幼儿园圣诞节主题活动策划方案(9篇).docx

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1、幼儿园圣诞节主题活动策划方案（9篇）谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人， 方案是为了实施某些工作而进行的计划安排，想要获取“幼儿园 圣诞节主题活动策划方案”相关资料您可以参考以下推荐的资料, 我将为您提供一些观点和建议供您参考！ 幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇11一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆 节日的快乐情绪。3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提 高幼儿的学习兴趣和效果。二、活动时间：20_年12月23日25日三、活动准备：1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用

2、课余 时间引导幼儿跳舞蹈美丽圣诞节.2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可 以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。3、12月1日起幼儿园大环境创设（操场、门厅走廊等）。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、圣诞节的由来的PPT。三、活动过程1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。（1）圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？（穿着红衣服，背着 一个大袋子，带着一顶红帽子）（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？（他骑着驯鹿背 着一大口袋的礼物来送给小朋友的。）（3）人们是怎样迎接圣诞节的？（每个人家准备一棵漂亮的 圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家 人

3、的礼物）2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。（1）圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？（2）圣诞树用什么做的？（通常是用冬青树做的。）（3）圣诞树上挂着什么礼物啊？（有些人会挂特殊的长袜, 里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是 用来装饰用的雪花和拐杖。）3、了解圣诞节的食物。（1）圣诞节人们准备什么食物啊？（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。）4、欣赏歌曲圣诞快乐（1）感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。教师小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的 春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老 人坐着雪橇给小朋友送礼物。

4、幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇5】一、活动名称圣诞狂欢一一共享快乐二、活动时间12 月 23 日上午 8： 3011： 00三、活动目的1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西 方的重要节日。2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长 共同分享节日快乐。四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、活动准备1、物品准备（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪 花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷, 幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个， 礼花2瓶。（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果 冻、硬

5、糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长 幼儿穿运动休闲服装。（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。2、音乐准备小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bells we wish you a merry Christmas and happy new year。3、人员安排邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。老师 负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主 副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。六、活动流程（a邸老师b李老师）播放merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词： 开场词：（开场前背景音乐

6、merry Christmas !）a：各位家长，b:各位小朋友们，ab：大家上午好！a：今天，我们在小三班共迎圣诞！b：今天，我们在小三班欢聚一堂！ab：让我们把所有的祝送给您。感受圣诞给您带来的开心时 刻。a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看 大屏幕（播放幻灯片）b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎! 请欣赏家庭带来的歌曲天路（家庭表演）a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏家庭带 来的歌曲幸福（家庭演唱）b：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏家庭带来的歌曲套马杆

7、（ 家庭表演）a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带 来的儿歌串烧！（家庭带来的儿歌小兔子乖乖、家庭小燕子）b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏 生生不息玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一 组踩爆气球最多的为胜利者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球a：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有 请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家 庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖。b：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘 礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围 坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞

8、老人一定会帮你实现 的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿 盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑， 圣诞老人推着礼物出现在大家面前。音乐起。a；我们班的要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱abc（家庭表演）b：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏家庭带来的 三字经（家庭表演）a：外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏 家庭带来的歌曲印第安男孩（家庭表演）b;手指可以做很多事情，家庭带来了好玩的手指操手 指变变变看看谁的手指最灵活！（家庭表演）a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的

9、 游戏水中捞月玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小 勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内 将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。要求：家长不可以以任何形式提示颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝 们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘲？b：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家欣赏美女家庭的表演。（家庭、家庭演唱）结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答。七、安全事项注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕 碰现象。八、紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲

10、子游戏，照顾到 孩子的心情。九、处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻 请校医处理。注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇6】设计意图：圣诞节将至，为了让孩子们进一步了解西方文化，感受西方 的节日气氛。根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份 期待与欣喜，我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物 到家，给孩子一份惊喜，满足孩子们过圣诞节的需求！活动目标：1、了解西方传统节日一一圣诞节。2、让孩子感受节日气氛，体验快乐。3、创新活动形式，增进师幼关系、家园关系。活动时间：20_年12月24日晚（平安夜）6:009：00活动地点：幼

11、儿所居各小区活动策划：李园长雷园长活动形式：本次活动改变以往的歌唱形式，以“圣诞老人”登门送礼， 圆宝宝童话梦的方式开展。活动准备：1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物，且包装好，交给班 级教师。2、以班为单位，整理家长为孩子准备的礼物（礼品、新年寄 语、贺卡），备注联系电话、详细地址。3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类，上报办公 室。4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名 单，详列明细表。5、根据人数，安排分配教师（姓名、派送区域）。6、准备礼物派送员服装（圣诞老人）、归整孩子们的礼物。7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息，了解家 长为孩子准备礼物内容。8

12、、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方 式散发出去，让众人知晓，提高参与度。9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。10、教师礼仪培训：言谈举止掌握语言技巧注意事项：1、各主班教师在收集幼儿礼物时，一定检查并做以详细标记、 记录。2、将礼物妥善保管，避免破坏、丢失。3、自本次活动发出时刻起，全体人员要做到：瞬间刷爆微信 朋友圈、QQ群，让更多人知晓，扩大宣传力度。4、活动将在12月22日下午5： 00结束报名，逾期不再接 收。5、非本园幼儿，参与本次活动需连续转发分享链接一日三次, （出示转发截图）到本园报名参加。活动经费：圣诞服装（无纺布面料大约3040元/套，需8套）250300

13、元；圣诞礼物（1. 5元之内/人，大约需200件左右）300元左右。合计：500元左右注：所需圣诞服装、圣诞礼物需提前在网上购买，定商讨价 位，减少活动资金。幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇7】1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐 的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中 国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟 通。同时，加强同学们对西方文化的认识。4、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍欢快的节奏, 尝试进行打击乐配器。5、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情 得到

14、放松，在以后的 日子里更好地学习。感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。20_年12月23日早上第一节二（4）班教室全体同学及语文老师。1、收集有关圣诞主题的图书和故事。4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子 Ilike I wantthank you6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园 来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品 （活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）四、活

15、动要求：1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。2、见人都必须说口号:MERRY CHRISTMAS五、活动流程12月23日（1）7:308:20早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师 装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩 子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、Merry Christmas, 让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。（各班组 织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园）2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣 诞节及春节的主题环境创设。3、歌曲铃儿响叮当MP3、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、

16、图片、拉 花等废旧材料。活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。3、请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣 诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让孩 子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说(1)圣诞老公公是谁？(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。4、欣赏歌曲圣诞快乐感受歌曲四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击

17、乐的配器。活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞 树。区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进 一步学习、感知。区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片 贴在相应的位置上。教师巡回指导。活动四：圣诞节知识小问答。活动五：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起 做游戏。活动六：过生日。活动七：许愿望，在愉快的情绪中结束。1、在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。2、清点到场人数，了解提前离场同学的去向

18、。3、到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需 要，更换衣物，注意保管好。4、节目表演时，注意安全。幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇8】活动名称：圣诞狂欢一一共享快乐活动时间：12月23日上午8： 3011： 00活动目的：1 .通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西 方的重要节日。2 .通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长 共同分享节日快乐。人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人。活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个， 圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小 喇叭），宽胶带1卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大

19、蜡烛1支, 红色小许愿袜一个，礼花2瓶。（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶1个，要求家长 幼儿穿运动休闲服装。（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。2 .音乐准备：小黄鸭律动音乐，happynewyearj inglebel Iswewi shyouamerrychr i stmasandhappynewyearo3 .人员安排：a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和 协调。b老师负责协助a老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师 负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水 等。活动流程：（a老师b老师）一、播放

20、merrycheristmasbaby背景音乐主持人致开场词 开场词（开场前背景音乐meirychristmas !）a：各位家长，b：各位小朋友们：ab：大家上午好！a：今天，我们在小3班共迎圣诞！b：今天，我们在小3班欢聚一堂！ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时 刻。a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭。（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们一起观看大屏幕。（播放幻灯片）b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎!请欣赏家庭带来的歌曲天路。（家庭表演）a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏家庭带来 的歌曲幸福

21、。（家庭演唱）b：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏家庭带来的歌曲套马杆。（家庭表演）a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带 来的儿歌串烧！（家庭带来的儿歌小兔子乖乖家庭小燕子 家庭）b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏 生生不息。玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一 组踩爆气球最多的为胜利者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球。a：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有 请公正漂亮的评委老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家 庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖。b：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘 礼

22、物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围 坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现 的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿 盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子 们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。、尸L-y ZZzzwzwa；我们班的要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞 老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请家庭演唱abc。（家庭表演）b：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏家庭带来的 三字经。（家庭表演）a：外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏 家庭带来的歌曲印第安男孩。（ 家庭表演）b;手指可以做很多事情，家

23、庭带来了好玩的手指操手 指变变变看看谁的手指最灵活！（家庭表演）a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的 游戏水中捞月。玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小 勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内 将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。要求：家长不可以以任何形式提示。颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝 们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘲？b：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷 塘月色请大家欣赏家庭的表演。（家庭演唱）结束活动：致家长感谢信，播放共唱happynewyear。幼儿园圣诞节主题活动策划方案

24、【篇9】一、活动名称：圣诞快乐二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。 幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个， 内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形，幼 儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色 半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如： 床边上，窗台上，玩具架内

25、。四、活动过程（一）活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？ 今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会， 想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的游 戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解寻宝玩法：出示范例，请幼儿观察娃娃脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进 去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在 自己的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣 诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去寻宝，标志分别是红色三角形、粉色 五瓣花、绿

26、色半圆形。4、幼儿、家长一起进行寻宝游戏。（二）圣诞舞会圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑 姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞快乐舞。（三）智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许 多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如： 谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，教师扮演）会 奖励你一个小奖品。2、智多星和幼儿进行摸题智力游戏。（四）欣赏童话剧圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那 你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节

27、的来历。（旁白-教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有 一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐 杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷 人（幼儿）富人、穷人出场。乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包 吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给 你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请 你行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良 的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住

28、每 天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树， 而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼物1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的(2)9:1010： 30英语游戏联欢会：a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是 表演和游戏场地。b、大班舞蹈时装秀表演。b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素, 引导幼儿尽可能的多说英语。d、全场随音乐美丽圣诞节舞动起来，音乐快结束时放礼 花。幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇2】内容

29、与要求1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来 临的快乐气氛。2、在排排说说中进一步认识abb、bba模式。活动重点进一步体验节日来临的快乐气氛。活动难点初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识abb、bba模式。活动材料长带子若干(有的为空白、有的是有模式的)，模式条若干、愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一 起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢 笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码 后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐

30、的与家长、老师一起自选水果沙 拉及小食品，分享着节日的快乐！教师评价随着改革开放和社会的发展，中国正逐步的与国际接轨。孩 子们是二十一世纪的接班人，他们的未来面向世界，国家所需要 的是复合型人才。孩子们在了解中国传统节目的同时，也应了解 一些西方文化，这样对他们的成长很有益处。因此，在圣诞节之 即，我们举办了圣诞节庆祝活动。活动中幼儿兴趣浓厚能积极主动参与，能大胆表现和展示自 己。整个活动的准备充分，内容设计新颖，组织灵活有序，环节 过渡自然。家、园的互动，共同的参与，使我们与家长之间的沟 通有了进一步提高，活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。活动过

31、程明确目的要求：一、介绍材料，明确要求快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又 买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮 一下，那怎么打扮圣诞树呢？（1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动 脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）（2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？ 怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊 饰来打扮圣诞树好吗？）老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的 来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别 的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就 用这种办法接着往下做。

32、这个很难的，要动动脑筋才做的出来。 如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里 没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。 做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做 好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。二、做做1、引导幼儿边排边说。2、鼓励动作快的幼儿多排几串。三、讲讲找找1、刚才我听到在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做 成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？你快 来讲给大家听呀。（手势暗示念）说出一粒红珠子、两粒绿珠子，他刚才就是这样一边做一 边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意

33、见，你一粒 红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了， 能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？说出一粒红，两粒绿哇！讲的又短又清楚，人家一听就知 道了。刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样 隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔 开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用 数宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2个、1个2个、1个2个 隔开来的。3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的？找找 看要1个2个

34、，1个2个的。（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？是一个两个吗？已经找出一串了，还有吗？有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是 一个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室 里我们再好好的研究一下）（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是 吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？四、挂挂1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这 棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的, 有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。3、还有吗？那请把2个1个的都

35、挂到那棵树上去。4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗?有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？拿aba,这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的 一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。5、还剩下的请来挂。6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼 物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮 的东西挂上去。好吗？幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇3】通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化， 知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体 验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，

36、增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。年12月21日上午操场及多功能厅1 .各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动 场地（窗户周围挂上雪花和“merry Christmas!”的字样、圣诞花 环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）、装饰幼儿园走廊及 大门。2 .制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。3 .全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。4 .各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。5 .活动前，幼儿及家长学习圆舞曲舞步，设计“亲子签名 秀”。6 .各年级准备舞会后活动内容。7 .向派出所及主管部门活动事项，请求安保支持。

37、8 .撰写活动方案及安全预案。（一）8： 00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置（摆圣诞 树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等）。（二）8： 309： 20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园， 引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留 影”。（三）9:209：40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生 活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。（四）9： 40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。1 .在音乐声中，按的顺序，各班依次出场。请各班自备 出场音乐，按编排好的队形，呼口号（可加动作、道具）有秩序地 进入操场。2 .主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗

38、。学唱英语歌曲happy new year。3 .圣诞老人出场，向全体幼儿分享礼物。4 .在圆舞曲音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的 快乐。（五）10:4011:30礼物分享活动。家长和幼儿回到教室，分年级开展“礼物分享”活动。感受 同伴之间分享的快乐。（六）11:30活动结束，各班教师清理活动现场。1 .各班教师做好家园联系，及时通知家长活动内容、活动需 准备的物品、活动时间等。2 .注意活动中的安全性，避免幼儿中毒或受伤。3 .出场时提醒家长和幼儿有秩序上下楼梯，以免造成事故。4 .做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。幼儿园圣诞节主题活动策划方案【篇4】一、活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢 乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。二、活动准备1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。