2023大学毕业典礼老师致辞.docx
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1、2023大学毕业典礼老师致辞2023大学毕业典礼老师致辞1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言, 我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位老师说声:您们辛苦了!向朝 夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的 新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人 留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动 力。经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样, 纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对母校,即
2、将毕业的我们感慨万千。正是由 于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使 我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学 业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们可以犯错,可以按 自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。几年的课堂,老师们或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们 展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。 铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上, 那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条 优美弧线一一船只穿过天空飘不来一
3、片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩 的活动,我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧,面对慈父严母般的老师,我们总能杜撰出各种逃课的理由。 面对认真批改作业的各科老师,我们很多时候都只能拿出一个版本。这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在 这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自 己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个集 体已经血脉相连,荣辱与共了。最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎 样的生活方式?会努力地追求些
4、什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一 样的答案。总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口:亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是 您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我 们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给 我们最大的财富。亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长; 您知识渊博,并毫无保留地传授给我们;您体贴入微,使我们的生活充满了家的 温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导,在我们成长的道路上 留下深深的印迹。衷心地感谢您!亲爱的父母,一路上风雨兼程,你们
5、撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私 的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢 意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。现在,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容 已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我 们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声 对不起,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我 们再对每位老师,对校内各岗位上的工作人员说声谢谢,因为他们的存在,我 们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应 更多的记住彼此灿烂的笑脸!
6、在这里,我们共同祝愿母校的明天更加美好,更加灿烂,我们也衷心祝愿每 一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美, 可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可 以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中, 找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!2023大学毕业典礼老师致辞2亲爱的同学们:你们从今天开始,就要离开校园,各奔东西了。你们将带走的,是美好的憧 憬,四年同窗的友情,对未名湖的留恋,还有北大人那份特有的自信。我特别提到自信,是因为十几天以前
7、我们学院的一位男同学来找我聊天的 时候问道:老师,我本科快毕业了,为什么还找不到自信?怎么样才能找到男子 汉的感觉?我回答说:你能跟一位陌生的老师坦露自己的弱点,说明你有最起 码的自信。作家王蒙说过,不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒 更意味着自信,意味着活泼更意味着真诚。那些一天到晚说这也自信、那也自 信的人,恐怕才真的是缺乏自信。我没有更多的时间跟这位同学深谈,但他的问题却让我久久沉思。我认为, 一个当代大学毕业生要获得自信,最重要的是发现并且拓展自己的相对优势。举 一个例子。过去几年里,我访问过三个经济欠发达的南亚国家。在那里的中资企 业中长期工作的一些年轻的大学毕业生,给我留
8、下了十分深刻的印象。他们带领 着当地的工程团队,设计并修建了公路、港口、民宅、商厦,直到开发房地产, 为所在国政府规划首都建设布局。这些年轻人的言谈举止,充满着活力和自豪。 他们不是毕业于国内著名高校,却学到了丰富的知识;他们没有考过托福雅思, 却克服了外语沟通的障碍;他们没有学过政治学、法学,却努力了解所在国的政 治和法律,甚至写出了相关的调研报告。这些大学毕业生的自信,于自 己的辛勤努力,也 于他们找到的能够发挥自己特长和相对优势的工作岗位。我不由得想到,我们北大毕业生的相对优势在哪里?如果北大毕业生同我所 结识的这些年轻人一起到同一个海外企业就职,会比他们干得更好吗?显然,对这个问题不能
9、做出一概而论的回答。我想,北大毕业生的相对优势, 也许应当表现在更高的人文素质、更多的独立思考,更强的创新能力。或许是北 大人个体的强势,造就了北大的相对优势。反过来说,北大的整体优势,在于学 校能为北大人提供有利于个性发展的空间和条件。我们应当好好品味老校长胡适 先生说过的一段话:救出自己的唯一法子便是把你这块材料铸造成器。把自己 铸造成器,方才可以希望有益于社会。真实的为我,便是最有益的为人。有相对优势,就必然有相对劣势。不能清醒地认识到自己的缺点弱项,自信 就是盲目的,而且会转化为自负、傲气,甚至戾气。其实,谦逊才反映自信,而 傲气和戾气在很多情况下都是自卑的一种表现。同学们在毕业以后,
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