家务劳动的社会实践报告.docx

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1、家务劳动的社会实践报告家务劳动的社会实践报告篇一一、调查背景和过程国庆节是我们最期待的日子，因为这些时间里我们可以释放和宣泄一下学习压 力，放松心情，调节心理。但在这期间，我们发现，父母似乎更忙碌，因为很多同 学回家不做家务，连自己的衣服都让父母写。每当这时我都会想他们为什么不会做 家务的呢？我们中学生对做家务是一个怎么样的态度呢？为此，我对中学生做家务 情况的调查。二、调查目的1、知道中学生日常生活中做家务的情况，让我们通过家长、老师更好地了解 自己。2、走进家长的内心世界，了解他们对中学生做家务的看法3、促使学生和家长正确对待做家务活，根据实情做出正确选择。4、提高自己的社会实践能力，将所

2、学的知识用于实践的能力，同时增强社会 责任感5、练习我们的胆量三、调查结果和分析1、农村中学生做家务的情况验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻, 它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得 知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要 在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性 活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真 正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生 应该转变观念，不要简

3、单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重 要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。 作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自 己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步 走向社会，慢慢走向成熟。作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们 在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学 年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优 势。更为

4、可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于 我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来 形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我 们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社 会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将 踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信 心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的

5、色彩、清新的空气、幽雅的环境所深 深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自 己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重 新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它 接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在 工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那 么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做 好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一 份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为

6、抱怨是没有用的。我们更要 做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态 会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。家务劳动的社会实践报告篇五一、实践目的：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学时，天天只 顾着学，放假时，心里只有玩了，没有时间做家务、减轻父母的重担，为了不荒废 这个有意义的假期，因此在这个寒假中帮父母做家务、照顾老人。二、实践内容：1、扫地、拖地。拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也曾经草草 的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿 失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽；2、买菜快

7、11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠 了 20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。 午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的。3、洗衣服平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣 服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗 衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了，哎！心痛！这是一个具有很多教训意义 的家务事故！但后来吃一堑长一智，我明白了很多。1 要把不同色系的衣物分开 洗；2 不同原料的衣物分开洗；3 尽量将衣橱里的.衣服摆放在明处，这样不至 于往衣橱里乱增加

8、补给。4、做饭我来做一道菜一一香葱炒蛋，请你们品尝，看看我做得好不好。”于是， 说做就做，我立刻动起手来。做这道菜，需要以下材料：香葱、鸡蛋、盐、鸡精等 等。首先，要做适当的准备，先把香葱切碎，把鸡蛋绞拌好。然后，把香葱末放进 鸡蛋中，绞拌均匀，加上盐、鸡精等配料，第三步，在锅中放入油，加热到 7080,把香葱鸡蛋糊倒入锅中，用大火炒35分钟，就熟了。最后，把炒好的 鸡蛋盛入碗中了，一道美味可口的香葱炒蛋就做成了。我一边做菜，一边望着时 间，生怕让他们等急了。我忙了大约一刻钟的时间，终于做好了，心想：哈哈！我终于做出一道好吃的菜了，爸爸妈妈吃了，一定会夸我做得好。自己做的饭吃得也 多啊！4、拜

9、年我早早地起了床，准备去外婆家拜年。我和爸爸妈妈还有弟弟买了一些礼包来 到外婆家，刚进家门我就说：“外公外婆新年好。”过了一会儿，饭烧好了，我和 姐姐都津津有味地吃起饭来，嘴里还念叨着：“这菜太好吃了，特别是这盘糖醋排 骨。”不过15分钟，我和姐姐就把一碗饭吃完了。吃完饭，外公和外婆就从自己 的口袋里各掏了两百块钱给我们。我们兴奋得不得了，我连忙说：“祝外公外婆福 如东海，寿比南山。”姐姐也立刻说：“祝外公外婆身体健康，万事如意。”外公 外婆听了，还说我们是好孩子呢！我们心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天，看着他 们开心的笑脸我心里暖和和的。三、实践总结或体会：这个假期我感到非常有意义，做家务是可

10、干可不干的，还有的人认为不该干。 但其实，只要你真正做过几次，你便会发现，你得到的远比你付出的那一点时间要 多。在此，我还要奉劝那些不当做家务当一回事，觉得他很简单的人们，尽早打消 这个念头，你觉得它简单，是因为你不曾正真了解它。那些看不起家庭妇女，保姆 职业的人们，请擦亮你们的双眼，你们的自命清高只能证明你们的无知。做家务劳动确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实 践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等 到我们确实做过，才能体会各中真谛。在做家务中，我收获颇丰。所以大家也一起 投身于帮父母干家务的习惯中来吧。家务劳动的社会实践报告篇六暑假在

11、家里也没有什么事做，我正巧看见了一盆衣服，瞅了瞅，原来是脏的，我想了想，整天看着父母做家务，他们多辛苦呀!我应该帮他们做做家务。好!我意 已决。我抱起衣服，开了洗衣机，我把衣服扔进去，然后又洒了一些洗衣粉，接着就 等这衣服洗好的时间，我坐在沙发上，玩起了球，不料落到沙发里去了，当我趴在 地板上的时候，我愣住了，沙发下的地板原来是那么的脏，我马上放了一桶水，拿 起拖把，拖起了地板，我对各个角落特别的用力，认真地拖，没多少功夫，地干净 了，弄干净了地板还有别的死角，等我让它们焕然一新的时候已是满头大汗，竟有 点腰酸背疼。原来做家务是这么累呀!再把拖把洗掉放回原位，差不多了，衣服也 洗好了，我把衣服

12、一件一件用尽力气拧干，挂起来。我就去玩电脑去了，等我再想 到那看看自己的劳动果实的时候我发现地上怎么这么多水呢?原来是我没拧干水全 都滴到地上了！我又有了誓与拖把共存亡的想法。我有费了好大的力气才把地拖 干。等到这是妈妈也快回来了。没过多久，我听见了爸爸回来的脚步，爸爸开门进来了，我站在他面前，先是 让他穿拖鞋，又让他帮我找我滚到沙发下的球，忙乎了老半天，他终于惊喜地说： “地板好干净啊!你拖的？”我点了点头，爸爸连忙称赞道：“好孩子。”这时候妈 妈急匆匆的跑进来，上气不接下气地说：“怎么啦?你们都在啊!我还以为家里没有 人呢!衣服怎么都晾起来了？”妈妈歇了歇，看着爸爸说：“不错，马上就要下雨

13、 了，幸好晾在屋内。”爸爸指了指我，妈妈这才明白，说：“原来是你干的啊，好 孩子。”原本他们都忘了做这些事情。帮父母做一些家务我就多了一点做家务的经验;如果多体谅父母一点，双方都 会很开心;只要自己多帮父母做一点事情，那么孝对我来说其实不算难。不管家务 做得多还是少，好还是坏都没有关系，经过了自己的反思，晚饭后，我先帮爸爸洗了碗，爸爸表扬了我!然后我又帮妈妈敲背按摩，妈妈觉得好舒服啊，说我很有孝 心，原来幸福那么进那么甜，用真心是他又不变质。通过今天的家务劳动，我知道父母每天都很劳累，他们每天为我做饭、洗衣 服，我呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳 累，我今后要多

14、帮助做家务。总之这一天是幸福的。家务劳动的社会实践报告篇七中国梦，学子行。我们作为大学生更应该坚定理想信念，励志刻苦学习，朝着 一个目标坚持不懈，积极投身实践，为实现中国梦奉献智慧和力量。这次寒假实践内容主要是感恩父母，培养自己的家庭责任感。说实话，以前在 家我也经常帮助父母做做家务，但却没有想的更深，体会的更深。俗话说得好，百 善孝为先。孝顺父母是中华的传统美德，十三经中的孝经把孝当作天经地 义的最高准则。这次回家后和妈妈一起看了河北农民频道播出的一个节目非常帮 助，为什么家庭纠纷总是不断呢？学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。知恩图报，学会感恩，冬 天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，

15、幸福快乐就会在你我身边。感恩的心，是用心来 传递的，每个人都有每个人的理解。但我相信，只要有心，那么这份爱就将传递的 更远，流传的更悠久。感恩父母是不分实践，不分地点，不分远近的！它不只是一句话而已，更要从 生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程，没有结课，没有最优秀，有的 只是做与不做。在父母身边时，多亲近父母；不在父母身边时，多想念父母，经常 打电话。我认为学会感恩，做家务多交流是很好的方法。我的假期大部分时间都用在家里的，当很多同学在开心的聚会，很多同学在计 划着到哪儿去旅游，或打工做兼职的时候，我就在家里乖乖的呆着，做着放假之前 妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情，虽有些枯燥乏味

16、，但是可以尽一份孝心， 用实际行动感恩父母。经过一假期的劳动，我真的从辛苦中体会了父母的不易。当 父母因为我这小小的举动而那么高兴时，我的内心有喜悦，有自责那一瞬间，许多 复杂的感情在我的心头澎湃。从我懂事起我就一直想要回报父母。小时候以为听话就好，学习好就好，干干 家务就好，就是“懂事”、“孝敬父母” 了；长大些以为“自己自立，不让父母为 自己太操心”、“现在努力，以后为爸妈创造最好的生活条件”便是“有孝心”的 表现。事实上这些想法有一些肤浅。或许，面对他们年岁的增大，慢慢的衰老，他 们更需要的，除了生活上的照顾外，是精神层面的交流。当今科技发达，青年人手 一部手机或是电脑。当我们回家后基本

17、上打开手机电脑做自己的事，却忽略了和父 母的交流沟通。我们的上一代人大多不会使用电脑等科技产品，他们平日空暇时间 无所事事时内心会空虚，希望与我们子女多聊聊，然而得到的却是一个个面对电脑 手机的背影，这不是有些残忍吗？在家做做家务，陪父母聊聊天，对父母的安慰是 很大的。回到家的第一天我做的是向父母汇报自己一学期来的学习工作，好的苦的都向 爸妈倾诉。向父母汇报自己的学校生活经历，一来可以总结自己一学期来的功与 过，及时调整自己的状态，另一方面可以和父母多说说话，让彼此的想法互相得到 沟通。一直以来我都是不能清楚地记得父母的具体生日，每次记在本上，当想起来 要用时，却又找半天。身为子女，却不能牢牢

18、记住这些基本信息，我真是有些惭 愧，心中不是滋味。这么简单易记的怎么能总是不记得呢？这之后就是做力所能及的家务，帮助父母了。我曾设想过以后独立生活的情形。衣食住行，学问大而广，煞费脑筋。首先是落脚地儿，牵扯买房装修的质量、价格、交际等问题；买的电器还要会看说明书；洗衣、烧菜、安全、维修等等也不 得不考虑；更别提养花种草，修身保健之类的休闲消遣了。让生活良性运转，真是 不易啊。想到这些，我不禁佩服自己的父母，他们在这些方面处置的井井有条。通过调查我们发现，20%的学生会经常主动帮父母做家务，41%的学生会偶尔帮 父母做家务，还有39%的学生不会主动帮父母做家务。这说明我们农村中学生少数 人还是比

19、较乖，比较体谅父母，能够正确认识家务劳动的。在不主动帮父母做家务 的这部分学生中有个别同学甚至从不帮助父母做家务，可以说非常懒惰。在做家务 的内容方面，通过调查我们发现不管男同学还是女同学都会主动帮助父母去洗菜洗 碗、洗衣服、拖地、整理房间等等，这是很好的现象。另外我们也发现，23%的学 生会主动收拾自己的房间，有一种自己的事情要自己做的想法，但遗憾的是仍然有 大部分学生不会去整理自己的房间。2、中学生对做家务的看法通过调查我们发现，农村中学生主要对家务有两种看法，一种是肯定它，还有 一种就是否定它。25%的学生认为做力所能及的家务事自己应尽的义务，43%的学生 认为做家务对自己的学习没有影响

20、，相反的可以帮助他们养成勤劳的习惯，可充实 他们的课余生活，可以增进父母与子女之间的感情，因为做家务可以让子女体会到 做父母的辛苦等等。但是仍然有一部分学生认为家务理所当然是父母做的，1设的 学生认为做家务对学习有影响，理由是做家务自己还小，不懂得该怎么做，况且他 们的主要任务是学习，做家务会减少他们的学习时间，而且做不好还会挨骂，甚至 有部分男同学可能是受家庭生活的影响认为做家务是女生的职责，男生沾不上边。3、家长对做家务的看法通过调查我们发现22%的.家长会主动让要求孩子做家务，这部分家长很多都 意识到做家务对孩子的成长是有益的，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，培养孩 子吃苦耐劳的品质等，

21、29%的学生家长偶尔会主动要求孩子做家务，还有49%的学 生家长一般不会让学生做家务。至于不让孩子做家务的理由当中，32%的家长是怕 做家务影响学生的学习，32%的家长觉得自己孩子太小不太会做家务，23%的家长是 怕孩子太辛苦，溺爱孩子，14%的家长是觉得孩子太调皮，叫不动。在让孩子做家 务的家长调查中我们发现32%的家长偶尔会给适当的零花钱作为奖励，3%的家长是 经常给，大部分家长（65%）还是不会给零花钱作为奖励。4、学校老师对做家务的看法我们选择了班主任和英语老师做了一个访谈，通过访谈我们发现老师们小时候 由于家庭条件的原因都帮助父母做了很多家务，而且不认为这会影响到学习成绩， 相反地认

22、为正因为多做家务体会到父母的艰辛，所以在学习上更加刻苦努力。她们 都认为中学生做适当的家务，做力所能及的家务对自己的成长意义巨大，家务劳动 可以使中学生在精神压力重的情况下释放心情，做到劳逸结合；可以使中学生开扩 视野，学习生活方面的相关知识；适当做家务可以增强中学生的体质状况，减少一 些不必要的、疾病，适当做些家务可以使中学生变得细心，使中学生的成长过程变 得更有意思更精彩等等。四、我们的建议我们觉得做家务是我们作为子女应尽的义务，它有很多好处，可以使中学生在 学习上的压力减小，放松脑神经，促进身体正常发育，适当做家务可以丰富我们的 业余生活，使成长过程变得更有意思更精彩，可以提高自己的意志

23、可以让更多的人 切实了解父母的艰辛，从而培养中学生的责任感。但是由于种种原因，现在很多同 学都不会做家务也做不来家务，由此我们想对家长、同学、学校老师都提出一点建 议：1、作为家长需要主动要求孩子做适当的家务，不要一味地觉得孩子小做不好 家务，家长在要求孩子做家务时尽量不要给零花钱给孩子做奖励，因为这样使他们 做什么事情都会感觉应该有钱做为回报，使他们少了对“义务”等一些东西的认 识。2、家长要注意全面培养孩子，从小重视孩子劳动方面的教育，多放手让孩子 做，而不是不单单关注在文化课方面、艺术课方面，从小锻炼孩子的独立生活的能 力。但在在安排中学生做家务时要注意量不能太大，不要太劳累孩子，否则会

24、造成 负面影响。希望家长能制定一个比较合理的关于干家务活的时间表3、中学生要提高自己对做家务这方面的认识，多学习身边优秀的伙伴，多体 会父母的辛苦，多主动帮助父母，多制定一些计划目标，诸如我这个星期做家务要 达到多少时间，要做几种类型的家务等。4、学校应该对学生这一方面的知识加强教育，倡导学生回家帮父母做一些力 所能及的家务劳动，同时可以设计一些家校活动记录表鼓励学生、监督学生做家 务，也可以定期请一些会主动帮助父母做家务的学生家长来学校进行交流，给其他 学生、家长提供模范。五、我们的反思经过一周的时间，我们做了一个简单的实践调查，体验了调查过程中艰辛与困 难，同时也收获了不少经验。对此我们有

25、些感触，但也有许多不足之处需要改进： 调查问卷的针对性不强，只问了一些表面问题；准备不充分，如在实地调查中我没 有充分的准备导致一种尴尬的反应，还有我没有准备照相机，应该拍一些家庭子女 在家中做家务事的场景。调查的面太窄，主要局限在县城内的学生和家长，而且调 查问卷的量也有限，所以反应的局限情况还不够全面。所以，以后我再做社会实践调查时，我首先更会认真的分析调查内容，写好调 查提纲，做好更充分的准备，多花点时间在设计问卷上，扩大调查活动范围，去调 查更多的社会群体，这样可以使我们的调查更有说服力，多利用数据或多种形式说 明所反应的问题；多问他人学习，去上补短，平时多留心观察我们身边的事物与现象

26、。并在笔记上写好检验与感受搜索相关资料；要提高胆量，多与社会群体们和谐 的合作与交流，学会真正融于社会大集体当中。家务劳动的社会实践报告篇二做家务社会实践报告做家务社会实践报告在当今社会，大多都是三口之家。因此我们大多都是独生子女，倍受父母的疼 爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个。说到这里，培养孩子的“自 理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。今年暑假学校给我们布置了实践作业，是有关于“做家务”的实践活动，说真 的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之 一。因此这次

27、事件给了我们一个锻炼和提高的机会。今天，我们约好去一位老奶奶家探望她，帮她做做家务。奶奶很欢迎我们，热情的欢迎我们进门。我向老奶奶说明了我们这次来的原因 及目的，她也很鼓励我们，并告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条 件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上山割草喂家禽，到 地里干活，说到这里，我看得出奶奶她的眼里闪着泪花，看着她那历经沧桑的脸， 便能让我体会到以前的她有多么的辛苦，她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来 越不懂事了呢?什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑， 看电视是呀，因为家庭条件变好了，又是独生子女，父母疼都来还不及呢， 又怎么会

28、让孩子干家务呢?却不知这种“溺爱”反而会害了孩子。随后，我们开始帮助老奶奶做家务。刷碗时，冰凉的水刺痛了我的每一根神 经，好凉，这时才体会到您的不容易，妈妈您的手是不是也觉得凉呢?拖地时，必 须弯着腰，而长时间的弯腰拖地让我感到很疲惫，这时才体会到您的艰辛，爸爸您 的腰是不是也觉得累呢?洗衣服时，我坐在椅子上，努力的洗一遍又一遍，胳膊好 酸呀，这时才体会到您的辛苦，妈妈您的胳膊是不是也很酸呢？干完了所有的活，我们都累得不轻，但看着被我们打扫得一尘不染的屋子， 有种莫名的自豪和成就感涌上心头，在这个过程中，我们也体会到了父母的不容易 与艰辛，他们上了一天的班，回到家里就很累了，还要做家务，真的是

29、很辛苦。通过这次实践活动让我学到了很多，一方面：提高了我们的“自理”、“自 立”的能九另一方面：让我们体会到了父母的艰辛。虽然这次实践活动已经结束，但它对我们的深远影响永远都不会结束。家务劳动的社会实践报告篇三这个寒假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好 像晚一天回家就少了些什么，所以，我假期大部分时间是在家里度过的。因为只有 放假的时候才回家，所以外公外婆都在和我待着，其实自己很懒的，打心里真的很 不想做这些。但是又不想看着外婆一个人忙来忙去的心里很愧疚。比如说有时候好 不容易玩电脑玩得起劲的时候，外婆又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮外婆 做事。有时我在看电视时，

30、她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视帮外 婆。觉得外婆总是没事找事做，她总是闲不住。不过，做这些我也有很多的收获， 做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是 刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情 来总是马马虎虎的。外婆什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我 的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原 因，外婆也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢外婆，我 觉得这就是外婆的魅力所在了，外公的性子很急，人也很直率，有

31、时也不免得罪很 多人，但是外公是非很分明的，他不会因为别人不喜欢他，而在别人需要帮助是置 之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一方，我觉得这一 点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。外婆对人很好，这是 人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。这种体贴让我们更爱她。在外公 外婆眼里我们总是孩子，我们总习惯在家长的照顾下成长，却不知如何面对将来独 立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。所以，用我们的寒假生 活来好好体验一下一一简单的生活是否简单。于是，我们便有了当家长的想法（是 在外公外婆的帮助下完成的）。在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅

32、了解各个公司的手机现状，向自己 的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一 些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起合作，在学校里也许有老师分配说 今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉 地去做，而且要尽自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评 价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更 高的成绩而努力。在家里做家长的一周里我学会了很多，学会了做简单的饭。而且我决定学做几 道菜。经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的 我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就

33、失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进 行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，再加上外婆的帮助，根据 记录和以前的经验，终于完成了。可是一尝。算了还是从做吧。看来做菜真的不是 我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。别说这些东西看似很容易也让我 受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在 做起来就很得心应手了。所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白 其中的道理。从吃过饭后，我带着“大孩子们”看电视，平平安安地度过了几个小 时。可转眼又快14点了，又该吃饭了，因为过年嘛，菜都是做好的，只要重新热 一下就好了，就这一点事情，我弄得手忙脚乱，而且吃

34、过饭都快16点了。但外公 外婆对我的“劳动成果”还是比较满意的。我不仅学会了做饭还学会了做家务。做 家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验家长的辛苦；而且能培养我们 不怕脏，不怕累的良好精神。所以，”多做家务，多多易善”。一开始，打扫屋 子，首先洒水，以前总看到外婆做家务，感觉也没什么，只有自己做了之后才知 道，就只是洒水，不能洒太多，也不能洒太少，多了扫的时候粘，少了的话，灰尘 有太大。下来扫地，这扫地也有学问呢，看着外婆一遍就扫干净了，而我扫的时候 不是这没扫，就是那里没扫，而且扫不干净，最后抹家具。经过我的打扫之后，虽然没有外婆打扫的干净，但也算干净。在做家务中我再 次体会到了外

35、公外婆做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多 帮外公外婆分担家务劳动，让外公外婆过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住 啊，“家务劳动，人人有份！ ”平时在家从里到外的衣服都是外婆帮着打理的，这 次我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨 不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把白色的衣服都染成其他 颜色了。这是一个具有很多教训意义的家务事故！但后来吃一堑长一智，我明白了 很多：1、要把不同色系的衣物分开洗。2、不同原料的衣物分开洗;3、尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给。我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使

36、得家长看到人家孩子补了，想 到自己孩子没补就担心自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩 不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是浪费了时 间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课 便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也渐渐消失。在本次寒假社会活动进行之前，我们参加此次社会实践的所有同学通过自己的 努力对此次实践活动进行了积极而又充分的准备，做好了需要展示的视频，准备好 了做实验需要的药品和器材，并对整个活动一阵手忙脚乱后，我的社会实践家庭角 色体验也象征性的告一段落，不管这些天有多么的忙碌、多么的笨拙，这些点点滴 滴都

37、让我体会到了家长下班之余做家务的不易，同时也让我学会了独立，体验到了 劳动的艰辛和快乐。通过劳动，我门锻炼了意志，提升了自我的能力，增长了经 验，同时这也算是一种人生生活的更真实的体验吧。家务劳动的社会实践报告篇四古人日：逝者如斯夫，不舍昼夜。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般， 飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶一一酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实 的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充 满着激动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像 我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时 间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经