年级工作计划范文汇总四篇.docx

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1、年级工作计划范文汇总四篇年级工作计划篇1一、学情分析：进入四年级以后，学生对科学课的学习已经有了 一定的基础, 求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学 知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方 式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力， 动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释 及交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的 增强。由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或 描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑 的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低 效，不能很好地利用

2、宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。因此， 本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利 导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、 大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质 量。二、教材分析:本组由5名数学教师组成，是个以老中青教师为主的强有力 的教学实体，有三名教师都担任过一至六年级的大循环教学，对 教材都有整体的把握。曲俊莲老师经验丰富、任劳任怨，经常为 组内教学提供及时的帮助；王少华老师不仅教学精湛，更有着娴熟 的电脑课件制作技能，在课件制作方面发挥着重要的作用，她虽 然是年轻教师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。三、工作目标：1、认真学习数

3、学课程标准领会实质与精神，树立科学的 教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导我 们的教学工作。进一步熟悉教材的特点和体系。做好教学计划。2、进一步规范和落实教学常规管理，向35分钟要质量。在 教学中“精备、精选、精构、精讲、精练” 一节课，真正做到提高 教学质量功在课上。给学生更多自主发展的空间，培养学生创新 精神和实践能力，注重学生良好习惯的培养，提高学生数学素质。 培养创新型的人才。3、发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研 时间结合起来，解决教学中的疑难问题。教研组教师互相听课， 评课、使教研组形成一个教学研究的氛围，努力探讨新课程理念 指导下的课堂教学新模式

4、。充分发挥二年级每一位数学教师的聪 明才智，凝聚集体智慧，不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的能力，为每一位老师搭建平台。和新课程一起成长。4、开展形式多样、丰富多彩、生动有趣数学活动。激发学生 学习数学的的兴趣，利用现代的教学方法和方法，提高学生的口 算能力、计算能力、提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高 学生的数学素养。5、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识, 能主动在教学中使用多媒体课件，稳步提高教学质量，从多方位、 多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。本册教科书有四个单元：“电”、“新的生命”、“食物” 和“岩石和矿物”。本册教科书中的每个教学单元都有7

5、个课题, 这7个课题即是学习的内容，也反映了科学概念和过程与方法双 向发展、螺旋上升的过程。一般每个教学内容为一个课时，但在 具体教学中可对典型的过程和方法展开充分探究，不以1课时为 限制。第一单元“电”是从“什么是电”开始的。学生对静电有比 较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可 以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电 相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动， 使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。第二单元“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的.。由 植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖 的观察和

6、研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认 识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验， 特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并 在此过程中使学生获得对生命的理解。第三单元“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类, 引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以 后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变 化规律。第四单元“岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物 质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成 关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球

7、资源的 重要意义有进一步的了解。三、教学目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力, 使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对 自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的 全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣， 理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果 关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并 对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的 假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成

8、大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情 感。5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。四、具体措施：1、了解学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些概念理 解过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的 思维变化，才能做出正确的教学判断，并避免客观事实与学生的 想象混淆。2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大 量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属 性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重 要认识基础。3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出 了各单元相应

9、的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气 泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记 录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记 录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。 活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描 述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引 导。5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的 解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形 获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学 解释。年级工作计划篇2一、学生知

10、识能力、习惯态度分析二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较感兴 趣，有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读音的记 忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注意时间不长，对一些游 戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时， 还需进一步培养他们良好的学习习惯。二、教学目的任务1 .培养学生良好的学习习惯；2 .激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱；3 .引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气；4 .继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。三、教材重点难点1 .能跟磁带演唱教材中的英文歌曲2 .能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确3 .能利用所学交际用语在相应的情

11、景下进行会话四、主要措施第一周: 第二周: 第三周: 第四周: 第五周: 第六周: 第七周: 第八周: 第九周: 第十周:LessonlLesson3Lesson5Lesson7Lesson9LessonllLessonl3RevisionLessonl6Lessonl8第十一周:第十二周:第十三周:第十四周:Lesson20RevisionLesson23Lesson25Lesson21Lesson22Lesson24Lesson261 .利用直观教具，引起学生的注意力2 .通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与 的热情3 .充分发挥现代化教育手段的作用4 .尽力体现“用中学、学

12、中用”的原则 五、教学进度安排Lesson2Lesson4Lesson6Lesson8LessonlOLessonl2Lessonl4Lessonl5Lessonl7Lessonl9第十五周:第十六周:第十七周:第十八周:第十九周:第二十周:Lesson27RevisionLesson30Lesson32Lesson34Lesson28Lesson29Lesson31Lesson33Lesson35Revision年级工作计划篇3本学期担任初三（六）班主任工作及初三（5） （6）两个班数 学课教学，在工作中努力执行党的教育方针、政策，培养学生自 我教育、自我管理的意识，牢固把握德育在素质教育中

13、的灵魂地 位，坚持以爱国主义教育为主线，对学生进行政治思想、学习目 标教育，使学生养成良好的行为习惯。一、学生思想方面注重学生思想教育，培养学生良好的思想道德品质，积极协 调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育 学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力 学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈 进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。二、学生的学习方面本学期使学生在校的最后一个学期，经过前面的在校学习， 学生的学习习惯基本形成，班级学习方面学生表现得不够积极主动，部分学生没有明确地学习目标，因此本学期在学习上重点抓 好学生学习目

14、的教育，采取各种方式调动全班学生学习的积极性, 使其在较短的时间内规范好自己的学习习惯，养成良好的学风、 班风。充分利用多媒体教学设备，调动学生学习的积极性，提高 学生的学习成绩。三、纪律卫生方面严格执行学校纪律卫生检查评比细则，班级卫生值日责任到 人，要求6： 50之前打扫完毕，打扫的要细致认真不留死角，课 间及时拖地，保持室内空气清新、干净。纪律由倪晓宇和各组小 组长主要负责，保证早上课前、课间、午间休息时间及班主任不 在时自习课的纪律，努力培养学生自我管理、自我监督、自我教 育的能力形成良好的班级风气，为辛苦的学习创造良好的环境。四、控流方面现在初三年级的学生容易因为对学习失去兴趣而辍学

15、，因为 家庭困难失学几乎不存在了。其实大多数学生都想在学校里有所 作为，成为一名合格的中学生，因此作为班主任，要引导学生有 一个积极的态度，在学习上多给与鼓励和帮助，正确面对学习成 绩差的学生，使其不因学习成绩差、厌学而流失。五、安全方面1、饮食安全：不吃小摊的食品，不吃过期的食品，饮食讲究卫生，不乱扔果皮纸屑。2、人身安全：不和同学打闹，不接触不良少年，注意用电、 用水安全，不去危险的地方玩耍，发现安全方面的隐患，及时向 学校老师报告。六、各项活动方面积极参加学校组织的各项活动，利用养成教育活动月培养学 生良好的行为习惯，以清明节、五一、五四青年节等重大节日和 传统纪念日为契机，开展“弘扬和

16、培育民族精神”活动。强化学 生思想信念教育，抓好诚信教育和感恩教育，让学生在其中明了 事理，学会做人。年级工作计划篇4一、指导思想：本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作” 的工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处 工作计划为指导，以高效减负、培养素质、提高质量为重点，积 极开展教育教学的学习和研究，在教研和实践中，不断探索、不 断创新、不断超越，全面提高教育教学水平以及业务能力。为学 生提供广阔的数学学习空间，从而让学生形成一种积极的、生动 的自主、合作、探究的学习方式，让学生感受到学习数学的价值 和快乐。让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。二、教研组情况分析：