实验报告用友.docx

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1、4嫁N询方彳线冷彳染实验实训报告课程名称： 会计电算化开课学期：20112012学度年第二学期开课系（部）：会计系开课实验（训D室：10203教室学生姓名：XXX XXXXX专业班级：XXXX班XXXXXXXX学 号：XXXXXXXX XXX XXX XXX重庆工商大学融智学院教务处制实验题目实验（训）项目名称用友ERPU8.5系统管理指导教师实验（训）日期2012-2-13所在分组实验概述【实验（训）目的及要求】目的：1、掌握用友ERPU8.5软件中有关系统管理、基础设置与总账系统 初始化的相关内容。2、理解系统管理在整个系统处理过程中作用及基础设置的重要性。要求：1、实验前做好预习及准备工

2、作，熟悉用户、帐套、权限、基础档案 的设置和管理的基本流程。2、通过对用友软件操作加深理解、验证巩固课堂教学内容。增强对 其感性认识。3、独立自主完成实验类容，并能将所学知识在试验中融会贯通。培 养理论与实践相结合的能力。【实验（训）原理】用友U8应用系统是由多个子系统组成，各个子系统服务于同一的不同层 面。子系统本身既具有相对独立的功能，彼此之间又具有紧密的联系，它们共用 一个企业数据库，拥有共同的基础信息，相同的账套和年度账，为实现企业财务、 业务一体化管理提供了基础条件。总账系统的初始设置是应用总账系统的基础工 作，在此能结合企业的实际情况，建立适合本企业要求的“专用总账系统”。实验内容

3、【实验（训）方案设计】1、新建单位账套，启动系统管理2、以系统管理员身份登陆系统管理3、增加操作员4、分配权限，输入基础数据5、备份帐套数据6、总账系统参数设置7、基础档案设置：会计科目、凭证类型、外币及汇率等8、起初余额录入【实验（训）过程】（实验（训I ）步骤、记录、数据、分析）启动系统管理 以系统管理员注册 增加用户、角色 新建账套 设置角色、权限 启动总账 部门分类、职员分 类、客户分类设置、供应商分类、地区分类、存货分类 部门档案、职员档案、客户档案设置、供应商档案设置、存货档案设置 设置凭证类别 建立会计科目 设置结算方式 录入期初余额【结论】这次的实验让我熟悉会计电算化建账工作的

4、流程，通过建立核算体系设置管 理员权限，复习了理论中所学的内容，更好的实现了理论用于实践。在启用帐套 时，基本了解企业业务流程。同时意识到系统管理在整个系统中的作用，更重要 的是深刻体会到了手工记账和电算化的不同。在数据输入时，要细心有序，以免 出现的错误引起后续错误。学习用友软件操作，更让我体会到它是我们熟悉会计 工作最好的途径。跟着实验报告的类容做用友ERP模拟财务工作，也就是跟着 规范的企业管理流程走一遍，在这过程中要多思考，想想走每一步的理由。把学 习的会计知识尽量串联起来。实验思考题1、系统管理员与帐套主管的区别体现在哪些方面?答：（1）、帐套与年度帐方面系统管理员：只有系统管理员才

5、能建立帐套帐套主管：能修改帐套、年度帐建立、清空年度帐、引入与输出 帐套、结转上年数据。（2）、权限设置方面系统管理员：增加操作员、设定和取消帐套主管、对所有帐套、 所有操作员授权帐套主管：为所有人员设置主管所在的帐套的操作员权限，无权 设置该帐套的帐套主管（3）、数据的备份与恢复方面系统管理员：帐套菜单下的引入与输出，是将系统中某一帐套所 有年度数据进行引入和输出。引入系统中，无论该帐套是否存在，均可引入 系统帐套主管：年度帐操作中的引入和输出不是针对某个帐套，而是 针对帐套中某一年度帐进行的。引入系统时，该帐套必须事先存在。2、帐套和年度帐的区别答：（1）、一个是一整套帐，一个是一自然年度

6、的帐套账：是指一个单位设置的一套账，它是从单位设置开始一直到 单位消失为止都使用的，同时它可以有许多年度的帐。年度账：就是指你所选择的那个自然年度的账务数据。（2）、备份登录方式不同，一个是以系统管理员admin登陆，一个是以 帐套管理员登陆帐套备份：在系统管理界面用admin登录，选择数据连接名称，通过 帐套菜单下的输出进行备份年度备份：在系统管理界面用帐套主管登陆，通过年度帐菜单下的备 份菜单进行备份，一般只做年度结转用，或是在年底时使用3、如何备份帐套数据?答：在服务器上的“系统管理”中操作（进入系统管理界面）用Admin进行整个帐套数据备份工作（点击系统按钮用“admin”进行注 册）点击账套按钮下的输出选择备份文件磁盘目录，确定 备份成功指导教师评语及成绩:成绩：指导教师签名:批阅日期：