德育处干事个人工作总结.docx

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1、德育处干事个人工作总结德育处干事个人工作总结篇一一学期来，在学校领导下，德育处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作 计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育 活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行 为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。 我想用平实而简单的语言跟大家分享我的个人心得和工作心得。1、教学基本功要精益求精有句古话叫学无止境。这用在每个人身上非常合适。但身为教师，学的不仅是 知识，更重要的是如何将自己学到的知识教会学生。这就需要我们不断加强自身各 方面的修养，而最基本的就是基本功。地

2、理是一门来源于生活实际的学科。让学生学会生活中的地理知识，学终身有 用的地理知识是我们毕生的追求。例如讲解世界的海陆分布一节，如果教师能 够在黑板上画出七大洲、四大洋的轮廓简图，学生便会由衷的佩服你，进而更加喜 欢地理这门学科。因此加强画图基本功要精益求精，坚决不能偷懒。为了上好这节 课，我一遍遍的在纸上画，最终让学生发出了啧啧声，也因此获得银川市优质课比 赛一等奖。我得知消息时非常坦然，付出了总会收获满意的答卷。2、德育工作毫不放松开学典礼一一我们一起挑战不可能。全体同学创意合作，将每人手中的4个易 拉罐连接起来，从第一个同学到最后一个同学，易拉罐连接不断开，坚持到规定的 时间即为挑战成功。

3、从班级内合作挑战，到跨班级合作挑战，到最后全校合作挑 战，挑战的是同学们的信任、合作和智慧。将不可能变成可能，这就是“成长”。入学典礼一一“带你一起看校园”。高年级同学为迎接一年级小朋友的到来， 提前精心绘制祝福气球，然后一一结对，大朋友牵着小朋友，漫步校园、熟悉校 园，在介绍校园的同时讲述自己的校园趣事。最后，高年级同学带着一年级小朋友 学习一年级新生入学手册，明确了在学校应做的一日常规，也懂得了要养成良 好的学习习惯。一个榜样、一个伙伴，为一年级的小朋友开启新的校园生活。2、少先队活动讲规范有意义。20xx届少先队大队委竞选活动。组织了 “小岗位需要大智慧”大队委竞选活 动。通过班级选拔、

4、公开竞选，推选出成绩优异、工作能力强、责任心重的少先队 员，组建成学校新一届少先队大队委，成为学校少先队干部新的主力军，来为全校 同学提供更好的服务。3、“三有三讲”专题教育活动。“礼在心中”一年级文明礼仪专题：通过“礼仪情况大调查”“长辈之礼知多 少”活动，激起学生尊敬长辈的礼仪意识；通过妇女节、重阳节等主题节日活动， 让学生在生活中践行对长辈之礼，培养学生尊敬长辈的态度和习惯；通过“请为我 们点个赞” “礼仪之星大家评”等活动，助力提升学生尊亲敬长的思想道德素养。4、专项教育有条不紊。爱国教育、生命教育、法制教育、心理健康教育以课堂教学为主渠道，通过国 旗下讲话、校园电视台等途径，把常规教

5、育与专项教育结合起来，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，充分利用各类德育载体，立足常规，提高专项教育 的附加值。三、家校联系创意互动让更多的家长参与到学校管理中来，让每一位家长成为学生成长的伙伴，给予 每一个家庭专业的家庭教育指导，这是本学期家长学校开展家校互动活动的宗旨。1、家庭教育的专业引领：做好“XX父母” APP、“XX市中小学家庭教育”、 “xx教育”这三个专业家庭教育指导平台的推广、宣传。同时，向每一个家长发 放xx家庭教育家长读本，读过家长自我阅读、家长论坛等活动，引导家长发 现自己教育中存在的问题，并从读本的案例，身边的家长教子故事中受到启 发，改变自己的教育观点、教育

6、方法。2、家校活动的丰富体验：“家长开放日”继续以互动活动的方式开展。一年 级的“和孩子一起入学”，二年级的“走出家庭教育的误区”，三年级的“阳光伙 伴、亲情相伴”，四年级的“换位思考、有效沟通”，五年级的“五年级孩子的样 子及教育策略”，六年级的“父母的教养方式与沟通方式”。每一次家长开放日， 不仅有依据年段学生心理、身理特点的专题讲座，同时还安排了科学、家政、体育 等不同的项目活动，让每个家长在成长自己家庭教育理念的同时，真正成为孩子成 长的伙伴。四、德育队伍专业提升通过心理健康教育、班级日常管理、班级晨（班）会的开展等专题培训，提高 学校班级管理的水平和质量，提高班主任育人工作的艺术性和

7、实效性，促进班主任 工作的专业化发展、高水平发展。1、各类专业培训：开展“过有情有趣有智的教育生活”德育导师培训，“像 你一样当老师”新教师班主任、辅导员培训，“如何上好晨（班）会”等主题培 训。激发全体德育导师的育人热情，让老师们从优秀的同伴身上借鉴有效的方法， 结合学生生长期与个性特点，善于发挥同伴的力量去影响学生，做有智慧的好老 师。2、“伙伴德育”课题研究：课题组成员及相关子课题实验班级，继续以“伙 伴”为线索，探究学生乐参与、易接爱的活泼泼的德育生活场。故事型课堂道德 对话子课题组突破为什么故事是儿童的道德成长方式，如何在对话中走进儿童的 道德世界，怎样引导学生在故事中展开道德对话三

8、大研究重点。以“小先生”制 展开的其它学科育德子课题组突破“小先生”制中的伙伴元素，“小先生”制的 操作样式两大研究重点。小组任务型晨（班）会子课题组突破如何产生任务、 如何产生小组、小组怎样合作实践三大研究重点。多角色岗位实践子课题组突 破岗位分类、选择机制、实践模式三大研究重点。道德成长护照子课题组对护 照样式进行再设计，同时策划了更切实可行的学生的道德体验活动。德育处干事个人工作总结篇五一、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育 技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生是未来的接班人，是祖国明天的建设 者，要让他们成材，把他们

9、带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心 人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。 从事八年的教育教学工作，从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气 和，对症下药。二、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学 生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我班学生叫 吴云贵，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打 架、后来逃学。经常在科任老师课堂上捣乱，在学生中间影响非常坏。为了纠正他 逃学的恶习，我采取了 “看”和“管”两种办法。“看”

10、即家长把他送到学校我就 开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常 到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行 “管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃 学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，有时闹 得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但老师的职责就是教书育 人，不能把差生转过来，那是不称职的，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能 战胜自己回到课堂，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏通和同学 之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣，在活动中调动他的

11、积极性。他 篮球玩的好，于是我就把学校举行的篮球比赛的任务交给了他，让他组织这次篮球 赛。他非常高兴马上表示一定会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每天很认真 的带领队员进行训练。结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手。通过这件事同 学们改变了对他的看法，他自己也树立了自信心。于是我乘机找他谈话，给他鼓励 并把体委工作交给了他。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关心，感情 上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手 来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规矩了，学习态度端正了，对老师和同学的 态度温和了，渐渐地对学习也产生了兴趣。三、科学的方法是做好德育工作的关

12、键。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，制订责任目标，调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈 会，取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人 的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸 得着。5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是 不够的，只有不断学习，提高自身素质，才能适应新形势下的教育事业。教育的真谛

13、是爱，教育的最终目的是促进学生的最优化发展，让我们都伸出双 手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步，把基础教育的德育理念升 华，让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社 会多一份安定和谐。教是为了不教，让我们和同学们一起去享受成长的幸福、快乐 吧。自工作以来，我在德育处工作已两年半了。本学期在南校区德育处工作，更为 我施展魔力提供了大舞台。本学期我们开展了丰富多彩的活动对学生进行德育教 育。(1)开展四次大型主题班队会。分别是安全伴我行、我的中国梦、 消防安全、中学生日常文明用语。每一次班队会班主任都会精心安排，力 求做到更好。其中，消防安全班会由初一 8

14、班王海燕老师指导，作为全校观摩 班会课呈现。这次班会调动了全班同学的积极性，全员都上台展现自己的才华，令 家长和老师啧啧称赞，收到了良好的教育效果。(2)开展三次大型主题展板比赛。分别是教师节手绘小报、追忆灭绝 动物、保护濒危物种展板、我的中国梦手绘小报。在学生第一次制作展板过 程中，他们遇到各种困难，经过班主任和两位美术老师的悉心指导，各班最终描绘 出本班特色的展板。(3)开展三次大型安全教育主题活动。一是由自治区关工委李旭波教授主讲 的青少年法律知识讲座，此次讲座以青少年怎样结交朋友为主题，引导中学生在成 长过程中树立正确的人生观、价值观；二是由金凤区消防大队在校园举办的冬季消 防演练活动

15、，全校师生观看并亲自使用灭火器，不仅增长了见识，还学会了逃生灭 火的本领；三是由政治老师协助，在课上让学生观看禁毒宣传教育片黑白记 忆，该宣传片对学生的影响特别大，他们写出了自己的观影感受，拒毒品于千里 之外。(4)开展两次大型感恩教育活动。一是以感恩父母为主题的主题午课，课后 很多学生在家能够积极主动帮父母干力所能及的事；二是组织全校师生观看20xx 最美十佳孝心少年颁奖典礼，在观看过程中几乎所有学生都流下了感动的泪水，继 而泪水化作动力，就学习而言，有些班进步很快。（5）开展大型爱国主义教育活动。一是组织全校开展纪念一二。九运动 主题队会，宣传爱国教育；二是组织全校学生进行纪念一二。九运动

16、拔河比赛，拔 河比赛不仅增进了本班同学的凝聚力，还加深了相邻班级间的感情。同学们劲往一 处使，高呼加油给邻班呐喊助威，本次活动取得了良好的教育效果。3、存在的不足：（1）有些德育处的期初计划没有按时完成。（2）对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违 纪的现象时有发生。（3）学生的行为规范的养成没有形成氛围。（4）对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。（5）工作上缺乏创新精神，只是按部就班。总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还 存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。德育处干事个人工作总结篇

17、二20xx年本学期我校根据区教委中教科和我校德育计划，结合我校实际情况， 按照德育总体目标和学生成长规律，积极开展各项教育活动。坚持德育科研，不断 提高教育水平，坚持教师为主，寓教育于教学管理之中，齐抓共管。坚持学生为主 体，培养学生自我管理、自我教育的能力。加强教育的针对性和实效性，力求活动 形式多样化，增强教育的可接受性，教育活动中心明确，养成常规教育一条线，养 成与教育活动紧密结合，有效地促进了学生整体素质的提高。汇报总结如下：一、努力抓好班主任队伍的建设，班主任工作在学校具有重要的作用，抓好班主任队伍建设意义重大1、抓理论学习，更新教育观念，严格管理。坚持班主任例会制度。每次班主 任会

18、认真选好主题，尽量做到以最短的时间，最快的节奏，最高的效率，提供更多 的信息，努力提高他们的理论水平和业务水平。本学期讲了如何制订工作计划，如 何开家长会，如何开好主题班会，如何处理突发事件和运用法律保护自己等五个专 题，使大家多少有所收获。2、为了使班主任工作规范化、制度化，抓好班主任工作的考核评比，教育处 坚持做到每周对班主任进行五到位的检查，月底进行汇总。班主任每月有工作汇 报，教育处每月公布当月考核情况，学期末进行总的评价考核，学校给予一定的奖 励，有力的扬长避短，保证了学校各项工作的顺利开展。3、“榜样的力量是无穷的”充分利用身边的素材教育、鼓舞全校师生，增强 教育效应，在班主任队伍

19、建设中我们注重培养和树立先进典型，树榜样，本学期在 大家推荐下，评选了 10位第三届德育先进个人。进行经验介绍，学校给予奖励。 用本校的先进人物、先进事迹教育大家，受到良好效果。4、抓青年班主任的培养，平时加强与青年班主任的交流、沟通，对他们进行 有针对性的指导，在他们遇到困难或困惑时，为他们排忧解难，使他们能够尽快的 熟悉掌握班主任工作的基本常识。二、抓契机，寓教育与活动中1、为了贯彻落实十六大精神，新中学生守则，从寒假开始，开展了 “妈 妈我爱您”主题系列教育。在3月7日学校召开了 “倾尽赤子心，难报慈母情一一 妈妈我爱您”主题校会，全体学生及其他们的家长共20xx多人参加了大会。会 上，

20、5位学生代表深情讲述了母亲辛勤培育他们的故事，2位母亲也生动地介绍了 教育孩子的体会，并表彰了 27位首届“优秀妈妈”，学校学生会、团委会、红十 字会还向“教子有方优秀的贫困母亲”捐款500元。会后许多老师、家长、学生深 有感触，感到搞这样的活动很有必要。这一活动共有17家新闻媒体进行了报道。2、为培养学生的动手能力和创新精神，把他们来源于生活中的小发明、小制 作有展示的机会，在xxxx年4月15日全校召开了 “我聪明、我能行”的主题电视 校会。有6位同学进行了展示，其中有在区科技节中获一等奖、二等奖的作品，均 受到学生的好评。3、我校每两月评选一次“文明礼貌标兵”树立典型，弘扬正气，本学期全

21、校 召开了 “做现代文明中学生”的电视校会，12位标兵进行了展示，有效的激发了 大家的上进心。4、为了丰富学生的业余生活，同时培养集体主义精神，本学期举办了体育 节、小型体育比赛，初一、初二、高中的跳绳、拔河、男女篮球赛等活动，学生参 加非常踊跃，丰富多彩的活动培养了学生的能力，提高了素质，收到良好的效果。三、加强常规教育，严格各项管理1、本着以评比促进步，以比赛促提高的原则，全校轮流进行值周活动，每周 对值周生进行了培训，指挥督促教导，对全校进行检查。对班级实施每周的六项量 化评比，每项评比都有具体的要求和评分标准，由学生会、团委会公布评比情况， 每月学校以书面形式公布评比结果，学校的校容校

22、貌、学生的精神面貌发生了很大 的变化。2、加强值班、实行封闭管理。本学期我校实行封闭管理，早、中、晚教育处 的老师值班，严格管理进出大门的人员和校门口的治安环境。此项工作取得显著成 效。现在学校门口的社会闲散人员明显减少，校园秩序稳定了，学生的安全感也大 大加强了。四、加强法制教育促进学生健康成长1、利用各种形式，对学生进行系统性和针对性的法制教育，利用旗前讲话时 间，组织学生围绕校园、社会热点进行学法守法演讲，利用校园闭路电视，每周三 中午播放法制教育系列片。还组织以班集体为单位的墙报评比活动共33块，其中 优秀作品9块。2、对于偏长生的教育，做到心中有数，实施帮教。一是让每位科任教是承担

23、一位后进生的帮教工作，不让这些学生继续下滑。而是对严重的偏长生有教育处制 定帮教措施，由教导员专门负责管理，总之本学期我校法制教育工作做到了有序、 规范、系统，取得了显著效果，到目前为止，学校未发生一个违法犯罪生，校风越 来越好，得到了社会、家长的好评。德育处干事个人工作总结篇三时光荏苒，一转眼本学期接近尾声，在这繁忙、井然有序的工作中，我的的感 受就是每天过得很充实，我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教 师，成为德育处的德育干事，因为在这四个多月的德育兼职工作中，在领导的指导 和帮助下，做为新手的我各方面都得到了锻炼，我收获颇多，受益匪浅。下面我就 谈谈我的收获和体会：一、思想

24、方面：作为新手，在史主任的指导下，吴碧媛老师的帮助下，我通过各方面的了解和 学习，对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解，本着学校“高起 点、高品质、高速度、高成果”的办学策略，本着“对孩子一生负责”的办学理念 和教育理念，本着“全心全意为班主任服务”的宗旨，我做任何一项工作都高标准高质量的要求自己，有了这些先进思想的武装，我都能细心、认真、耐心的去完成 领导交给我的每一项工作。二、本学期我的主要工作和业绩：1、抓好学校一日常规工作：根据中学生守则、中学生日常行为规范，再结合学校的实际情况和规 章制度，本学期一日常规的检查项目有：班主任班会检查，每天的早读、大课间、 读报时间、晚自习

25、、水果餐、牛奶餐的卫生检查，学生的仪容仪表检查，大课间的 节电检查，午休的安全检查，眼操检查，新闻课检查，大课间、放学的安全检查， 学生出勤检查等，每周安排一个文明班级协助德育处进行一日常规的检查工作，培 训和指导学生会纪检部干部抽查一日常规的相关检查项目。我每天也积极的去抽查 各班级的一日常规情况。并及时反馈到各级部，各班主任老师。2、做好午休的安全检查工作：每天午休期间对各班级进行巡视，督促学生迅 速进宿舍午休，检查教室的安全情况，以避免安全意外事故的发生。3、课间对学生进行巡视，避免学生追逐打闹，打架斗殴，意外事故的发生。 每周安排值周的纪检部干部协助德育处进行监督巡视工作。4、全心全意

26、为每一位班主任服务：及时向领导上报班主任的在班级管理中的 需求和意见，及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果，让班主任即时处理班级 存在的问题，及时传达领导的指示和下发学校的相关工作部署的表格和资料。及时 向学校总务领取班主任在班级管理中所需要的相关物品。5、收集整理汇总学校的评学、评教的相关资料。收集整理各班级的课堂实录。6、积极参与学校“祖国六十周年”主题冬季运动会，积极领取和下发各班所 需要的运动会物品，协助体育部领取各项比赛的体育用品，收集汇总祖国六十年的 相关资料，制定“祖国运动会”精神文明班级的评比方案和评比表格。7、每日汇总各项检查表格，每月汇总本月各班的一日常规检查得分，协助领

27、 导，与级部合作，评比出每月的文明班级，制作好文明班级奖状。9、每周五中午定期对纪检部的学生干部和各班的纪律委员进行培训和指导， 对一日常规的各项评比细则，和检查时的文明礼仪，气质等方面进行指导，并监督 他们的工作态度，发现问题，及时解决，及时指导。10、每周五积极送校车，并对班主任送坐车学生的情况做出考勤登记。11、负责学生出门卡和学生证的办理。德育兼职工作是一个事务繁多琐碎的工作，但我忙而有续，忙中不乱，认真、 细心、耐心、尽心尽职的去完成领导交给我的每一项任务。“金无足赤，人无完 人”在工作中我也存在一些不足的地方，希望领导多批评多指导，在以后的工作 中，我会发扬优点克服不足，力争20x

28、x年的德育兼职工作再上一个新台阶！德育处干事个人工作总结篇四坚持生活化德育、体验式教育的原则，强调学生个体德性的形成、积淀是建立 在自身日常生活经验的基础上。本学期，学校不断拓展德育工作的新内涵、新热 点，不断探索伙伴德育的新途径、新方法，不断加强德育管理的力度、深度，立德 树人、德育为先。一、常规管理夯基固本本学期以学生个体的岗位实践意识、岗位实践能力为突破口，带动学生一日常 规十个习惯的自我养成教育。常规管理夯实基础，铸固根本。1、健全三层常规检查制度将学校一日常规管理制度分为三层。第一层是学校行政值班巡查制度，对 学生晨会、班会等几个时间段进行考核；第二层是值班教师检查制度，对早读、午

29、餐等方面进行考核；第三层是班级实践周检查制度，对“卫生”、“眼保健操”等 方面进行考核。这三层考核从上至下，相辅相成，共同作为学校、年级评选月阳光 班级、校级阳光班级、创吴江区优秀班集体的依据。2、抓实岗位实践自主管理增添岗位观察员：依据盛泽实验小学一日常规十个习惯，学校德育处设置 了不同的校园观察岗位，增添了近四十名岗位观察员，随时发现、表扬一日常规表 现特别突出的班级与个人，同时及时对一日常规某些方面存在问题的班级与个人进 行提醒。强化岗位培训：根据上一学期学生十个习惯的养成表现，本学期学校德育处 针对路队管理员、卫生管理员、就餐管理员等班级岗位开展针对性的培训，明确岗 位工作要求，提供有效落实岗位工作的方法。通过教师的专项指导、老岗员的经验 传授，更细致地规范这些岗位管理员的岗位工作。二、多元活动体验感悟学生只有在活动中观察、体验、感悟进而内化，在训练、实践中进而强化，才 能最终固化养成良好的习惯、形成正确的认知、定格成优秀的品质。为此，本学期 我们开展了多姿多彩的活动。1、开学、入学典礼有创意。