教师职称评定个人工作总结范文(6篇).docx

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1、教师职称评定个人工作总结范文一年一月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要 求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育 人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教 育教学任务。现将我的工作表现总结一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。认真学习路线、方针和政策，热爱教育事业，热爱本职 工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习教育教学工作 的文件和指示，认真学习基本理论和重要著作，不断提高自己的 思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识 到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚教育事业，教书育人， 培养学生，干好本职工作，就是爱

2、国的表现，就是在尽一个合格公民 的职责。二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、 德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造 轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人， 全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和 学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的 程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学 史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两

3、门课 程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。虽然在教学过 程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题， 但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个 月的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆 碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下 几点：一、治学严谨。本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不 足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来 5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操 作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课， 吸取他人长处为己所

4、用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我 深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学 生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读 报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问 题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课 程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。二、工作态度认真，对学生极端负责。我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实， 更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成 规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并

5、在平时和考试中都严格 要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如 此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上 去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精 力。对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它 班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条 件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每 当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人 的批评意见，对自己的不足加以改进。四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人 群。

6、我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角 度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学 生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了 一剂良好的催化剂。当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教 师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。在道德品质方面，我觉 得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一 个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的 事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，也 没有给任何人在这方面留下可以指责的余地。唯一

7、一点就是自己由于 长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多 地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显得与目前的现实 社会格格不入。我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为 是。二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学 经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止 得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务， 有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。 在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的 成绩。但我有决心在学

8、校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对 待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁， 死而后已！教师职称评定个人工作总结范文（六）自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学 生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发 展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每 一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力 去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不 只是操作技巧，还要有直面新情况、分析

9、新问题、解决新矛盾的本 领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教 科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功 申请了市级课题综合实践活动设计模式的研究，由我执笔撰写了 东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向二。也被选送苏州。前年月，在学校领导和市教研室傅强老师 的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听 课老师的一致好评。去年月，我参加了全国智慧学术研讨活动， 论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会 论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员。参与了国家级课题 智慧学理论在教育中应用研究方案的撰写。二、做一个富

10、有爱心的教师三、做一个理念新的教师四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改 变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须 改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再 也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工 具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文信息化环境下战争与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术 与小学社会学科整合的实践与思考在国家级专业刊物上发表，我还 积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获 三等奖。

11、第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科 是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建 设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息 化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，被评为张家港市 中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原 则。“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总 结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动 化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一 个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我

12、十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度 入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的 畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导 他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学 生乐学，爱学。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想 引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道 理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做 到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成 了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。在教研组内，我工作也是任劳

13、任怨，宽以待人，热情关心每一位 同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共 享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、 丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断 通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量 教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开 课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体 会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。总之，在教育教学工作中，我真正地做到了 “学高为师，德高为 范”，育人

14、为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履 行了一名小学高级教师应尽的职责。教师职称评定个人工作总结范文（二）一、政治思想和职业道德方面- -kL、狂 、一nrr、教育教子潜力方面（-）领导的信任和关心。刚进入金石中学这一陌生的工作环境时，我有些不安，不认识那 里的领导和同事，担心会做错事说错话。但是之后，我很快就融入到 金石中学这个师生大家庭里了。因为校园领导很信任我，让我放手去 博，在教师的舞台上尽情地展示自己的潜力。领导们也十分细心地关 注刚到校园的我的生活。当我刚进校园时，就为我安排了宽敞明亮的 宿舍；当我经济紧张时，特意说能够去总务处预支工资。为了帮忙我解 决教学上的迷惑，特

15、意为我安排了一位师傅，也说过能够去听其他优 秀语文教师的课，向他们学习。（二）师傅的关照和帮忙。（三）俗话说师傅领进门，修行靠个人。所以自任职以来，我严格要求自己，十分注重业务学习，不断充 实自己，提高自己的专业知识水平，不断增强自己的业务素养，深入 钻研教材。教学中，讲究以学生为主体，教师引导学生探究问题，这 样能优化课堂教学，培养学生阅读潜力。我始终以一丝不苟的工作态 度，切实落实教学工作中的各个环节，坚持教学六认真，个性是备、 辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备备教 材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅 辅优生、辅差生、重点辅边缘学生；考不超纲、

16、不离本、考题灵 活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。我对学生严格要求，对学生进 行三项任务完成达标：语文潜力的培养；思想政治教育。至于历史教学，历史教学要面向全体学生，教会学生终身学习历 史知识的方法。让学生由学会到会学。没有良好的学习习惯成了后进 生前进路上的一大障碍。作为老师，首先要教会学生学习历史知识的 一般方法，对预习、听课、作业、复习、记忆、课外学习、考试等各 方面进行详尽的指导：一是要掌握纲要，理清历史线索，把史书读 薄。二是弄清历史事件的要素：原因、经过；时间、地点、人物；结 果、影响。三是用正确的观点来评价历史事件和历史人物。四是要用 抓住特点、列表比较、浏览地图等方法巧记历史。

17、五是要强调学生课 前进行预习，初步了解基本的资料，并对不明确之处作出勾画，提出 质疑，明确课堂上的目标，学史得法！学生成为畅游史海的水手。领略 其中奥妙，教学就会收到事半功倍的效果。三、教学业绩方面任职以来，我不断努力，认真工作，虚心向有经验的教师们请教 学习，现将在教学上取得的成绩汇报如下：年秋季4次考试区位 排行为8、10、11、H； 年春季两次考试区位排行为12、8、虽然 成绩不优秀，但我相信，只要我继续努力工作，不放弃，不气馁，在 以后的工作中还是能够取得优秀的成绩的。四、努力方向路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教无止境，我的追求亦无止 境。今后，我会更加努力地提高自身综合素养，努力让

18、自己成为一个 拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教育教学方 面，努力做到提高学生的潜力与素质，取得优异的成绩。教师职称评定个人工作总结范文（三）时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好 地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小 结如下：我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课 程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、虽然在教学过 程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题， 但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的、这几个 月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方 面的成

19、绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的 话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不 足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来 5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操 作、打字、绘画等、抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课， 吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验、即使如此，我 深感水平不够，经验不足、从一开学，我就开始多方搜集材料，为学 生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读 报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对待教学过程中出现的

20、问 题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课 程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。二、工作杰度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥 刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明了）更是不遗余力、力争 使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生 的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不 循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格 要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如 此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上 去，苦心孤诣，绞尽脑

21、汁，想尽了一切办法、并为此付出了大量的精 力、对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它 班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每 当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人 的批评意见，对自己的不足加以改进。四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人 群。当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教 师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模、在道德品质方面，我觉 得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育

22、，并且自认为是一 个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为 是。二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学 经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止 得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务， 有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。 在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的 成绩、但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对 待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输

23、给学生，鞠躬尽瘁， 死而后已！教师职称评定个人工作总结范文（四）教学改革方面（一）钻研教材，改进教法最近十年来，中学的教材进行了多次改革，使用了几种教材，这 给我们的教学带来问题。教材编写者（国家教委）的意图是什么教材 的特点又是什么怎样将这样的意图贯彻到教学中，达到编写者的目 的。这就需要深入研究教学大纲、教学参考书、教材，参加业务学 习。（二）教学研究才是工作的重点，这几年我研究了以下问题：怎 样激发学生学习兴趣。实验在物理教学中的作用。制作教具和对中考 难题的研究。在教学工作中，有一个现象一直困扰着我，也使许多教师头疼， 那就是学生越来越不爱学习。首先，活跃课堂气氛，在引进新课时， 注意

24、用有趣的实验、学生关心的问题来调动学生的情绪，让学生轻轻 松松进入新课的学习。课堂气氛轻松了，学生的思维也活跃了，参与 教学的积极性也提高了，对物理课的兴趣逐渐增加。其次，就是增加 实验，只要书中有的实验，不管学校仪器全不全、有没有，我都要克 服困难，给学生做，哪怕是制作简易仪器或把实验改为挂图。实验可 以把抽象问题具体化，把复杂问题简单化。有些步骤简单又没有危险 的实验，我就辅导一下学生，上课时让学生来做，学生实验更是各个 必做，满足了学生的愿望，提高了学生学习的兴趣，学生真正成为了 教学的主体。为此虽然花费了我很多时间和精力，但教学效果比干讲 好多了，心里是高兴的。再次，那部分听得懂不会做

25、题的学生是找不 到定理、定律与具体题目之间的联系，也就是从一般到特殊的思维 差。我就上课多讲例子多分析，重点分析定理定律与具体题目间的联 系，教学生分析方法，课下多抽时间加强辅导，帮学生克服学习上的 困难，清除学习中的障碍，使这部分学生学会思考、学会做题，提高 兴趣。此外，还组织课外制作、实验比赛。如：无论用什么方法，只 要能让鸡蛋从三楼阳台上落到水泥地上，不破的就胜出。还准备了一 些小奖品。真没想到，学生的积极性那么高，特别是平时学习不好的 学生更加积极。同学们也想出很多方法，归纳起来有三类一是在鸡蛋外包上缓冲物；二是想各种办法不让鸡蛋着地（用松紧带把鸡蛋固定在支架中间 或纸箱中间）三是想办

26、法减慢鸡蛋的下降速度（小降落伞）。比赛场面非常热闹，很多家长都到学校来看，比赛结束后，当场 作了总结，对所有参加的同学都给予表扬，给获胜者发了奖。这次活 动很成功，同学积极性被限度地调动起来。经过几个月的教改，出现 了可喜的变化。学生对物理的兴趣增加了，学习物理积极性提高了， 问问题的多了。一年的中考成绩也非常满意。我也找到了一个成功 的教学模式。这次成功教学改革实践，使我深刻认识到“兴趣”对学 生来说有多重要。教师职称评定个人工作总结范文（五）时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好 地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小 结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己 的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进 步。尤其是本学期负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满