小学教师工作总结：：教师年度工作总结9篇.docx

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1、小学教师工作总结I |教师年度工作总结9篇一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求 自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师职业道 德规范的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的 任务。积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实 际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地 开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学期工作做出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结经验教 训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。我始终认为作为一位教师应把“师德”放在一个极其重要的位置 上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为

2、范”，这个道 理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争 做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希翼从 我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给 自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养， 课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续 加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。非但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设 计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安 排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种有利于吸引学生注意

3、力的有趣教具，课后及时对该课作 出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化, 生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深 理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生 学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得我深深地体味到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师 的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用 电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自 到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成 功之

4、路。一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班 主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面 对自己所做的工作做以总结：在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式， 培养学生良好的学风和学习习惯，匡助学生提高学习质量，培养学 生自学和独立思量的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了 让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特 点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方 百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体， 务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我 总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺

5、开，鼓励学习有艰难的学生发 言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力， 提高学生的语文素质。在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今 天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指 引下，我也努力探索，斗胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学 的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。在坚持教好书的同时，我从未抛却过育好人。从参加工作至今， 我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难， 但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我 努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的 成绩，既改变了一大

6、批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当做朋 友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我时常从小处 着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了 师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教 育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更 有对学生生活上实实在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝 一夕的事，是一项长期的工作

7、，这就需要足够的耐心。要善于在平 时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共 同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够 接受的。长此以往，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾 诉给你，那样的话不少问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家 长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的匡助和促进。 面对孩子在学习和其他方面浮现的问题，我和家长会积极取得联系， 及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使 学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努 力。本

8、学期我担任小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的 班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作 计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工 作：教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工 作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把 教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方 向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了名师备课经验 之后，我深深地体味到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教 材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻觅 切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法， 实践发

9、现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自 我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽 相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光睇教授的单元备课 的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备 课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一位 年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要 求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把 李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思， 有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有 些慢（为了个别后进生重复讲解），导

10、致有的学生有机可乘。在以后 的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学匡助不太明白的 同学，这样他们就有活可干了。课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到 问题的严重性：全班所有同学口算都为do我让学生各自买来口算 练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看 错题的原因。如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算;如果 是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎 样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项 口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需 要再接再砺。本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。同

11、学们把 武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。 学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等， 这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在 上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢 地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应， 于是，我集中进行由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学 习课文的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。如在学习 草船借剑一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么？学生回答：问什么要借剑？怎样借剑？最后结果如何?然后学生带着问题读课 文，内容就很容

12、易疏理了。1、爱学生。作为一位班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教育。在我们 班体现得淋漓尽致。我们班的XXX没有母亲，父亲精神失常，照应 他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。 趁中午歇息时，我带他到河边教他洗衣服。开始，他一点也不会， 渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看着他把衣服洗干净时的喜 悦，我的心中也非常高兴。XX母亲照应姐姐，父亲一大早就出去干 活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了， 根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小 饼、肠给他吃。当他有艰难时，首先也会想到我。头发被别人染黄 了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我

13、想这就是我付出的爱得到了 成效。爱在我们班级时时处处得到体现。2、搞好班集体建设一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集 体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周 国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的匡助，在这里表 示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒 学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代 表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做， 逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台，每 天的晨会时间我让给孩子们，每一个孩子提前准备一个有教育意义 的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表

14、达能力，又培养了听者 的倾听能力。本学期课堂上，我特别注重孩子的倾听能力的培养， 具体再也不多说。为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初， 我让每一个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流，让他 们有明确的奋斗目标;学期中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他 们读书的热情;我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、 积累小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳 动结束时，我给每一个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有）, 让他们体验到惟独付出，才干有收获;每项活动结束时，我都给参加 的同学奖品，

15、让他们体验到更多的欢乐。3、家校联系，搞好班主任工作本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座，我 给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及 时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系， 有助于我搞好班主任工作。本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等 工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材 的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识。学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及 厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参 加学校组织的精品课展示活动，

16、积极参预学生行为习惯养成培养的 研究，我的文章如何培养学生良好的倾听习惯在大连教育上发 表，这离不开于校长等人的指导。回首过去一年与同事们度过的夸姣时光、工作中浮现的不足以及 取得的成绩。面对工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请 教，从而较顺利的完成为了教育教学任务，现将本学年的工作情况 总结如下：教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本学期，我认真学 习江总书记记三个代表重要讲话材料，按时参加政治、业务学习， 不断提高自身素质，加强道德修养，以中小学教师职业道德规范 来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以 校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治

17、 理论的学习，积极向党组织靠拢。（一）、上课我知道教学一定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能让 学生在活泼轻松的氛围里学习，不时在课堂上渗透些课外知识，这 样一方面能拓宽学生知识面，另一方面还可以调动学生的学习积极 性，效果很好。我天天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我 所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生，真正做到学以致用， 将学习渗透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学， 我知道惟有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴， 倾注每一份执着，每一份认真。课堂教学是教学质量的主阵地，我 遵循课改理念，注重启示、引导学生。课堂内面向全体同学，公平 地对待每一位

18、学生，有时甚至给后进生多一些发言机会。（二）、备课我深知备课是教学成败的要害。惟独吃透教材，备好每一堂课才 能上好每一堂课。本学期我担任六班的语文教学任务。首先备课 时我认真查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，采取 切实可行的教学方法。同时我非常重视学生的反馈，所以我平时尽 可能与学生多接触，和他们交朋友，以便更好地了解学生的知识基 础、把握情况以及他们的薄弱之处。这样备课就能从学生的实际出 发，不断调整教学手段，照应到绝大多数学生的接受能力，预见学 生可能碰到的难点，于是我除了广泛获取教育杂志上的教学理念、 教学方法，把这些先进的理念、方法运用到备课中外，我还非常重 视与同组教师的

19、讨论交流并向他们虚心学习。这样既吸取了集体聪 明，又注重了个人钻研。（三）、教研教改（四）、作业和辅导作业本最能反映学生的学习情况。所以除了作业得精心设计外， 批改也一定及时认真，评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心 耐心。由于我班语文基础差的学生还在不少数，于是我常用课间及 下班前那段时间匡助辅导，及时解决他们学习中的困惑，鼓励学生 信心，防止两极分化。总结过去，我深感教学工作中艰难仍不少， 自身素质有待进一步提高。但我相信，只要加强学习，加强钻研， 在学校这么浓厚的教学环境中，我的语文教学一定能更上一层楼。(1)抓得准，做得细，要有恒心，要乐于匡助。准是指在做学生思想工作时，要摸准会浮现

20、过错的原因，把准脉 搏，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。 例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使匡助别人打架、 偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。为此要 子细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的 教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在 于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，匡助 他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留 意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、 劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是 指恒心。对转化工作要按计划持之以

21、恒，长期坚持下去，不能热一 阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是 弱小的进步，都要赋予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕 竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离 缩短，我还时常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来匡助他们。先 跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希翼他们学XXX步，都想帮 助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会 成为好学生。此外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议 解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂 上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进 行个别补习。由于长期如此，有些

22、学生乐意配合老师的行动，他们 学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的 角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是 真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想 法和体味，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。 一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们 一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同 学来说是十分深刻的，但没过两天，又有此外两个学生打架。我很 气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的 学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分

23、享。 这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以 后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱 教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结 合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自 己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学 校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业要使自己的教学取得好成绩，就必须要千方百计使学生喜欢自己， 亲近自己。所以教师和学生在人格上是彻底平等的，师爱是一种无 私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终

24、身难 忘。我在实践中找到了 对症下药的良方，就是：管理好班级学生， 要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每一个学生入手，一有空我 就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象 之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。 如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学 生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、玩皮的。从中找到制 订匡助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成为了师 生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐 渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助 我顺利地开展教学工作。我深深地体味到：学生取得

25、好的成绩，除了他自身的努力，老师 的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用 电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自 到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成 功之路。一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班 主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面 对自己所做的工作做以总结：在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式， 培养学生良好的学风和学习习惯，匡助学生提高学习质量，培养学 生自学和独立思量的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了 让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的

26、特 点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方 百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体， 务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我 总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有艰难的学生发 言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力， 提高学生的语文素质。对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓 励，扬其所长，让他们也体味到学习的兴趣。除此之外，我还组织 学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了 同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程

27、改革的今 天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指 引下，我也努力探索，斗胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学 的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。在坚持教好书的同时，我从未抛却过育好人。从参加工作至今， 我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难， 但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我 努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得 了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当做朋 友，去感受他们的喜怒哀

28、乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要 做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我时常从小处 着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩 短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导， 更有对学生生活上实实在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够 的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦 诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付 出努力，学生

29、是能够接受的。长此以往，学生就会喜欢你、信赖你， 也就愿意把心事倾诉给你，那样的话不少问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家 长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的匡助和促进。 面对孩子在学习和其他方面浮现的问题，我和家长会积极取得联系， 及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使 学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努 力。一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作， 争取各项工作有更大进步！尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每 一个层

30、次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提 高。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，特别是在当今知识更新非 常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是 为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工 作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中， 虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都 积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并往往邀请其 他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往上网去搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选，

31、力求每一次练习都起到的效果。同时对 学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程中浮现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思 想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意 识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途 径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并非一项任务， 也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自

32、觉的把身心投放 到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学 习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部份。 在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细 致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层，这些都是 后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊 注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他 们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留 在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培 养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层

33、面上 注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让 学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真， 大部份学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个 学生，因为怕老师谴责，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因 为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此， 我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭 作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习 竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的， 我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些 有关生活中用数

34、学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们 的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他 们定下学习目标，时时催促他们，匡助他们;一些学生基础太差，抱 着破罐子破摔的态度，或者过分自卑，考试怯场等，我就匡助他们找 出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要胆怯失败，要给 自己信心，并且要在平时多动脑思量问题，多问几个为什么。同时， 一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大 部份的同学都养成为了爱动动脑，爱思量的好习惯，形成为了良好的 学风。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都 体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并非最重要的，重要 的

35、 是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因止匕 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师 学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、 善思、实干”的准则，一如既往，再接再砺，把工作搞得更好。以 上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在 不足，希翼在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更 好成绩。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力， 争取在平庸的岗位上做出不平庸的成绩。在平寻往往中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我 感到有自己值得怀

36、念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社 会多么纷繁，多么复杂，没有抛却我做人的基本嫄则：以诚待人， 以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事， 虽然不都十分成功，但我在努力。在教育实践中，我们往往感到非常的迷茫：一个简单的道理，一 个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者 是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空 白点？究其深层次的填因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师 的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到 学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为

37、建 立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新乾坤的关键， 而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种 比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工 作，爱班级中的每一个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、 每 项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的匡助， 也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每一个 环节 之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出, 新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是 教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每 一个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本

38、保证。很难 想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么 有资格谈得上爱祖国、爱人民？固然，有实际工作中，我有时做到 并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我 也就感到问心无愧。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧 跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学 发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是 我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文惟独把自己 的思维时常处于一种开放的状态，才干不断接受新知识、新观点、 新理念，也才干去发现问题，进而去研

39、究问题，不致成为笼中鸟， 井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫 大的匡助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其 中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为惟独在科学理论 指导下的教育改革，才干克服盲目性、随意必，才干取得积极的效 果。在这一学年，我主要学习了教育科研基础理论、活动课 程理论与实践、素质教育课程论等一些书刊;第叁是学习一些 革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师， 不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备普通 的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前 几年，就很明确地提出，要在国人特殊是青年中

40、进行历史知识的教 育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以 设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上 对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感?哪来教育的创 新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解 历史，过去和现在的强烈对照，使我激动不已。激动之后，我往往 告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、 随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以抛却其 它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的 精神生活，营造一个属于我自己的夸姣世界。一颗充满活力的心脏、 一颗清纯的心灵，一种开放进取的思维方

41、式，是完成教书育人工作 的保证。第一，上好每节课。作为一位教师，认真上好每节课，是一个教 师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是 我寻常教育教学工作的重点。在完成普通教育教学任务的同时，我 还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有 目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在 本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教 育的观念已成为我日常教育教学的具体行动；第二，做好年级组长工作。作为学校的一位中层领导干部，做好 年级组的管理工作，是我工作的一个重要部份。在年级组管理

42、中， 我能做到尽心竭力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长， 把年级组工作搞得有声有色；第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在 日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题 研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论 证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有 关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;XX年3月，根 据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究 课题，已经批准立项。四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校 的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。忽然一夜春风来，千树

43、万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了 一年，回首这一路上自己留下的那一串或者深或者浅的足迹，盘点过 去，期待未来。本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有 所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一辈子的建议 两本;杂书倒是看了不少，比如问题暗地里的问题、品叁国、 读者、思维智慧等。习惯于每天浏览智慧世界网站、 图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把 笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让 读书陶冶性情、启蒙自我。“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天 下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处 细节

44、，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做 好本职工作。1、学籍工作，学习不辍。为了成为一位功底扎实、技术过硬的 学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教， 不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标学籍管理规 定，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍 管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能 及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小 卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了 “两项督导”检查， “泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校” 进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收

45、。3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织 实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等 教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20xx 年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和课改半月谈一一 “同课异构”教学研讨会；4月，组织“提高课堂效率，促进学习 方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈 “提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学 研讨活动，并积极与之交流互动。止匕外，协助黄主任推进、深化教 育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报 全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题信息技

46、术 与课程教学整合的研究。同时，20xx年10月在县教师进修学校 教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学 教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的认识受到了预会者的 一致好评。4、驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第四版的 组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成为了 9期。 下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和 力，改善美工等。5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各 学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写 各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展 “我为我的教学（管理）岗位订目标”工作回顾

47、与展望、与 时俱进谋发展，素质教育谱新章一一涪中镇20xx年教育工作总结、德化县济中中心小学教育教学常规工作细则（修订）、精细管 理促发展，和谐共进谱新章一一潺中中心小学20xx秋学校工作总结 等;组织好各类比赛，如2022年1组织教师说课比赛活动和学生绘 画比赛;3月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动;5月，一、二年级讲 故事比赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风貌一一将中中心 小学教师才艺展示”活动等。20xx年3月，本人参加县教育系 统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第叁实验小学展 nA* JaLo生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的 不足一一业务技术不够

48、精堪，开辟创新意识有些淡薄，工作缺乏主 动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做 好以下几个方面：一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来 源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工 作路径去改变一些态度、方式或者思路。多学习、多实践，及早提 高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做 什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才干做得更好, 努力做一个有长远规划的人。三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉 献将小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以

49、 力求精致的态度为自己的目标，尽自己努力在“真诚、善意、精致、 完美”这八个字里面找到人生价值的所在。本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱 教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结 合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自 己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学 校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热 爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到， 不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规 章制度。要使自己的教学取得好成绩，就必须要千方百