初中学校工作总结模板锦集八篇.docx

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1、精选初中学校工作总结模板锦集八篇初中学校工作总结篇1实施课改，执行新课标以来，为了全面贯彻素质教育， 培养学生的实践能力，各校都加强了对实验的重视程度。 又加 之近年提高了中考题中物理实验部份的分值， 从而引起了各校 的高度重视。通过两年的探索和总结，可以看到现在我校教师 在物理教学中对实验探索的重视程度都有所提高。学生的实验 操作能力也较前几届有所增强。这对提高我校物理的教学质 量，培养学生的能力，有着很好的促进作用。但在实际教学过程 中，我们仍现学生在实验操作中存在一些问题。 它反映出我们 在平时教学时对实验重视不够，也反映对学生在这方面的要求 不到位。为此，应改进教学方法，及时采取措施，

2、以提高学生的 实验操作能力和实验素质为教学的出发点。一、实验教学中过程学生存在的一些典型问题1、基本工具使用得不正确，其主要表现为：(1)在使用弹簧测力计时，有的学生没有进行校零就直接 使用；测拉力时没有作匀速直线运动就读数；校零时不在使用 位置上。4、负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。5、负责教学计划、教学任务的落实，及时向教务处上报材 料。6、协助教务处做好课程的排课工作，下达教学任务通知书。7、每学期中期协助教务处安排好下期教学课程，并到教务 处领取下学期课表，并负责通知任课教师和学生班级。8、负责向任课教师收发学生成绩登记表、考试情况分析表、 评学表、评教表等文件和表格

3、。9、负责教学秩序情况的检查，协助教务处领导抓好学生和 学籍管理。:10、协助教务处组织安排期中和期末的考场、监考人员，做 好试卷的收发、保密工作，并按时上报学生成绩和考试总结。11、负责教师的调课、停课和教师请假手续的办理等。12、完成教务处系部领导交办的其他工作。13、接受学校暂时安排的各项任务三、学习生活方面在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的 紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自 己，端正态度，改进方法，广泛吸收各种“营养”；二是向周围 的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主 动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作

4、 风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实 际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止 和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。作为一位教师，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德 的修养和人格品质的锻炼，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭 节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。坚固 树立全心全意为人民服务的宗旨意识，匡助身边需要匡助的人。总之，付出的同时，也收获希翼。我的工作在这一年获得了 领导和同事的认可，在今后的工作中我将继续努力学习，提高自 身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断 的完善自己，超越自己，争取更大的进步。初中学校工作总结

5、篇4学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧 环绕学校的中心工作，以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德 育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力 加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校 德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高 德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善 德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室 班主任二级常规管理的制度，形成

6、为了各部门密切配合，班 主 任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领 导小 组成员增强了 “教书育人”、“服务育人”、“管理育人” 的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德 育工作 的新途径。注意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍 建设。每 学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一 次班主任 会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长 会。多年 来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互 学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质 量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织

7、班 主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节” 征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方 式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文 化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图 文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营 造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化 具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成为了 以“红色精神”为特色的校园文化，凝结高品位

8、的校园文化精 神。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅 的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用， 创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全 的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不 懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的 “操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参 与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在 这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和 创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1 .丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻中学生守则、中学生日常

9、行为规范，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思量，加强班级 制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形 象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精 美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事 都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转 化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况， 协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队 活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通” 广播站

10、进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少 先队组织队员开展了 “我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动， 要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小 康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康 知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、 自豪感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、 家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心 中树立了 “为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合” 教育优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长 会，通过听讲座、随堂

11、听课等形式，丰富家长学校活动，家长参预 率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、时常性地与家 长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教 水平。2、我校向来注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的 活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成 长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣 传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学 校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长 学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家 长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展

12、规划及对学生的要求 和对家长的希翼。希翼家长和学校密切配合，用正确的方法教育 好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思 想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结 合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和 谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全 体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人 观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效 性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平， 把研究成果及时应用到

13、学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛 围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共 同教育培养学生自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规 章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学 校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努 力。初中学校工作总结篇5本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。 一学期以来，自

14、始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不 懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉 悟也不断提高，顺利地完成为了教育教学任务。现将一学期以来 的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划， 注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和 备课组活动，时常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短， 提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛 上，以温和、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中， 我始终坚持按照初中思想政治课程标准进行施教，尊重学生

15、在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。 尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己 的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、 创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结 合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造 条件使学生创造力和潜能得以开辟，形成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心 健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利 用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生， 而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。通 过现实生活中的典范，让学生树

16、立自觉地从德、智、体、美、劳 全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把 每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才干的机会，看成是 发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体 现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作 学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自 己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为 我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教 学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为 “为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格一一师德。作为教初一政治

17、课的老师，明白自己任务重要性，故在课前 做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教 学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难 点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学 质量，按时完成教学任务。二、经验和体味1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散 教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况 适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在不足与今后打算1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的 养成教育不

18、够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明 确；2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化 教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较 高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习； 在学习中子细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的 进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参预 者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。(2)用量筒测水的体积时拿在手里读数，而且读数时视线 没有与凹形水面相平，甚至量筒都 没放平就读数。(3)在使用电流表和电压表时，没有试触就直接使用；不

19、注意接合适的量程。(4)部份学生不能正确连接滑动变阻器及判断阻值的变化 情况。2、操作不规范，如(1)学生操作不按实验要求，操作过程中对器材的使用不 够规范。(2)在研究凸透镜成像的实验中，不是挪移光屏呈接像，而是挪移透镜去找像。 (3)连接电路的方法不正确；表的刻 度盘没有正对观察者；没有排除电路故障的普通经验，有的甚 至根本不会连接电路。3、背实验和数据，违背实验事实。不少学生一开始就即将 在实验册上填写有关内容，根本没有看器材，甚至是先填出实 姥吉论、数据，再做实验。其实验数据与填写数据根本不符，如(1)在观察凸透镜成像的实验中，根本没有呈接到清晰的像就在题单上填 写了结论。“金无足赤，

20、人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还 有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今 后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教 诲，要不断总结经验，努力创新，开辟进取，努力提高自己的教 学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为夸姣的明天奉献自己的 力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也 相信有耕耘总会有收获！初中学校工作总结篇6又是一个新的轮回，又是一个新的开始。再一次从初一教起， 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。经过一学期的工作，已经形 成为了自己班级的特色，现总结如下。一 .培养良好的习惯：初一是习惯养成的阶段，初一入学养成为了什么习惯，也就 形

21、成为了什么思维定式。抓好开学的前几周对初中三年的班级 管理尤 为重要。习惯的养成必须由班主任下决心，动真格，采 取处置方 法，并且要向来坚持才会有好的结果。1 .抓课前豫备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前豫备十分重要，豫备铃一响，坐到坐位上，拿好书本放 到指定位置，课代表领读本学科内容。2 .课间肃静：课间不允许大声喧哗，不允许吃零食，可以到室外呼吸新鲜空气，但不允许打闹和跑跳。开始的时候老师监 督同时班级下课日班长在班级的讲台上站立巡视提醒和记名。教师及时处理浮现的问题长此以往养成为了习惯。3 .姿式端正：学生散漫表现在站姿和坐姿上，开学第一天 就要求学生的姿式端正，并反复提醒

22、，无论是上课的坐姿，发言 时的站姿还是体育课和大课间的站姿，行走的姿态见到就反复强 调并及时表扬，让学生养成习惯，互相监督。二 .小组联动：1 .小组联动体系，分为个人和小组两方面。两周一总结并 体现在白板的上方的班级的布置上。班级分组评价细则分为两个 方面，组评价和个人评价。组评价以教师为主，班级干部和日班 长为辅，个人评价以日班长和班级干部为主，教师为辅。每周进 行一次总结，评出周最佳小组前三名，需要努力后三名。评出得 分最高的同学八名和需要努力的后八名。2 .班级日志和日班长制度： 班级设有班级日志每天一页， 每天一个日班长，放学前总结，主要作用维护班级纪律，保持课 间肃静，让每一位普通

23、同学体验当班级干部的辛苦，当天日班长 写一篇日记录一天日班长的体味。一周由周班长进行总结和评比 排出顺序。并加入小组联动的总分。3 .例会制度：周一班会介绍一周德育处工作重点及本周本 班级的需要主抓的工作。周五反思课，班级干部小组长和普通同 学反思一周班级的情况和小组问题，时间限制2分钟。周一和周 五小组例会，小组长对本组进行规划和总结，修改组规。周五体 活课是班级的学歌课，每周一首歌。利用第八节自习课不定期召 开主题班会课。一学期以来召开了以团结集体，感恩父母，感恩 老师，大课间，运动会，期末考试动员等为主题的班会课，由班 级干部轮流组织。4 .课堂运用：课堂运用先学后教和小组联动相结合，调

24、动 学生的学习主动性和积极性，兴趣的培养十分重要。小组联动需 要班级的全本学期，我继续担任初一（10）班班主任，为了形成良好的 班集体，我主要做了以下几个方面的工作：一、不断提出新的奋斗目标，寻觅鼓励学生前进的力量班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同 的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感 情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗 目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃， 不断地奋发上进。二、形成正确的集体舆论，培养优良班风集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。 它以议论、褒贬等形式肯定或者否定集体的动向或者集体

25、成员 的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道 德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良 好班集体形成的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教育，让学生参 与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班 会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、 课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守；引 导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措 施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心 的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得

26、了长足的进步。 教室、清洁区卫生打扫得很干净；学校举办的各种活动都能踊跃 参加，并取得较好的成绩。其次是对班干部的培养。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我时常 教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学 习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要斗胆工作，又要严格要 求，注意工作方法。固然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他 们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要时常检查，而切要赋予具体的指导和匡助，既不能包 办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还 坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落 实情况，总结得失，

27、并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时 阻挠同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决 不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管 理工作。三、教育学生自主学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端 正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习计 划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。四、做好逆反心理学生的疏导工作从本质上讲，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，对某 类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的 举动的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学

28、生，他们对 老师或者父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎么做， 他偏要那末做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。针对青少年学生逆反心理的不同成因，从以下几方面着手开展疏导工作：确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目 标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要原因之一。在 对学生进行品德行为指导时，要认真分析学生的思想状况和心理 要求，准确把握学生品德发展阶段和水平，在教育策略上要循序 渐进，切忌急躁冒进，尽可能避免师生对抗情绪的产生。为青少年创造良好的教育情境。一是创造良好的班集体，充 分发挥集体规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学 风。二是积极推进班级管理和

29、教育方式的民主化，充分发挥学生 自主管理的积极性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的教育 活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心 理素质。提高教师自身素质和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的 形成，不少都与教师的教育方法不当有关。为此，教育者首先要 着力于提高自身素质，包括心理素质、教育教学业务能力和职业 道德水平等。教师要具备良好的教育心态，要把关心、尊重、爱 护学生放在首位，把学生置于与自己平等的地位。在学生浮现过 激行为时，教师要学会制怒，善于运用教育机智和教育策略，巧 妙化解师生冲突。合理利用学生逆反心理的正效应。教师要斗胆利用青少年学 生逆反心理的积极因素，培养其创

30、新意识和能力。在向学生进行 思想教育时，切忌偏颇，讲道理既要讲有利或者好的一面，也要 讲 有害或者坏的一面，引导学生进行逆向思维。在学科教学中, 应充分初中学校工作总结篇7本学期我担任七年级(_)班语文教学工作。七年级是初中阶 段的起始年级，如果起始年级没有打好基础，就会给以后的学习 带来不少的麻烦，甚至会影响学生一辈子的学习。我觉得初一的 教学工作是教学工作的基础，因此，对教学工作从来不敢怠慢, 认真学习，深入研究教学教法，虚心向前辈学习，在摸索中不 断的前进，在实践中不断的反思。反思才干进步，温故方可知 新一一现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。第一、备课是教学工作中的重中之重

31、。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，。备课既 要备学生又要备教法。备课如果不充分或者是备得不好，会严重 影响课堂气氛和积极性。曾经有一位前辈对我说：“备课备不 好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课对教 学的重要 性，因此，我每天花大量的时间在备课上，认认真真 钻研教材与教法，知道自己满意为止。虽然辛苦，但事实证明 是值得的。一堂准备充分的课，会令老师和学生都获益匪浅。讲课时如 果照本宣科，学生就会感到沉闷和无聊。如果备课充分，讲课时 就会胸有成竹，课堂气氛活跃，而且能够调动学生的积极主动性， 学习特殊认真，能够真正的投入到学习中。第二、用扎实多样的训练，培养学生的语文实

32、践能力。一句话，语文教学的目的之一是要培养学生的语文实践能 力，用扎实多样的训练，提高学生的语文实践能力，是我在教学 工作中总结的另一条经验。对七年级的学生而言，这种训练需要 一个较长而反复的过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不 同的训练方法：为了夯实基础一一硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；每一个学生都要有读书笔记天天都写，每天要求 学 生读一篇课外并总结出中心思想，我要求学生每天记日记， 哪怕写几个字也要坚持，还有我时常举行一些知识性的比赛， 这几 提高了学生的兴趣，也给学生增加了乐趣 教学有法， 教无 定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼， 扎实、系统，有序、有恒

33、的训练，使学生在不同内容和方法的相 互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获 得了一些现代社会所需要的语文实践能力。第三、语文自主学习习惯与能力的培养本期以来，我合理分配每天学习任务。把自己的学习任务分 解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口。比文言文的背诵，诗歌的听写，默写 等等，我都要求他们必须当天完成。其次，我教会他们必须要合理规划每天的时间。把必须完成 的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出 来，养成利用每天的零星时间学习的习惯，什么时候做其它事情， 什么时候要看语文，教会他们懂得合理按排时间。止匕外，要懂得及时复

34、习。为了使学习有成效，应该养成及时 复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗 忘。考试的时候特别要跟他们强调这一点。还有，教会学生懂得向自己提问。不时地向自己问询是什 么、为什么、怎样做等问题，是集中注意力，激发学习兴 趣和发现薄弱环节的好方法。固然，养成做笔记的习惯也是非常重要的。做笔记既可以帮 助你集中精力思量和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和 记忆，又可以把学习内容中的重要记录下来，便于以后查阅和复 习。本学期的语文教学工作业已即将结束了。经过一个学期的努 力，期末考是对这一个学期的考验。成绩可能高也可能地，但这 都是这学期的教学成绩。我明白到这并非最重要的，因为过

35、去 的我们永远无法弥补，所以只能在本学期后根据上学期的得失来 提高教学质量。惟独在不足中不断的进步，才干够取得更好的教 学成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想， 多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作的反思。由于经验颇浅，许 多地方存在不足，希翼在未来的日子里，能在各位领导老师，前 辈的指导下，取得更好成绩。初中学校工作总结篇8按照学校招生办安排，我办公室除了报名处值班外，利用早 晚时间走乡入户，现将7月2日至今招生情况汇报如下：一、招生办法一是打电话与学生或者家长联系，确定主攻对象。二是发动 亲戚朋友进行招生宣传。二、招生结果截至目前，我们基本对辖区内和亲朋介绍

36、故意愿来我校就读 的学生进行了入户走访，结果如下：缴费18人，另有5人故意 向就读我校，尚未决定。三、招生感悟 一是老师积极性高，都想方百计招生；二是招生工作确(2)在研究杠杆平衡条件的实验中，部份学生先在记录中 把数据、结论都填好后再动手做实验；有的学生把两边的力臂 始终调得一样大。(3)在测滑轮组的机械效率的实验中，学生背数据、结论 的现象尤其突出。此外在测变速直线运动的平均速度、测电阻、 测小灯泡的功率、探索同种物质的质量和体积的关系等实验 中，背实验数据和结论的现象也较为普遍。4、对自己的设计方案不去推敲其合理性，如探索动能与什 么因素有关时，不是严格按要求把高度作为控制变量；在其他

37、问题上也是不注意让“别的量保持不变”。二、造成上述错误的原因从上述现象可以看出，部份学生在 实验操作中比较盲目，缺乏一定的实验操作技能。 有的问题虽 然存在某一部份学校的学生或者个别学生身上，但反映了我们 一部份教师在平时的教学中对学生的实验操作技能训练不到位, 而是为了实验操作考试而做实 验。教师忽视了对学生能力的培 养与方法的指导。其次是教师在指导学生复习操作时，让学生 动手的机会太少。教师讲得太多，包办做得太多，故意识地提供 一些数据和结论让学生记住。有的学校的教师在指导学生复习 时规定太死，如用电流表、，电压表测电阻，测小灯泡的功率， 测滑轮组的机械效率，测平均速度，观察研究凸透镜成像

38、实验， 教师先把一些数据给学生规定好，让学生按教师事先设想的数实不容易，又累又苦；三是招生工作给老师的压力很大。有 时很失落、很无奈；但有时也给你个小惊喜；总而言之，职教中 心知名度还不是很高，希翼学校越办越好，我们会在接下来的招生工作中再接再砺，同志们，加油！据去做实验。这些做法抹杀了学生思维的独立性和灵便性，养 成为了在实验操作中的依赖性和封闭性，不利于学生的发展。通 过这几次实验操作考试， 我们也发现有的学校的学生整体 实验 操作能力比较强， 这是与平时教学和后期训练分不开的。 为了在今后的教学工作中使学生的实验操作能力有所提高，我 们应加强实验教学，培养学生的实验操作能力，培养学生严谨

39、 的科学态度。惟独这样才干培 养出具有创新精神和实践能力 的人。初中学校工作总结篇2军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色 转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、 意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极其重要的途径 和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步 总结经验，对于今后的工作，势必起到有利的推动作用。一、统筹规划，精心组织军训伊始，我团根据军训师的统一部署，对军训工作进行了 统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣布军训师各项制度， 而且针对我团实际，制定了军训作息时间安排、会操评分 标准、内容检查评分标准、军训纪律等制度保证军事 训

40、练，内务整理等等各个环节有章可循；其次，建立组织机构， 实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动 组、后勤保障组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、 官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等；宣传组负责挂横 幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成， 专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工 作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。二、密切配合，整合力量为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的 格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级 指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检 查。第二，加强与承训方

41、的合作，做到目标一致，情感交融。鉴 于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我方对内务整理活 动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目 标上达成一致。我方时常去官兵住所慰问官兵，交流感情，密切 了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢 得了对方的信任。团长一一同志多次讲：院方为我们提供了优质 的服务，领导和老师的精神也鼓励了我们官兵的斗志，我们没有 理由不争取先进。而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响 了我院学工干部。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训 工作的顺利开展打下了坚实的基础。三、注重宣传，鼓励斗志 士气宜鼓不宜泄，良好的面貌、高昂的斗志是军训

42、工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆 论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展 板，编印军训简报，阐明军训工作的意义，报导军训中涌现 出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体 会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、 思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为 重点。在宣传工作中注重实际，一是将学员与许志伟事迹结合起 来，以英雄的事迹鼓励人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看 齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学 先进、比先进的竞争氛围。四、严格管理提高素质在整个军训期间，严格按照高等院

43、校军事训练教学大纲 的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间 安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加 强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了 同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目 的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出 勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都 严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要 求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的 管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在歇息期间， 不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准

44、时歇息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务, 统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。五、训练刻苦成效显著这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较目生， 但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当做一次学习提高 自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心 来带着问题思量。白日，在高温的训练场上，在火热的太阳下面， 同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰 写军训心得。同学们在军训体味中写到？军训是一次提高国防知 识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一 新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像 一条

45、鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范 着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照射着我们的前方。自 军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事 训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要 性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。同学们普遍感觉是：苦中 有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身 体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了影响班里的荣 誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中 处处可见，蔚然成风，向来坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安 全、胜利、圆满完成军训任务奠

46、定了坚实的基础。在军训师统一部署和组织下，在武汉 学校的通力配合下，我团在军训中取得了较好的成绩，再次被评为 单位。初中学校工作总结篇3“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声”岁月在指缝间流逝， 年华在不觉中老去,随着新年钟声的临近，紧张而又忙碌的一年 的工作又将结束。回顾一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、 务求实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现 将一年的工作总结如下一、政治思想方面在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;积极要求进 步，爱岗敬业，为人师;遵守国家法律和学校的各项规章制度； 积极参加学校的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力提 高自己的思想觉悟，不断地完善自

47、我;在工作中能与大家和睦相 处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格;服从分配，以大 局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人 利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多想有利于 我校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。注意从书本中汲 取营养，认真学习子细体味新形势下怎样做一位好教师。二、工作方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。考试工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作认真，对 学生负责”的理念，我们教务处认真做到了：严密组织考试、严 格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作。在考试过程中， 严格遵守和执行了考场规范，严肃了考风考纪，在取卷、监 考、订卷、送卷等各环节上，都倍加认真细致，并在考试工作结 束后,及时填写有关报表、进行考务总结，并在我校各位老师的 配合下及时地上报学生的成绩单。还完成以下具体工作：1、认真贯彻执行学校的指示、决定，协助教务处领导制定 各项规章制度，协助教务处领导处理各项日常行政事务工作。2、在教务主任领导下进行工作，业务上接受教务处的指导。3、协助教务处领导制订和实施学期、学年工作计划以及其 他相关工作的计划，并做好总结。3、协助教务处领导抓好教师的业务考核、听课、考勤和奖惩工作，并做好记录。