高一家长会发言稿精选多篇.docx

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1、高一家长会发言稿精选多篇高一家长会发言稿精选多篇篇一：高一家长会发言稿各位家长：你们好!很荣幸我能参与咱班的家长会，很兴奋有机会共同与你一起探讨关于孩子的教化问题。首先我想和各位共享几段话，这些话都节选自我校高一学生母亲节致父母的一封信。( 爸，我希望您可以从烟民之列里走出，尽管您滴酒不沾。烟盒上的吸烟有害健康，您视若无物，嘴上说着会戒掉，可诚恳的身体却违反了意愿。我希望您可以改掉您的坏脾气，不要老是去埋怨，去埋怨，您更懂得气大伤身之理啊!当然，您和妈妈把手上的手机放下，看看电视，做做熬炼，是更好不过的了。到中学以后感觉自己突然就长大了，懂事了许多，没有了和爸妈顶嘴的习惯，因为我知道你们养我这

2、么大不简单，说我也都是为了我好。我不再像初中时候总要这要那，别人有的我都要有，因为我知道你们挣钱不简单，不须要的东西我尽量都不要。从小我和妹妹就喜爱跳舞，喜爱艺术，其实，我也特殊想去艺术班。但是花销太大，并且是两个人一起。妹妹在家里也算小的吧，也比较任性，虽然是双胞胎，但感觉她比我小许多，也比较无趣一些。她可能不懂你们的辛苦，还不能体会到你们的不简单，有时候也会特殊任性。希望你们可以再宠她些日子，她总会长大的。从妹妹的身上，我真的体会到了作为父母的你们，在孩子不听话时的那种无奈，恨铁不成钢啊!虽然，我的学习成果不好，但我会乖乖听话，或许真的是不适合读书吧，怎么学都学不进去，也希望你们能够理解我

3、。你们常常和邻居或亲戚闲聊，说以后就靠弟弟养你们了。嫁出去的女儿泼出去的水，再加上我的性子比较直，没有对你们说过太多感恩之类的话，但其实我是爱你们的呀!感谢的话也就不多说了，太俗气，就一句话：你们养我小，我养你们老。我想你肯定还记得这些，可是，我现在要到哪里去寻找你年轻，悠闲的踪影?难忘啊!那一天，看到你把大锁交给房东，小院不再属于你了，我们要离开了，去新的城市。在生疏的城市里，我时常远眺着远方，阳光刺得我的眼发疼，你的小院不在了，你起先整日劳碌，悠闲仿佛离你远去。我一转身，瞥见你还在劳碌的身影，我不由一怔，突然，觉得我似乎忘了什么。回过身，闭上眼，往日的情景如电影般回放。哦，是的，我忘了，你

4、这般操劳，你放下你的小院，放下悠闲的生活，这一切都是因为我啊!一天到晚只会一味索取，不懂得感恩，现在，我最终明白了。母亲，希望现在还不晚，让我去感恩你的付出。 )我想，听完这几段话，你的心情肯定比较困难吧!有感动、也有愧疚、有心酸、也有兴奋，无论哪种心情，你都能感觉到孩子长大了。其实他们也是理解你们的，只不过爱未说出口罢了。可你是否仔细思索过，他们对你的爱和理解为何不曾说出口?或许你会说，我们中国人都比较含蓄，爱都藏在心底，不须要说出来。如若真的如此，请静心想一下，你们彼此之间能感受到相互的爱吗?依据我们的学情调查表明，我校73%的家长和孩子在沟通方面存在问题。有的孩子说，从未和父母宁静的说过

5、超过一个小时的话;有的孩子说，我爸总是在酒后和我交谈，也就是说我要好好学习;有的孩子说，我妈成天啰啰嗦嗦，除了说她有多辛苦，除了关切学习成果，再也说不出什么;有的孩子说，所谓的与父母间的沟通，都是父母在说，我只是个听众。那么这些问题的根源在哪?毫无疑问，在父母。我们给孩子和我们之间沟通的机会太少太少了。不要等孩子犯了错，才想起和他缺乏沟通;不要等孩子早恋了，才意识到是你把他推到了别人的关爱里;不要等孩子突然缄默寡言了，才清晰是你堵住了他打算张开的口;不要等孩子厌学了，才明白是你忽视了他曾经伸出的救济之手。是我们作为家长的一个个借口，堵塞了与孩子沟通的渠道。那么怎样才能与孩子沟通呢!专心去体会，

6、用情去感化。孩子在成长，做父母的也要成长。不要再把孩子当成小孩子了。除了满意他们的生活必需，肯定要关注他们的内心世界。如何走进他们的内心，其实不像你想的那么困难。用一颗做父母的心去体会、用实际行动去感化他们就行了。孩子周末一回家，可口的饭菜已经在等着他;考试成果出来后，你能理智地帮助他分析得失，而不是一味的指责谩骂;过生日的时候，他收到了心仪的礼物;放假的时候，你已经为他支配好了外出的旅游，而不是补课;当孩子犯错被你领回家的时候，不是责骂暴打，而是倾听他一肚子的委屈和苦水。你不须要用言语，而是用一次一次详细的理性的行动告知孩子，孩子，别怕!有我在，咱们一起担当、一起面对!突然就有一天，你会发觉

7、，你的孩子面对你的时候，会无话不谈，滔滔不绝，你只须要享受倾听的乐趣就行了。借此机会我还想给各位家长提两点建议：一、关于学习成果。除非孩子主动说出口，今日家长会后见到孩子的时候，我劝你千万不要谈成果。假如考的好，他早就告知你了。假如考砸了，他本身就够难受的了。也不要用无力无用的诸如只要你尽力就行了。这回没考好，下次肯定要考好此类话去劝慰他，他不须要怜悯或者怜悯，他须要你静默无语的支持。况且除了学习成果，你更应关注孩子的品德、习惯以及他与人的关系。二、营造和谐的夫妻关系。绝不在孩子的面前吵架、打架，这种影响的恶果，远远超出你的想象。不和谐的夫妻关系，是问题孩子的罪魁祸首。因为他在理应最平安的家庭

8、里，丢失了平安感。一旦没有了足够的平安感，他极易做出出格、甚至犯罪的事情来。各位家长挚友，教化孩子是一门高校问。有人说：一个优秀的孩子背后往往有一个优秀的家庭，一个问题孩子的背后确定有一个不胜利的家庭或不理性的父母。我希望，我们都去做优秀的父母。我也真心希望，我们的孩子无论在家、还是在校，都能阳光、自信、欢乐、健康的成长，以后无论是工作、还是成家，都能过上华蜜的生活!感谢!篇二：高一家长会发言稿敬重的学校领导、各位老师，各位家长：你们好!我是高 班学生 的家长，来自 街道 村，是众多农村家庭中的一员，我的孩子 自进入中学以来，在短短的时间内有了很大的进步，这都是老师们辛勤教化的结果。我要感谢全

9、部的任课老师，感谢你们!感谢你们对孩子的辛勤教化。作为一个家长，不管是做什么的，我们都有一个共同的心愿-望子成龙，望女成风;都拥有一个共同的身份-儿女心中的父母，老师眼里的家长。教化好孩子是家庭和学校的共同责任。所以，今日我借这个机会，在如何教化孩子做一个称职的家长，怎样协作学校老师方面谈谈自己的体会。我们都已步入中年，在挚友、 亲人团聚的时候。谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，赞扬自己的孩子，有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话，与父母的教化应当有很大的关系。怎么做才是一个称职的家长呢?我认为：第一、要学会赞许与指

10、责有人说：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激烈，频频称道，甚至开导别人教化孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回来到传统的教化模式，有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而，在众多的父母眼里，指责并不是一件坏事：多指责，有助于孩子相识到自己的不足之处。像现在这样孩子不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。在日常生活当中，我们每个人都希望得到别人的确定，获得他人的赞许;即使自己出现了失误，也还是希望听到挚友及家人的激励，而不是斥责与指责。成人尚且如此，何况是一个中学生呢

11、，他们更须要赞许与确定。比较成年人，中学生有时还不能很好辨别出善意的指责与恶语中伤，假如父母只是一味的指责，久而久之，他们就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐子破摔。因此，赞许特别重要。父母只有常常赞许自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和平安感，从父母的确定中变得信念十足。赞许当然重要，但只赞许不指责也是不行的。指责要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，指责时都要就事论事，不要揪住错误不放或是攀比讽刺。这个问题在中学生家庭教化中多有发生。明明是一个很小的错误，却让有的家长们联系到从前的 ，所以希望父母能够将严厉的斥责温柔化，把解决眼前的问题

12、作为指责教化的目的。心平气和地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人的孩子来刺激自己的孩子。应当让孩子意识到父母温柔的指责是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任。这样，他们才会坦然地接受父母的指责，教化的目的才能达到。恰当的赞许与指责，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞许的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财宝。所以父母肯定要学会合理的运用赞许与指责，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。 其次，要宽容自己的孩子。如今的中学生无论是情感、还是思索实力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们

13、供应了更多思索的机会，他们起先用自己的眼光去推断问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，照旧是须要呵护的小孩子，特殊是今日这种社会环境，让父母们更加惶恐担心，胆怯他们一不当心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与中学生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住。或许残缺的才是完备的。对于孩子，我们应当多一点理解。少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么

14、自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境。成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。 第三，要熟识孩子。世上没有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静;从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱，弄不好就可能走向极端。有的自信，有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，有的爱好单一。从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难华蜜的家庭是相像的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自

15、己的孩子。擅长探究总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。我们大家应当明白，我们跟自己的孩子，除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是挚友关系!我们应当了解自己孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐。应当常常同自己的孩子沟通与沟通。应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常视察孩子心理、生理的改变假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长!最终，祝老师们工作顺当 万事如意!祝各位家长家庭华蜜，心想事成!感谢大家!篇三：高一家长会发言稿敬重的老师，各位家长挚友们，大家下午好!我是高一四班张登昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔老师这么

16、信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教化。 孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自习辅导等，请允许我代表各位家长挚友真诚地向老师们道一声 ：感谢各位老师的辛勤付出!。我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长, 我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应当在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到担心的是，我本身没有什么成熟或者胜利的阅历可谈，许多做法也都在摸索中。在座的家长教化子女都有自己的独到之处和胜利阅历，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的特性特点，没有什么方法会适合全部的人。斟酌一再只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上

17、平常从各处取来的一点真经，今日和大家沟通一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正 。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。中学阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作特别重要，重中之重的就是要给孩子足够的养分，让我们的孩子长个健康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气，要教化他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人、团结协作的好品质。做事之前先做人，这是我常常对儿子说的一句话。还有，我们家长

18、对待孩子的分数和名次要有一颗平常心，孩子们面临的学习压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最须要的是父母的理解与关爱，我们应当刚好疏导他们不稳定的心情，告知他们要树立起主动乐观的人生看法，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的中学生。二、要敬重孩子。假如一个人从小就能得到大人的敬重，长大后他确定会懂得如何敬重别人。要给孩子肯定的自由空间;不要轻易给孩子下消极的断言;不要以他人之长比自己孩子之短;敬重他们自己的选择;善待孩子的同学和挚友。当然，敬重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们

19、与孩子心灵上的沟通与默契，追求敬重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的主动性。三、多沟通、多沟通。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和苦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了中学以后，我感觉和孩子沟通的时间越来越少了，这就更须要我们细心视察、耐性引导他们，把更多的关爱、理解和激励给他们，尽量少指责、少指责。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：看法不能粗暴，语言不能过激，找寻相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中，我儿子

20、的成果与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是劝慰，告知他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!儿子问我：爸爸，你怎么不指责我几句?我回答：为什么要指责啊?孩子，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子!与其指责他，还不如让他自己反省、思索呢，这样他明白的道理睬更加深刻，效果会更加显著。四、要遵守学校制度和纪律，协作老师的工作，没有规则，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，敬重老师，学会谦让，做一个有修养的中学生。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当，身心愉悦!祝我们全体学子们取得长足的进步，再创

21、辉煌。感谢大家。篇四：高一家长会发言稿敬重的各位家长：大家好!我是_的家长，今日能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。今日请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、才智和心血的老师们道一声辛苦了!在今日的家长会上讲三点：第一点：让孩子懂得感恩首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，老师更苦，我们诚心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要想方设法把这些孩子都培育成我们希望的有用之材，更是是很不简单的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了特别大的厚望，刚起先分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，

22、就拿我的孩子_来说，起先成果也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有许多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教化下下，逐步取得了进步，成果日趋提高，人也变得特别的自信和开朗，话语也越来越多。特殊是这次考试，_取得第五名的成果。这对于_来说来说特别的不易，这成果让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。_不是个案，其他同学都在进步，这些成果是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成果，我们有理由让学生感恩老师。其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五个大人围着

23、他们转，孩子要什么，就给什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天热的时候在家看电视，上网打嬉戏或者邀几位伙伴打电动，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的哺育之恩，对父母要求的多，爱护的少，稍有不满足就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威逼父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成果好，更是不行能。其次点：信任自己孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，承载着我们家长的幻想和期盼，

24、看着孩子们一每天长大，我们渴望他们将来过上华蜜的生活，走上更完备的人生。这须要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和老师沟通，找到解决方法。起初，_成果不好，我很焦急，通过和_老师沟通，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，_老师建议_兼学艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从今孩子变了，勤学苦练，自信向上，成果逐步提高。现在，孩子凭文化课考取本科都有把握。当然，这须要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。_也给我讲了他们班的几个同学成果原来还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不同意，孩子的自信没有了

25、，学习失去了动力，自暴自弃，用打嬉戏，读玄幻小说度日，成果连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取老师的建议。第三点：全力以赴作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们确定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。_每天早上5：30起床，_妈就得5：00起床，做好饭。_晚上放学后学到II点，我和_妈总是陪伴到11点，孩子一到家，我和_妈不看电视，不玩手机，陪着孩子读书学习，孩子很懂事，多次催我们休息，我们想，孩子在拼搏，大人睡大觉，气氛不行，孩子常常说很感谢_妈，懂

26、得了感谢，孩子没有了压力，能不上进吗?我们每一位家长都要信任我们的孩子，想尽方法激励我们的孩子。虽然许多同学的成果至今还不志向，还没有考到我们满足的成果，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有许多不确定的因素，我们不能寄希望于侥幸，但是信任只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，孩子们，信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。另外，我们还要主动协作学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师，是我们家长的幸运，因

27、为老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。最终，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当!祝我们班的全部同学在三年后的高考取得优异的成果。篇五：高一家长会发言稿敬重的各位家长：大家好!首先请允许我代表高一_班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从一百零一忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、

28、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!今日家长会主要包括四方面内容，班级及任课老师的介绍，期中考试成果的分析，从期中考试成果看出现在学生学习存在的问题，最终是与家长的沟通。我班现在共有学生_人，期中男生_人，女生_，住校生30人。从各方面状况来看，整体是良好的，同学们的集体荣誉感强。在军训与

29、运动会中都取得了优异的成果。班级学习气氛深厚，大部分的同学都能严格遵守校纪校规，根据老师的要求去学习，上课仔细听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习;自习课上自主学习。乐观向上，同学和谐相处，师生关系融洽。接下来我说一下我们班级的任课老师状况，我班的师资配备可以说是十二个一般理科班中算好的。语文：_老师，教学阅历二十多年，管理学生严格，上次高三所带的班级语文成果位于前列，数学_老师，讲课重点突出，条理性强，上次高考中数学成果很好，外语老师_老师，是外语组教研组组长，实力没的说，这次期中考试英语均分和第三，特别不错，物理_老师，业务实力很强，上次高三所带班级均分和第一。化学_老师，教学阅历10多

30、年，熟识高考套路，讲解具体。生物教学由我担当，这次期中考试均分和第四，我想下次成果应当比这更好。接下来看一下我班期中考试各科平均分，可以说成果位于中上等。信任经过我们师生共同努力下次成果比这更好。这两个月学习刻苦的同学有：_刻苦仔细学习的学生许多，但是成果确有许多不志向，有考的好的考的不好的，那么成果好的同学有哪些共同点须要我们学习呢?第一点，学习习惯好。想要学习好，必需经过课前预习，课上仔细听讲，课后练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的学问点驾驭好。并且伴随着做题，他的思维和技巧有所提升。其次点学习效率高，不溜号，勤于思索、动脑。其实班级中全部的学学习时间都差不多，中午学一会，晚自习，

31、回家再学一个小时左右。大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人都要仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。大部分同学在自习课上效率低，非常钟读不了几行，并且读的学问点并没有经过大脑，没有仔细思索动脑，这样他的成果肯定高不了。我举几个简洁的例子，不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看别处发呆的，坐姿不正确的，这都是现在学生普遍存在的学习效率低的表现。第三点，看法仔细，严格要求自己，遇到难题不放弃。仔细思索一会

32、，总会有些思路。比如物理的答题，一节课学的公式就那么几个，做题的时候好好想想所给条件的联系,每个同学争取不放弃任何一道题，细致分析总会有些头目，即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且假如作对了，孩子们的就会对自己相当有信念，很有成就感。第四点，坚持不懈，努力做到最好。每天都投入一百零一分之一百零一的精力，每天如此，这里有部分同学感觉自己听明白了几道题，会了几个学问点，就感觉自己了不得了，起先傲慢了，坐不住凳子，请假去厕所出去溜达，这些认得成果都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，每天坚持西区，成果才能有所提高，千万不能驾驭点皮毛就飘飘然，这样肯定不行。以上是全部同学都应当学习的优良品质，

33、那么期中考试也放映出不少同学们现在的问题，我们来共同说一下:问题一、另有少部分同学进入高一后，仍旧很迷茫，带来了初中时的一些坏习惯，在初中时初一、初二没有下功夫，仅靠初三的冲刺升入中学，到中学仍旧我行我素不愿努力，不思进取，不出力气，不吃苦，还想重复初中的做法，等待高三再努力，起不知中学的学习完全和初中不同，学问容量增大、学问结构变得困难，因此绝不行以用同样的学习方式来对待，假如这样放任发展下去，后果难以预料。问题二、学生偏科现象严峻，每名学生都有拉分的科目，对瘸腿学科没有爱好不喜爱学。喜爱的学科每天都学，而很少花时间在瘸腿科目上，这样是不行的。我们要相识到，高考我们是根据总分去录用的，有任何

34、一科瘸腿，都很难取得好成果，那科瘸腿抓紧补哪科。我也综合同学们说，假如你数学学得好，化学学得不好，数学101分满分，你已经得了90分，化学101分满分，刚得30分，那你几时每天学数学也不肯定能提高5分，而假如多花些时间在化学上，至少地提高30分吧，或者40分，那么总分就提高了将近30分。现在又部分同学还没有相识到这一点，希望在座的家长好好和自己的孩子聊聊。等一会我们有家长和同学可以单独和我们任课老师沟通。问题三、上课不能集中精力，小动作比较多(扣手，吃手，趴桌子听课，转笔的，腿得瑟的，弄头发的吃棒棒糖的)不能集中精神听课读题、分析题，不能仔细记笔记。总是溜号，学习效率低，没有目标，总趴桌子睡觉

35、。课堂上很重要，课堂40分钟没抓住的话，自己补习两个小时的效果或许还赶不上上课仔细听讲呢，所以我们看到孩子学习时间也挺多，每天学，但是成果却不高。问题四、学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学探讨学习方面的问题，学习缺乏动力。主动找老师问题的同学很少，这是我班普遍存在的现象，我们说假如你想让任课老师上课多关注你，帮你把成果提上来，你就得综合任课老师沟通，多问问题，任课老师才能知道你是什么程度，课堂上可以多提问你几次，帮你把成果提高。问题五、课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。总是抱着应付事的看法做题。不仔细思索，分析，自认为学的不错，一考试分就低。问题六、部分学生心理压

36、力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。有部分同学和我说现在感觉自己已经乱成一团了，那科都没学好，自己没有时间去补，每天都会学习新的学问，有新的卷子。很少的时间不补之前的，所以感觉呗越落越多，越来越闹心，而且会丢失信念，感觉自己就是班级学习不好的。对于这点，我只能说把时间挤出来好好学，有句老话，时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。利用中午晚上晚自习，及假日，抓紧把以前落下的学问点弄明白，并且要保证以后的都学会，假如能坚持，成果只定有很大的提升。问题七、安排不能按时完成，每次测验后，都会有一个学习安排，我一天什么时候学习，学什么，

37、该怎么整理学问点，有几个错题本，每天都把讲过的题看一遍，学问点看一遍等等，每天的任务支配的很好，但真正做到的就那么几个!不懂得坚持。三分钟热血，有的自己目标定下来后，连一天都做不到，或者一周都做不到!班级管理中出现的问题一、有迟到现象，迟到首先影响自己的学习，在一个影响他在同学心目中的位置，惹得同学不满，在班级中不好呆。我们班级早中晚的时间是早6:50中午1:10，晚6:10，希望在座的家长协作我的工作。保证自己的孩子准时到校。提前到学校可以支配一下当天学习的内容，有利而无害。二、个别同学不听从班干部管理。不遵守班级纪律。所以我们家长要教化孩子遵守纪律。国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，

38、这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成良好的班风，保证自己学习的环境。我总和学生说，班级自习的纪律为什么这么差，每个人都有责任，有一个人说话，只定有其次个人说话，接下来越来越多的人说话，声音越来越大。相反假如一起先没有人说话，那么自习课的纪律就是很宁静的，班级是大家的，学习环境也是大家的，假如大家都管住自己，环境好了对自己都有利。三、上课上厕所现象，总是那么几个。上课总去厕所。成果也不志向。希望家长告知自己的孩子，有事下课处理，假如59人都去厕所，那么课就无法正常进行。上厕所影响自身听课，再有打断任课老师的教学，影响其他同学听课。班级同学也不喜爱这种现象

39、，假如接着这样，唯恐四班他呆不久。上课有个别孩子打瞌睡，模糊的，趴桌子睡的，成果照旧是不好的。四、个别孩子不能按时交作业，作业错误不订正，少数孩子不能独立完成作业，有时抄别人作业.五、上课老师讲课时接话的，钻空子逗大家哈哈大乐的同学，也是集中那么几个。成果不好，这样影响班级教学，而且影响他在任课老师心中的形象，对自己没有好处，每个同学都有缺点，我也说，我不要求你一下子全都改过来，也允许同学犯错误，终归学校就是学生犯错误的地方，但只要在犯错误后知道错了，仔细改正就是好孩子，有的学生生性好动，但我希望可以渐渐改进。六、看课外书，带手机现象，个别同学。关注几个细微环节1您的男孩留长发了吗?您的孩子烫

40、发染发了吗?2您的孩子喜爱佩戴首饰吗?3特殊是女孩子是否过于重视自己的装扮。因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也简单使人认为是社会上的不三不四之人。更简单吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当学生看。我想告知家长，我们可以通过视察孩子行为举止来揣测孩子的改变。学生所想所思，我们看不见，但是他们的行为举止是看得见的，从行为举止上是可以揣测到几分的。例如是否上下学较按时，是否行为举止正常，是否常常打电话找同学，是否常常有同学打电话来找他(她)。学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表，只要留意视察，我们总能看出些苗头。许多事例都可以说明，一个学生

41、一般不去干违反校规校纪的事，但几个学生聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、去网吧打电子嬉戏甚至打架等等，一般都是几个学生邀约一起干的。学习效果好不好，其实就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住孤独。可以说坐不住是学习的大敌，读书学习是脑力活儿，要静得下来。假如老觉得凳子上有钉子心猿意马，其学习效果多半较差。学习时不拿笔纸不看书，目的在于眼到、手到、心到。那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。家长应当留意的问题1、学生沉迷于玩网络嬉戏和QQ闲聊;在外自己租房子的而没有家长看护的孩子很简单包宿，假如一旦沉醉在网络里，那学习成果只定不行，对身心的损害也特殊大2、

42、携带手机，大多数学生的手机都是不正常运用的，管不住自己。闲聊，上网，处对象，打仗斗殴大多都是因为手机不正常运用，现在闲聊简单被坏人骗，终归明辨是非的实力不是很强。假如再座的家长想联系自己的孩子，可以买只打电话和发信息的手机，我在宿舍住，回去发觉大多数学生一放学就把手机拿出来，挂上QQ，打电话很大声一大班歌多小时，你说正常的和同学打电话和家里打电话能每天打那么久么?假如没有手机，他就不会这样和同学联系了，3、在学习的黄金时间看闲杂书籍;小说，连载的，我希望家长每周日来都可以去孩子的宿舍看看，看看有没有杂书，网络，手机，杂书都是学习的禁忌，千万不能碰触，影响学习。4、交挚友不慎重，男女同学非正常交

43、往问题，正确看待同学之间的关系，视察孩子的微妙改变。在_，最底限只要能每次考试能进入前_，就有可能上重点，每次考试能在全校四一百零一二十名就可能上本科。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教化，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教化的凹凸的确确定着人的成长，确定着人生质量的凹凸，那我们就理所应当

44、地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教化。高考其实就是在确定谁可以接着接受教化，我们为自己争取的其实就是进一步受教化的机会。当然，我们工作中或许还有许多不足，我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现志向，步入志向的高校，雕琢自己的人生，过上华蜜的生活，这也是我们老师最大的华蜜!我们在这里慎重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创建奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的华蜜，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想!最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长!感谢大家!第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页