校长保护环境讲话稿(29篇).docx
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1、校长保护环境讲话稿(精选29篇)校长保护环境讲话稿篇1老师们、同学们:大家早上好!植树造林,绿化祖国,保护环境是我国一项长期的基本国策。为 了把“植树造林,绿化祖国”这件造福人类、造福子孙的大事搞好, 我国把3月12日定为“植树节二植树造林能调节气候,保持水土,防止和减轻旱涝、风沙等自然 灾害。植树造林还能美化环境,净化空气,消除噪音,有益于人们身 心健康。树木好比一部“制氧机”,绿色植物在阳光下进行光合作用, 吸收二氧化碳,放出氧气,供人呼吸。树木又像一台“吸尘器”,树 叶可以挡住空气中大量的灰尘,据统计,每公顷松林每年可吸收粉尘 36吨,每公顷云杉,每年可吸收32吨粉尘。有的树木还是一台“
2、吸 毒器”,像银杏树等能吸收空气中的二氧化硫。因而广种树木可以保 持清新的空气。树木又是一台“消音器”,可以减低噪音,为人们提 供一个安静的环境。我们在蓝天、白云下呼吸着清新的空气,脚踏着 芳香的泥土,在绿色的草地上嬉戏、打闹,在漫山遍野的花丛中,欣 赏着迷人的鲜花,饱尝着大自然带给我们的惬意和欢畅。一个单位,一座城市,在屋边廊前、路旁河畔,植树、栽草、种 花,对于美化人们的工作、学习、生活的环境,陶治人们的情操,也 是一件具有重要意义的大事。美化校园环境,美化我们的生活,是我 们全校师生员工的共同心愿。为此,同学们,我们要积极行动起来, 投入到植树造林活动中去。谢谢大家!校长保护环境讲话稿篇
3、2老师、同学们:大家早上好!今天国旗下讲话的的题目是走进 大自然,热爱大自然。大自然是我们人类的摇篮,它是美丽的,丰富多彩的。在大自然 的怀抱里,有巍巍的高山和潺潺的流水,有一碧千里的草原,还有一 望无际的蔚蓝色的大海。优美和谐的自然环境,给我们带来身心的愉 悦和无限的乐趣。曾经有一位伟大的名人说过:“我们连同我们的血、快快长大,播种那大自然的无边绿色,点燃人们心中热爱环保的心! 校长保护环境讲话稿篇10老师们,同学们:大家早上好!我今天在国旗下讲话的题目是保护环境。21世纪可谓挑战与机遇同在,希望与困难共存。它在给我们带 来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是 环境问题
4、。环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来, 我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6 月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的人类 环境宣言。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年 的6月5日定为世界环境日。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 明月松间照,清泉石上流,让我们感受清幽;大漠孤烟直,长河落 日圆”,让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,让我 们聆听喧闹;春水碧如天,画船听雨眠,让我们亲近悠闲;棠梨叶 落胭脂色,养麦花开白雪香,让我们体味斑澜。碧海蓝天,看海鸥 飞翔;冰封雪飘,听松涛轰
5、鸣;莺飞草长,鸟语花香。美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千 百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。 自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类 存在和延续的基础。世界文学大师雨果曾经说过:大自然既是善良的慈母,同时也 是冷酷的屠夫。近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥 伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而 至:森林退化,沙尘暴,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳, 臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆人为地破坏环境,无异于自掘坟墓,早
6、在1996年联合国环境署就曾发出警告: 南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上 升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳 动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失达200亿吨;森林正以 每年450万公顷的速度在消失。惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实 已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地利用自然,而不立即行 动起来,投入到保护环境、拯救家园的战斗中,最终毁灭的将是我们 人类。老师,同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们从 随手关灯,节约用纸,不燃放烟花爆竹等小事做起,珍爱生命,善待 自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天
7、,天天都是环 境日!谢谢大家!校长保护环境讲话稿篇11山在那个地方的记载中,永远是明明净净青青翠翠的。但是,在 过去的人们看来,它却是早已失了原来的模样,那样苍白狼狈,孤立 无助,日渐憔悴。山下住着一户又一户的人家,在这座山被开发之前他们都不曾知 道外面竟然是那么的广阔,有那么多的人,那么多的奇闻异事。他们 只是安安宁宁的在这个山脚下过着他们日出而作日落而息的日子,敬 戴着他们的山,他们的水,他们说,一方山水养育一方人,是马虎不 得的,人不知感恩是会被神仙惩罚的。然而啊,日子过得越来越久,他们的山迎来了第一批考察队伍, 他们说你们的山水,都是不错的资源呢,有开发价值。他们在巨大经 济利益面前,
8、将山拱手让人。然后山下有了售票机构,有了人来人往。 小山村里的人们啊,渐渐从来往的人中懂得了致富的途径。一家家小 卖铺在入口处排列起来,一个个采了山上独有的花来卖的女郎蹲在了 山口叫卖,一位位仪表堂堂的绅士学会了怎么从导游导购中获得利益。后来,先是山下有了一个个的垃圾堆,小山村的人们不知道什么 消除垃圾办法是最被推崇、最好的啊,他们习惯性的把垃圾扔在了山 脚下,这一点那一点,有的被风吹走了,也不是那么显眼,不会影响 旅游业的利益,小山村的人们继续那样做着。然后,山上也开始有了 垃圾,有的横在山路中央,有的漂浮在水上,有的是来游玩的人买来 了山下的东西丢弃在那的,有的是山下风吹上树枝的。小山村的
9、人们 坐不住了,他们的利益受到威胁了,所以他们派来了清洁工扫干净了 山上的垃圾,又是堆在山脚那里,但他们有了长进一一他们点起了火 烧干净了垃圾,以为没事了。后来日复一日的烟熏,把山色青翠熏作 了山色憔悴,游客少了些。他们觉得利益没那么大了,正愁着,山里的大学生出了策一一 办工厂,毕竟山那么大,不用来办工厂是可惜了的。然后,他们引进 了棉花加工、萝卜加工、花枝加工等等他们能办起来的技术。然后, 山被一点点挖空了,山上那大片大片的棉花(小山村的人们感觉种着 是好看的,从来不曾扯过)被扯掉了,少了一片白色,山上那红艳艳 的怪漂亮的不知名花儿,被剪掉了,少了些红色,山上那些上了年月 的古树也被一片片砍
10、倒,少了些绿色,山上的水被染成了灰黑的颜色, 少了些明净。但是,小山村渐渐出落成了大村子、经济重要村,旅游 景点他们也不办了, 一心一意开着工厂。后来,村里遭了洪灾,幸亏那日人们都出村上城里帮忙搬机器, 冲倒的只是小山村,那个靠着山的小山村,山上的工厂进了水,也没 用了。人们走了,一了百了,说刚好换个新地方。原来那些损失在他 们看来并不算惩罚。山哭了,呜呜鸣泣着看,山谷里回荡着单薄的声音,十几年后, 山上终于有了新的气象,那些城里的孩子听了山的故事,笑着摇摇头, 指责村民的忘本忘家,在山上种起了树,那象征生命的绿色的树。有人说过,一方山水养育一方人,一方人该懂得的是回报。那最 好的回报,应该便
11、是保护好它、珍惜好它了吧。校长保护环境讲话稿篇12大家好!我们生活在这个美丽的地球上,地球给予我们生活所必须的资源。 但是因为人类的滥用乱用,很多资源都已经面临枯竭。我们日常生活 中经常见到的纸也是珍贵的资源之一。纸的发明是对人类文明的伟大贡献,目前我国生产的纸约有500 种。现在,我们生活中有必需文具一一纸。纸,处处可见:课本、作 业本、草稿本等等,很多很多。可是,很多同学浪费纸张,乱丢纸张 的行动在校园可随处可见。看到许多同学不爱惜课本,我很心疼。我班就有几个,他们在课 本上乱画,把课本画得遍体鳞伤,不成样子。如果我们每人的课本可 以循环利用5年,按每人每年用10册课本计算,全国2、2亿在
12、校学 生就相当于节约528万吨文化纸,生产1吨文化纸须用20棵大树, 生产528万吨就要砍大树1亿多棵。我班大部分同学,为了作业更整洁美观,常常单面书写,一张纸 仅写一面。你们知道吗?我上网查实,去年全国共用了 970万吨木浆 造纸,每吨木浆要消耗大树20棵,全年要砍伐20年至40年树龄的 大树19亿棵,相当于砍掉了半个大兴安岭。这些数据这么庞大,它在告诫我们要节约用纸,要珍惜每一张纸。 节约用纸就等于节约树木,树木在大声呼救,你们听到了吗?校长保护环境讲话稿篇13唉,这棵树病得不轻啊!只听啄木鸟叹着气说道一个阳光明媚的早上,万物都刚刚醒来,在这片森林里,鸟儿在 枝头歌唱,树儿在清风中摇摆着身
13、躯,树叶发出沙沙的声响,沁人心 脾可这一切都被一颗大树的呻吟声和斧子的砍伐声打断了,所 有鸟儿停止了歌唱。这时,一只啄木鸟飞了过来,扑在了人类的肩膀 上,开始仔细地观察人的脑袋。这段“木头”一定有虫子!啄木鸟若 有所思地说。啊!医生,快来救救我呀!树木着急地喊着。啄木鸟看了 看树,你没有病啊,倒是这棵“树”病得很重啊!说着,啄木鸟使劲 地啄了啄“树”,人却不为所动地继续砍伐树木。啄木鸟边啄边喃喃 道:这棵树怎么这么难治!过了一会儿,只听轰的一声,树倒了。啄 木鸟惊诧地看了看倒下去的树,想:这棵树没病怎么倒了呢?,倒是 这段“木头”里才有虫子呢!啄木鸟一边看看人的脑袋,一边意味深 长地说为什么啄
14、木鸟觉得人的脑袋是一段木头,为什么说人的脑袋里有 虫子?虫子是什么呢?我百思不得其解。终于,我发现如果把这几个问 题倒着想,就有了一个完整的答案:那人类脑袋里的“虫子”不就是 贪婪吗!人类为了自己肆意地破坏环境,砍伐树木。人类贪婪成性, 头脑里装的都是非法砍伐的勾当,那些人的脑袋难道不是木头吗?环保已经是一个摆在人类面前的大问题,人类的破坏已经让我们 这个赖以生存的地球面目全非,许多物种已经灭绝或濒临灭绝;人类 的过度开采使矿产资源几近枯竭;人类排放的污水和废气使江河、蓝 天墨黑一片;人类滥砍滥伐,让地震、沙尘暴等自然灾害频繁不 断上面这个小故事仅仅是冰山一角,地球是我们人类赖以生存 的美好家
15、园,善待地球就是善待我们自己;拯救地球就是拯救我们人 类自己的未来!在以地球为中心的四十万亿千米内,再没有适合我们 人类生存的星球了!贪婪地破坏是最可怕的虫子,它能啃食树木,侵 蚀地球!环保应该从自身做起,从小事做起,让我们共同携手来保护 我们美丽的家园!校长保护环境讲话稿篇14刚刚过去的水资源污染就轮到到了今日的空气污染呢?舌尖上的 安全已经成为了 一个非安全的事实了,为何今日又来到了各种各样的 环境污染的各种问题?不用任何的解释,那就是人类的错! !不容忽视!我可不希望这个地球的生命只有短短的100多年。工业、工厂的排出来的废水为什么都要直接排到各种河流、湖泊、 大海?你们可知道地球上的水
16、很多很多,据估计水的总体积约为13.8 亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面,相当于地球整个表 面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜,这些水98% 是咸水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%,约有3000 万立方公里,而这2%的淡水也不能全为人类所应用,因为它的88% 被冻在两极的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅 层地下水才可为人类应用,其中绝大多数又为地下水,不开采不能应 用,可直接应用的河流湖泊中的水,只占淡水总量的0.04%。地球上 的水,总是处在变化之中,海洋和陆地上的水蒸发到大气中,再形成 雨或雪落回大地,滋养万物,补充河流、湖泊或注入大
17、海。水还会渗 入地下,汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充,也不能开采,被 称为原生水,因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质,因而形 成陆地的水涝或干旱,造成水资源分布不均衡,世界上每年约有65% 的水资源集中在10个国家里,而人口共占世界总人口的40%的80个 国家(其中9个国家在近东和中东)却严重缺水!珍惜水资源是我们每个合格公民应该做的事!警告各位无良工厂不要乱排水!保护水资源刻不容缓,从小事做起!校长保护环境讲话稿篇15各位老师、同学早上好:今天我演讲的题目是保护地球环境,从你我做起。4月22,大家知道这一天是什么日子吗?是世界第48个地球日o 地球日是一个关注环境的日子,这一天很
18、多国家都会开展环境保护活 动,呼吁民众都来积极地参与环境保护。地球的资源是不可再生的。就以我们生活中的必需文具一一纸为 例,说说合理用纸与保护环境的关系。一张纸从何而来?造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维。一棵 树的成长期限少则几十年多则几百年。在电锯声中,几十年长成的大 树轰然倒地。那些木材,变成了我们用的纸。纸给我们带来方便,同 时也造成了森林资源的大面积浪费。森林是地球的绿肺,吸收有害物 质,森林能够保持水土。节约用纸,对保护地球环境至关重要。艺校的学子们,平时你们有没有节约用纸、保护资源?有没有将 垃圾分类?你有没有做到节约用水?是不是常喝不健康的饮品?良好的 习惯和修养是人的第二身份
19、,一个人的成功与否,与他的习惯息息相 关,保护环境的习惯将会保护我们的地球,也能够反映我们的人品。只要大家都多尽一份心,多出一点心力,地球环境就能变得更美 好!就从今年世界地球日开始吧!我们艺校人从“地球日”出发,将今 天作为我们关注生态环境、养成良好节约习惯、投身生态建设的新起 点!从小事做起,保护我们的地球环境,建设我们的美好家园。校长保护环境讲话稿篇16尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是某某班的某某。今天我站在国旗下讲话的主题是爱护校园, 保护环境。学校是我们学习的地方,是我们播种梦想、收获希望的地方。我 们的校园绿树成荫,有如荫如盖的紫藤萝长廊,四周环绕着星罗棋布 的小花
20、坛,随着季节的变换,盛开出不同的鲜花,呈现出不一样的美 景;我们的教室窗明几净,桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校园里, 不仅有浓郁的书香气息,还有蓬勃的青春活力,校园就是我们的第二 个家。在这美丽的环境中,我们呼吸着新鲜空气,在阳光下茁壮成长。但是,有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。总有几个袋子、 纸屑、易拉罐被随意的抛出,掉在某个角落里、小路边;总有不安分 的手要去采摘花坛的鲜花、有不安分的脚去践踏草地的小草;吃完串 串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上,却并不随 手去捡起来。还有其他类似的行为,虽然只是一个不经意的动作,但 却破坏了校园的环境,破坏了同学们学习的心情。而那
21、几片零星的垃 圾,又要有多少同学花多少时间去捡拾,原本只是一个微小的动作, 却给其他人带来了莫大的影响,我们为什么就不能让自己的行为更文 明些,更得体些呢?记得曾经听过这样一个故事,一个外国人走在中国的大街上,正 好看见一位中国青年随手扔了一个塑料空瓶,外国人赶忙走上前去捡 起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间,将国人的道德素养体现得淋漓 尽致。我们不能像故事中的青年那样,把垃圾随手乱扔,那样,我们 丢掉的是文明,失去的是品德。作为当代青少年,我们应该多做有益 于环境的事,有益于国家的事,做一个美好校园的守护者。合肥是全 国文明城市,作为一名小市民,我们也应该为我们城市的今天和明天 添砖加瓦。各位
22、同学,在我们的日常生活中,不能仅靠老师的提醒,同学的 监督来规范自己的行为,更应该做到自觉遵守规章制度,提高我们的 环保意识,从自己做起,从点滴做起,爱护我们的校园环境,共同营 造更美好的校园!谢谢大家!校长保护环境讲话稿篇17亲爱的同学们,敬爱的老师:大家好!今天我要讲的是,题目是保护环境是不容推御的责任。让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生 活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并 不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有 哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地 球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自
23、然生态系统,这 就是人类赖以生存的基本环境。然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。 人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到 对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果 的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增 长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综 复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需 要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就 会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡, 便会产生种.种
24、不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了很多的 环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生 物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情。保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去 改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开 始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外, 我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定, 把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、 塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作 的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,
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