2022秋季学校教务处工作计划篇2.docx

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1、2022秋季学校教务处工作计划篇2一、指导思想：根据教务处教学工作的要求，全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为 目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新” 的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形 象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。二、主要工作目标：基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转 变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索、学习思想的课 堂教学模式。适应新教材的新型课。强化教师岗位培训，提高教师素质，促进教 师真正从学习型到创新型。三、主要工

2、作任务与措施：（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度。1、进一步完善并实施教师教学常规工作量化考核细则提高教师的质量意识， 明确工作的重点，重视常规工作的落实。2、提高教师备课工作的质量。备课要充分，形成自己的个性教案，制作的教案目 标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结 合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相 结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比。3、实行月考制度，教务处统一安排出题、改卷，每月1次，并与全年级专业实 操作及格率最高一、二、三等奖，分别加3、2、1分奖励100元、80元、50元。教师备课情况每月检查并及

3、时反馈（每周必须有小结），切实提高教师备课质量, 坚持每周一次集体备课，同时要求2年教龄以下的教师备祥案。3、抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。教师要按学生的学习情况分 层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效，专业课作业每周至少 4次，文化课作业二星期至少1次。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学 习情况,一有异常情况,任课教师要迅速做出反应,切实保证提高我校的优秀率， 保证优秀学生有发展的空间，为她们的发展创造条件，同时，一学期结束后，每 门功课在90分以上的学生将授予“专业学习标兵”称号。同时在全国、市获奖 的学生将评选出不同的称号。4、开展优秀教案，优质课评选，期中

4、进行教案设计比赛，期末进行优秀教案评选活动，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评 价办法，学期结束评选出“优秀教师”称号。5、加强学生学习常规管理，改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效 的刺激学生的学习主动性。6、制定整改措施。找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考 检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学 生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。（二）完善管理。1、提高教师参加活动，承担任务的积极性。每学期每位教师至少承担一次教研 任务，教务处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考

5、核的 重要内容。2、教务处要认真制订教研活动工作计划，科学安排教研活动，每两周一次的教 研活动要切实落实到位，教务处根据教研活动安排统一调控，加强监督，保证教 研活动正常进行，提高活动的质量。3、要认真组织教师开展教学计划和集体备课活动，促进学科教学改革，培养学 生的探索、创新意识和能力。（三）促成教师专业发展1、充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学 思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。2、做好青年教师的指导、培训工作，各教研组要根据原则，拟定好本组教师的 培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导，鼓 励教师相互学习，共同提高，教师

6、每学期至少听课10节，教研组长听课要达到 8节，分管校长及教务主任听课不少于6节。同年级同学科的教师一定要互相听 课，加强交流。听课记录要有听课的感受、点评。3、教师业务学习及要求：每月各教研组至少安排二次集中业务学习活动（主要以 优秀课例学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组安排和周工作安排为准）， 按时参加教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按计划组织活动。各 位老师在教研活动中要积极发言，敢于提出在学习中发现的问题。业务学习和评 课研讨时发言人要事先做好充分的准备。教研组要做好资料整理并于学期结束前 上交至教务处。4、加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高教师的理论水平。结合

7、学校课 题开展相关教育教学活动，认真做笔记，撰写心得，互动交流。每学期学习摘记 不少于2张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。5、鼓励教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技 能，加强理论学习，多撰写教育教学论文。6、进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平平 时作业统计考试成绩等形式，帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改 进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。（四）注重全面发展，提高学生综合素质。1、抓好学生习惯养成教育。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯 为突破口，进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，

8、培养学生专 心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学习习惯。2、丰富校园文化活动。（1）保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的内容， 提高活动课的质量，丰富学生生活。教务处要协助团委制定好本学期校园文化活动方案。另外，我们要继续有效开展多样的、学生感兴趣的各类文艺活动。努力提高 学生的综合素质、培养学生的美好情操，使教师在工作中收获喜悦与乐趣，使学 生在学习中增长知识与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，开创学校、教师、 学生三方受益的良好局面。（五）重视班级管理班级管理是学校工作的重要组成部分。班主任在学生全面健康成长中起着导师作 用，并负有协调本班各科的教育工

9、作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作 用。指导学生养成良好的学习习惯。教务处将协同政教处，通过班级环境卫生检 查、学生竞赛、班主任业务培训、经验交流等活动，达到优化班级管理的目的。（六）认真做好体艺卫工作军体课教师要认真上好每节课，并有具体的学期教学计划，动作要领要规范（包 括开始部分、准备部分、基础部分、结束部分）。音乐课教师同时也要认真上好每节课，要求音乐教师首先让学生熟悉本歌曲的作 者。简谱、欣赏、体验、表演、歌唱、讲解、创作，在什么样的情况下或者什么 样场合唱什么样的歌曲。教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强教育教 学的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教师的的业务素质和服务 意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。