幼儿园中班年级组工作计划(6篇).docx

《幼儿园中班年级组工作计划(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班年级组工作计划(6篇).docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班年级组工作计划（通用6篇）幼儿园中班年级组工作计划1幼儿园中班年级组工作计划1新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本 人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班 幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制 度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思 想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身 心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教, 使每

2、个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的 教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性， 在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一 个简单、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作潜力进行强化培养, 让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生 动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、 班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的 行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作在保教结合原则的基础 上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。杜

3、绝各种 安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问 题及时进行现场研讨，进行反思与总结。(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师 开发不同玩法。(3)确定教研时间，集体备课活动每周一次，由各教 研组长组织实施。每一名老师都要轮流当主备人，帮助每一位教师的 专业成长，也以利于教师之间的交流与反思。、(4)教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。(5)教师每学期上一次优质课，每次公开课要求规范化。即有 教案、听课记录、评议记录、教学反思。(6)园本教研活

4、动，根据教师在教学活动中所遇到问题作为教 研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。课后执 教老师要及时反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举、课 堂败笔之处，发现问题、总结经验，上交教研课教案和课后反思资料。 (四)、有效开展主题活动，促进师生能力发展。1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日 活动，结合主题、周计划组织实施一日活动。2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参与的教育幼儿的工 作中来。共同培养幼儿的各第一种能力。3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效 结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。（五）、安全工作

5、常抓不懈，确保幼儿健康成长。1、全园人人讲安全，人人懂安全，教师发现安全隐患及时消除 和报告，针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作， 提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自 我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对 教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。3、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。（六）、开展家园合作工作，提高教师形象。1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工 作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导，密切

6、家园联系，本学期召开家长会、 家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教 学活动的意见和建议。3、认真做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及 一些科学育儿知识。4、积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实 践活动、家长当教师的活动。四、具体工作安排八月份：1 .各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创。2 .落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级3 .学习幼儿园各项规章制度4 .进行课程教材的培训九月份：1 .制定年级计划，以及各学科的计划2 .做好新生接待工作，召开各班幼儿家长会3 .检查各班常规工作、教学活动的开展情况4 .各班开展喜迎“教师节”活动5 .

7、开展幼儿园环境与区角创设比赛6 .各教研组检查学科计划及备课情况十月份：1 .各班开展“我爱我的祖国”主题活动2 .各年级教师半日活动领导跟踪活动3 .开展各组园本教研活动5 .对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查6 .教师基本功比赛7 .幼儿分年龄段开展技能比赛8 .召开家长委员会H一月份：1 .组织教师进行优质课听评课活动2 .各班开展“美丽的秋天”主题活动3 .家长半日开放活动4 .组织各班幼儿户外游戏比赛（拍球）5 .月末工作总结（填写家园联系册）、收集各种资料十二月份：1 .各组开展园本教研活动2 .开展第一届亲子运动会3 .家长问卷调查，汇总调查情况4 .各教研组检查学科

8、计划及备课情况一月份：1 .各年级庆元旦表演2 .班级完成各种总结材料3 .各班做好班级财务清理工作4 .各班对幼儿假期生活进行安全教育5 .认真填写幼儿家园联系手册6.对教师各项工作幼儿园中班年级组工作计划4幼儿园中班年级组工作计划4转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是 上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自 我的工作更有序地进行下去，特作如下计划：、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱 本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是应 对孩子还是应对家长，始终要持续微笑，树立起良好的教师形象，用 老师和妈妈的

9、双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。用心做 好各种教学活动。时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我。坚决同 一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进 步，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每一天的工 作。二、教育教学本学期，我必须争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认 真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先 进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿状 况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补 短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、 帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念

10、，认真揣摩，多提问, 使自我在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时光，用心主动地与家长沟通， 使家长了解自我孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促 进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系, 及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！四、出勤方面严格要求自我，保证工作时光，不无故迟到；用饱满的热情对待 工作。五、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的好处。所 以，本学期我根据自我的状况制

11、定了以下三个目标：1、参加学科培训。2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班群众。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学 期工作能圆满结束。以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，也期望各 位同事及领导加以督导和指正。多谢！中班年级组工作计划5幼儿园中班年级组工作计划5一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要（试行）为行动指南，确立“一切为 了孩子”、“以人为本”的教育目标，以园教研计划为指导，做好教育 教学常规工作，认真开展教科研活动，努力提高年级组教学质量，提 高组内教师教科研水平。二、教研工作目标1、努力学习专业知识，提升教师专业水平。2、开展区域和主题相融合的教育模式，

12、创设游戏氛围，丰富区 域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。3、继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势， 对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。三、具体措施1、认真学习，不断更新提高教育理念。认真贯彻终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动， 将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为教师的教学实践行 为，以达到学习与实践的有效结合。同时，抓好教师的职业道德，巩 固专业思想。2、团结合作，促进组内教师共同进步。开展互帮互助工作，教师以老带新、互相督促，认真钻研分析教 材，切合本班实际，合理制定好主题活动计划，并。按计划开展主题 教育教学活动，促进幼儿多种能力的发展

13、。利用每周的集体备课，加 强教研活动及日常教育教学的交流，在互动式学习中不断提高理论和 教学水平。3、丰富游戏材料，提高幼儿游戏水平。通过家长的配合、教师的搜集，丰富各区角游戏材料，使孩子会 玩、爱玩、有规则地玩游戏，提高孩子玩角色游戏的兴趣。教师在区 角游戏过程中有针对性地指导幼儿、促使幼儿在游戏中获得发展。4、积极参加教研活动，提高教学有效性。本学期，我们将以数学领域作为重点研讨内容，通过互听观摩课, 互相学习，取长补短，促进数学教学能力的提高。5、开展形式多样的家长活动，做好家长工作。各班教师认真细致地做好家长工作，通过家长园地、家园联系本 等方法与家长交流、沟通，向家长宣传科学的育儿知

14、识，使家长了解 幼儿园的教育教学及自己孩子在园的生活、学习情况，取得家长的理 解和信任，使家长主动、积极地配合幼儿园的各项活动。四、具体工作安排：九月份：1、各班制定各项教学计划2、布置班级环境3、编排幼儿早操4、丰富班级区角活动材料十月份：1、训练幼儿早操1、丰富公共区域活动材料2、参加园级调研活动3、辅导新教师技能（自弹自唱）H一月份：1、老教师准备公开课2、拟定中班年级组“趣味运动会”方案3、对幼儿进行安全主题教育4、常规工作自查十二月份：1、中班家长半日活动观摩2、教学反思交流3、参加课题组活动4、各班开展“庆元旦”活动一月份:1、迎接学科检测 2、收集、整理资料幼儿园中班年级组工作计

15、划6幼儿园中班年级组工作计划6一、指导思想本学期中班年级组以指南、纲要、规程、XX县幼儿园 教育教学十条的精神为指导，在幼儿园教研工作计划的指引下，根 据幼儿的年龄特点和实际发展水平，立足“以幼儿发展为本”的理念, 求真务实，开拓创新，充分深入课程园本化、班本化的改革，推进课 程游戏化的进程，不断提高保教质量，让教师在专业成长的路上稳步 前行，让孩子在快乐成长的路上收获多多。二、主要目标1 .营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍。2 .努力以课程游戏化及班本课程推动幼儿的发展。3 .做好家园沟通，使家长放心，并积极配合我们的工作。三、工作重点及措施（一）建立高效团结的教师队伍，促进教师的专业成

16、长。1 .正常开展读书交流活动，让年级组形成良好的读书氛围。让被 动的读书转化成内在的需要，以此指导教师的实践活动，提高教师的 专业水平。2 .以年级组为平台，挖掘个人的优势，抓住集体备课的契机，开 展以下活动：每一个主题开展一次说微课的活动；每一个主题商讨区 域活动和户外活动，按班级制作活动的材料，做到资源共享；每月开 展一次反思活动，在反思中学习，在学习中创新。3 .积极参加幼儿园教师培养，在园内上公开课、教研课，争取有 人上县级公开课，不断提高，锻炼自己的业务能力。4 .班班有课程，充分发挥年级组团队作战的优良传统，做好班本 课程不同阶段的审议工作，集思广益，共同提高。（二）开展精彩纷呈

17、的一日活动，促进幼儿的健康成长。1 .开展丰富的区域活动。让抽象枯燥的知识寓于自主的区域活动 中，让孩子自由选择，自主地按自己的意愿和能力进行活动，他们的 个性化需求、兴趣得到满足，学习的原动力、潜力得到激发。真正让 幼儿做到在玩中学，学中乐，乐中求进步。2 .创设互动的学习环境。环境是孩子的第三位老师，因此我们要 充分发挥环境的隐性作用，让孩子真正成为环境的主人。区域环境的 创设，让孩子们自主设计，自由讨论，布置区域环境；主题墙、作品 墙，要遵循适宜性、互动性、开放性三大原则，让孩子在与墙壁的互 有好处的教室，是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静 活动特征为幼儿设计各种活动区域，并

18、为孩子们准备了丰富的材料， 让幼儿自主选取，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自我的 作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班， 这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴 趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信 自立的明灯，帮忙幼儿发现自我的优势智能，建立其自信和对群众的 归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流 对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出 的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的 老师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，

19、第一时 光与家长联络，让家长明白老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给 幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名 尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便 下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言, 动中自由快乐地成长。3 .保证足够的户外活动时间。根据纲要和指南中的要求。 我们进行了合理的规划。在激发幼儿兴趣，满足幼儿好奇心，遵循幼 儿年龄特点的前提下，开展了形式多样的体育游戏和户外体育活动。4 .开展韵味十足

20、的传统节日活动。传统的民俗节日是我们中华民 族历史文化的一个组成部分，蕴涵着丰富的道德理想和道德观念，3 一6岁的幼儿是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，也是培养良好 品德行为的时期。本学期我们将利用教师节、国庆节、中秋节、元旦 开展形式多样、精彩纷呈的活动，让孩子在快乐的体验中了解传统节 日的习俗，品味传统节日的韵味。5 .一日活动，弹性作息。为了追随幼儿的兴趣，紧追幼儿的步伐, 我们实行弹性作息，把学习的主动权交给幼儿。（三）建构和谐合作的家园关系，保证工作的顺利开展。让家长放心、让孩子开心是我们的办园宗旨。安全工作，警钟长 鸣，因此我们时时把幼儿的安全铭记在心，用我们高度的责任心去保 护

21、好幼儿，如坚持做好每天的晨检工作；做好户外活动前的准备工作; 中午幼儿午睡时的巡视工作把一切安全隐患消灭在萌芽状态。充 分利用班级微信群，及时和家长分享幼儿在园的精彩表现；利用家长 接送幼儿的时间，更全面细致地了解每一个幼儿。开展“微笑服务”, 微笑对待每位幼儿、家长及同事。从而让家长更热心支持我们的工作。四、逐月安排八月份：1 .布置班级环境，区域环境。2 .合理安排功能室和户外活动场地。3 .商讨本学期的主题活动内容。九月份：1 .制定年级组计划，学期计划。2 .排练幼儿早操。3 .开展我长大了的主题活动。4 .开展“教师节”和“中秋节”的节日活动。5 .确定班本课程的研究方向。十月份：1

22、 .开展“国庆节”和“我们都是好朋友”的主题活动。2 .开展“国庆节”的节日活动。3 .开展班本课程的前审议工作。4 .备课笔记和学习故事的检查。十一月份：1 .开展“美丽的秋天”的主题活动。2 .开展半日活动，召开家长会。3 .开展班本课程的中期审议工作。4 .开展教师读书交流活动。十二月份：1 .开展“可爱的动物”的主题活动。2 .开展“快乐圣诞，喜迎新年”主题系列活动。3 .学习故事交流研讨活动。4 .班本课程展示交流活动。一月份：1 .开展“冬爷爷的礼物”的主题活动。2 .完善幼儿成长档案。3 .收集整理年级组资料。养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便

23、后洗手的习惯，并能主动的 在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、 折叠整理自我的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班 级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉 幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后 不做剧烈游戏的道理。本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取获 得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进 的幼儿教育经验运用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿状况 实施收效好的

24、教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划, 说的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解决问 题、总结经验这样才能让自我进步。幼儿园中班年级组工作计划2幼儿园中班年级组工作计划2一、指导思想以幼儿园园务工作计划为指导目标，深入实施幼儿园教育指导 纲要，全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施，积极探索 适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，同时重视家园共育，不断提高 教师的实践反思能力和研究水平。以儿童发展为本，全面提高幼儿园 保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。二、工作目标年级组工作依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状 与需要，以贯彻幼儿园教育指导纲要为宗旨，

25、以改变教师的教育 观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和 谐、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质量。1 .利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有 效互动，从而推进主题活动深入、持久地开展。2 .以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活泼、 团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实 解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务；同时调动教 师参与研讨的积极性，充分发挥教师的主动性、能动性。3 .做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极 性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。三、工作措施1 .学期初根据

26、幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则, 并在日常生活中给予督促指导。2 .根据当前班级的特色创设环境，利用周围中一切可以利用的 资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开 展制作活动。3 .将继续把教师的教育教学工作放在首位，认真落实“一课二 磨三备”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问 题和困惑，与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。 通过集体的智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组 织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。4 .继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课，各备 课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨

27、。5 .以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师继续阅读相 关教育书籍，撰写读书笔记，交流各自的学习心得，让每位教师都能 在原有基础上不断地进步。6 .做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的 各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的 学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家 长全方位的支持本年级组的各项工作。四、每月工作安排二月份：1 .做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。2 .加强幼儿常规教育和安全教育，做好各种传染病的预防工作。3 .更新家长园地，布置教室环境。4 .认真制定各类计划并及时上传，组织幼儿学习新操。5

28、.完成寒假优秀教育书籍的阅读和学习心得的撰写工作，并及时进行上交。三月份：1 .认真落实“一课二磨三备”活动方案，组织教师认真参与。2 .组织教师参与读书活动，并撰写读书心得；认真参与园内的 政治学习。3 .丰富自然角及区域，及时创设主题墙饰。4 .认真组织开展自主性游戏，围绕主题教育提供丰富的游戏材 料，加强指导观察和反思。5 . 了解“雷锋”的先进事迹，知道学习雷锋精神的重要性，争 做优秀娃娃。6 .班主任与配班老师认真写好宝宝成长记录，做好家园联系 工作。四月份：1 .结合主题，组织教师和幼儿踏青。2 .知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。3 .认真参与园内政治学习，园本研

29、修活动和各项活动，积极参 与课题活动。4 .班主任与配班老师认真写好宝宝成长记录，并及时更新家 长园地。5 .加强安全教育，迎接“五一国际劳动节”的到来。五月份：1 .让幼儿了解劳动节的相关内容并做好放假的安全教育。2 .继续加强一日活动常规管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。3 .配合做好幼儿“六一”体检工作，并认真写好宝宝成长记 录，及时更新家长园地。4 .迎接“六一”儿童节的到来，做好节日活动的相关预案和准 备工作。六月份：1 .欢庆“六一”，开展节日活动。2 .做好夏季卫生保健教育工作，预防肠道疾病等。3 .各班继续加强一日常规管理，反思交流角色游戏的优缺点， 并做好学期课程总审议工作。

30、4 .做好各项学期结束工作，并开展暑期继续教育活动。5 .向家长发放调查表，提升幼儿园服务水平和质量。6 .做好幼儿暑期安全教育，让孩子度过一个安全、愉快的假期。幼儿园中班年级组工作计划3幼儿园中班年级组工作计划3一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿发展指南为指导, 以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标， 以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提 高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究, 重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和 谐发展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制 度建设，继

31、续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力, 成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。二、主要目标1）加强师资队伍建设,特别加大新教师培训力度，促进专业成长。2）认真抓好常规管理,加强对青年教师班级常规管理的指导力度，提高保教质量。3)开展多样教研活动,促进教科研工作4)有效开展主题活动,促进师生能力发展5)安全工作常抓不懈,确保幼儿健康成长6)开展家园合作工作,提高教师形象三、具体措施（一）加强师资队伍建设，促进专业成长1、扎实进行教师培训（1）教师业务学习每两周一次，内容主要包括计算机、指南、 教师职业道德、班级管理等，要求

32、教师认真按照各项培训内容， 结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录。（2）基本功（书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）的学习可以在 实践活动和业余时间的练习上，每学期请一名有特长的教师给大家做 培训。（3）教师每学期要读书一本，学期末开展一次全园的读书交流活动2、积极组织教师各项比赛(1)每学期组织一次基本功比赛由年轻教师参与，提高青年教 师的专业素质，如书写规范字、普通话、绘画、弹唱、舞蹈等。(2)开展环境创设和角色区域设计大赛，每班选派一名老师当 评委，并组织所有老师参观交流。(3)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、 随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面

33、发展。(二)、认真抓好常规管理，提高保教质量。1、以绩效考核细则规范教师教育教学惯例，新学期要抓教育教 学常规的管理，组织教师学习考核细则，并以此为准绳指导规范教学 工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一 次的考核评分，期末作为教师评优的依据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活 动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对 备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完。3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按 幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现 区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利 用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规 的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的