国旗下讲话:净化语言美化校园.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《国旗下讲话:净化语言美化校园.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国旗下讲话:净化语言美化校园.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、国旗下讲话:净化语言,美化校园同学们:今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一 些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场 上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学 们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不 美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足, 还存在着丑的东西。那么这个丑陋到底隐藏在何处呢?在我听到这首打油诗时,我被惊讶地发现,这个所谓的“丑”隐 藏在一些同学的口中。最近,当我路过教室门口时,竟然听到一群同 学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书的艰辛啊,读书的疲 惫,读书的代价还要支付学
2、费,不如加入地下组织,享受权势与饮食。接下来的内容更令人不悦,我感到有些不好意思再继续背诵给大 家听了。当时,我情绪沉重地回到办公室,向老师述说了这件事。老 师们在愤怒之余告诉我,之前还传播过这样一首顺口溜:(什么)一 年级是小偷,二年级是贼,三年级的美女无人追,四年级的帅哥成一 对,五年级的情书纷飞,六年级的鸳鸯成双对。这是什么言论?是由何人虚构的?他们的动机又是什么?同学 们是否思考过这些问题?昨天,老师花了一个晚上思考这些问题,现 在我可以确定地回答:关于第一个问题一一这是什么言论?我认为这 是胡说八道,根本没有事实依据,完全是编造的。至于第二个问题一 一是什么样的人编造的?我的回答是:
3、这是一些没有志向,不愿意学 习,只追求眼前舒适和享乐,并且别有用心的人所编造的。他们的用 心在哪里呢?一一他们已经堕落了,希望让更多的人也一同堕落。打 个比方,他们自己已经落水且即将淹死,还希望拉更多的人下水陪他 们一同溺亡,这就是他们的目的。因此,同学们务必要小心谨慎!古人云:言为心声,即言语折射出一个人的思想。有人说眼睛 是心灵的窗户,我认为语言是心灵的镜子,反映一个人的本质。一个 人的语言决定了他的品质,如果想成为有修养的学生,首先需学会运 用恰当的言辞。学校是培养与塑造人的地方,应该是美丽纯净的。因此,我们坚 决反对使用不文明语言来污染我们美丽纯洁的校园,伤害孩子们纯洁 美丽的内心。大家都同意,对吗?让我们积极行动,自觉地拒绝传播这些不文明的言辞。让我们 积极行动,每个人都使用文明礼貌的语言。让我们每个人都用优美的言辞,为我们的校园增添更多的美丽吧!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国旗 讲话 净化 语言 美化 校园
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内