学校述职报告怎么写范文.docx

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1、【学校述职报告】工作总结之家推荐更多专题：“学校述职报告”。时光荏苒，岁月蹉跖，忙碌而充实的一学期就要结束了，现在准备将这段 时间的岗位工作汇集成述职报告，述职报告要从工作实践中去总结成绩与经 验，找出不足与教训。那么岗位述职报告总结的重点是什么呢。工作总结之家 现在向你推荐学校述职报告怎么写，相信会对你有所帮助！下面是为大家整理的学校述职报告怎么写范文（精选五篇），欢迎大家借鉴 与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位领导、各位代表，同志们：*第八届教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努 力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作震湖中学工作报 告，请各位代表予以审

2、议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领 导提出宝贵意见。XX年，在教体局和乡党委、乡政府的正确领导和全校教师的奋力拼搏下， *中学以“复兴路一中国梦”为指导统领学校全面工作，紧紧围绕教体局的工 作目标，继续坚持以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成 就教师，辉煌学校的办学理念；坚持以工作业绩为目标导向，以竞争促提高， 以集体明荣辱；立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校的 治校方略；全面贯彻教育方针，扎实推行“高效课堂”，坚持教学中心地位、 质量核心地位不动摇，积极推进学校均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬 吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守

3、纪，团结合作的精神，创 建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我校教育的又好又快发展。一年 来，我们主要做了以下几个方面的工作：一、深入开展党的群众路线教育实践活动。根据党的群众路线教育实践活动办公室的部署要求，*中学党支部及时成 立了党的群众路线教育实践活动领导小组，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病”的总要求，结合我校的实际。制定了*中学党支部关于深入开展党 的群众路线教育实践活动的实施方案。组织领导班子成员和党员干部积极开 展党的群众路线教育实践活动，严格按照规定程序，认真做好深化学习、听取 意见、查摆问题、充分谈心、撰写对照检查材料等阶段的工作；在此基础上，领导班子针对在党的群众

4、路线教育实践活动中发 现的问题，进行认真梳理和研究，统一思想、理清思路，明确整改目标和方 向，积极整改落实，取得了积极的成效。行为。并力求做到三个一：责任第服务第团结第一，在师生中释放正能量，扎 实工作，讲求实效，全心全意为广大师生服务，为学校的发展贡献自己的微薄 之力！回首过去，我虽取得了一定的成绩，但还存在许多不足。如：工作中还缺 乏与时俱进、更新观念的思想;工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强等等！ 在今后的工作中，我将继续努力学习，不断用新知识、新理念武装自己的头 脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，努力推进工作再上新水平！前路漫漫，吾将上下而求索。过去已成为历史，来路充满希望，也

5、布满荆 棘。但我坚信：不经历风雨，怎能见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽 多彩的阳光。尊敬的各位领导、全体老师：大家好!你们在万忙中来我校，听取我的汇报，支持学校的工作，我向你们 表示崇高的敬意和衷心的感谢!一年来，在中心学校的大力支持下，在教育局领 导的亲切关怀和指导下，在网湖学校全体教职工的大力支持和努力工作下，顺 利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作汇报 如下：一、加强自身学习修养，提高自身素养。一年来，我每天坚持学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心 全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒 自己，做校长一任，出成绩

6、一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工 作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。 不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁 性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学 习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁 自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不独断专横，始终以集体利益为 主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本 的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思

7、 想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了 团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。任职以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领广大教职员工积极 学习先进的教育理念。掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各 类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结奋进的领导班 子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了 教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师分工负责，全员

8、 管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人 有事做，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值日领导小组，明确分工，各尽其责，经常深入学校工 作的每一环节，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了教职工考勤制度、网湖学校教学质量评估及奖惩制 度，以及班主任管理制度和后勤管理制度，规范了升旗、放学、例 会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个 层面。三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职 以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，

9、牢固树立 “聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为 核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质 量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破 口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，让教师上“公开 课”、“示范课”，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法 变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进 行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师 个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。一年来，

10、网湖学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱 岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低 谷、徘徊不前的局面。20xx年的中考前的调研考取得全县排名第六的佳绩，中 考取得全县排名第七的佳绩，创造了学校历史上较好成绩。一、基本情况姓名、性别、出生年月、工作单位、现任党政职务、最高学 历及毕业时间、现任专业技术职务及取得职称资格和受聘时间、申报职称等级 和所属专业学科。二、申报高一级职称（职务）的理由（主要简述任现职以来的德能勤绩）1、对党和国家的有关方针政策的认识和态度等；2、在职业道德、团结协作、循纪守法等方面的表现；3、为人师表、教书育人的情况，承担组织

11、安排的教学任务、完成教学工作 量情况；4、参加教材开发、教学参考资料编写的情况；5、进修提高情况（含计算机、教育理论学习等）；6、教学改革和教学法研究的情况；7、从事科学研究（包括科技开发、实验实习室或工厂建设改造、社会调查 研究等）的项目和成果；8、外语水平的自我鉴定，以及已取得的成绩；9、专业课教师、实习指导教师的技能鉴别水平和所取得的证书；10、从事党政管理以及工会、学术社团活动、班主任、学生团体及共青团 等工作情况。三、晋升职务后的主要工作设想1、申报岗位的名称及其职责；2、个人目标设计。1、坚持领导带头，是教育实践活动落到实处、取得实效的关键。坚持领导 带头，是我们党加强作风建设的重

12、要方法，也是开展党的群众路线教育实践活 动的重要原则。在党的群众路线教育实践中，学校领导班子成员切实做到了把 自己摆进去，带头深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头 制定整改落实措施，旗帜鲜明的做出了表率。一级做给一级看，一级带着一级 干。正是在学校领导班子成员深入教室、食堂和一线的务实中，全校上下体会 到了学校凝心聚力促发展之真，对服务师生办实事之诚，并以乐于干事创业的 志气、勇于改革创新的锐气，促使思想观念有了新变化、务实办学有了新进 展、服务师生有了新作为。2、坚持群众路线，是教育实践活动落到实处、取得实效的法宝。开展教育 实践活动，就是要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从

13、群众中来、到群众中 去的群众路线，以人民群众为镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病。对于学校而 言，全体师生员工就是最广大的人民群众。在开展党的群众路线教育实践活动 中，学校始终坚持眼睛向下、重心下移，深入一线问政于师生、问需于师生、 问计于师生，找准问题所在、民心所向，并坚持开门搞整改，请师生监督批 评，满意的才通过，不满意的决不放过，努力让每位师生都能共享出彩的机 会、共享发展的成果，努力取得让全体师生满意的成效。3、坚持改革创新，是教育实践活动落到实处、取得实效的动力。改革是最 大的红利，创新是发展的动力。正是始终发扬敢闯敢试、敢为人先的勇气，始 终保持永不僵化、永不停滞的状态，学校才能跨越一个

14、又一个的困难，取得一 个又一个的成功。党的群众路线教育实践活动开展以来，针对查找出来需要重 点解决的问题，学校始终强调要打破惯性思维，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶装旧酒”，而要努力在继承的基础上站的更高、 看的更远，在改革创新中走的更远、走的更好，让广大师生看到变化、见到实 效、感到满意。二、构建适合当前教育教学协调发展的高效课堂模式。以深化教育改革、提高课堂教学的实效性为目标，以细化课程标准为基 础，针对目前课堂教学方法陈旧、效率不高的现状，为了充分落实学生的主体 地位，激发学生自信和挖掘学生潜力，采用“自主、合作、探究”新课程理 念，学习、借鉴“太平中学教学模式”和兄弟学校课改经验，进一

15、步深化课堂 教学改革，坚持以“三环六步教学”教学模式为抓手，认真编写导学案，全面 提升教师的课堂教学能力，促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教育教学 质量和全面实施素质教育。1、课任教师全员参与，人人展示，组中推优，重点发展。所有教学人员必 须展示，从中选取优秀者，学校安排专门时间集中展示，优胜者在评先晋级时 优先考虑，并搭建平台，推荐参加市级以上公开课、优质课、观摩课。2、各教研组认真组织教师参加校本教研活动，活动主题就是“改进、完善 三环六步教学教学模式”。各教研组认真组织教师听评课。各种公开课必 须按照“一课两上三讨论”的要求认真准备；评课重心就是是否按照“三环六 步教学”模式上课，各

16、个环节设置是否合理。3、学校定期检查、抽查导学案，重要标准就是是否按照“三环六步教学” 模式备课，发现问题及时纠正，或进行诫勉谈话，若不改正将责令停课反思。4、定期进行高效课堂研讨会，及时改进、丰富、完善“三环六步教学”模 式。各教研组要全员参与“三环六步教学”模式课题研究，及时进行阶段总 结，并形成材料。三、加强过程管理，提升课堂育人质量。进一步明确方向，坚持抓教学质量提升的四个不动摇。即坚持教学中心地 位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教 研促质量提升不动摇；坚持弘扬校风、教风、学风，向三风要质量的思想不动 摇。学校层层签订了教学目标责任书，找出了影响教学质

17、量提升的主要问题及 整改措施。围绕教学质量提升这个中心，确立了夯实基础，分层施教，防止分 化，培优辅差，抓出成效，争创一流的奋斗目标。1、以校本研修活动为载体，向校本教研要质量。两个学期的期初，我们分 别组织任课教师结合寒暑假教学成绩，查找了自身教学中存在的问题，提出了 新学期提升教学质量的具体措施。从学校、教师、班主任和学生四个层面进行 总结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题，制定了切实可行的改进措 施。全体教师在认真设计课堂教学的同时，每次讲完课后，都认真的反思自己 的课堂教学行为，通过创新一一反思一一完善一一再反思一一再完善一一再创 新这样循环，使教师课堂教学的实效性得到较大的提高。

18、2、巩固教学评估成果，向教学常规管理要质量。强化教学常规的落实，注 重了教学过程和教学环节管理。教导处坚持深入教学一线，走近教师，走近学 生，走近课堂。校长坚持听课、评课，每学期参加校本教研活动都超额完成了 上级下达的任务。3、以质量监控为抓手，向质量监控体系要质量。采取检查与指导相结合， 引导教师集中精力做好教学阶段性教学质量检测工作，激励师生争先创优。在 学生中开展了一带一、一带二为形式的小老师活动，通过抓教学质量分析，查 找出了教学中的薄弱环节，及时采取了补救措施，鞭策了教学质量停滞不前的 薄弱班级、薄弱学科的教师，促进了教学质量的全面提高。4、全面加强了毕业班工作，向毕业年级要质量。首

19、先是统一思想，增强责 任感。制定了工作目标和实现目标的举措。其次是加强了学生的思想教育和心 理疏导工作，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，引导学生在学习上开展良性竞争。四、进一步推进学校文化建设，促进了学校又好又快发展。1、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的 灵魂和生命、是催生教师成长和学生成长的深厚土壤。在学校文化建设过程 中，我们围绕学校精神文化主题，拓展了学校文化建设的内涵，把学校物质文 化，学校活动文化，学校制度文化，学校管理文化有机统一，通过丰富多彩的 学校文化活动彰显了学校精神文化，促进学校和学生全面发展。为此，我们从 班级文化建设抓起，创设和发挥班级

20、环境的熏陶作用，激励学生超越、完善自 我，铸造人格精神。此外，我们还注重校训、教风、学风的激励作用，把它们 设计成美观的招牌张贴在醒目的位置，这些物化的精神文化在校园内、师生的 心中积淀下来，时刻鼓励广大师生不断上进，力求完美。2、坚持育人为本的理念，扎实开展学生养成教育。进一步树立了向德育要 质量的理念。做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。明确了重点，细化 了要求。以学生养成教育为契机，进一步深化德育工作。3、提高了学校精细化管理水平。我们坚持人本管理和制度管理相结合，依 法治校与以德治校相结合的管理策略。坚持以人为本、思想先行，重在激励的 管理方法。充分发挥学校各种组织的职能作用，将目

21、标管理、常规管理、过程 管理、民主管理和全员管理有机结合，要求管理人员做到五管理即懂管理、会 管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精会神抓管理，凝心聚力抓教学， 一心一意谋质量的良好局面，促进了学校的可持续发展。4、全力做好安全稳定和综治工作。进一步健全学校安全制度和安全应急预 案，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，多层次深入开展了防传染病、 防火、防汛、防雷电、防食物中毒、防交通意外事故、防意外伤害等安全知识 教育，提高师生安全意识和树立互救能力。落实学校安全稳随着日历翻到了 20xx年，我们又要进行一年一度的述职了。回首过去的一 年，每天忙忙碌碌，在完成一项项工作的同时，也积累了一定

22、的经验和教训。 下面总结一下自己20xx年的工作情况，敬请大家批评、指正。一、工作内容和工作成效20xx年是忙碌的一年，人事、师训方面的工作日趋繁琐，各项工作任务也 日益增多。但无论多忙，我总是能在规定的时间内保质保量地完成各项任务。（一）人事工作以下就是本年度人事方面完成的主要工作：每月常规工作:报税、实名制上报、做教职员工工资、做后勤人员工资、做好出勤和代课 统计、做好伙食费清算。每年的常规工作：社保、公积金缴费基数的调整；事业单位年检；上海市企业所得税汇缴清 算；岗位晋升以及之后的工资业务；上一年度高级职务、中级职务的聘任工作 以及后续工资业务；新学年测算工作量系数；上交新教师进编材料；

23、办理好新 教师、调入调出教师等人员实名制平台、人事平台、公积金、社保等相应的手 续和业务；填报基础教育学校（机构）统计报表；协助完成学年度考核和 年度考核工作；20xx年度教师资格网上注册工作；做好20xx学年的首聘和续 聘工作；完成20xx年上海市高级教师（中学高级教师）任职资格评审教科研成 果鉴定资料上报工作；完成20xx年申报中级职务候选人评议“教科研能力测 试”工作；高级职务、中级职务评审工作；完成人事年报和工资年 报；做好20xx年绩效清算。今年新增的重点工作：1、三月份做好了退休人员改革前社保个人缴费本息一次性返还工作。2、三月中旬完成教育局布置的档案专项整改工作，提交校长、书记的

24、全 国干部人事档案专项审核工作专用干部任免表等资料。3、四月中旬完成了事业单位统一信用码换证工作。4、五月中旬协助人事科浦科填写关于20xx年基层工作量测算统计的 表格。5、11月参加xx区教育系统干部人事档案管理工作培训活动。6、11月XX日-n月18日做好从20xx年7月开始的加工资工作，并在12 月工资里发放。7、11月月作为“xx教育教师专业发展档案管理平台”的测试单位， 在人事科的指导下，组织好本校教师们登陆平台进行信息录入测试。在测试过 程中，及时跟人事科和心源公司进行沟通，改善平台的开发和运用。8、11月T月做好“全国教师管理信息系统”近两年调动人员、新进人员 相关信息的录入、审

25、核、上报工作。9、12月初填写事业单位登记管理监督检查自查情况表并上交人事 科。10、12月9日前完成党费收缴中有关收入的测算工作，计算好应交党费数 提交校党支部。人事工作是为人做嫁衣的工作，也是造福于人的工作，因此，无论需要填 写多少报表、整理上交多少资料，我总会调整好心态，一件件事情做好。平 时，只要在办公室，电话、RTX、微信联系总会比较频繁，老师们也经常会来开 各种证明、咨询各种问题，但是无论多忙，无论手头有多忙重要的事情，我也 会急人所急，尽快尽心地为大家排忧解难。（二）师训工作本年度是“十二五”师训的收官之年，同时也是“十三五”的开端之年， 在这新老更替阶段，一方面我们要配合进修学

26、院对未完成“十二五”培训的老 师，进行相关的统计，并补报名，以期每个老师都能顺利完成十二五培训，拿 到合格证。在n月接到进修学院通知后，开始打印每位老师的十二五证书，一 份打印并塑封好后，一一发到每位老师的手中；另一份打印后，存教师个人人 事档案中。作为十三五的开端，我有幸参加了 “十三五”师训座谈会，就区十三五的 培训方案，进行了商讨，提供相关的意见和建议。另外，我们还被进修学院选为区级十三五培训新平台的测试单位，除了需 要每位老师登录新平台，进行个人信息的修改外，还参与了两轮报名的测试。 在此也感谢每位老师的积极配合和参与。除此之外，我还协助学校领导，做好了 “一师一优课、一课一名师”网上

27、 晒课、审核等工作。（三）档案工作上半年的档案室工作，对于各条线交来的教育教学的资料，以及各类证 书、奖状、奖牌、光荣册等资料首先做好登记工作，其次要做好相应的整理 和保管。另外，平时还经常配合学校各部门的检查工作，为他们查找并提供相 应的档案。对于借出的档案也要及时做好登记，并让借阅者填写好档案利用 效果表。下半年，档案工作不再由我负责，因此，一方面跟新来的朱敏老师做好交 接工作，另一方面指导她如何做档案。经过2个多月，朱敏老师已经能很好地 胜任档案工作了。（四）其他工作除了做好人事、师训、档案工作，我还需要每周二-五早上检查教师广播 操，并做好记录。每日查看教育局网上的通知，并及时转发给相

28、关领导和老 师。还要做好每次的行政会和教师大会的会议记录。（五）教学工作上半年我一路既往地上着8节体活课，带领孩子们跑步、做准备操，叮嘱 他们如何安全地玩。课上，我会在操场各处巡逻，提醒孩子们不做危险的动 作，尽量避免意外发生。下半年开始，我除了上五年级的3节体活课外，还任教五4班的品社课。 五年级的品社课，很多都是跟历史有关的。对于本身历史不是很好的自己，每 次上课前，都会认真查找资料，备课，然后制作PPT,争取让孩子们每堂课有 所得，有所知。二、存在问题和整改措施1、学习相关工作政策，提高工作能力人事工作的政策性极强，因此在今后的工作中，希望自己能更认真地学习 和体会人事方面的一些政策、规

29、定，做好熟记于心，运用自如。2、规划个人专业发展，提升个人素养平时忙于人事、师训等各项工作，疏于管理自己的个人专业发展，在教育 教科研工作方面，缺少一定的思考和实践。希望自己今后能定一个可行的目 标，多读有益的书籍，多做一些有效的思考和实践，在学习中、工作中努力提 升自己的个人素养。过去的20xx年，有付出，有收获；有泪水，有微笑不管怎样，我总是 尽心尽力、实心实意地努力做好每一件事。虽然结果有时不尽如人意，但是 “不忘初心、不求回报”仍然是我为人处世的原则。但即使我再仔细，总免不 了工作中的出现一些疏忽和失误，在此敬请大家谅解。希望明年，做得更好！本人现任双语小学部学生发展处主任，中学高级教

30、师。具体分管学部德育 工作、辅导教师的培训管理与评价工作、学生的日常生活起居管理与后勤保障 工作等等。回首过去的一年，本人能够认真履行岗位职责，始终坚持一切为了学生、 一切为了教师、一切为了学校全心全意为广大师生服务的原则，在校领导及同 事们的悉心关怀与指导下，通过自身的不懈努力，顺利而圆满地完成了年度工 作。下面我就将一年来各方面的情况作以汇报，请领导和同事批评指正。能爱岗敬业、做好本职。作为一名德育管理者，我始终坚持育人为先，以人为本，时刻着眼于学生 的全面和谐发展，着力于学生的幸福人生奠基。并本着认真细致、勤恳踏实的 工作态度和一丝不苟、无私奉献的工作作风，努力完成了学校布置的各项任 务

31、，取得了较为显著的成效。具体如下：做细德育常规，规范学生行为。学生的常规管理工作是德育工作的基础。日常工作中，我们抓住养成教育 这条主线，从细节入手，通过强化学习塑习惯、加强评比促规范、表优评先树 榜样、深入教育润心灵等措施，让学生在学习中受到熏陶，在活动中受到教 育，在体验中受到锻炼，在多元化评价中激发学生良好行为养成。重点开展了优秀之星评比活动。我们确定了文明礼仪、爱护公物、尊敬师 长、勤俭节约、热爱劳动等多方面的养成教育主题，很多学生通过自身的努力 获得了此项殊荣!本次活动的开展，调动了广大学生的积极性，充分发挥了楷模 效应，激励了学生良好行为习惯的养成。止匕外，我们继续开展了班主任大讲

32、堂活动，带领全校师生共同体验道德的 魅力，感受文明的力量。教师们分别围绕宽容诚信习惯养成团结友爱文明礼仪 面对挫折等主题进行教育活动。老师们引经据典、结合具体实例，借助投影片 对学生进行教育，陶冶了学生的心性，教给了学生在生活中具体的小事应该怎 样做，为什么要这样做，指导学生养成良好的行为习惯，起到了浸润心灵的作 用。做实德育活动，丰富德育内涵。活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育。我们扎实开展了丰富多彩的 德育活动，并注重活动的吸引力、凝聚力、影响力，让学生在亲历亲为中获得 亲身的体验，为学生的全面发展及快乐成长奠定坚实的基础。做强德育队伍，提升管理水平。学校的发展关键在教师，教师队伍建设

33、是学校工作的重中之重。工作中， 我们努力做强学部德育队伍中除班主任之外的另一支核心力量辅导教师队伍， 使其工作作风、管理水平不断提升，并做到专业化。我们采取了以下措施：例会培训注重实效。通过每周五的辅导教师例会，对班级工作进行点评，对近期的德育要点进 行解析，对具体的工作技巧进行探究，并开展教育法规讲座等活动，不断提高 教师的管理水平和业务能力。评优促先树立典型。在辅导教师中树典型，立标兵，宣传优秀教师的先进事迹。进行辅导教师 工作经验交流与教育案例交流活动，充分发挥其引领示范作用。通过榜样的力 量，调动教师们工作的积极性，提高德育队伍的教育水平。量化考核力求精细。我们根据辅导教师履行岗位工作

34、职责情况，不断完善量化其考核评价方案 与细则，做到周周有结果，月月有评价，不断激发教师的工作热情。加强科研谋求发展。鼓励教师对既往德育工作进行梳理和提炼，组织教师参加各级德育交流、 论文竞赛等活动，提升教师德育理论与实践水平，促进教师专业化发展。做精后勤管理，奠定坚实基础。日常工作中，我们始终树立后勤不后，用心服务的思想，把师生、家长的 合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为 学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。我们能够做到：及时了解各处室所需，严格执行采购制度，本着精打细 算、厉行节约的原则把好经费开支关，做到物尽其用；经常与管理食堂负责领导 及管理员沟通

35、，及时反馈师生或家长合理意见或建议，限期改正，确保师生用 餐质量;不断强化节俭意识，号召全体师生平日注重节水、节电、节约纸张、节 约各种物品等等;严查安全隐患，防患于未然;做好校车及饮水安全的管理，保 障广大师生乘车及饮水安全等等工作，全力做到科学化、精心化、精细化。德以德修身、与人为善。修身养德、待人和善是为人的基石。日常生活中，我能够自觉加强党性修 养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养有关的书籍，从中汲 取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。同时， 在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，时时处 处充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、有违国法、有违道德的事 情。并注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人、顾全大局、不计得 失、公平公正、实事求是，自觉塑造教育工作者的良好形象。廉廉洁自律、以身作则。廉洁自律、以身作则是中层干部从事行政管理工作最基本的原则。因此， 在日常工作和生活中，我能够自觉遵守教师职业道德规范，遵守上级关于党风 廉政建设的规章制度，坚持从小事做起，处处做到以身作则，严格规范自己的 言行。率先垂范，时刻保持头脑清醒，保证清正廉洁，不做用权谋私、徇私的