幼儿园致敬护士节活动方案.docx

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1、幼儿园致敬护士节活动方案幼儿园致敬护士节活动方案篇一幼儿园护士节方案范文一、活动背景：在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理 伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于 是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤 病员死亡率下降到2. 2%这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界 上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教 材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护 理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12

2、日定为 “国际护士节”。“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活 动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细 心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康 或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的 自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无 私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是

3、我们护士的骄傲，她和女王 伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战 争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心 中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！二、活动目标：1、了解护士节的来历，学会尊重护士。2、懂得一些自我保护和护理的方法。3、了解护士的工作，懂得关心护士。环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。活动一：了解护士节的来历1、你们知道5月12日是什么节日吗？请幼儿们猜一猜。2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）4、教师讲述护士节的来

4、历。幼儿听听是为什么有这个节日的。活动二：了解护士的工作（一）、幼儿们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？快速联想：1、当幼儿生病时护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）2、请班上一个幼儿了解到的有关护士的工作讲述给大家听？（二）讨论：如果幼儿是一名小护士，你是怎样来对待病人的？1、先讨论再个别幼儿回答。2、教师讲述护士的工作情况。活动三：邀请护士讲解护士的工作。（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们幼儿讲一讲她的工 作。幼儿们大家一起来欢迎她。1、幼儿们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁 形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。2、护士穿着这样的服装就准备工作了，

5、我们请倪老师来说说她的工作。3、护士讲述自己的工作。4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的？5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者 白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。（二）、幼儿们要学会保护好自己的身体1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。2、幼儿派代表来说一说。3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。活动四：观看护士工作的一段录象1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。2、让幼儿们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。幼儿园致敬护士节活动方案篇二活动时间：5月12日-5月26日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔

6、精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自 信心。活动前准备：1 .成立策划小组：2 .参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决 定演讲比赛顺序。3 .各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。4 .出题小组出题，并制成卡片。5 .工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。活动流程：一、活动序幕：1 .主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣 言。2 .主持人介绍本次活动大致流程。3 .主持人宣布比赛开始。二、竞赛阶段：(一)知识竞赛：本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是

7、非题， 竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代 答。答对加10分，答错不加分不扣分。(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。2、抢答题规则及计分标准(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否 则视同答错。(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，

8、原则应由领队向评委会提出 申诉。(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。(6)选手答错时，该题交由观众答。3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。(二)演讲比赛各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。评分标准：1 .每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分， 为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。2 .演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力 强。3 .表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染 力强。(三)操作比赛-穿针引线每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x70针1#线，

9、一分钟时间内完 成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。三、奖励：三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1 名，进行奖励。四、总结记录记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。幼儿园致敬护士节活动方案篇三1、活动背景为了纪念“5. 12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护 理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情，不断增强“以人为 本，优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。2、活动的目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不 断增强我院护

10、理人员“以人为本，微笑服务，爱岗敬业，勇于奉献”的理念，促进 护理工作全面、协调、持续发展。3、活动筹划小组：医护部4、活动内容:护理技术操作比赛。纪念5. 12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。全体护士会餐。5、活动具体安排主题：扬南丁格尔精神，展护士精湛技术比赛内容：静脉输液无菌操作铺备用床吸氧参赛对象：全体护理人员。参赛方式：以8人团队形式比赛，每项比赛各科室派出两名护士参赛。比赛规则：比赛评定标准依据下发的护理操作评分标准为准。参 赛选手的成绩由评委现场评定。每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内 容。参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者（模拟患者）配合操作。6、奖项设置每项比赛

11、设：一等奖：1名有一定物质奖励;二等奖：2名有一定物质奖励;优 秀奖：5名有一定物质奖励。幼儿园致敬护士节活动方案篇四在“512”国际护士节到来之际，为传承护理文化，丰富校园生活，使学生 稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意 识。护理系特举办丰富多彩的系列活动，具体方案如下:一、活动主题“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神。宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才二、活动内容最牛女生评选活动三、时间安排20xx年x月x日一20xx年x月x日四、具体活动护理系最牛女生评选活动。参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或 体育委员统计交给体育部。表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。