小学生假期社会实践活动方案.docx

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1、小学生假期社会实践活动方案小学生假期社会实践活动方案篇一一、指导思想充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、 “走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会 不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年 不应去的娱乐场所。切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径， 为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学 生过一个积极健康充实的七彩假日。二、活动主题“七彩假期，和谐社区一一劳动最光荣体验活动”。三、活动时间7月上旬一一8月下旬四、活动内容（-）学期结束前邀请

2、法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座， 学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通 事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加 带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载 车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放告家长书、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实 担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。（二）开展读书活动：利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书 籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开

3、学后学校组织评 比。（三）开展“与世博同行一一画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评 比。（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假 期，和谐社区一一劳动最光荣体验活动”。要求学生于7月56日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动， 组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。各社区将开展的活动有：1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；3、开展假期生活征文比赛；4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进 行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理

4、卫生知识。特别是 面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方 面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理 危机的能力；5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。小学生假期社会实践活动方案篇二活动目的新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的变化，假期社会实践活动就是一 个非常好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们提供更多、更广阔的空 间，XX小学大队部希望同学们能在实践中学习本领，获得快乐，为我们的成长之 路打下坚实的基础。活动对象及参与人员XX小学1-5年级全体学生，

5、家长协助、教师指导；活动时间20xx年7-8月末（暑假）;活动地点学生所在的社区或生活区域；活动内容1. “小手牵大手共创文明城”一一巧手出现环境改变“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿 水青山就是金山银山。”千里之行始于足下，保护环境，建设美好家园，要从我 做起，从小事做起：不乱扔垃圾、不浪费粮食，最大限度地节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的白色污染物。因此，我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手 共创文明城”一一巧手变变。希望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括清 除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计保护环境、爱护花草 树木提示牌并且

6、要竖立在公园等公共环境处，通过活动改变我们的环境。2 .“我的家乡七台河” 一一家乡时代变迁调查新时代的家乡发生了翻天覆地的变化，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么 家乡七台河在几十年前是什么样的呢，同学们一定很好奇吧!本次实践活动就请同 学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家，借助他 们的讲述、或是家中的老照片、来了解家乡在这几十年里的变化。相信通过这次寻 访调查活动，我们对家乡有更深刻的了解，感受在时代变迁中，在新政策的指导、 调控下七台河这座小城所经历的成长过程。3 .参与社会各界的志愿者活动参与考察探究、社会体验、志愿服务动，丰富社会经验培养实践研究能力，参

7、加活动后实践报告可从以下几个方面考虑：a）考察探究：研学旅行报告（举例：外出旅游时了解当地风土民情，特产、知 名人物;植物采摘时对植物的培植、嫁接、开花、结果知识的了解，收获后果实的 再开发再制作过程等等。）、实验展示（把自己的实验想法，过程、结果记录下来， 最好拍摄视频）、课题研究报告（举例七台河水质的调查研究性学习、家乡绿化改造 调查整理、家乡棚户区改造后的变化，百姓生活上的变化调查研究）；b）社会服务：体验日记、文艺演出、建议书、交流会、提案等；c）设计制作：模型、小制作、小发明、设计图以及自己的探究过程等；d）职业体验：体验日记、生涯规划（未来职业梦想设计）方案、志愿服务记录等。（参与

8、活动时留下照片，以上a-d四项实践活动记录单开学后填写，切记有家 长参与、注意安全!）活动指南1、注意安全安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全，所有活动必须有成人监 护。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。在人多的区 域、外出调查寻访时一定要跟随好家长，参与公益活动时一定要听从指挥等，安全 措施到位计划才能顺利开展。2、准备充分把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请成人为你们 的计划把把关。3、注重形象外出活动，要注重形象。我们的校训要时刻铭记，懂礼貌、讲卫生、守纪律， 听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期

9、少年儿童的风采，展现XX小学少先队员的风采。特别安全提示：1、同学们每天连续看电视或玩电脑不要超过一小时，保持适当距离，超过30分钟后，要及时休息保护眼睛。2、同学们独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话不给陌 生人开门。3、有同学参加社会公益志愿活动一定要认真了解正规性、安全性才可参与。4、实践活动必须有家长陪同，感谢各位家长配合。5、请同学们一定要遵守学校的假期安全公约，把生命安全放在第一位。小学生假期社会实践活动方案篇三一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社 会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成

10、为学 生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的.社会实践的新途径。2、意义：1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组， 自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老 师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下:a、编组、选题；b、聘指导教师；c制定活动方案；d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计 划；准备录音机、录像机等活动工具）；e

11、、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比 较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出 规律特点。）g撰写社会实践调查报告（范例附后）三、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角 色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意 地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程 中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在

12、综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要 充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究 的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究 采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演 示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。2参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以 “物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为 研究方

13、向。2、社会调研活动。1）关于生活用水状况调查研究2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查3）市区白色污染调查研究4）市区交通安全问题研究5）市民交通意识及对策6）市区道路状况及改进意见7）旅游资源状况调查8）小学生的休闲生活调查研究9）小学生的消费观念与行为研究1 0）小学生的饮食与营养问题研究11）小学生学习习惯的调查与研究12）我市中小学零用钱数量的调查3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、 社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保 志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个 人树立良好的社会形象。