校务公开工作总结4篇.docx
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1、校务公开工作总结4篇我校工会在校务公开工作中的主要做法和体味是:一、 发挥工会的特点和优势,依法依制度做好校务公开工作两年来,我校工会始终把校务公开作为一项重要工作来 抓,自觉肩负起民主参预和民主监督的责任,及时了解教职 工普遍关注的学校改革发展中的大事及热点、难点问题,就 校务公开的内容及重点提出建议并参预组织实施;同时,不 断促进校务公开的制度化,规范化,使我校校务公开工作得 以全面开展。通过校务公开,进一步强化了学校的民主管理 和民主监督,更好地维护了教职工的政治权利、经济利益和 精神文化权利,最大限度地调动引导教职工投身教育改革的 积极性。1、利用多种形式,积极推进校务公开工作。我校工
2、会 主席担任校务公开领导小组副组长,同时校务公开工作办公 室设在工会,担负起校务公开的日常工作。我们注意发挥工 会工作人员的积极性和创造性,努力把校务公开工作办出特 色,推向深入。在校党委的领导和行政的支持下,由校工会 起草了XX大学关于校务公开工作的意见及实施办法,经 校教代会主席团和校长办公会讨论通过,下发全校执行。此 外,工会还起草或者参预起草了一些校务公开的配套文件。 这式。工会在校务公开工作实践中,注意把二者有机地结合起 来,凡是学校的重大问题和涉及教职工切身利益的政策、制 度和改革方案都要在教代会代表大会或者教代会主席团会上 公开,把教代会作为实施校务公开的主要载体,主要渠道。 这
3、样做,有三点好处:一是可以利用学校教代会已经形成的 权威和影响,迅速开展校务公开工作;二是可以利用教代会 已经形成的规范化、制度化、网络化的组织体系,特殊是二 级教代会的组织,把校务公开推进到院系一级,做到院务公 开、系务公开,把校务公开工作落实到基层;三是减少组织 形式上、人员上的重复,避免新的形式主义的做法。我校校 务公开领导小组组长就是校教代会的主席、学校常务副校 长,副组长是校工会主席和主管工会工作的纪委书记。在实 际工作中,三位领导时常统一思想,沟通协调,又各负其责, 把行政指挥、监督检查、组织协调和维护教职工权益有机结 合起来,做到相互补充,协调一致,行之有序。在校务公开 的实际运
4、行中,我校工会一方面参加了校务公开的全过程工 作,一方面履行了监督的职责。在校务公开工作实际中,我们注意处理好校务公开和教 代会这两项制度之间的相互关系。校务公开和教代会本身是 联系很密切的两种制度和形式。教代会是教职工参预学校民 主管理的基本形式,这是高等教育法规定了的,它的主体是泛博教职工。而校务公开则是学校领导接受群众民主监督 的基本形式,它的主体是学校行政。校务公开的形式既有召开 教职工代表大会以及教代会主席团会议的形式,也有其他一 些形式,如学校工作信息发布会、校务公开专栏、校务公开 信箱、校务工作征求意见会、民主讨论会等等。校务公开既 要利用教代会作主要载体或者主要渠道,又不能和教
5、代会互 相 替代。两者互相协调,互相补充,又互相促进。搞好校 务公开,需要利用教代会的形式;实行好教代会制度,也 需要真正实行校务公开。校务公开作为一项新制度,一方 面体现了领导机关为人民群众服务的社会主义性质,体现 了主动向群众公开方针政策、办事规定、办事程序,敢于 公开、公正、透明,敢于自觉接受群众监督的民主作风,有 利于法制建设、廉政建设和反腐败斗争,另一方面,校务公 开比教代会有更大的时常性、灵便性,可以及时地、时常 地实施公开,有利于更广泛更时常地联系群众。校务公开 是教代会内容的丰富和强化,通过校务公开,进一步强化民 主管理和民主监督,更好地维护教职工的政治权利、经济利 益和精神文
6、化权利,调动引导教职工投身教育改革的积极 性。因此可以说,在新的形势下,提高教代会的质量,发 挥教代会的作用,搞好校务公开是一个很好的契机和突破口。随着学校改革的深入,院系一级的自主权不断扩大,为 使教职工的知情权、民主管理权得到进一步落实,使工会的 维权工作更加扎实有效,我们还特殊注意在校务公开的实际 工作中发挥二级工会教代会的作用。校务公开要想深入广泛 开展,除搞好学校一级校务公开外,还必须引导和发挥二级 教代会的作用。目前,我校各院系已经形成为了这样的工作 模式:院系讨论、制定和施行事关教职工利益的热点、难 点问题的解决方案,必须有工会、教代会的代表参加;院 系有关 人事、财务、学科建设
7、等重要事务的执行情况,要 定期向教 职工大会通报,有些事项要由教职工大会作出决定。 这样做,起到了化解基层矛盾、增强院系凝结力的作用。三、摆正工会的位置,努力使校务公开工作取得实效两年来校务公开工作取得了一定的成绩,其主要原因是 我校党委坚持并发扬学校的优良传统,十分重视学校民主政 治建设工作。校党委书记被评为市和全国的“全心全意依靠 教职工办好学校的党委书,校长被评为北京市“全心全意依 靠教职工办好学校的校长” O学校校务公开工作列入年度工 作要点并提出明确要求。我们感到,惟独坚持党的领导,才 能保证校务公开工作正确的政治方向;惟独行政的高度自觉 和主动,才干有效地解决校务公开工作中遇到的重
8、大问题和 实际艰难。把校务公开工作纳入党委的领导之下,取得党委 的认可,并争取校行政领导的支持。这样就可以保障工会在 校务公开工作中坚持正确的方向,发挥应有的作用C纪委监察部门的参预,成为校务公开的重要推动力。在 校务公开的实际运行中,我校纪检监察部门一方面参加了校 务公开的工作,一方面履行了监督检查的主要职责,对校务 公开的力度、执行情况和效果进行监督检查,并及时向学校 党政反馈,较好地发挥了监察作用和职能。学校、院两级工会、教代会组织健全,制度完善,工会 教代会专兼职干部勤奋工作,勇于进取,深入调研,广泛听 取教职工意见,真正成为教职工群众利益的代表者,成为党 联系群众的桥梁纽带,为校务公
9、开工作提供了重要工作保 证,使教代会成为校务公开的主渠道并提供了可靠的组织保 证。两年来,通过校务公开工作,加强了党政领导与泛博教 职工的沟通和理解,密切了党群关系,增强了学校的凝结力。 在今年1月由工会组织的教职工状况调查中,80%以上的教 职工认为学校建设取得显著成绩的首要原因是学校党政领 导得力。近年来对学校党政领导的公开考核,认可率达95% 以上。校务公开促进了党风廉政建设,校务公开为学校决策 提供了科学决策的依据,提高了办事效率。学校处于最好的 发展时期。今年校党委提出进一步规范、完善校务公开工作,要求 校、院)、各部处毫无例外地都要实行公开办事制度,拓展 校务公开的内容和形式,使校
10、务公开进一步规范化和制度 化,并不断提高校务公开的质量。在今后的校务公开工作中, 我们将在内容和形式上进一步拓展,不断校务公开的质量。注意工会在校务公开工作的定位,处理好与校行政部门、纪 检监察部门的关系,开创北京理工大学校务公开工作的新局 面。学校工会在校务公开工作中的经验体味一学年度第一学期学校校务公开工作总结校务公开工 作总结实行校务公开,是促进学校民主管理和科学决策的有效 形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充 分认识全面推进校务公开工作的重要意义,主动适应新形势 下社会主义民主政治建设的要求,把校务公开工作落到实 处,努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化, 提
11、高人民群众对教育的满意度,促进和谐校园的构建和教育 事业的健康发展。一、加强领导1、思想重视,成立机构。学校建立了校务公开工作领导小组,领导小组下设两个 小组,一是校务公开执行小组,全面负责校务公开工作的具 体实施;二是校务公开监督小组,全面负责校务公开工作的 监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员,又有 普通教师代表,既有在职教师代表,又有支教教师代表, 体现了代表性、广泛性。2、责任到人,职责分明学校坚持校长负责,泛博教职工群众积极参预的校务公 开领导体制和工作机制,将推行校务公开与加强学校党风廉 政建设密切地结合起来,以此作为密切干群关系、增强师生 员工凝结力的重要举措。校务公开
12、工作领导小组具体负责校 务公开工作,及时采集公开内容和群众对校务公开结果的意 见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。 并根据校长负责制精神,规定校务公开工作的责任范围:校长对校务公开工作负总责,为第一责任人,对校务公 开工作负全面领导和直接领导责任;分管教师根据分工,对职责范围的公开项目负重要责 任,对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。二、健全制度。全面推行校务公开需要完善的制度作保障,我们加强了 校务公开工作的制度化、规范化建设。1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公 开,为使校务公开工作更加及时、全面,专门开设了
13、校务公 开栏,具体内容如下:综合栏:学校重大决策、规章制度等。收费栏:学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策 等。财务栏:财务收支情况、教职工奖金分配等。职称评聘栏:教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推 荐人选等。奖惩栏:师生评优评先条件、名额,推荐人选等。2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合,以事前 公开为主;固定公开与灵便公开相结合,以固定公开为主; 文公开与口头公开相结合,以文公开为主的原则。在途径和 方式上主要有通过全体教师会直接参预、设立了校务公开专 栏和收费公示专栏、举报电话,并通过会议通报等形式进行 公开。3、强化监督,加强制约是校务公开工作取得良好成效 的保证。为确保公开
14、工作的真实性和有效性,我们建立了校 务公开监督小组,健全了监督机制,积极引导泛博教职参政 议政,鼓励教职工积极行使监督权,对校务公开进行全方位 监督,保证公开的真实性和有效性。三、收获展望。实行校务公开,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了, 群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,还领导一 个清白,猜疑与误解减少了,理解与支持加强了,改善了干 群关系。领导干部廉洁自律,提高了依法办事,民主管校的 自觉性,增进了班子团结,这样全校上下形成为了巨大的凝 结力,有力地促进了学校的可持续性发展,同时提高了学校办学的透明度,泛博教职工对学校的事非但知其然,而 且知其所以然,把学校当成自己的家。今后,
15、我们要继续大力推行校务公开制度,加强民主监 督,促进廉政建设,特殊是要多摸索、多实践,不断完善校 务公开制度,增强校务公开的实效,切实提高学校民主管理 水平,为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台 阶而奋斗。实验小学校务公开工作总结校务公开工作总结我校是一所省级示范小学,拥有51个教学班,学生3000 多人,教职工136人。学校以全新的理念和视角理性审视现 实、设计未来,秉承“为孩子的一辈子幸福奠基”的办学理念, 走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展之路。办学以 来,根据关于福建省校务公开工作暂行规定和上级文件 精神,学校十分重视校务公开工作,把实施校务公开作为加 强学校廉政建设,
16、密切党群、干群关系,增强教职工的主人 翁意识,充分调动教职工的积极性,促进学校民主政治建设, 依法治校和民主治校的重要举措,成为发挥教职工在民主决 策、民主管理、民主监督作用的重要形式。对照有关文件精 神,学校校务公开领导组对我校民主管理和校务公开工作进 行了认真总结,现将我校两年以来的校务公开工作做如下简 要回顾:一、认真学习,统一认识办学以来,我校在党支部委员会、行政会议、教师会上对统一教职工的思想认识,规范校务公开工作起到积极作组织全体行政干部、党员、教工学习上级有关校务公开文件 及精神,增强公开意识,让全体教职工真正认识到:开展校 务公开工作,不仅仅是形势要求、上级催促,更是工作需要、
17、 群众的希翼,教育泛博干部从根本上树立公开观念,充分理 解校务公开工作的重要性。要求凡事关教职工和学生切身利 益的事项和学校的重大决策,能够公开而且可以公开的校务 活动,都要切实公开,接受群众监督。在校务公开工作中, 校长带头,以身作则,胸怀坦荡,善于听取不允许见和建议, 办事公开,学校主要领导干部扎扎实实落实党风廉政建设责 任制,严格自律,健全民主监督机制,形成为了一个共识: 只 要“公”当头,不存私念,就会做到公平公正公开、无 所忌 讳,也无所畏惧;只要领导开明大度,不独断专行, 那末群 众自会畅所欲言,校务工作的透明度必然明晰。由 此,形成了浓厚的民主氛围,做到学校的各项工作人人明 了,
18、学校的发展、规划、远景个个清晰,使领导干部和教 职工的关系更为融洽,教职工对领导班子更信任和支持, 从而确保了学校 各项工作健康、有序、稳定、协调发展。二、建立机制,明确职责我们不仅思想上重视校务公开工作,而且根据工作需 要,建章立制,健全机制:1、成立了由校长、书记为组长 的校务公开领导小组,校务公开工作在学校校务公开工作领 导小组领导下进行,校长为第一责任人和第一执行人;2、 成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作 小组,负责校务公开的日常工作,并采集教职工及学生家长 提出的意见和建议,及时反馈给校务公开领导小组;3、成 立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组,对公开
19、的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。校务公开工作办公室对教代会代表提案、师生及社会家 长日常来信来访逐项进行登记,并由学校党政主要领导主持 召开办公会议,研究制定处理意见方案、解决措施办法,经 校长签发意见交由有关部门办理;各有关部门负责人负责落 实,及时向校长汇报贯彻落实情况,汇总贯彻落实材料报校 务公开工作领导小组,以便答复、发布,做到有错必纠,有 疑必释,合理化的建议及时采用,并将整改结果再次公开。 学校的重大决策、重要事项经校务会研究决定后公开,部门 日常事务报校务公开工作办公室,经校长、书记签名后公开, 并记载入册。由此,形成为了党支部统一领导,学校行政负 责 实施,工会、业务部
20、门各负其责,教职工群众积极参预、 有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局,根据需要 及时调整,定期对校务公开工作进行检查和指导,做到了 职责清 楚,分工明确,有组织、有领导、有计划,积极妥 帖地推进 校务公开工作,保证了校务公开工作有效开展。工作中,我们认真做到校务公开工作的“四个结合”: 与落实党风廉政建设相结合;与学校管理目标相结合;与规 章制度相结合;与深化学校内部管理体制改革相结合。为使 校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,我校还制定 了切实可行的校务公开工作制度、校务公开实施细则, 建立了校务公开工作档案,把每次公开的内容、时间形式记 录在册,以便接受监督和检查。凡事关教职工
21、和学生切身利 益的事项及学校重大决策,应该公开的校务活动都予以公 开,确保校务公开工作规范化、法制化进行。三、确立形式,规范程序为了搞好校务公开制度化和规范化的建设,本着校务公 开的要害是公开,关键是真实,实质是监督,基本载体是教 代会,目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则,根 据校务性质的不同,分别通过以下形式和程序实施校务公 开:1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两 部份。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地:校务 公开栏、意见箱、校长信箱,监督电话。在校内公开的主渠 道是:编印书面材料发给教职员工,在校务公开栏、宣传栏、 通知栏、墙报或者广播里发布,或者在党政工联席
22、会议、全 体教 工会议、教代会、党员民主生活会上通报;在向社会、 家长 公开方面,主要是按发布范围,通过发放公开信、告家 长书、公告和借助学校网站、有线电视等进行告知,发布有 关项目,接受群众监督。2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式 和制度,是校务公开的基本载体和主要渠道,我们充分发挥 教代会的作用,学校的办学目标,发展规划、改革措施,管 理制度以及学校的重大事项,各项工作均经教代会广泛征求 意见,充分讨论,教代会每年召开一次;校务会对教职工的 教代会提案认真研究,对合理化建议进行分门别类,责成有 关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学 年接受一次教师测评,请全校教
23、职员工参预评判、打分,以 提高干部的责任感和使命感,不断规范学校的科学管理。同 时采用党政工联席会、行政会,工会委员例会,教职工大会, 家长会等形式通报校务公开情况,接受审议监督。3、公开收费的政策、文件依据,收费项目、数额等。通过具体细致的公开,使群众看得清清晰楚,想得明明白白, 从根本上规范学校的收费行为。4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额 度资金使用,以及其他重要项目安排,经班子集体讨论提出 方案,由校长代表班子,向党政工团联席会议或者教工代表 大 会通报,通过后贯彻执行。此外,我们还成立了对大宗 物品的采购制度。由总务处根据需要提出采购方案,经采 购组根据市场价格进行调查
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