信号：5、拍照、宣传报道：6、紧急救护：八、其他未尽事宜另行通知幼儿园防震减灾安全疏散演练方案篇四一组织机构及职责：组长：XX副组长：XX、XX组员：年级主任、班主任、保育老师、行政后勤人员主持：XX疏散组：班级、行政老师、后勤老师前门秩序：XX、XX后门秩序：XX报警组：XX医疗救护：XX医生、X

38、X医生、保育老师、XX摄像：XX人数统计：（前操场：XX沙池：XX）XX：听到警铃后第一时间关闭幼儿园的用电系统，XX关闭燃气开关。疏散组 负责人到位：行政后勤人员在各楼层楼梯口就近协助疏散。一楼事务室门口大厅（XX）、中间庭院（XX）、小一班楼梯口（XX）、小三班 （XX）、厨房后门植物园通道（XX）、陶吧后门通道（XX）二楼大一班楼梯口（XX）、大三班楼梯口 （XX）三楼中一班楼梯口（XX）、中三班楼梯口 （XX）四楼（XX）各楼层负责人待师生安全疏散后，对教室功能室进行巡视检查，确 保无人员再撤离。二演习时间及内容时间：XX年XX月XX日参加人员：全园师生内容：情景模拟师生在教室、活动室、在户外活动时，二楼小剧场发现火情， “师生紧急避险、疏散撤离”在大操场。集中观看侨香会社专业人员讲解消防安全 知识。三演习流程1、鸣警报（负责人：XX）2、各班按规定路线疏散孩子（负责人：各班教师）3、疏散情况观察（负责人：XX、XX、XX）4、疏散时间登记（负责人：XX）5、中大班疏散到大操场后蹲下，各班清点人数向杨黎园长报告人数（如、小 一班今天应到人数，实到人数已安全撤离）。6、XX园长通报各班疏散到安全地点时间及疏散情况。7、大操场消防器材展示及使用方法讲解（负责：侨香社区讲解员）8、安全疏散后再组织学生到大操场集中。