古文阅读《南词叙录注释》《留青日札》【2023年浙江省温州市中考语文真题】.docx

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1、古文阅读 南词叙录注释留青日札【2023年浙江省温州市中考语文真题】4.同学们发现高明亭对琵琶记作者高明的介绍过于简略，准备向主办方提建议。（14 分）团搜集材料材料一永嘉高经历明，避乱四明之桥社，惜伯喈之被谤，乃作琵琶记雪之，用清丽之 词，一洗作者之陋，于是村坊小伎，进与古法部相参，卓乎不可及已。相传：则诚坐卧 一小楼，三年而后成。其足按拍处，板皆为穿。尝夜坐自歌，二烛忽合而为一，交辉久之乃 解。好事者以其妙感鬼神，为物瑞光楼旌之。（选自南词叙录注释）材料二有王四者，以学闻。则诚与之友善，劝之仕。登第后，即弃其妻而赞于太师不花家。则 诚悔之，因作此记以讽谏。高皇帝微时，尝奇此戏，及登极，召则

2、诚，以疾辞。使者以 记上进。上览之曰：五经四书在民间，譬诸五谷，不可无；此记乃珍羞之属俎豆之间亦 不可少也。（选自田艺衡留青日札）注释：高经历明：指高明，字则诚，瑞安人。经历，官名。伯喈：这里指东汉文 学家蔡邕，字伯喈。伎：泛指歌舞表演。法部：指正宗的皇家乐曲。物：同创。 旌：表彰，显扬。俎豆：祭祀宴饮用的礼器。团读懂文意（1）解释加点词。（2分）卓乎不可及已尝奇此戏（2）用/给材料二中画波浪线处断句。（限断2处）（2分）此记乃珍羞之属俎豆之间亦不可少也团围绕提纲，展开讨论建议提纲（3）同学质疑：材料一中画横线处作为高明的故事素材是一、增加高明的相关信息 否合适？国高明的生平发表你的看法并阐述

3、理由。（4分）回高明的故事（4）同学提议：增加琵琶记创作缘由。二、增加琵琶记的相关根据两则材料，概括琵琶记创作缘由的两种说法。（2分） 信息（5）同学讨论：还可以增加琵琶记的哪些信息？o琵琶记创作缘由结合两则材料，提一条建议并阐述理由。（4分）撰写建议（略）答案本题考查词语解释。A.句意：表现出色，无人可及。及，比得上。B.句意：曾经对这部戏感到很惊奇。奇，对感到惊奇。本题考查句子断句。（限断2处）句意：这篇记就是珍像一类祭祀宴饮用的礼器也是不可以缺少啊。故可断为：此记乃珍羞之 属/俎豆之间/亦不可少也。本题考查内容的理解。则诚坐卧一小楼，三年而后成。其足按拍处，板皆为穿。尝夜坐自歌，二烛忽合

4、而为一， 交辉久之乃解句子的意思是：传说他曾在一座小楼里坐卧三年才完成这部作品。他弹琵琶 时，脚踩的位置板面都磨损了。有一次他在夜晚独自唱歌，两支蜡烛忽然合为一支，交相辉 映很长时间才分开。可以认为合适，因为这是传闻，表明了高明创作的专注投入，同时故事 的奇幻色彩，能增强介绍内容的趣味性，激发游客的兴趣。也可以认为不合适，因为是传闻， 内容有些夸张，没有真实性。本题考查内容的补充。琵琶记是一部劝忠劝孝之作，也是一部思想内容极为丰富的主题多义之作。琵琶记 意在宣扬贤孝，宣扬孝道中好的一面，宣扬中华民族的优秀道德，这对我们今天进行社会主 义精神文明建设，有很大的现实意义。结合避乱四明之栋社，惜伯喈之被谤，乃作琵琶 记雪之则诚悔之，因作此记以讽谏句可得出：为蔡伯喈洗刷污名，讽劝好友王四。本题考查阅读的拓展能力。 结合进与古法部相参，卓乎不可及已。好事者以其妙感鬼神，为初瑞光楼旌之此记乃珍 羞之属俎豆之间亦不可少也句分析，可以增加关于琵琶记的评价。材料一中，作者将 琵琶记与皇家乐曲相比，认为它十分卓越；材料二中，朱元璋将琵琶记比作可以用 于祭祀的珍贵美食。这些评价，有助于我们理解琵琶记的价值。