《口技》复习要点.docx

《《口技》复习要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《口技》复习要点.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、口技复习要点词语全解:京中有善（擅长）口技者（的人）。会（适逢，正赶上）来宾大宴（实行宴会）,于厅事 （大厅）之.（的）东北角,施（设置，安.放）八尺屏障,口技人坐屏.障中，一桌、一椅、.二 扇、一抚.而已（罢了）。/宾团坐（围绕而坐了少顷（一会儿）,但（只）闻屏障中抚尺 一下，满坐.（施座通寂然（的样子），无敢哗（端哗，大声说话）者。遥（立远地）闻（听见） 深巷中犬吠（狗叫），.便有妇人惊觉（被惊醒。觉：醒）欠伸（打 哈欠；伸懒腰）,共（她的）夫峪谓（铺梦话）。既W （不久；.紧接着）儿醒，大脸。.夫亦 醒Q妇斯（摩氧劭慰）儿郛（强奶）,儿含乳（见稼）啼,妇拍而封（轻声哼唱着哄小孩 入睡）之

2、（他，指小孩）。又二大儿醒，会翠（连绵不断的说话）不止（停止）。当星（这） 时，妇争拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声：.大儿初（刚）醒声，夫电（大声呵斥）夫儿声, 一时（同时）齐（一齐）发，众妙（妙处）毕（客 都）备（具备）；满坐（通“座”，座位） 柒度无不伸颈，.侧目（偏着头看；形容听得入神。目：看:i,微笑，默卬（赞姜），以为（认 为）妙（奇异）线，极）。未几（不久）,夫（打鼾）声起,妇拍儿亦渐（渐渐）拍而上（侵 ）o像（略微，.隐隐）闻看京作作索索（老鼠活动的声音）,盆器倾砌（翻到倾斜），.妇梦 中咳嗽;来宾意（心情）少（略械）.舒:稍稍（慢慢）正坐（坐端定）。忽一人大.呼“火起十夫起大呼，

3、妇苏起大呼。两儿加（一齐）哭。俄而（不久）百千 人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中（其中）间（夹杂着）力拉（拟声词）崩倒之声,火爆声, 呼呼风声，百千齐作（发出，出溯）;又夹.（夹杂着）百点泉救声,曳（拉）屋许许（拟声 词）声,抢夺声，恨水声。凡（凡是）所应有,无所不有。虽（即使；人有百手;事有百指 （手指头）,不能指（指出）其（一种）;人有百口，口有百舌，不能名（说出）其二 处（方面）也。于建（在这时）羞无不变色（脸色）离席（座位）,奋（荡起，举起）袖 由臂，两股（大腿）.战战（打哆嗦，打战）,几（几王）欲.先走（逃跑）;突然法尺一下，新（各种）响（响声）年（全、都）维（消逝）。撤屏视之（代指屏

4、风 里面）,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。二、作者 林嗣环,字铁崖,M （朝代）人。文章选自上（朝代）张潮编选的笔记小说虞 初新志三、通假字 满坐寂然（“坐”通“座”，座位）满坐来宾无不伸颈（通“座”，座位）四、一词多义绝：1.以为妙绝（副词，极）妙：1.众妙毕备（名词，妙处） 指：L手有百指（名词，指头） 作：1.有鼠作作索索（拟声词） 坐：1 .满坐寂然（名词，通“座”） 名：1,不能名其一处也（动词，说出） 五、古今异义词2.群响毕绝（动词，消逝）2.以为妙绝（形容词，奇异）2,不能指其一端（动词，指出，指明）2.百千齐作（动词，发出，出现）2.众宾团坐（动词，坐）2.自为其名（名

5、词，姓名）两股战战，几欲先走（股，古义：大腿。今义：屁股;量词）（走，古义：跑，逃跑。今义：步行。）虽人有百手（虽，古义：即使，表假设的连词。今义：虽然，表转折关系的连词。） 稍稍正坐（稍稍，古义：慢慢。今义:略微。） 中间力拉崩倒之声（中间，古义：当中夹杂。今义：里面，当中。） 但闻屏障中抚尺一下（但，古义：只。今义：表示转着的连词。） 微闻有鼠作作索索（微，古义：隐隐，略微。今义：小，微小。）（闻，古义：听见。今义：用鼻子嗅。）会来宾大宴（会，古义：适逢，正赶上。今义：聚在一起，合拢；会议。）来宾意少舒（少，古义：略微。今义：数量少。）六、词类活用妇抚儿乳（乳：名词用作动词，喂奶。）不能名

6、其一处也（名：名词用作动词，说出。）京中有善口技者（善：形容词用作动词，擅长。）会来宾大宴（宴：名词活用作动词，实行宴会。）来宾意少舒（少：形容词用作副词，略微。）侧目（目：名词用作动词，看。）七、特别句式.倒装句：会来宾大宴（宾语前置：会大宴来宾）省略句：抢夺声，泼水声（省略了 “抢夺”的宾语“财物”，可补充为“抢夺财物声”） 八、表时间的词表示突然发生：忽 斐然表示同时发生：一时表示相继发生：既面表示在特定的时间内发生：是时表示过了很短时间就发生：俄而 少顷 未几 九、译文：.京城里有一个擅长表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北 角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演

7、口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子、一 把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得围幕里醒木一 拍，全场都宁静下来，没有一个敢大声说话的。只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫 说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子 口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒 了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子 含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来, 各种声音都表演得惟妙惟

8、肖。全场客人没有一个不伸长颈项，偏着头凝神地听着，微笑着, 暗暗赞美着，认为妙极了！没隔多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍孩子的声音也慢慢地拍一会儿停一会儿。隐隐 地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到 这里，心情略微放松了，身子慢慢坐正了。突然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭 了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了 起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种 声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时

9、一齐用 力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。凡是应当有的声音，没有一样没有。 即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个 人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种状况下，客人 们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争 先恐后地逃跑。突然醒木一拍，各种声响全都消逝。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一 把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。十、中心与结构：中心：本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的超群技艺，令人深切感 受到口技这一传统民间艺术的魅力。结构：全文可

10、分为三部分。第一部分（第一段），交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气 氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫。其次部分（其次段至第四段），写表演者的精彩表演和听众的反应。这部分是全文的主体, 描写口技艺人所表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二 是发生在这个家庭旁边的一场大火灾的情形。第一层（其次段），写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及来宾对口技表演的由衷赞美。 其次层（第三段），写表演一家人由醒复睡的情形，以及来宾的心情改变。第三层（第四段），写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及来宾以假为真的神态、动作。十一、内容理解：1、全文围绕哪一个

11、字来写的?课文第一句“京中有善口技者”中“善”在全文起何作用？ 答：善 这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇，全文的内容情节都 是围绕“善”来绽开的。2、口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来？课文干脆描摹表演的内容和过程，这是从正 面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请指出，并谈谈侧面描写有什么作 用？答：艺人惟妙惟肖的表演来宾如临其境的反应简洁的道具侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的改变，二是在首尾 两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的超群技艺，使文章 表现手法富于改变，增加了感染力，显得真实可信。3、“满堂寂然，

12、无敢哗者”，作者这样写作用何在？答：（1）衬托出表演者技艺超群，也表达了客人们对这位表演者憧憬之情；（2）又为即将起先的表演营造宁静的气氛，是为下文作烘托和埋下伏笔。4、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。作者这样写意图何在？开头和结尾 都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简洁的重复？为什么？答：（1）重复开头作为文章结尾，呼应开头，再次突出道具简洁，以反衬表演艺人技艺超 群；（2）这样的结尾起到了余音绕梁，回味无穷的作用。（3）不是简洁重复，既有前后呼应的作用，更主要的区分在于：开头以交代道具为主， 为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简洁，赞扬了表演者的超群技艺，让

13、人对这场表演 还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。5、“来宾意少舒，稍稍正坐”在人物描写的技巧上属于什么描写？有何作用？答：这是写来宾对口技表演的反应，细致地表现了来宾的心情由惊惶到松弛的改变过程。 属于侧面描写，侧面烘托出表演者的超群技艺，使文章表现手法富于改变，增加了感染力, 显得真实可信。6、“于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”一句运用了哪些人物描写？ “先走”两字作用何在？答：来宾的神态，动作描写。形象生动，跃然纸上；“先走”两字写出了来宾以假乱真，惊惶失措的神态。7、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？答：这三处侧面描写,层层深化，生动细腻地刻画出听众的心

14、理改变过程，表现了这场精 彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了 口技表演者技艺的超群,表现口 技表演之“善二8、课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？答：本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，干 脆表现其超群技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托 其超群技艺，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写口技艺人的表演，后写 听众的反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技 表演之“善”。此外，课文首尾两次清晰地交代了极简洁的道具，表明口技不是靠其他器物 发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出

15、其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。 本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力，烘托表演者的超群技艺，增加了文章的感染 力。9、课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜宁静气氛的？答：“遥闻深巷中犬吠J口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”起先的。这一句写犬吠声，而这犬吠声是远远听到 的，并且是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围，把听众带入特定的生活情境中, 使听众的留意力自然地被“犬吠”声所吸引，想知道原委会发生什么事情。这一句既是以 动写静，烘托深夜的宁静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家热闹的铺垫。 “微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽J这是以老鼠跑动偷食声、“盆器倾侧”声

16、、妇人蒙中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧 气氛，表现一家人由醒复睡后的寂静状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。十二、理解记忆：统领全文的句子：京中有善口技者侧面描写的三处:“满座来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝力“来宾意少舒， 稍稍正坐”，“于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 以动写静的句子:“遥闻深巷中犬吠”“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”1、对以假乱真的超群技艺的评价（争论点题）：虽人有百手，手有百指，不能指其一端;虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也2、表现来宾如身临其境、心惊胆战的情态：于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战,几欲先走3、评论模拟声音之多：凡所应有，无所不有4、众人救火的情形：百千求救声、曳屋许许声，抢夺声，泼水声5、火势猛烈的句子：中间力拉崩倒之声，火爆声,呼呼风声6、先声夺人，制造惊惶气氛的句子：忽一人大呼“火起”7、其他人和动物惊恐万状的情形：百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠