学校教育实习工作总结范文（10篇）.docx

《学校教育实习工作总结范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教育实习工作总结范文（10篇）.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教育实习工作总结范文（10篇）学校教育实习工作总结范文（精选10篇）学校教育实习工作总结范文篇1每一笔经历都是一笔财富，每一笔财富都值得珍藏.今天特意 起了个大早，去实习学校和朝夕相处三个月的老师、同学告别。 推开办公室门，同学告诉我有惊喜，原来是几个小朋友的离别留 言，句句充满童真、童趣，发自肺腑的真诚，让人不免心里酸酸 的，有种想哭的冲动。想想三个月前，宝鸡文理学院的我们奔赴 铁一局五处子弟中学实习的场景历历在目，现在面临的将是享受 短暂缘分的离别。我现在就将从九月14号到十一月26号为期将 近三个月的教育和教学实习，总结如下：基本情况一.实习小组及指导老师的安排我们去铁一局五处子弟中

2、学实习采用混合编队的形式，小组 一共有26名同学，基本情况如下：中学部：文学院汉语言文学专业5人（女），数信学院教育专 业3人（女），外语专业5人（女），历史教育专业1人（女），思想 政治教育1人（女），环学院地理科学教育专业1人（女），化工学 院化学教育专业1人（女），心理学专业1人（女）。这样就增加了老师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有 了很大的提高！在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一 堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听 了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我 都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修 改。并

3、且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提 出了很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还 应响亮、注意上课的教态！还应考虑到在教学中的可能产生的各 种情况。指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的 问题，要冷静的思考。要能缓和课堂气氛！在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限 于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际 生活联系起来！要让学生很容易的接受、清楚的明白！这期间，我除了教学。为了让学生有良好的学习环境，我积 极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师 的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面

4、的、系 统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！与以前相比，在很多时 候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并 且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。学校教育实习工作总结范文篇3六周的马上就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌， 但在自己的努力中和指导老师的指导帮助下我觉得在过程中受益 匪浅。教学小结教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到 学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在过 程中，我上了 3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了 有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意

5、，教学过程和环节 中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学 岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力。下 面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真 负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考 虑了好多时间，备了 7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻 一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点 都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时 间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务， 所以备课时一定要明

6、确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱 到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我认真第一节课的 教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的3节课 时间控制好了，效果明显好多了。教训之二，上机课的问题。以前不知道，以为上机课就是 让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课 也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制 和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时， 我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大 家初次接触VB编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快， 做完之后没事干另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。 事后，我

7、觉得自己在给学生自己练习之前先演示一遍如何来做， 这样学生做的时候就有章可循，步调就统一多了，以感性（教师演 示）感性（学生联系）理性（学生归纳，教师）来上上机课，效果就好多了。学校教育实习工作总结范文篇4在很多很多的第一次中，我开始了我的教育实习。20年9 月6日至20年H月7日，我在温州瓯海中学进行教育实习， 两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，教师和班主任的工 作让我体会到了教育的辛苦和快乐。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实 习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状 的调查。任务完成情况如下：

8、1、教学任务。在教育实习的八周内，我分别听取了指导教师蔡慧芝老师的 5节信息技术课，其他信息信息技术教师授课2节；听取组内同学 讲课16节，组外同学讲课12节；共完成了 4个新课的实习教案。 备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先自己寻找资 料，想好教学的大体思路并作出PPT课件，然后我们一起试讲、 讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自 己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使 教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽 然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值 得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的

9、三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也 很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问 题，寻找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成 教学任务这一事实也证明了这一点。2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7： 10按时到班，检查班级情况 并督促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、 检查每天的眼保健操；中午，管理班级的午休秩序；傍晚，监督班 级值日和晚自习，平时，注意和同学们的交流，解决他们的学习、 生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访 谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工 作的特色等为教育调查做准

10、备，积极配合学校的各项活动。班主 任实习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开了三次班会， 其中两次为主题班会，特别是“心有灵犀一一沟通、赞美”主题 班会的内容以结合游戏的形式达到了较好的效果。更值得一提的 是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、安排学生进行体育节和 运动会各项事宜的准备，在高一（10）班出色的运动会战绩中落下 了圆满的帷幕。3、教育调查。我的教育调查是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调 查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修 改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结 果并撰写教育调查报告。学校教育实习工作总结范文篇5我于年3月至6月在兴隆县

11、南双洞小学进行了教育实习。 我实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作、教育调查。本 人主要做了如下工作：（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚 信在我心中及组织班级友谊赛。（2）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计 及完成一份教育调查报告。（3）研究性学习指导：为期两个星期，指导五年级（4）班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜 苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里， 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表， 处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学 生负责的态度尽全力

12、做好班主任及教学的每一项工作；同时作为 一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导 和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结 协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技 术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。、班主任工作(1)在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。我们应该用自己 的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还 是学生，这也是对我们工作的一个考验。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生 的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间， 我一

13、直是跟班的。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐 渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流， 只有这样，你才能了解学生。(2)在班级日常管理方面我能在老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班 级活动。在这段时间里我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫 生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年 龄特点进行思想道德教育。时间过的非常快，实习就要结束了。虽然非常短暂，但觉得 自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣， 感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从指导老师身上学到 很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对 学生付出真爱，

14、你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中， 我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个 度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理 解你的爱。二教学方面（1）在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲 台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播 给学生。这也是我们实习的重要内容一一授课。我初次体会到当 老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）一一试讲一一上 课一一接受学生反馈的信息一一评讲”这样一个流水线。看起来 简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。 这个环节，也就

15、是我们一直在探讨的“课堂教学”。（2）在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式, 并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与 学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个 性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现 自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面， 我采用了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势 在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进行自 主学习，可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的 几节课中，应该说起到了一定的效果。当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要

16、的还是 要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。(1)个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求 学生的自主探索。(2)课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突 发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个 教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个 目标不断努力。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基 地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计， 学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我 们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好 的宣传。总之要多给我们实践的机会

17、。学校教育实习工作总结范文篇6一、班主任工作内容潮阳实验学校，高二(5)班，汤剑平老师。平日里，班主任工作主要是随同汤老师进行班级管理，协助老师工作，学习班主任的工作技巧。首先是每天要陪同学生出早操，如非天气原因，学生每天早 晨必须坚持做早操或者晨跑，班主任和实习班主任全程陪同，这 两个月来，每早雷打不动五点半起床，每晚十一点睡觉。另外， 每天的晨读、眼操、夜修，实习老师都必须到班上去留心学生的 读书情况，并及时地为学生解答疑问。因为这是一所寄宿学校，而班主任汤老师又是男老师，不宜 到女生宿舍关心学生的生活状况，于是我就以实习班主任的身份 对班里的女学生进行了 “家访”。几次“家访”下来，进一

18、步认 识了学生，原来她们除了平常踏实读书，乖乖听课外也有十分活 泼的一面，年轻女孩子的天真浪漫让人为之动容，我越发觉得这 群学生如此可爱。二、班主任工作感悟汤老师是一名出色的班主任，所带的班级班风好、成绩好， 汤老师本人也十分的照顾后辈，总不吝赐教。汤老师说过对学生 最首要的是要有方法，每个班都会有一些比较不省心的学生，面 对他们的时候不能急躁，而是要“细火慢炖”，与之“斗智斗勇” 不断感化他们从而让他们自己内心有所感悟。这不是空谈，班里 确实有这样的学生，而经过老师的“方法”，学生确实发生了很 大的转变。另外，汤老师提到面对学生一定要“说到做到”、“不 轻易承诺”、“让学生在平静中持续性地学

19、习”、“学生活跃不小学部：体育系1名（男），舞蹈专业2名（女），美术系3人（女），教育系2人（女）。二.教学实习教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。具体 情况如下：1.见习阶段：时间：20年9月14-20_年10月1日。内容：这段时间重点了解学校，学校领导介绍了相关的资料， 了解了铁一局五处子弟中学的基本情况，与指导教师见面并进行 了沟通交流，班主任指导教师给学生介绍实习学生，与所代班级 的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风 格和方式以及学生的基本情况，然后积极进行备课，指导教师对 所写教案进行批改，提出宝贵的改进意见。心得：在见习过程中 我们听学校领导介绍了学

20、校的基本情况以及学校在管理、科研方 面的经验和特色，同时也安排了最优秀的老师来指导我们的教育 实习，在这一过程当中我们听取了优秀教师的教学经验介绍，也 领会了各位指导教师的授课风采，受益颇深，特别是学校安排的 公开课，微课教学，更是让人受益匪浅。听取了指导教师介绍实 习班级的学生思想学习等情况，大致了解了实习班级学生的学习 情况，为深入班级做了很多准备工作，并通过听课熟悉了教学环一定就是最好的状态，要活跃得起来，也要安静得下来”等等。 汤老师多年的工作经验毫不保留地传授给我，让我真心觉得做好 一名班主任，一个班的家长确实不容易，有挑战也很锻炼人。当 然获得这些经验之谈可以为我以后的工作有了一个

21、理论基础，但 我相信在以后的班主任工作中，还要自己慢慢在实践中去领悟， 面对不同的学生需要不同的方式方法。就要结束教育实习，开始人生的另一个阶段，将开始各种面 试应聘，而在未来的人生中将会遇到什么，希望在以后的工作生 活中，教育实习的收获都能作为一笔财富让我不断前进。学校教育实习工作总结范文篇7我今年的实习工作是在一所乡村学校完成的，乡村学校教育 实习总结。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩 如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教 学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次 深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。 即当自任口才出众

22、的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你 们听完课，印象最深的是什么？ “学生面面相觑，茫然无语。学 生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣 对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学 生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了 “迎奥运”主题班会 活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我 痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲 等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加 深了老师与学生之间的隔阂，甚至

23、会使学生产生厌学的心理。作 为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学 活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的 一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙 伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了 解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题 班会上为这些同学献爱心一一为他们捐款。可是，经过我的再四 考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常 好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊， 也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定 为一个十分时尚的主题一一迎奥运。为了办好

24、这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机 会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣，工作总结乡村学 校教育实习总结。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。 班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次 辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词， 辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了 一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性 都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏一一歌唱祖国将班 会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾 经问过班上的同学一个问

25、题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我 一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重 了！”最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜， 深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又 怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒谬。其实， 这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似 乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识 的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育 吗？此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好！ ”其余同学马 上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学

26、回答了另一个简单的 问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声 此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分 深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中 的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应 该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教, 使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼 点放低一些。让他们发现爱其实很容易；爱就在

27、身边；爱就在儿 女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别 开生面的作业一一亲情作业。即让孩子在吃坂时给他的父母夹夹 菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩 子就会积极配合。这种过程是很开心的！学校教育实习工作总结范文篇8、听课模课有感我的指导老师是位博学多才、很有教育方法的出色教师，他 能够飞扬一手洒脱好字，在宣纸上绽放朵朵惟妙惟肖的梅花，随 时能挥洒出一纸好文章，秀口一吐便是文采飞扬的不凡文辞。跟 随老师学习，如果用四字形容，那便是“受益匪浅”。从教学方法上，两个月来，我随从汤老师听课二十余节，并 作详细笔记，细细领略品味老师

28、的教学之道，从中，我领略了老 师高超的教学技能和科学高效的教学方法，使我对语文教学这项 工作有了全新深刻的理解。另外，汤老师还将珍藏多年的优秀教 案、教学心得摘录借阅于我，多次不厌其烦听我模课，于每一个 细节处严格要求我，使我在短短两个月时间内受益颇深。于多处 教学细节中反省总结，使得自己教学技能有大幅度的提高。在此， 学生万分感激我的导师、恩师一一汤剑平老师。二、上课反思（一）课堂掌控能力1 .一旦发现学生过于活跃，当立即通过神情、语气、眼神制 止，控制学生全身心汲取知识。2 .课堂开头引入很重要！ 一定要引起学生的兴趣，提起学生 精神，燃烧学生的学习激情！否则，整节课的效果就是失败的！3

29、.课堂小结有必要时当设置，可以帮助学生梳理知识点。板书应该将整节课的重点知识点，课文框架呈现出来。引起学生注意，帮助学生加深印象。4.板书一般可分为三部分：课文 内容梗概（包括情节梳理、主题思想、手法、意象、意境等等）、 重点字词句、重点问题和答案关键词。5 .争取一年内练好启功的行书，使得板书更加美观。6 .杜绝口头禅：“对吧？ ”。7 .基础知识需要长期的储备，课堂上的每一个知识点都不能 错过，当准备充分透彻以告知学生多些知识营养。8 .教学设计当自己在脑海过一遍，有自己的一番解读，加入 自己的理解，而不能干巴巴依据现有的教案拆卸组装。9 .每个ppt每个知识点都要目的明确：为了学生提高成

30、绩， 提高知识储备水平。10 . ppt不能做得太花俏，不能设置太多需要点击的按键，被 课件绑架。一切只为课堂的知识点服务。当学生跳过教学步骤直 接回答出答案应灵活应变，这就需要将课文读透，掌握彻底！（二）基础知识储备1 .高三年级组长教的两个方法：找各大名家的特辑，一一掌 握，如李白、杜甫、鲁迅；找各大特级教师的特辑，一一学习领 略。2 .多看教学实录，背诵教学语言，力求语言凝练简洁。3 .虚心听取任何人的意见建议，多询问学生意见，多请教资深老师，养成写教学反思的习惯。争取三年后成为一名优秀资深 教师！（三）教学方法1 .教学生涯前三年，争取每课写详案，上课前做到备课、背 课、模课。2 .教

31、学步骤不能急，如果设置一个问题没人回答，那说明学生 还在思考，要给学生充分的思考时间。重点问题应有2人以上问 答，直到把问题理解透彻，不能教师自己给出答案，这样学生没 有思考。3 .诗歌、古诗一般通过意象一一意境一一手法一一思想感情 来解读。古诗、篇幅短小的.散文教学目标有：举一反三鉴赏诗句 诗眼，分析写作手法，鉴赏诗歌以及背诵默写。教学时当抓住这 两点目标，设计教案。所以，教学过程中应至少朗读诗歌三次， 同时贴近高考，模拟高考真题，归纳总结题型和解题方法，归纳 重点常用文言字词句，使得学生于教学上掌握考试技巧。4 .现代文的解读5 .课堂尽可能做到视频、图片、音乐，比赛、竞答色香味俱 全，最

32、重要的是一定要上出语文味。6 .让学生当堂掌握背诵可通过梳理情节，让学生闭眼想象，设身处境理解意境情感。（四）教学用语1 .学生评价用语：永远不挫伤学生积极性和自尊心自信心。评价用语永远当是 鼓励，激发，肯定，赞扬的。例如：你说的很有道理；你很聪明， 不看书十分仔细；你真的很优秀通过启发性语言，启发学生沿着教学思路思考问题，从而答 出答案。2 .课堂教学用语：教学语言当指向性明确，否则让学生摸不着北。语言切记拖 沓，过渡语应力求简短。简明扼要点明知识点；过渡语言自然明 显，帮助学生树立所学内容板块；切忌口头禅：“对吧”；生僻 字应读准音节。看到学生回答不出问题，当立即启发他，不能留课堂空白，

33、存留尴尬。学生回答问题时，不能放空其他学生，应当照顾到其 他学生，保证其他学生也在思考问题。语文课堂一定要激情，说话应抑扬顿挫，不能沉闷无味；语 文课堂一定要有语文味，语言要有文采和书香气息，使学生耳濡 目染，作文自然有文采。三、参与语文组开会心得潮阳实验学校有一个很好的教学方法：备课组长殷老师会组织其他老师讨论本单元课程如何进行，集体备课，分工合作，统 一教学进度和课程，共同分享课件，月考结束后小组的系统小结 也十分认真仔细。潮阳实验学校通过绩效机制激发教师教学热情, 促进教师及时改进教学方法，精益求精，所以这所学校的教师都 十分优秀，教学工作也开展得十分高效。如此高质量的教学，确实给了我很

34、大的感触。使我认识到教 学生涯是充满挑战的，教学工作更是精于求精，所以，在以后的 教学生涯中，我当做好十足的准备，将十足的热忱投入到教学生 涯中，秉持着对学生高度的责任心，不断提高自己的教学水平和 教学质量。才能不枉此生！说到此，我不禁要庆幸自己来到了潮阳实验学校，起点更高， 有教学优秀、具备师德的指导老师，有共同讨论问题的实习老师， 这对于自身的提高和锻炼都是非常有利的。不仅是指导老师，这 所学校的老师大都表现出一种良性竞争、一切为了学生的状态， 这样的氛围是该校教学质量不断提高的一个重要原因。学校教育实习工作总结范文篇9我今年的实习工作是在一所乡村学校完成的，这次实习令我 感受颇多。一方面

35、，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼 夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如 在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我 绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深 的是什么？ “学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我 看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣 对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入 门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学 生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了 “迎奥运”主

36、题班会 活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我 痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲 等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加 深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作 为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学 活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的 一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙 伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题 班会上为这些同学献爱心一一为他们捐款。可是，经过我的再四节和教

37、学方法等，这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好 的基础，对于想步入教育行业的我们来说，相当重要。2.实习阶段：时间：20年10月1日-20年11月25日内容：备课，进行课堂教学，听实习同学的课并进行集体评 议，课后个别同学的辅导，作业批改与讲评，指导学生的征文， 组织汉字听写大赛，监考与进行阅卷工作，考试分析，进行学习 总结等。心得：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论再好， 实习不可少。在校学习了三年的教育理论，却从未实际操作过。 这次的实习，终于为我们提供了 “躬行”的宝贵机会。实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下，我们全体实习 学生认真细致的钻研各学科的课程标准与教材，熟悉教学

38、内容， 明确课程的重难点，进一步了解学生原有的知识技能水平，学习 兴趣，方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目 标，重难点以及所准备采用的教学方法和手段，尽量避免教学方 法的陈旧，大多数同学采用参与式教学方法，教学过程的具体安 排并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计， 布置作业，认真写好教案向指导老师汇报并征求意见，为上课做 好一切准备。考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常 好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊， 也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定 为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一

39、个同学创造展示自我的机 会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉 悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会 的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞 等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创 造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及 奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖 抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后 一曲笛子独奏一一歌唱祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾 经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我 一再“放水”，可

40、是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重 了！”最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜， 深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又 怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似 乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识 的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育 吗？此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回 答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好！ ”其余同学马 上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的 问题，也得到了同样的“殊荣”。一

41、节课下来，表扬不断，掌声 此起彼优。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十 分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目 中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而 应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施 教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易；爱就在身边；爱就在 儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给

42、孩子们布置了一道 别开生面的作业一一亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩 子就会积极配合。这种过程是很开心的！学校教育实习工作总结范文篇10时光飞逝，转瞬间一年的教育工作已经结束了。这一年的实 习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间 里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过， 因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个 人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！20年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学 一学期的教育实习。20年8月

43、28日至20年1月4日我在河 西学院体育系实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一 名实习教师，我坚持以教师的身份严格要求自己，处处注意自己 的言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度 尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够 遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师，虚心听取 他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，在新 疆我带的乒乓球训练队在额敏县中学比赛中获得全县第三名，跳 绳比赛在新疆自治区中学生比赛中获得自治区一等奖的成绩给当 地领导和老师留下了很好的印象，让他们看到了河西学院体育教育专业学生的能力。在新疆实习我有一种体验是客服种种

44、困难幸 福的实习，在实习中思考，在实习中尝试困难的阻挠。下面我对我的实习工作做一下总结：一、具体情况（一）、课堂教学三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋, 我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上 学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理 论指导，给我以后的教学工作指明方向。首先，认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将 教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平 将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈 现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从 整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻

45、辑感染力， 此外也确定教学细节。其次，课堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要用心将 知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生 的注意力，尤其是在讲重难点的时候。也有也于经验不足，课堂 上的调控和应变能力还欠缺，饿哦应该朝着这个目标不断努力。再次，要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。最后，认真对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生 的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完 成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师， 就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事

46、要躬行！”通过在新疆和河西 学院这次真枪实战的课堂教学，思想汇报专题我更加看清了自己, 看清了未来的路。(二)、班主任工作在新疆实习中，我担任初二班主任的到了原班主任夏老师的 悉心指导，她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任的点点 滴滴。1、班主任工作实习情况：(1)深入了解班级的基本状况：通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方 式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想，学习现状， 学习成绩，优秀学生和后进生。(2)、认真负责地做好班级日常管理工作。每天监督学生早自习、课间操；放学后，要监督学生离校， 检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责

47、任心。2、反思总结经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主 任要做到以下几个方面：(1)做好计划，繁而不乱。班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主 任繁琐的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计 划。(2) 了解学生对症下药。深入了解班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好 了准备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的 教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感 情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些 产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。(3)尊重学生，贵在坦诚。作为实习班主任我尊重学生的人格尊严，对待

48、学生无高低之 分。我在建立威信的基础上，与他们平等、友好的相处，建立起 了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽 阔的胸怀，平等地对待学生，赢得了学生的信任。(4)做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和师范的作用， 会对学生产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无 论是在穿着打扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学能力 方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要 求自己，在班中得到了学生的认可与支持。（5）钻研教学，发展自己。常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要教会学生 知识，首先自己要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要 想做好老师，首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂 教学质量。让班里学生喜欢你上课，进而喜欢你、佩服你，是自 己的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我 相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一年的实习一 结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学