小学教师的师德演讲稿范文汇总.docx

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1、【师德演讲稿】爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事 业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。这里由给大家分 享小学教师的师德演讲稿，方便大家学习。下面是精心整理的小学教师的师德演讲稿范文汇总四篇，大家一起来看看 吧。尊敬的各位领导，老师们：夏暑初退，秋风送爽。高考的余热未尽，伴随着20多位新教师和1800多 名新生的入校，我们又开始了富有激情的新征程。再过几天就是教师节了，我 代表高一语文组向各位领导、老师致以最诚挚的问候，送上最真切的祝福。三年来，我们语文组的老师秉承学校“天道酬勤、厚德载物”的校训，在 学校各级领导的关怀和帮助下，在教研室主任的领导

2、下，精诚协作、团结进 取、锐意改革，语文教学水平有了较大的提高。20年，德州市语文优质课大 赛在我校举办，语文组的老师踊跃报名参赛，在准备过程中，我们组的老师互 相交流、认真讨论，收获颇丰。在比赛进行过程中，老师们珍惜这次学习的机 会，认真听课、评课、写听课笔记，对业务水平的提高起到了极大的促进作 用。经过激烈的角逐，我们组的张丽老师获得德州市优质课评选一等奖。20_ 年，高三语文组在学校的统筹安排下，编审编写了两本校本教材，初步形成了 自己的特色导学案。风清舵正航自远，有老前辈们的不断帮助，再加上年轻教 师的积极进取，语文组的教学成绩蒸蒸日上，达到了预期的目标。下面我就语文教学中几个方面的做

3、法和大家进行交流：第一、责任意识。一名优秀的教师首先应该有强烈的责任感，这种责任意识体现在我们日常 的点滴的教学细节中。在集备过程中，无论是老教师还是年轻教师，都能够脚 踏实地、严谨求实。有一次，晚上10点多的时候，我上完自习和几个学生在教室交流班级情 况。从教学楼上看到我们办公室还亮着灯，我以为是忘了关灯。我轻轻的推开 门，原来是郭世静老师在批阅作文。走近一看，每一份作文都写满了评语。窗 外，一钩新月天如水，屋内，心素如简人如菊。看到她那一丝不苟的工作状 态，望着窗外的万家灯火，我想起了艾青的一句诗：“为什么我的眼里常含泪 水？因为我对这土地爱得深沉。”老师们深爱着禹城一中，将自己的青春奉献

4、给这方热土。语文组有一个基础性的学案名叫小金页，这个学案立足基础，每天一 页。上面有字音、字形、成语、病句等基础题目，每一个题目都是精心选编 的，有的题目是多个选项组成的新题目。为什么叫小金页呢?我们的初衷就 是要做到“一字千金”，一个字都不能错。这是一项艰苦的工作，需要耐心细 致，有的老师校对小金页一直到晚上十点半。经过老师们的努力，我们做 到了这一点，小金页陪伴学生度过了三年，夯实了学习基础。第二、合作意识。合作意识是开展备课的重要保证。合作是彼此思想交流的重要手段。有一 个专家说得好：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，大家都只有 一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，我们互相交

5、流，大家就会有两种思 想，甚至能产生新的思想。” “众人拾柴火焰高”的古谚也说明了合作的重要 性。我们经常和1部的牟荣香、赵军等老师进行交流，取长补短，统一命题， 统一阅卷，统一评卷。我们组的老师互相尊重，彼此关心，关系非常融洽。李 淑君、于明双老师教学经验丰富而且非常敬业，“淑人君子，其仪一兮”，她 们的学识修养，心胸气度，她们对教学的一丝不苟、对年轻教师的热诚帮助对 语文组产生了很大的影响，毫不夸张的说，她们的精神是我们组无形的宝贵的 财富。他们对教材对考纲的精准把握和深刻理解，使我和其他老师受益匪浅。 周日或者假期，我们组偶尔会聚餐，经常讨论教学和学生的问题，家长以及社 会的问题等等。通

6、过聚餐，加深了彼此之间的感情，大家不仅仅是工作关系同 事关系，更有一种亲人的依赖和信任。我们彼此鼓励，互相促进，“工作并快 乐着”。第三、精讲精练。在题目设置和选择上，我们组的老师严谨求实，我们从网上下载了一千多 套模拟题，进行审核编排。高三下半年我们深入研究各地模拟试题，精心选择 题目。有的题目要经过好几位老师斟酌揣摩，研究题目的难度、考查角度、梯 度以及对应的考纲要求，一套题有时候要用一周的时间才能编审完毕，在选题 上真正做到了千锤百炼。试题设置的经典，在典型题目的讲评上也是“精耕细 作”。“一分耕耘，一分收获”，教学就是这样，你付出了多少，就能够收获 多少。除此之外，我们还重视集备。我们

7、组每周两次小集备，一次大集备。备学 情、备教法、备学案、备教程。根据不同层次统一教学进度、统一教学目标、 统一教学重点、统一作业训练。在大集备中，王校长、王文华主任和张善通主 任亲自督导，提出了许多宝贵的意见和建议，使我们的集备规范化、精细化。我在平时教学过程中，采用了激励教育方式，学校发的蛋糕卡我给学生买 了蛋糕进行奖励，拿出班主任费为学生买笔记本，晚自习前一日一歌，这些措 施极大地鼓舞了学生的学习热情，班级语文成绩在一练二练都名列前茅。今年 高考，我们班高考成绩在全校文科班中排名第一。我被推荐为“禹城市百名优 秀教师”，成绩的取得是领导帮助、关怀，同事们热情帮助的结果。成绩属于过去，辉煌寄

8、予未来。下一步，我们计划在正常的教学活动之 余，针对高一学生书写差的问题进行专项研讨，从高一开始抓书写，到高三见 成效。“欲做精金美玉的人品，定从烈火中搬来。思立掀天揭地的事功，须向 薄冰上履过，我们会不断探索，争取再创佳绩。我们生活在行动中，而不是 生活在岁月里。我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里。最后，祝在座的每 一位领导、老师身体健康，工作顺利!祝愿我们的禹城一中创造更大的辉煌!谢 谢大家！尊敬的各位评委、各位观众：大家上午好，今天我演讲的题目是我深爱这片土地。“为什么我的眼 里常含泪水？因为我对这片土地爱的深沉。”这是现代诗人艾青对祖国爱的诠 释。今天我想借这句表达我对教育这块土地的

9、挚爱，“为什么我的眼里常含泪 水？因为我对这片土地爱的深沉。”因为对这片土地爱的深沉，初中毕业的我毅然选择了师范；因为对这片土地爱的深沉，师范毕业后我充当了一名乡村代课教师；因为对这片土地爱的深沉，我三番五次参加招考终于成为了一名光荣的人 民教师；因为对这片土地爱的深沉，我将所有的爱洒向了这片土地。去年我代四年级班的班主任，班上有个学困生叫邓田龙，就在上半年临近 期末考试的前两天，家中突然传来噩耗，他爸爸与他大伯因土地纠纷发生冲 突，爷爷当场被打死，爸妈都被打成重伤住进了县人民医院。放假那天，同学 们有的牵着父母的手，有的坐着父母的车纷纷回家了，最后只剩下邓田龙一个 人在走廊上翘首盼望。我故作

10、轻松地对他说：“邓田龙你到我寝室坐一会，你 爸今天可能有事。”我特意在街上买了一些菜，为他做了顿好吃的，边吃边和 他聊起了天。渐渐地，他的情绪平复了下来。第二天，我和丈夫骑着摩托车把 他送到了火烧坪乡镇府，安排好了他暑假的一切，带着几份挂念才开始了自己 的暑假生活。这个孩子无时不牵动我的心，虽然放假了，但我一直关注着他，随时打电 话和他亲戚联系，了解他的近况，因为我有这份责任关心他，直到今秋开学， 在校园里看到他的影子，我心里的石头才算落了地。最近，县政府、县教育局、花坪小学的英子姐也对这个孩子伸出了援助之 手，我很庆幸，我身边有这么多充满爱心和责任心的人。在这里，我代表我的 学生感谢大家！正

11、是因为有了教师的职责，班上的每一位学生对我来说都显得那么重要。 我牢记着一个故事中孩子说的一句话：“这条小鱼在乎!这条在乎，这条也在乎! 还有这一条，这一条”对于一个教师而言“这一条”是千分之一，万分之一，对于一个家庭而言，这一条却是百分之百的期待，他承载着整个家庭的 希望。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有 轮回，孩子的命运就掌握在我们的手中，我们没有理由对班上的每个学生不在 乎？因此班上的每个孩子就是我心中丝丝缕缕的牵挂，我要用爱点亮每一盏心 灯，用责任送孩子踏上成功的旅程。在这旅程中，我是引航人，又是一位享受 者，我享受着充满阳光的美好人生。忘不了运动会的时候

12、，那些可爱的女生将自己舍不得吃的桔子硬塞到我手 里，忘不了学生悄悄将一些自制的卡片放在我的办公桌里，从那些温馨而显幼 稚的话语中，我深深体会到他们对我的喜爱，你们说，作为一个老师，还有比 学生爱你更幸福的吗？看着我脸上的笑容，也许您不会想到我是一个生病孩子的母亲，0七年， 我调入了刘坪小学，接手了一个六十多人的三年级班，在我请假赴武汉给孩子 看病的前几天，学生听说我要走了，天天在校门口守着我，在我离开学校的那 天上午，学生连打了上课铃都不顾，纷纷跑到校门口为我送行，他们个个号啕 大哭，有的还拿着小卡片，递给我说：“老师，你一定要回来还教我们！ ”接过 卡片一看，歪歪斜斜的几个字，祝您女儿早日恢

13、复健康!愿您早点回来!孩子们 啦!你们太让人感动了，你们将是老师永远的骄傲!你们说，能教到这样的孩 子，不是一个老师最大的幸福吗？正是有这些幸福的体验，所以我从未后悔当初师范的选择；正是有这些幸福的体验，所以清贫的代课生活是我一生美好的回忆；正是有这些幸福的体验，所以我在招考录取后兴奋得彻夜难眠；正是有这些幸福的体验，所以我爱我的学生，也爱我的职业。在此，我还是用艾青的诗来结束今天的演讲：为什么我的眼里常含泪水， 因为我对这片土地爱的深沉。弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的 笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。

14、还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练， 让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的 学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着 他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写 教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”。我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育， 振兴

15、教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、 使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以 适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平 凡的五年。曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的 大专文凭。20_年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高 考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四 名的成绩被录用为正式编制教师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20年10月，第一次参加进编考 试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看 外

16、面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开 我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信， 终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。回顾自己所走过的历程，拾起每一个片段，有付出的辛劳、有收获的幸 福，有温馨、友爱的甜蜜，有关怀的乐趣，有希望的期盼，还健康带给自己的 快乐。我在工作的同时，也在品味着幸福的真正的含义。幸福来之于我职业，我热爱这份工作，我一直以欣赏、审美的眼光看幼 儿，把幼儿看成活生生的富有灵性的个体，完全地接纳他们，同时又以平等

17、、 真诚的态度与幼儿交往。因为哪一个家长不希望把自己的孩子交给一位好老师; 我觉得：责任重大，我们不仅凝聚着千百个家庭的未来。更寄托着祖国的明天; 教师的工作艰辛，但当我心中充满幸福时，苦中也渗透着快乐，虽然今天的社会 有较多的污浊，但我决不能自甘堕落，因为我是道德的守护者和传播者，是文明 的传承者和创造者。幸福来之于我们的孩子，每天看见孩子们天真的笑脸，听到孩子们问候 声，我的内心涌动着一股暖流，快乐会占据我的整个心房。你说：我怎么能不 感到幸福呢?我和孩子们生活在一起，时常会扮演不同的角色，当我和孩子们游 戏时，我会充当他们的玩伴，他们会把自己新的玩法告诉我，我在分享着他们 的快乐的同时、

18、更让我重温孩提时代的快乐。你说：我怎么能不感到幸福呢?有 时我也扮演家长的角色，用宽容的态度对待孩子们的过错，孩子们在我引领 下，孩子们能和同伴友好相处，家长的赞许，让我感到无比的欣慰。每天，我 和他们一起快乐的生活、游戏，这是我幸福的源泉。同时我更是一位富者，因 为我拥有了孩子们的世界!今天的一株株幼苗，将是明天的一棵棵参天大树，这 就是生活给予我的最丰厚的馈赠。虽然我很幸苦，但用我微薄的力量,用我的真 心、爱心、诚心可以让自闭的幼儿敞开心扉；让幼儿养成好习惯，让好习惯陪 伴幼儿的一生;我还会用我的人格的魅力去感染幼儿，让幼儿学会诚实，学会勇 敢地面对错误，让犯错的幼儿有努力的目标，逐步修正不好的行为，让每个幼 儿都有不同程度的进步!看到幼儿的进步我无比的幸福、我感到欣慰。我在付出 爱心的同时，得到幼儿的认可、家长的爱戴，幸福感就油然而生，那种精神上 的满足是任何东西都不能代替的。