戏曲进校园活动总结锦集(1).docx

《戏曲进校园活动总结锦集(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《戏曲进校园活动总结锦集(1).docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【校园活动总结】关于戏曲进校园活动总结五篇戏曲的表演是很注重精气神的结合的，缺一不可。我国的戏曲在世界戏剧 的贡献中，价值是非常大的，而且我国戏曲的魅力非常的独特。这里给大家分 享一些关于戏曲进校园活动总结，供大家参考。下面是精心整理的戏曲进校园活动总结锦集四篇，大家一起来看看吧。戏曲进校园活动总结1为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程一一戏 曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目 表演，整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了许多，得到了锻炼。在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄 梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生

2、初步了解各种戏曲的发展情况及相关知 识；了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏 曲选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创 造性活动。通过学习和实践，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激发学生参 与活动的积极性。在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是最大的一个难题，一字多音，半天唱 不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生肯定会觉得枯燥。 因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的.力量，学生边唱 边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和 孩子们模唱了唱脸谱、女驸马、卖水、打猪草、刘大哥讲 话理太偏

3、等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。 开设这一课程，深受学生的喜爱。今后，还要努力营造环境，开展一些具有游 戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，兴趣浓厚。我将认 真的学习、探索，再接再厉，为学生的课余生活增添色彩。戏曲进校园活动总结2戏曲进校园的意义对于戏曲的传承而言有着十分重大的意义。遵义市开展的“戏曲进校园”活动将于6月进入重点实施阶段，通过稳步 推进，力争于今年底在大中专校园、中小学校全覆盖，让戏曲艺术滋养校园， 让学生感受传统文化的魅力。为了提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，遵义市将以传承中华民

4、族优 秀文化，建设中华民族共有精神家园为目的，紧紧围绕实施素质教育的要求， 在全市各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣， 增强学生戏曲艺术素养，弘扬社会主义核心价值观。根据工作方案，该市相关部门将精选一批符合社会主义核心价值观要求， 适合学生欣赏和易于学唱的戏曲经典曲目、名家唱段等制作音像资料，供学校 在大课间主题班会以及课余时间播放。并把优秀传统戏曲剧目进行数字电影拷 贝制作，把优质戏剧教育资源输送到各级各类学校，尤其是偏远农村中小学。同时，在有条件的地方和新闻单位，要结合实际开设校园戏曲栏目，传播 戏曲知识和资讯，制作戏曲进校园节目，推荐校园戏曲明星。要求各地结合实

5、 际，组织戏曲节目巡演，编创传递正能量的戏曲节目到大中小学演出。遵义市 文联、市文广新局组织曲艺家协会、文化馆编创戏曲节目到各大中小学演出， 市演艺集团要组织戏曲节目结合“三下乡”活动深入学校演出，把优秀戏曲送 进学校，确保每年每校观看一场戏曲。此外，还将组织具有一定专业素养的戏曲名家、戏曲工作者、戏曲爱好 者、戏曲志愿者，深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导。鼓励聘请戏曲 演员、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、优秀戏曲票友担任戏曲辅导 员，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座，传授戏曲艺术精粹。为了让戏曲艺术扎根校园，遵义市各级各类学校将根据所在地区戏曲剧种 现状、学生兴趣爱好专长以

6、及当地非物质文化遗产传统剧演出，建立不同类型 的学生戏曲兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平 台，推动学生戏曲兴趣的养成，并鼓励开展校际交流活动。通过举办全市校园 戏曲文艺调演活动，不断推出戏曲新人新作，繁荣校园戏剧艺术，创建一批戏 曲工作特色学校和工作基地。该活动目前正在启动阶段，今年底将实现校园全覆盖，并通过持续开展戏 曲进校园工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制。戏曲进校园活动总结3今年9月7日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实全省“戏 曲进校园”工作一片区推进会精神，总结交流前阶段工作，部署下一阶段工 作。借开学之际，掀起全州戏曲进校园活动的新高潮。

7、在戏曲进校园活动中，各县市根据自身特色创造性地开展工作。推进会 上，市教育局、县委宣传部、县教育局、市非遗中心作为基层单位代 表，作交流发言。市文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学 库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学 力量。市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作纳入全 市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内 容，积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作。县结合实际，制定了戏曲进校园工作方案，明确“既普及戏曲知识，又 培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相结合，集中培训和小组教 学相结合，

8、线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆 盖，乡镇有示范，县里有样板，剧目有特色。在县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成 光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课 开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡，将女儿寨土司夫人等南剧剧 目送进中小学校。7月15日至8月13日，县举办了一次戏曲夏令营活动，向学生普及南 剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识。如今，县实小、二 实小、县民中、县一中、中等职校等已建立22个戏曲社团组织，为校园戏曲群 体和个人提供了学习交流平台。县还在中小学校开展戏曲表演，将优秀人才纳入“艺术小人才

9、”“艺术 特长生”选拔范围，长期跟踪培养。目前，全县共25人被纳入培养计划。止匕外，来县戏曲进校园的方案和思路，在全省戏曲进校园启动会上作现 场交流发言；利川戏曲进校园工作在师资培训上取得了突破。市、县开展的戏曲夏令营，既丰富了学生的暑期生活，滋养了他们的 精神世界，山为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献。全州戏曲进 校园活动开展有声有色。戏曲进校园活动总结4戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。 为了弘扬社会主义核心价值观，让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化， 传承中华文明，根据相关文件精神和要求，我校成立了以校长为组长的“戏曲 进校园”活动领导小组，制

10、定了 “戏曲进校园”活动实施方案，充分利用橱 窗、电子屏、广播站等载体开展宣传，积极营造“戏曲进校园”活动氛围，同 时让戏曲教育走进了音乐课堂，成为课堂教学的重要组成部分。据悉，我校学 生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直 观的了解戏曲知识、表演形式，张湾区“戏曲进校园活动”今日走进了一小 学。活动一开始，主持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关 知识作了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧 红灯记和花木兰选段。同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会 神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表 演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四 大行当最基本的动作，场上掀起一阵阵高潮。表演结束后，许多同学和老师都意犹未尽，表示说：“现场看豫剧表演， 我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又增长了戏曲知识，真希望还能再次参 加！”本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有 幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。